老高考適用2025版高考生物二輪總復習選擇專題練4

選擇專題練四本題共12小題，每小題6分，共72分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．(2024·柳州市模擬)科研人員將小鼠肝細胞在體外培育一段時間后，發(fā)覺培育液中氨基酸、葡萄糖、尿素含量發(fā)生了如下圖所示的變更。下列有關分析錯誤的是(D)A．培育液中的尿素是肝細胞代謝的產物B．依據元素種類分析，尿素的生成與氨基酸有關C．僅供應氨基酸與葡萄糖，肝細胞無法持續(xù)進行細胞增殖D．經過培育的肝細胞體積增大，與外界物質交換效率提高【解析】起先試驗時，培育液中僅含氨基酸、葡萄糖，培育一段時間后，培育液中出現尿素，由此分析，尿素是肝細胞代謝的產物，A正確；尿素與氨基酸均含N元素，而葡萄糖不含N元素，說明尿素的生成與氨基酸有關，B正確；細胞增殖須要肯定的物質基礎，比如DNA復制須要核苷酸為原料，僅供應氨基酸與葡萄糖，肝細胞無法持續(xù)進行細胞增殖，C正確；細胞體積增大，表面積與體積之比相對減小，物質交換效率會降低，D錯誤。2．(2024·上饒市六校模擬)下列關于細胞生命歷程的描述，正確的是(C)A．秋水仙素會抑制紡錘體的形成和染色體著絲點的正常分裂B．離體的植物細胞形成愈傷組織的過程中，體現了細胞的全能性C．草履蟲細胞的蒼老和個體蒼老過程是同步的D．抑癌基因會調整細胞周期，限制細胞的編程性死亡【解析】秋水仙素會抑制紡錘體的形成，但不能抑制染色體著絲點的正常分裂，A錯誤；細胞的全能性是指離體細胞經培育最終獲得一株完整植株的實力，而愈傷組織的形成僅是其中的一個過程，B錯誤；草履蟲是單細胞生物，細胞的蒼老就意味著個體的蒼老，二者是同步的，C正確；抑癌基因主要阻擋細胞不正常的增殖，限制細胞的癌變，D錯誤。3．(2024·安陽高三期中)下圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、AOX、UQ表示在真核細胞中有氧呼吸的第三階段參加電子傳遞的蛋白質復合體或脂溶性物質復合體。其中H＋通過Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ逆濃度梯度運輸，建立膜質子(H＋)勢差，驅動ATP合成酶和UCP發(fā)揮作用使膜兩側的質子(H＋)勢差轉變成其他形式的能量。假設只要電子最終能傳到H2O中，釋放的總能量不變。下列相關敘述錯誤的是(C)A．圖示的膜結構為線粒體內膜，下側為線粒體基質B．電子在Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ之間傳遞過程中有能量的轉化C．若Ⅲ、Ⅳ不能發(fā)揮作用，ATP的生成效率將上升D．隨著UCP含量的上升，熱能的生成效率隨之上升【解析】有氧呼吸其次階段有機物的進一步分解發(fā)生在線粒體基質，第三階段反應發(fā)生在線粒體內膜上，A正確；H＋通過Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ逆濃度梯度運輸須要消耗能量，說明電子在Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ之間傳遞過程中有能量的轉化，B正確；若Ⅲ、Ⅳ不能發(fā)揮作用，將有較少H＋通過Ⅲ、Ⅳ逆濃度梯度運輸，膜兩側的質子(H＋)勢差降低，ATP的生成效率也將降低，C錯誤；隨著UCP含量的上升，有較多H＋通過UCP順濃度梯度運輸，產生的ATP削減，熱能的生成效率上升，D正確。4．(2024·開封市模擬)下列有關圖示試驗的敘述中正確的是(A)A．甲圖分別葉綠體色素的方法是紙層析法，提取色素用的葉片有可能是秋天的B．乙圖為低倍鏡下根尖細胞，換高倍鏡可視察到與細胞壁形成有關的高爾基體C．