23第23講　電與熱　安全用電 - 學(xué)生版

第23講電與熱安全用電A組夯基礎(chǔ)1．(2024·湖南)關(guān)于安全用電，下列說(shuō)法正確的是()A．在高壓線下釣魚(yú)B．電冰箱的金屬外殼要接地C．用濕抹布擦拭正在工作的用電器D．家庭電路中控制用電器的開(kāi)關(guān)要接在零線與用電器之間2．(2024·湖北)下列做法符合安全用電原則的是()eq\o(\s\up7(),\s\do20(\a\vs4\al(A.電水壺緊靠,插線板燒水)))eq\o(\s\up7(),\s\do20(\a\vs4\al(B.更換燈泡前,先斷開(kāi)電路)))eq\o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(C.在電暖器上,烘烤衣物)))eq\o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(D.插座上的插,頭長(zhǎng)期不拔)))3．(2024·牡丹江)下列做法符合安全用電原則的是()ABCDA．雙手分別接觸到火線和零線B．接觸破損用電器中的火線C．小孩玩耍時(shí)將手指塞進(jìn)插座D．使用試電筆時(shí)，用指尖抵住上端的金屬帽4．(2024·廣州)如圖，某家庭電路的輸電線甲、乙從右端進(jìn)戶(hù)。閉合開(kāi)關(guān)S，LED燈發(fā)光、電風(fēng)扇正常工作，用試電筆檢測(cè)插座，只有檢測(cè)右孔時(shí)氖管發(fā)光。由于出現(xiàn)故障，電風(fēng)扇停止工作，LED燈仍發(fā)光，用試電筆檢測(cè)插座兩孔，氖管均發(fā)光。該故障是()A．電風(fēng)扇短路B．插座兩孔短路C．輸電線甲a、b兩點(diǎn)之間斷路D．輸電線甲b、c兩點(diǎn)之間斷路5．(2024·宜賓)(雙選)如圖是探究電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)相同透明容器中密封著等量的空氣和電阻R1、R2，其中R1＝5Ω，R2＝R3＝10Ω。下列說(shuō)法正確的是(AB)A．只閉合S1，可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系B．只閉合S1，若電路中的電流為0.2A，通電1min電阻R1產(chǎn)生的熱量為12JC．閉合S1和S2，通過(guò)R1的電流是R2電流的0.5倍D．閉合S1和S2后，左側(cè)U形管內(nèi)液柱的高度差和右側(cè)的高度差一樣6．(2024·牡丹江)兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中，R1＝10Ω，R2＝20Ω。R1兩端的電壓為1V，通過(guò)R1的電流為A，R2兩端的電壓為V，通電5min，R1上產(chǎn)生的熱量為J。7．(2024·樂(lè)山)如圖甲所示的煎餅鍋具有高溫和低溫兩個(gè)擋位，圖乙是其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖。當(dāng)處于高溫?fù)鯐r(shí)，煎餅鍋的加熱功率為968W，則R1＝Ω；處于低溫?fù)鯐r(shí)，煎餅鍋的工作電流為1A，通電1min產(chǎn)生的熱量為_(kāi)J。8．(2022·畢節(jié))學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩的安全教育活動(dòng)，本期活動(dòng)的主題是“安全用電，珍惜生命”，下列是活動(dòng)的部分內(nèi)容。如圖a所示，接地導(dǎo)線應(yīng)該與三孔插座的E(填“E”“N”或“L”)孔相連接；如圖b、c所示，兩種使用測(cè)電筆的方法中，正確的是圖b；如圖d、e所示為家庭電路中造成電線燃燒的原因，其中圖d所示情況的原因是用電器的總功率過(guò)大(填“用電器的總功率過(guò)大”或“短路”)。9．(2024·廣元)如圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將帶開(kāi)關(guān)的電燈、帶保險(xiǎn)絲的插座分別接入家庭電路。B組提能力10．(2024·長(zhǎng)沙)小明為爺爺設(shè)計(jì)了一款有“速熱”和“保溫”兩擋的防寒服，內(nèi)部電路簡(jiǎn)化如圖所示。電源兩端電壓為6V，電熱絲R1、R2的阻值恒定，R1＝4Ω。(1)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，通過(guò)R1的電流是多大？(2)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，R