版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
4.1植物生產的水分條件(3)《植物生產與環(huán)境》高教版第四版知識目標:1.
熟悉空氣濕度的表示方法及月變化和年變化。2.了解水汽凝結條件和水汽凝結物。3.了解降水成因,熟悉降水表示方法和種類。4.了解土壤水分蒸發(fā)的三個階段。能力目標:1.能收集當地降水量資料。2.能正確進行空氣濕度的觀測。一
教學目標二
教學重難點降水的表示方法降水的種類土壤水分蒸發(fā)三
導入新課回顧上節(jié)課的知識點,水汽凝結有哪幾種類型?四
新知講授降水的表示方法降水強度是指單位時間內的降水量。降水強度是反映降水急緩的物理量,單位為mm/d或mm/h。按降水強度的大小可將降水分為若干等級(見表)。降水的表示方法在沒有測量雨量儀器的情況下,也可以從當時的降雨、降雪狀況來判斷降水強度,其中的降雪,在氣溫低于-4℃時,可大致按照積雪深度與表4-1中雪的降水量的比例為10:1進行換算(見表)。降水的種類(1)按降水性質可分為:連續(xù)性降水,強度變化小,持續(xù)時間長,降水范圍大,多降自雨層云或高層云。降水的種類(1)按降水性質可分為:間歇性降水,時小時大,時降時止,變化慢,多降自層積云或高層云。陣性降水,驟降驟止,變化很快,天空云層巨變,一般范圍小,強度較大,主要降自積雨云。降水的種類(1)按降水性質可分為:毛毛狀降水,雨滴極小,降水量和強度都很小,持續(xù)時間較長,多降自層云。降水的種類(2)按降水物態(tài)形狀可分為:雨,從云中降到地面的液態(tài)水滴,直徑一般為0.5~7mm。下降速度與直徑有關,雨滴越大,其下降速度也越快。降水的種類(2)按降水物態(tài)形狀可分為:雪,從云中降到地面的各類冰晶的混合物。雪大多呈六角形的星狀、片狀或柱狀晶體。降水的種類(2)按降水物態(tài)形狀可分為:霰,是白色或淡黃色不透明而疏松的錐形或球形小冰球,直徑1~5mm。霰常見于降雪之前或與雪同時降落。直徑小于1mm的稱為米雪。雹,由透明和不透明冰層組成的堅硬球狀、錐狀或形狀不規(guī)則的固體降水物。雹塊大小不一。其直徑由幾毫米到幾十毫米,最大可達十幾厘米。降水的種類(3)按降水強度可分為:小雨、中雨、大雨、暴雨、特大暴雨、小雪、中雪、大雪、暴雪等(見表)。土壤水分蒸發(fā)水從液態(tài)或固態(tài)轉變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為蒸發(fā)。土壤水分蒸發(fā)與植物根系吸水關系密切一般將土壤水分蒸發(fā)過程分為三個階段:土壤水分蒸發(fā)第一階段:由于降水、灌溉或土壤毛細管的吸水作用,表層土壤中的水分充分濕潤時,土壤蒸發(fā)主要發(fā)生在土表,其蒸發(fā)速度與同溫度下的水面蒸發(fā)相似。土壤水分蒸發(fā)第一階段:在這個階段的后期,可以采取松土的方式切斷土壤毛細管的上下聯系,減少水分的過度蒸發(fā),以達到保墑的目的。土壤水分蒸發(fā)第二階段:土壤表層已因蒸發(fā)而變干,土壤內部的水分通過土壤孔隙進入大氣,蒸發(fā)速度下降。在這個階段,植物生產中一般采用將土壓實以封堵土壤孔隙的鎮(zhèn)壓措施來保墑。土壤水分蒸發(fā)第三階段:土壤含水量已經很低,植物開始萎蔫,這時土壤毛細管吸水作用已經停止,水分蒸發(fā)速度較慢,植物根系難以吸到水,必須及時灌水才能滿足植物對水分的需要?;仡櫼幌卤竟?jié)課的知識點,簡述一下土壤有機質的作用。五
師生互動土壤水分蒸發(fā)是指土壤中的水分通過蒸發(fā)作用轉化為水蒸氣釋放到大氣中,這個過程受到_____的影響。A.溫度B.濕度C.風速D.所有以上選項六課堂練習【答案】D土壤水分蒸發(fā)是指土壤中的水分通過蒸發(fā)作用轉化為水蒸氣釋放到大氣中,這個過程受到溫度、濕度、風速等因素的影響,從而影響了植物的_____。A.生長B.水分吸收C.水分利用效率D.所有以上選項六課堂練習【答案】D霰也是降水的一種物態(tài)形狀,它是由冰晶在云層中直接凝結成小冰粒形成的。()六課堂練習【答案】√土壤水分蒸發(fā)是指土壤中的水分通過蒸發(fā)作用轉化為水蒸氣釋放到大氣中,這個過程受到溫度、濕度、風速等因素的影響。()六課堂練習【答案】√我國南方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《倉庫現場管理》課件
- 《倉庫庫存管理系統(tǒng)》課件
- 《小學細節(jié)描寫》課件
- 單位管理制度集粹選集員工管理篇
- 單位管理制度合并匯編【職員管理】
- 四川省南充市重點高中2024-2025學年高三上學期12月月考地理試卷含答案
- 單位管理制度分享合集職員管理篇十篇
- 單位管理制度范文大合集【人事管理】十篇
- 單位管理制度呈現大全職工管理篇十篇
- 《運算律》教案(20篇)
- 2024年時事政治試題【有答案】
- 2024年認證行業(yè)法律法規(guī)及認證基礎知識
- MT 285-1992縫管錨桿
- 水資源管理培訓材料課件
- SCA自動涂膠系統(tǒng)培訓講義
- 促銷活動方案(共29頁).ppt
- 農民專業(yè)合作社財務報表(三張表)
- 培訓準備工作清單
- 沉井工程檢驗批全套【精選文檔】
- 貝類增養(yǎng)殖考試資料
- 旅游專業(yè)旅游概論試題有答案
評論
0/150
提交評論