丙圖是驗證酵母菌無氧呼吸裝置，只能用溴麝香草酚藍和Ca(OH)2鑒定產物D．丁圖細胞正在質壁分別復原，此時細胞的吸水實力和滲透壓都在漸漸增加【解析】分別葉綠體色素的方法是紙層析法，利用不同色素在層析液中溶解度不同，在濾紙條上擴散速度不同，從而分別，從圖甲看出，③④條帶較窄，說明葉綠素含量較少，因此該葉片可能是秋天的，A正確；高爾基體不能在高倍顯微鏡下視察到，只能在電子顯微鏡下視察到，B錯誤；可以在酸性條件下，用重鉻酸鉀檢驗酵母菌無氧呼吸的產物酒精，C錯誤；假如丁圖細胞正在質壁分別復原，則正在汲取水分，細胞液濃度變小，所以滲透壓和吸水實力都減弱，D錯誤。5．(2024·喀什模擬)果蠅是遺傳學試驗中常用的試驗材料，某同學在視察果蠅精巢處于不同時期細胞的永久裝片時，繪制了如下數量關系的直方圖。據圖推斷下列分析正確的一項是(C)A．圖中三種圖例分別表示DNA、染色體和染色單體B．圖中④所代表的時期沒有同源染色體，可能是極體C．圖中⑥所代表的時期肯定有同源染色體，不肯定有四分體D．圖中②⑤⑥③②可以表示精原細胞的自我增殖過程【解析】由于DNA和染色體在細胞分裂的任何時期都存在，有絲分裂后期和減數其次次分裂后期著絲點分裂，染色單體分開，染色單體消逝，又由于有染色單體存在時，染色單體數目與DNA數目相同，故圖中三種圖例分別表示染色體、DNA和染色單體，A錯誤；該果蠅是雄果蠅，因此不行能產生極體，B錯誤；圖中⑥所代表的時期中染色體數∶DNA數∶染色單體數＝1∶2∶2，染色體的數目等于果蠅體細胞染色體的數目，染色單體和DNA的數目是體細胞的兩倍，因此該時期處于有絲分裂前期、中期或減數第一次分裂過程，因此該時期肯定有同源染色體，不肯定有四分體，C正確；圖中⑤染色體數∶DNA數∶染色單體數＝1∶1∶1，有絲分裂和減數分裂各個時期不行能有這樣的比例，所以圖⑤不能表示精原細胞的自我增殖過程，D錯誤。6．(2024·江蘇泰州一模)葉綠體DNA分子上有兩個復制起點，同時在起點處解旋并復制，其過程如下圖。相關敘述正確的是(D)A．脫氧核苷酸鏈的合成不須要RNA引物B．新合成的兩條脫氧核苷酸鏈的序列相同C．兩起點解旋后均以兩條鏈為模板合成子鏈D．子鏈合成后需DNA連接酶催化連接成環(huán)狀【解析】DNA復制須要引物，故脫氧核苷酸鏈的合成即子鏈的合成須要引物，A錯誤；新合成的兩條脫氧核苷酸鏈的序列互補，B錯誤；由題圖可以看到，兩起點解旋后均以一條鏈為模板合成子鏈，C錯誤；DNA連接酶能連接兩個DNA片段之間的磷酸二酯鍵，故子鏈合成后需DNA連接酶催化連接成環(huán)狀，D正確。7．冬小麥須要通過冬季的低溫處理來減輕對開花的抑制，這一過程稱作春化作用。FLC作為一種重要的開花抑制蛋白負調控春化作用。下列說法錯誤的是(B)A．在春季播種的冬小麥不開花，其緣由可能是細胞內FLC基因處于表達狀態(tài)B．春化作用產生的緣由是低溫處理變更了植株內的DNA序列C．剪取低溫處理的冬小麥根尖，進行解離→漂洗→染色→制片，可顯微視察部分細胞染色體數目加倍D．植物保持“過冬記憶”的過程是植物與環(huán)境共同進化的結果【解析】據題意可知，FLC作為一種重要的開花抑制蛋白，因此在春季播種的冬小麥不開花，可能是細胞內FLC基因處于表達狀態(tài)，因此不開花，A正確；春化作用產生的緣由是低溫處理影響植物體內的基因表達，沒有影響植株內的DNA序列，B錯誤；剪取低溫處理的冬小麥根尖，進行解離→漂洗→染色→制片，可顯微視察部分細胞(有絲分裂后期細胞)染色體數目加倍，C正確；植物保持“過冬記憶”的過程是植物與環(huán)境共同進化的結果，D正確。8．(2024·渭南市質量檢測)下列有關基因的表達的敘述，正確的是(C)A．轉錄會沿著DNA的一整條脫氧核苷酸鏈進行B．mRNA分子由一條鏈組成，tRNA分子由兩條鏈組成C．