中考語文真題專題復(fù)習(xí) 課外文言文閱讀（第03期）（解析版）

Page專題13課外文言文閱讀（2024·江蘇無錫·中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。①高斗南，字拱極，陜西徽州人。貌魁梧，語音若鐘。洪武中，授四川定遠知縣，才識精敏，多善政。二十九年，與鄭敏、康彥民并坐事，先后被征。耆老①奔走闕下，具列善政以聞。太祖嘉之，賜襲衣、寶鈔遣還，并賜耆老道路費。諸人既還任，政績益著。尋舉天下廉吏數(shù)人，斗南與焉，列其名于彰善榜。擢云南新興知州，新興人愛之不異定遠。居數(shù)年，以衰老乞歸。薦子恂自代，成祖許之。年七十而卒。②鄭敏嘗坐事被逮部民數(shù)千人求宥帝宴勞復(fù)其官，賜鈔百錠、衣三襲。居數(shù)年，以廉直入朝，部民復(fù)走京師，乞再任，帝從其請。③康彥民，泰和人，洪武二十七年進士。先知青田，調(diào)儀真，后歷巴陵、天臺，并著名績。永樂初，罷歸。洪熙元年，御史巡按至天臺，縣民二百余人言彥民廉公有為，乞還之天臺，慰民望。御史以聞，宣宗嘆曰：“彥民去天臺二十余年，民猶思之，其有善政可知?！蹦擞脼榻瓕?。（選自《明史·循吏列傳》，有刪改）[注]①耆老：德高望重的老人。1．下列句中加點字解釋不正確的一項是（

