部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《觀點(diǎn)要明確》課件

語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第二單元寫作觀點(diǎn)要明確1.通過(guò)對(duì)生活中某種現(xiàn)象的深入思考和討論，形成自己對(duì)該現(xiàn)象的看法，進(jìn)而明確自己的觀點(diǎn)。2.通過(guò)練習(xí)用判斷句表達(dá)觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)在作文里準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、鮮明地提出觀點(diǎn)。3.學(xué)會(huì)提煉觀點(diǎn),力求明晰、簡(jiǎn)明,提高思辨能力?；仡檹?fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解論點(diǎn)和論題的區(qū)別，掌握幾種表述論點(diǎn)的句式，學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)奈恢锰岢鲎h論文的論點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)在議論文中巧妙地提出明確的論點(diǎn)?；仡檹?fù)習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)

議論性文章要明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn),主張什么,反對(duì)什么,都要表達(dá)得清清楚楚,態(tài)度鮮明,不能模棱兩可。那么怎樣才能做到觀點(diǎn)明確呢?接下來(lái),就讓我們一起探討吧!回顧復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課（創(chuàng)設(shè)情境）學(xué)習(xí)任務(wù)一

理解“觀點(diǎn)要明確”1.什么是觀點(diǎn)明確？一個(gè)人對(duì)一些事情的看法、態(tài)度、主張、意見、判斷等，是清晰明白且確定不移的。2.回顧此單元所學(xué)課文，明確它們的觀點(diǎn)分別是什么。題目論點(diǎn)《敬業(yè)與樂業(yè)》《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》《論教養(yǎng)》《精神的三間小屋》清晰的觀點(diǎn)必須是一個(gè)表示判斷的句子?！熬礃I(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門英法聯(lián)軍毀了世界奇跡圓明園是強(qiáng)盜行徑有教養(yǎng)、有風(fēng)度就是必須以尊重的態(tài)度對(duì)待別人我們應(yīng)該從情感、事業(yè)、自我三方面構(gòu)建好自己的精神世界。學(xué)習(xí)任務(wù)一

理解“觀點(diǎn)要明確”3.將下面的非觀點(diǎn)句修改為觀點(diǎn)句。修改后：當(dāng)今時(shí)代，仍然需要愚公移山精神。（1）天神幫助愚公移走了門前的兩座大山。（2）很多人不喜歡“墻頭草”。（3）過(guò)年了，放鞭炮。?修改后：做人應(yīng)該有自己堅(jiān)定的立場(chǎng)。修改后：鞭炮才能表達(dá)最濃的年味。學(xué)習(xí)任務(wù)一

理解“觀點(diǎn)要明確”1.尋找規(guī)律，明確觀點(diǎn)句式。請(qǐng)按照提示，用一個(gè)態(tài)度明確的判斷句，把你的觀點(diǎn)表述出來(lái)。……是……誠(chéng)實(shí)是做人的基本品格。青少年愛玩電子游戲是

。……要/應(yīng)當(dāng)/必須…………能夠/將會(huì)……人應(yīng)當(dāng)敬業(yè)、樂業(yè)。樂業(yè)人在困難面前必須

。臉上常帶微笑，能夠讓你更美麗。勇敢面對(duì)困難，將會(huì)

。不好的堅(jiān)強(qiáng)收獲很多學(xué)習(xí)任務(wù)二

如何做到“觀點(diǎn)明確”2.明確位置，凸顯觀點(diǎn)句。觀察《敬業(yè)與樂業(yè)》《論教養(yǎng)》兩篇課文的論點(diǎn)分別在什么位置。題目論點(diǎn)文章中的位置《敬業(yè)與樂業(yè)》我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門《論教養(yǎng)》有教養(yǎng)、有風(fēng)度就是必須以尊重的態(tài)度對(duì)待別人開頭結(jié)尾學(xué)習(xí)任務(wù)二

如何做到“觀點(diǎn)明確”3.在文章論述的過(guò)程中凸顯觀點(diǎn)。以《敬業(yè)與樂業(yè)》為例,說(shuō)說(shuō)它是如何在論述的過(guò)程中凸顯觀點(diǎn)句的。(1)寫作思路:提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題三個(gè)部分都緊密圍繞觀點(diǎn)展開。中心論點(diǎn)貫串全文。(2)分論點(diǎn):“有業(yè)之必要”“要敬業(yè)”“要樂業(yè)”三個(gè)分論點(diǎn)，都是緊密圍繞中心論點(diǎn)展開的。分論點(diǎn)圍繞中心論點(diǎn)展開。(3)論據(jù):結(jié)合百丈禪師、佝僂丈人承蜩和現(xiàn)實(shí)生活中大量敬業(yè)、樂業(yè)的事例，以及朱熹、莊子、孔子等的名言，具體論證了三個(gè)分論點(diǎn)，從而證明了中心論點(diǎn)。學(xué)習(xí)任務(wù)二

如何做到“觀點(diǎn)明確”1.選擇觀點(diǎn)，擬寫提綱。（1）好奇，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。（2）好奇，有時(shí)被毀滅在所謂規(guī)范統(tǒng)一、無(wú)個(gè)性差異的教育之中。（3）好奇，有健康與不健康、有價(jià)值與無(wú)價(jià)值之分，還有年齡的差異、性別的差異，當(dāng)然這些區(qū)分和差異需要辨別。（4）好奇，是一種良好的心理狀態(tài)，引人探究復(fù)雜的未知領(lǐng)域，但也有可能使人在探究過(guò)程中因太執(zhí)著而迷失自我。

閱讀下面論及“好奇”的語(yǔ)句，從表達(dá)觀點(diǎn)是否清楚的角度進(jìn)行判斷、評(píng)價(jià)，然后選定其中的一個(gè)觀點(diǎn)，列出作文提綱。學(xué)習(xí)任務(wù)三

實(shí)戰(zhàn)演練提綱的編寫步驟：

（1）選定觀點(diǎn)。（2）尋找論據(jù)。

（3）確定論證方法。（4）構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)。觀點(diǎn)：好奇，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。學(xué)習(xí)任務(wù)三

實(shí)戰(zhàn)演練示例：（1）開門見山提出中心論點(diǎn)——好奇，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。（略寫）（2）例舉瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的事例，論證“好奇”往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步“的觀點(diǎn)。（詳寫）（3）發(fā)出號(hào)召，我們應(yīng)該擁有強(qiáng)烈的好奇心。（略寫）學(xué)習(xí)任務(wù)三

實(shí)戰(zhàn)演練示例：

好奇，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。

小瓦特從小就是一個(gè)愛觀察和思考的孩子。一天，小瓦特在廚房陪祖母做飯，灶上壺中的開水在沸騰，壺蓋“啪啪啪”地響。他把壺蓋揭開蓋上，蓋上又揭開，反復(fù)驗(yàn)證。終于弄清楚是水蒸氣推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)。瓦特長(zhǎng)大了，來(lái)到格拉斯哥大學(xué)當(dāng)一名儀器修理工，接觸到了機(jī)器，最后改進(jìn)了蒸汽機(jī)，把人類歷史推進(jìn)到蒸汽機(jī)時(shí)代。

瓦特的好奇心，使他獲得了巨大的成就。作為青少年的我們，應(yīng)保持一顆好奇心，勤于思考，發(fā)現(xiàn)更多的真理。學(xué)習(xí)任務(wù)三

實(shí)戰(zhàn)演練

這節(jié)課，我們明晰了使觀點(diǎn)表達(dá)明確的方法，進(jìn)行了議論文練筆。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)多讀、多思、多練，培養(yǎng)邏輯思維，提高語(yǔ)言表