2024年秋季新版人教版七年級上冊英語課件 Unit7 課時2 Section A (Prounciation 1-2e)

SectionAPronunciation(1-2e)Unit7HappyBirthday!學科素養(yǎng)語言能力：(1)能夠模仿感知8個音標的發(fā)音，能正確讀出含有以上音素的常見詞匯。(2)能夠根據(jù)句子中的升調和降調符號，準確跟讀句子中單詞的升調和降調，了解升

降調在朗讀完整句子中的重要性。(3)能夠通過聽讀對話獲取彼得和騰飛購買物品的價格、數(shù)量等信息；能夠識別購物

對話中詢問并回答價格和數(shù)量的句式。2.思維品質：學生通過觀察、朗讀單詞，并觀察輔音字母和組合在單詞中的發(fā)音，探

索、發(fā)現(xiàn)輔音字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律，并運用規(guī)律去拼讀單詞，學以致用.3.學習能力：通過這個對話，學生們可以學習到購物用語，了解購物的基本流程，掌

握購物時常用的表達方式，提高英語口語表達能力。立德樹人通過詢問物品價格，使學生進行合理消費，樹立正確的理財觀念，理解父母工作的艱辛，增進對父母的尊重和理解。同時也提高了他們的社交能力和人際交往能力。Pronunciation/h//r/Watchandimitate.

Lookandsay/l//m//n//?//w//j//h/-hhow,house,who/r/-rright,read,price/l/-llet,help-llwill/m/-mMay,climb,swim/n/-nninth,hundred,win/?/-ngthing,wing-ntank/w/-wweek,wish,sweet/j/-yyes,year,yogurtListenandrepeat.

1Listentothehumorousconversation.Noticetheintonationineachsentence.Thenrepeataftertheconversation.A:CanIaskyousomequestions?B:Sure.Goahead.A:Whenisyourbirthday?B:On23rdJuly.A:Whichyear?B:Everyyear.A:Whatdoyoualwaysgetonyourbirthday?B:Oneyearolder.

2Let’spredict.Wherearethetwoboys?Whatareboysdoing?Whatdotheboyswanttodo?Whatisthewoman?Inacakeshop.Theyarebuyingacake.Theywanttohaveaparty.Sheisasaleswoman.Beforelistening

2aWhosebirthdayiscoming?2.WhatistherelationshipbetweenEllaandEmma?3.HowareTengFeiandPetergoingtocelebratebirthdayforthem?Let’slistenandanswerthequestions.EllaandEmma’s.Theyaretwins.Theyaregoingtogivethemasurpriseparty.

2aTengFei:Hi,Peter!It’sEllaandEmma’sbirthdaysoon.Howaboutasurprisepartyforthem?Peter:______________!Let’sgoandbuysomethingfortheparty.[Attheshop]Woman:Goodmorning.CanIhelpyou?TengFei:___________.Howmuchisthisbirthdaycake?Woman:Wehaveasaletoday.It’s85yuananditcomeswithsomecandles.Peter:Good,we’lltakeit.Howmucharethoseoranges.Woman:Sixyuanakilo.Howmanykilosdoyouwant?Peter:Fivekilos,please.TengFei,howaboutsomeyogurt？TengFei:__________.Howmuchistheyogurt?Woman:Fiveyuanabottle.TengFei:10bottle,please.What’sthetotal?Woman:165yuan.TengFei:_________.Woman:Thankyou!Haveaniceday!TengFeiandPeter:Thanks.Youtoo.Let’slistenandfillintheblanks.GoodideaYes,pleaseSureHereyouaresurprise

n.驚奇；驚訝v.使感到意外常見搭配：

①getasurprise吃驚②givesb.asurprise給某人一個驚喜③toone’ssurprise令某人驚訝的是④insurprise驚奇地something是由“some+thing”構成的復合不定代詞，用在肯定句中。作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。howmuch常用于詢問某物的價格，其結構為“Howmuch+be動詞+主語？”。salen.出售；特價銷售,sale是sell的名詞形式，常用搭配為“forsale”和“onsale”。total作名詞，意為“總數(shù)；合計”。

2aReadtheconversationandcompletethetable.ThingNumberPriceTotal:___________yuanBirthdaycakeOrangesYougurtoneFivekilosTenbottles85yuanSixyuanakiloFiveyuanabottle165pricen.價格常用于短語ata…price“以……的價格”，thepriceof“.…..的價格”，作主語時，謂語動詞用單數(shù)。

2b假如你在Alice服裝店買衣服，店員和你之間對話是怎樣的？CanIhelpyou?我能幫助你嗎？=WhatcanIdoforyou?=MayIhelpyou?Yes,please.Iwant…這句話是商店、飯店等場所的服務人員主動詢問顧客需要的常用表達，意為“您想買點什么嗎？”或“您想吃點什么嗎？”等。如果顧客需要，可以回答Yes,please.Iwant...；如果顧客不需要，可以回答No,thanks.

Color&SizeWhatcolor/size(型號)doyouwant?Whataboutthecolor/size?othersItfits(適合)youwell.Hereyouare.（給你）Choose選擇Iwant/need/like…Itlooksnice.Ilikeit.Howmuchisit/arethese?It’s/They’re....I’lltakeit/them.我買了...Feeling感覺PriceDecide決定我想要給Emma一個驚喜。IwanttogiveEmma______________.2.這些橘子多少錢？________________theoranges?3.我們班總共40個學生。Inourclasswehave40studentsin_______.本店所有服裝特價銷售。Alltheclothesinourstoreare_____________.asurpriseHowmucharetotalonsale針對訓練一、翻譯下列句子。1.____________aretheseerasers?2.____________studentsarethereinourclass?3.____________milkdoyouwant?4.Theshortsareverygood.____________arethey?5.Iwantthispairofpants.__________arethey?6.Lookatthepicture.__________birdsareinthetree?二、用Howmuch/Howmany填空。HowmuchHowmanyHowmuchHowmuchHowmuchHowmanyListentotheconversationagainandpayattentiontotheintonation.Thenrole-playtheconversation.

2cHi,Peter!It’sEllaandEmma’sbirthdaysoon.Howaboutasurprisepartyforthem?Goodidea!Let’sgoandbuysomethingfortheparty.Goodmorning.CanIhelpyou?MakeasurveyWhatelsewouldyouliketobuyforabirthdayparty?

2deggspizzamilkjuicenoodlescandleschocolateapplesballoonscandiesShoppinglistFoodNumberPriceDrinksNumberPriceOtherthingsLet’spreparethingsforabirthdayparty.A：CanIhelpyou?B:Yes,please.Howmuchis/are.....?A:Theyare/Itis.....B:Howmany/much......doyouwant?A:Iwant.....B:Whatisthetotalprice?A:Itis....Practisebuyingthethingsontheshoppinglistforabirthdayparty.

2eSummarythepronunciation/h//r//l//m//n//?//w//j/Wordsandphrasessurprise,something,sale,kilo,yogurt,total,price,balloon,chocolate,pizza,listlisteningstrategyA:CanIhelpyou?B:Yes,please.Howmuchisthisbirthdaycake?SentencesWehaveasaletoday.It's85yuan,anditcomeswithsomecandles.circlethekeywords升調、降調作業(yè)本作業(yè)：完成《練習冊》對應的課時練習。實踐性作業(yè)：Makeupaconversationtotalkaboutyourbirthdayandyourfriend’sbirthday.Homework謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計