）A．尋舉天下廉吏數(shù)人（尋找） B．成祖許之（答應(yīng)）C．先知青田（掌管） D．民猶思之（仍然）2．用斜線“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限三處。鄭敏嘗坐事被逮部民數(shù)千人求宥帝宴勞復(fù)其官3．翻譯下列句子。（1）耆老奔走闕下，具列善政以聞。（2）居數(shù)年，以衰老乞歸。4．本文選自《明史·循吏列傳》，請結(jié)合文章概括“循吏”這一類官員的共性特征?！敬鸢浮?．A2．鄭敏嘗坐事被逮/部民數(shù)千人求宥/帝宴勞/復(fù)其官3．（1）德高望重的老人奔走于京城之中，詳細列舉高斗南在任時的善政報告朝廷。（2）經(jīng)過多年后，因為衰老請求辭官還鄉(xiāng)。4．循吏的共同特征有：才識精敏，多善政；廉潔奉公，不貪不腐；深受民眾愛戴?！窘馕觥?．本題考查文言實詞的翻譯。A.錯誤。尋舉天下廉吏數(shù)人：不久朝廷在全國范圍內(nèi)選拔了數(shù)位廉潔官吏。尋：不久。故選A。2．本題考查文言文斷句。文言文斷句要根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)。根據(jù)句意，這句話的意思是：鄭敏曾經(jīng)因事被捕，所管轄的百姓中有數(shù)千人為他求情，皇帝知道后在宴會上慰勞他并恢復(fù)他的官職?！班嵜魢L坐事被逮”寫鄭敏被抓，主語是“鄭敏”，結(jié)構(gòu)完整，句意完整，單獨斷開；“部民數(shù)千人求宥”寫百姓求情，主語是“部民數(shù)千人”，結(jié)構(gòu)和句意完整，單獨斷開；“帝宴勞”“復(fù)其官”主語都是皇帝，寫的是皇帝的處理結(jié)果，結(jié)果分為“帝宴勞”“復(fù)其官”兩個內(nèi)容，故分別斷開。因此斷句為：鄭敏嘗坐事被逮/部民數(shù)千人求宥/帝宴勞/復(fù)其官。3．本題考查文言文翻譯。本題考查文言文翻譯的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。重點詞語有：（1）闕下：皇帝的宮殿。具：詳細。聞：報告。（2）居：經(jīng)過。乞歸：請求還鄉(xiāng)。4．本題考查人物形象。由第①段“才識精敏，多善政”“耆老奔走闕下，具列善政以聞”、第②段“鄭敏嘗坐事被逮部民數(shù)千人求宥帝宴勞復(fù)其官”和第③段“其有善政可知”可知，這幾位官員都把自己所管轄的地方治理的很好，故可知，循吏才識精敏，多善政；由第①段“尋舉天下廉吏數(shù)人，斗南與焉”、第②段“以廉直入朝”和第③段“縣民二百余人言彥民廉公有為”可知，他們廉潔奉公，不貪不腐，故可知，循吏廉潔奉公，不貪不腐；由第①段“耆老奔走闕下，具列善政以聞”和第②段“鄭敏嘗坐事被逮部民數(shù)千人求宥帝宴勞復(fù)其官”，第③段“縣民二百余人言彥民廉公有為，乞還之天臺，慰民望”可知，這幾位官員發(fā)生了不好的事情時，或者是離開時，百姓都想盡辦法為他們伸冤、留下他們，可見他們深受民眾愛戴，故可知，循吏都深受百姓愛戴?！军c睛】參考譯文：高斗南，字拱極，是陜西徽州人。他身材魁梧，聲音洪亮如鐘。在洪武年間，他被任命為四川定遠縣的知縣。高斗南才智過人，識見精敏，在任期間推行了許多有益于百姓的政策。洪武二十九年，高斗南因與鄭敏、康彥民等人一起牽涉到某件事情中，先后被朝廷征召回京。定遠縣德高望重的老人們卻紛紛奔走于皇城之中，他們詳細列舉了高斗南在任時的種種善政，并上書朝廷。太祖皇帝得知此事后，對高斗南的政績表示嘉許，并賜予他襲衣（即禮服）和寶鈔（即紙幣），然后讓他返回原職。同時，太祖還賜予了那些為高斗南求情的耆老們路費，以示表彰和感謝。高斗南等人回到任上后，更加努力地工作，政績也愈發(fā)顯著。不久之后，朝廷在全國范圍內(nèi)選拔廉潔奉公的官吏，高斗南位列其中。他的名字被列入了彰善榜（即表彰善政的榜單）。高斗南被提拔為云南新興州的知州，在新興州任職期間，他同樣深受百姓愛戴，其程度不亞于在定遠縣時。經(jīng)過數(shù)年他以年老為由向朝廷請求辭官歸鄉(xiāng)，并推薦自己的兒子高恂接替自己的職位，成祖皇帝批準了他的請求。高斗南在七十歲的高齡時去世。鄭敏曾經(jīng)因為某事獲罪被逮捕，但他所管轄的部民（即他治下的百姓）中有數(shù)千人紛紛為他求情，希望朝廷能夠?qū)捤∷??；实鄣弥耸潞?，特地在宴會上慰勞了鄭敏，并恢?fù)了他的官職，還賜予他百錠寶鈔和三套衣物作為獎賞。過了幾年，鄭敏因為廉潔奉公、政績顯著而再次被召入朝。他治下的部民們又一次前往京師，懇請皇帝能再次任命鄭敏為他們的長官?；实鄞饝?yīng)了他們的請求?？祻┟?，是泰和縣人，他在洪武二十七年考中了進士。他先掌管青田，后來調(diào)任到儀真縣，之后又歷任巴陵縣和天臺縣的官職，并且在每個地方都留下了顯著的政績。到了永樂初年，他因故被罷免官職，回到了家中。到了洪熙元年，御史奉命巡察到天臺縣時，當?shù)赜卸俣辔话傩章?lián)名上書，稱贊康彥民為官清廉公正，有作為，請求朝廷能讓康彥民重新回到天臺縣任職，以安撫民心，滿足百姓的期望。御史將這一情況上報給了朝廷。宣宗皇帝得知此事后，感嘆地說：“康彥民離開天臺縣已經(jīng)二十多年了，但百姓們?nèi)匀粦涯钏纱丝梢娝谌螘r必定有諸多善政?！庇谑?，宣宗皇帝決定重新起用康彥民，任命他為江寧的官職。（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀下面文言文（選段），完成下面小題。儂智高①圍廣州，轉(zhuǎn)運使王罕嬰城②拒守，都監(jiān)侍其淵③晝夜未嘗眠。久之，將士疲極。有裨將④誘士卒下城，欲與之開門降賊，淵遇之，諭士卒曰：“汝曹⑤降賊；必驅(qū)汝為奴隸，負擔歸其巢穴，朝廷欲誅汝曹父母妻子。不若并力完城，豈惟保汝家，亦將有功受賞矣?！笔孔淠藦?fù)還，登城。罕乃寢于城上，淵忽來，徐撼而覺之，曰：“公勿驚，公隨身有弓弩手否？”罕曰：“有?！蹦伺c罕帥弩手二十余人，銜枚⑥至一處，俯見賊已逾壕，蟻附登城，將及蝶⑦矣。城上人皆不覺，淵指示弩手使射之，賊急走出壕外。及賊退，淵終不言裨將謀反之事。熙寧中致仕⑧，介甫知其為人，特除⑨一子官，給全俸。（節(jié)選自《涑水記聞》，宋·司馬光著，上海古籍出版社2012年11月版）【注釋】①儂智高：人名。②嬰城：繞城。③侍其淵：人名。④裨將：副將。⑤汝曹：你們。⑥銜枚：橫咬著條狀物，不能說話。⑦蝶：城上如齒狀矮墻。⑧熙寧中致仕：熙寧年間告老還鄉(xiāng)。⑨除：任命；授職。5．解釋下列句子中加點的詞語。①晝夜未嘗眠