1種氨基酸可由1種或多種tRNA轉運D．一條mRNA上可結合多個核糖體，同時合成多種肽鏈【解析】轉錄過程以基因的一條鏈作為模板，不是DNA的一整條脫氧核苷酸鏈，A錯誤；mRNA分子和tRNA分子都是由一條核糖核苷酸鏈組成的，B錯誤；一種氨基酸可由1種或多種tRNA轉運，一種tRNA只能轉運一種氨基酸，C正確；多個核糖體可結合在一個mRNA上分別合成一條多肽鏈，且這些多肽鏈的氨基酸依次是相同的，D錯誤。9．(2024·遵義市模擬)生產實踐中，人工合成的植物激素類似物往往比自然植物激素應用得更為廣泛。某課外愛好小組開展了甲、乙兩種植物激素類似物對微型月季插條生根的影響的相關探討，結果如圖1所示；圖2表示植物激素類似物甲在X、Y、Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響結果。下列有關敘述正確的是(B)A．由圖1可知，植物激素類似物甲對微型月季插條生根有促進作用，植物激素類似物乙的作用只有抑制B．植物激素類似物乙對微型月季插條生根可能有促進或抑制作用C．推斷植物激素類似物甲和乙對微型月季插條生根的作用是促進還是抑制的唯一標準是月季插條生根數D．圖2中X、Y、Z三個濃度之間的大小關系為X>Y>Z【解析】由圖1可知，在1～100umol/L時，植物激素類似物甲對微型月季插條生根有促進作用，而植物激素類似物乙對微型月季插條生根有抑制作用，無法說明植物激素類似物乙的作用只有抑制，A錯誤；圖1表明在1～100umol/L時，植物激素類似物乙對微型月季插條生根有抑制作用，在其他濃度下，植物激素類似物乙對微型月季插條生根可能有促進作用，B正確；推斷植物激素類似物甲和乙對微型月季插條生根的作用是促進還是抑制的標準可以是月季插條生根數，也可以是月季插條生根的長度，C錯誤；X濃度下月季側芽生長低于空白比照，而Z濃度和Y濃度下月季側芽生長高于空白比照，說明X濃度為高濃度，而Z濃度和Y濃度均為低濃度，即X>Y、X>Z，但Y與Z之間大小關系不能確定，D錯誤。10．(2024·信陽市質量檢測)某地昆蟲種1、種2是由同一原種進化而來的，其間還曾出現過甲、乙、丙、丁、戊和己地的幾種類型，如圖所示，已知同時含基因A、B或C、D或E、F的個體均在胚胎期死亡。下列有關分析錯誤的是(C)→A．從階段Ⅰ到階段Ⅱ出現A、B、C、E、F最可能是發(fā)生了基因突變B．圖中的物種形成方式是經過長期的地理隔離形成了生殖隔離C．階段Ⅱ中戊地昆蟲與丙地昆蟲間的差異屬于物種多樣性D．環(huán)境因素通過淘汰某些表現型而導致基因頻率定向發(fā)生變更【解析】由階段Ⅰ和階段Ⅱ對比可知，階段Ⅱ中出現了A、B、C、E、F五種新基因，而基因突變能夠產生新的基因，故從階段Ⅰ到階段Ⅱ出現A、B、C、E、F最可能是發(fā)生了基因突變，A正確；圖中物種雜交后會出現雜交不育的狀況，據階段Ⅰ、Ⅱ變更可推想圖中的物種形成方式是經過長期的地理隔離形成了生殖隔離，B正確；戊地昆蟲與丙地昆蟲雜交后代不致死，說明二者之間不存在生殖隔離，二者之間的差異屬于基因多樣性，C錯誤；自然選擇確定生物進化的方向，環(huán)境因素干脆通過淘汰某些個體而導致基因頻率發(fā)生定向變更，D正確。11．(2024·濟寧二模)耐高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產中有很大的好用性。嗜熱菌可以在高溫環(huán)境中生存，其產生的淀粉酶最適溫度較高。篩選能產生耐高溫淀粉酶的嗜熱菌過程如圖1所示，其中Ⅰ號培育基用碘液處理的結果如圖2所示。下列敘述正確的是(A)A．圖2中四周不顯藍色的菌落含有所需菌種B．倒平板后對培育皿進行高壓蒸汽滅菌C．淀粉是圖2所示固體培育基的唯一碳源D．甲乙試管中均為選擇培育基【解析】淀粉與碘液反應呈現藍色，