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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁西北大學《決策心理學》
2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在進化心理學中,兩性在擇偶偏好上存在一定的差異。一般來說,男性更注重女性的哪些方面?()A.外貌和年齡B.經(jīng)濟地位和社會地位C.性格和情緒穩(wěn)定性D.教育程度和職業(yè)2、在情緒調(diào)節(jié)的研究中,個體采用不同的策略來應(yīng)對情緒。當一個人在面對工作壓力時選擇通過運動來緩解焦慮情緒,這屬于以下哪種情緒調(diào)節(jié)策略?()A.認知重評B.表達抑制C.問題解決D.情緒宣泄3、心理測量是評估個體心理特征的方法,以下哪個心理測量工具不屬于常用的心理測量工具?()A.智力測驗B.人格測驗C.血壓計D.心理健康問卷4、心理學中的情緒智力培養(yǎng)方法有很多種,以下哪個方法不屬于常見的情緒智力培養(yǎng)方法?()A.情緒認知訓練B.情緒表達訓練C.情緒管理訓練D.忽略情緒5、在研究心理過程中的想象時,以下哪種想象是根據(jù)語言描述或圖樣示意在頭腦中形成相應(yīng)形象的過程?()A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象6、在智力心理學中,智力的結(jié)構(gòu)和測量是重要的研究課題。以下關(guān)于多元智力理論的說法,不正確的是?()A.該理論認為智力是由多種相對獨立的智力成分構(gòu)成的B.語言智力和邏輯數(shù)學智力是其中最重要的兩種智力C.每種智力都有其獨特的發(fā)展過程和符號系統(tǒng)D.多元智力理論為教育和評估提供了新的視角7、對于思維的過程,以下哪種思維方式能夠幫助個體在面對復雜問題時,快速生成多個可能的解決方案,并從中選擇最優(yōu)的方案?()A.發(fā)散思維B.聚合思維C.直覺思維D.邏輯思維8、在認知神經(jīng)科學的研究中,大腦的結(jié)構(gòu)和功能與認知過程密切相關(guān)。對于一個正在解決數(shù)學難題的人,以下哪個大腦區(qū)域更可能處于高度活躍狀態(tài)?()A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉9、對于心理發(fā)展的關(guān)鍵期,以下哪種觀點認為在特定的時期內(nèi),個體對某種環(huán)境刺激特別敏感,此時的學習和發(fā)展最為迅速和有效?()A.敏感期假說B.成熟勢力說C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論10、在學習心理學中,遷移是一種重要的學習現(xiàn)象。以下關(guān)于遷移的類型,不正確的是?()A.正遷移是指一種學習對另一種學習產(chǎn)生積極的影響B(tài).負遷移是指一種學習對另一種學習產(chǎn)生消極的影響C.水平遷移是指處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響D.遷移只發(fā)生在知識和技能的學習中,態(tài)度和情感的學習不存在遷移11、在發(fā)展心理學中,青少年的友誼發(fā)展具有特點。在這個階段,朋友之間的交流更多地涉及到情感和內(nèi)心想法,這反映了友誼的哪種發(fā)展?()A.數(shù)量增加B.質(zhì)量提升C.穩(wěn)定性增強D.范圍擴大12、在人際關(guān)系心理學的范疇內(nèi),溝通方式對人際關(guān)系的質(zhì)量有著重要影響。在與朋友發(fā)生沖突時,以下哪種溝通方式更有助于解決問題和維護友誼?()A.直接表達自己的感受和需求B.沉默不語,等待對方先妥協(xié)C.指責對方的錯誤D.回避沖突,轉(zhuǎn)移話題13、在人格心理學中,特質(zhì)理論試圖描述和解釋個體的人格特征。以下關(guān)于特質(zhì)的說法,不正確的是?()A.特質(zhì)是相對穩(wěn)定和持久的行為傾向B.特質(zhì)具有跨情境的一致性C.