2024河南開放大學(xué)電大心理健康教育試題作業(yè)考核資料及答案

2024河南開放大學(xué)電大心理健康教育試題作業(yè)考核資料及答案

心理健康教育學(xué)校:河南開放大學(xué)問題1:1.沒有心理疾病就是心理健康。選項:答案:錯誤問題2:2.身體健康會影響心理健康。選項:答案:正確問題3:3.權(quán)威型的教養(yǎng)方式中，父母對對孩子的需求和觀點不敏感，希望孩子聽從自己、服從自己，尊重自己作為家長的權(quán)威。選項:答案:錯誤問題4:4.在心理咨詢的幫助和改變階段，咨詢師需要幫助來訪者掌握咨詢中習(xí)得的新東西，使得來訪者在日后離開咨詢師之后，依然可以自己應(yīng)付周圍的環(huán)境，自己做自己的治療者。選項:答案:錯誤問題5:5.心理咨詢師在任何情況下都必須遵循保密原則。選項:答案:錯誤問題6:1.對于兒童語言的發(fā)展，最先掌握的是虛詞，然后是實詞。選項:答案:錯誤問題7:2.按照埃里克森的觀點，青年期個體發(fā)展的主要任務(wù)是獲得親密感，避免孤獨感。選項:答案問題8:3.自閉癥是一種在社會互動與溝通方面有缺陷的嚴重發(fā)展障礙。選項:答案問題9:4.當(dāng)個體處于中年期階段，哪一種智力開始逐漸下降？選項:A.晶體智力B.流體智力C.技能智力D.實用智力答案問題10:5.下哪一項不屬于老年期常見的發(fā)展問題？選項:A.退休B.喪偶C.空巢D.更年期綜合癥答案問題11:1.嬰兒一出生就有了自我意識，并隨著年齡的增長不斷發(fā)展完善。選項:答案問題12:2.正所謂“江山易改，本性難移”，一個人的人格一旦形成是不會改變的。選項:答案問題13:3.人們常常和自己身邊的人或者與自己相似的人做比較來認識自我，這種社會比較的方法不利于個人的成長與進步。選項:答案問題14:4.自我中心是一種常見的自我認識偏差，自我中心的人指在思考問題和做事情的時候，始終以自我為中心，一切從“我”字出發(fā)，很少能夠顧及他人的感受和社會的利益。選項:答案問題15:5.“性格就是命運”，人格決定了一個人的生活方式，甚至有時會決定一個人的命運。這說的是人格的功能性的特征。選項:答案問題16:1.注意轉(zhuǎn)移是指有意識地抑制將要發(fā)生或正在發(fā)生的情緒表達，從而使情緒得到調(diào)節(jié)的一種策略。選項:答案問題17:2.消極情緒沒有存在的意義和價值。選項:答案問題18:3.情緒宣泄時采用的替代性表達法，是指通過間接表達情緒，使情緒得到釋放的一種情緒調(diào)節(jié)方式。例如，通過傾訴(直接與人傾訴或通過寫日記等方式間接傾訴)的方式宣泄不快的情緒，從而使情緒恢復(fù)平靜。選項:答案問題19:4.壓力總是不好的，給我們帶來的都是消極的影響。選項:答案問題20:5.無論壓力源是否可控，我們都應(yīng)當(dāng)首選認知和情緒應(yīng)對策略。選項:答案問題21:1.學(xué)習(xí)動機是從事學(xué)習(xí)活動的推動力量，學(xué)習(xí)動機越強，學(xué)習(xí)效率就一定越高。選項:答案問題22:2.隨意注意是一種事先沒有預(yù)定目的，也不需要意志努力的注意，是人們不由自主地對那些強烈的、新穎的和感興趣的事物所表現(xiàn)出來的心理活動的指向和集中。選項:答案問題23:3.測試效應(yīng)的存在說明，對記憶進行提取才是使所記憶內(nèi)容得以長期保持的關(guān)鍵。選項:答案問題24:4.畫思維導(dǎo)圖是一種編碼與組織策略，尤其適合有視覺型偏好的學(xué)習(xí)者使用。選項:答案問題25:5.做筆記是一種精細加工策略，尤其適合有讀寫型學(xué)習(xí)偏好的學(xué)習(xí)者使用。選項:答案問題26:1.生命的有限性表現(xiàn)在：生命存在的時間有限，生命具有無常性，生命具有聯(lián)系性。選項:答案問題27:2.按照馬斯洛需要層次理論的解釋，當(dāng)人們的較低層次需要獲得滿足之后，有可能體驗生命的價值和獲得高峰體驗。選項:答案問題28:3.不同的人對同一件事產(chǎn)生的情緒體驗和幸福感受是相同的。選項:答案問題29:4.心流描述了一種個體在全神貫注于某項活動時所體驗到的高度專注和充實的心理狀態(tài)，通常伴隨著高度的滿足感和成就感。選項:答案問題30:5.正念是一種通過將注意指向當(dāng)下目標而產(chǎn)生的，不加