所有的特質(zhì)對個體的行為都具有同等重要的影響D.可以通過心理測量來評估個體的特質(zhì)14、關(guān)于記憶的過程,以下哪種情況會對信息的長期儲存產(chǎn)生重要影響,使得記憶能夠在較長時間內(nèi)保持并在需要時被提取?()A.信息的編碼方式B.信息的存儲條件C.信息的復述次數(shù)D.信息的提取線索15、心理學中的動機與行為的關(guān)系有很多種,以下哪個說法不屬于常見的動機與行為的關(guān)系?()A.動機越強,行為越積極B.動機與行為沒有關(guān)系C.動機可以影響行為的方向和強度D.行為可以反饋影響動機16、心理學中的決策是指個體在面臨多個選擇時做出決定的過程,以下哪個決策方式不屬于常見的決策方式?()A.理性決策B.直覺決策C.情感決策D.隨機決策17、在認知心理學中,注意的分配是指在同一時間內(nèi)將注意指向不同的對象或活動。對于一個熟練的司機在駕駛時能夠同時關(guān)注路況和操作儀表盤,這主要依賴于注意的哪種特性?()A.廣度B.穩(wěn)定性C.轉(zhuǎn)移D.分配18、在認知神經(jīng)科學中,大腦的可塑性是指大腦能夠根據(jù)經(jīng)驗和環(huán)境改變其結(jié)構(gòu)和功能。對于一個學習樂器的人,長期的練習可能會導致大腦中與音樂相關(guān)區(qū)域的哪些變化?()A.神經(jīng)元數(shù)量增加B.神經(jīng)連接加強C.大腦皮層增厚D.以上都有可能19、在認知心理學的問題解決研究中,思維定式會影響問題解決的效率和效果。對于一個長期從事某一領(lǐng)域工作的專業(yè)人員,以下哪種情況更可能使其受到思維定式的限制?()A.面對熟悉的問題B.面對全新的復雜問題C.與不同領(lǐng)域的人合作D.學習新的專業(yè)知識20、在情感心理學的范疇,情感表達和情感體驗之間存在著密切的聯(lián)系。對于一個善于隱藏自己情感的人,以下哪種情況更可能導致其內(nèi)心的情感沖突加???()A.長期壓抑情感B.適時適度地表達情感C.向陌生人傾訴情感D.頻繁更換情感對象二、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在人際關(guān)系中,人際信任的建立和維護至關(guān)重要,分析人際信任的發(fā)展階段、影響因素以及如何增強人際信任。2、(本題5分)解釋教育心理學中知識的分類和不同類型知識的學習過程,分析如何根據(jù)知識類型設(shè)計有效的教學方法。3、(本題5分)闡述滿灌療法的特點和風險,探討在何種情況下可以選擇滿灌療法進行心理治療。4、(本題5分)在壓力情境下,個體的應(yīng)對方式和心理韌性相互作用,分析不同應(yīng)對方式的特點和效果,以及心理韌性在應(yīng)對壓力中的作用機制。5、(本題5分)簡述心理測量學中智力測驗的常用方法和指標,探討智力測驗在教育和職業(yè)選擇中的應(yīng)用及局限性。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)一對情侶在相處過程中缺乏信任,經(jīng)常互相猜疑。分析信任缺失的心理原因及重建信任的方法。2、(本題5分)一個人總是害怕在公眾場合發(fā)言,一上臺就緊張得說不出話。分析這種社交恐懼的成因及克服的途徑。3、(本題5分)一個人總是擔心自己會生病,過度關(guān)注身體健康。分析健康焦慮的心理成因及緩解方法。4、(本題5分)一個人總是過度追求完美,對自己要求苛刻。分析完美主義心理的成因及調(diào)整心態(tài)的建議。5、(本題5分)一位大學生在臨近考試時感到極度焦慮,出現(xiàn)失眠、食欲不振等癥狀。分析該學生焦慮的原因及可以采取的應(yīng)對措施。四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)從心理學的角度論述睡眠與心理健康的關(guān)系。分析睡眠不足對心理狀態(tài)的影響,如情緒、認知功能、注意力等方面。結(jié)合實際生活中的例子,說明如何改善睡眠質(zhì)量以維護心理健康。2、(本題10分)
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