()

②朝廷欲誅汝曹父母妻子()③蟻附登城()

④賊急走出壕外()6．用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。①不若并力完城，豈惟保汝家，亦將有功受賞矣。②公勿驚，公隨身有弓弩手否？7．簡要概括侍其淵在廣州保衛(wèi)戰(zhàn)中的兩大功績。8．你對“淵終不言裨將謀反之事”有怎樣的評價？請簡要闡述?！敬鸢浮?．曾，曾經(jīng)。妻子和兒女。像螞蟻一樣。跑，逃跑。6．①不如齊心協(xié)力守好城池，（這樣）怎么只是保全了你們的家族呢，你們自己也會因功而受獎賞。（反問句式，意思對即可）②您不要驚慌，您身邊有弓弩手嗎？（意思對即可）7．及時勸返準備投降的士兵；指揮弓弩手擊退偷襲的敵軍。（意思對即可）8．本題不設(shè)統(tǒng)一答案，能自圓其說即可。示例一：這樣做對。裨將謀反未成，沒有造成惡果；一旦告發(fā)，不僅裨將性命不保，還會殃及眾多士兵。示例二：這樣做不對。裨將謀反之事屬實，不予追究，就是包庇縱容，這樣對治軍不利。示例三：這樣做有利有弊。利在沒有殃及眾多士兵；弊在對治軍不利。【解析】5．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：晝夜不曾睡眠。嘗：曾，曾經(jīng)。（2）句意為：朝廷想必也會誅殺你們的父母妻子和兒女。妻子：妻子和兒女。（3）句意為：像螞蟻一樣攀附登城。蟻：像螞蟻一樣。（4）句意為：敵人急忙跑到壕溝外面。走：跑，逃跑。6．本題考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達意順即可。（1）句重點詞語：不若：不如。并力完城：齊心協(xié)力守好城池。豈：怎么。（2）句重點詞語：勿：不要。驚：驚慌。隨身：身邊。7．本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合“久之，將士疲極。有裨將誘士卒下城，欲與之開門降賊，淵遇之，諭士卒曰：‘汝曹降賊；必驅(qū)汝為奴隸，負擔歸其巢穴，朝廷欲誅汝曹父母妻子。不若并力完城，豈惟保汝家，亦將有功受賞矣?！孔淠藦?fù)還，登城”可知，在士兵因長時間堅守而疲憊不堪，有副將誘導(dǎo)他們投降敵人時，侍其淵及時出現(xiàn)并勸說士兵們不要投降。他曉以利害，指出投降后將成為奴隸并連累家人，而堅守城池不僅能保全家人，還有機會立功受賞。成功說服了士兵們回歸守城崗位，繼續(xù)抵抗敵人。據(jù)此可概括為：及時勸返準備投降的士兵；結(jié)合“淵忽來，徐撼而覺之，曰：‘公勿驚，公隨身有弓弩手否？’……乃與罕帥弩手二十余人，銜枚至一處，俯見賊已逾壕，蟻附登城，將及蝶矣。城上人皆不覺，淵指示弩手使射之，賊急走出壕外”可知，在敵人趁著夜色偷偷越壕并企圖爬上城墻進行偷襲的關(guān)鍵時刻，侍其淵敏銳地發(fā)現(xiàn)了敵軍的行動。他迅速組織起弓弩手，在敵人接近城墻的危急關(guān)頭指揮他們射擊，成功地將敵軍擊退至壕溝之外，保住了城池的安全。據(jù)此可概括為：指揮弓弩手擊退偷襲的敵軍。8．本題考查內(nèi)容理解。開放性試題，答案不唯一。結(jié)合文章內(nèi)容，言之有理即可。從利的方面看，它可以避免無謂的犧牲，維護軍心穩(wěn)定，以大局為重；從弊的方面看，它可能削弱了軍隊的紀律和秩序，對治軍不利，也可能讓其他士兵產(chǎn)生僥幸心理。示例一：這樣做對。裨將雖然有謀反之心，但并未實際造成惡果，即城池未失，士兵未受傷害。此時若告發(fā)，不僅裨將難逃一死，還可能牽連到無辜的士兵，造成不必要的犧牲。在戰(zhàn)爭期間，軍心穩(wěn)定至關(guān)重要。告發(fā)裨將可能會引發(fā)士兵之間的猜疑和恐慌，進而影響整個軍隊的士氣和戰(zhàn)斗力。侍其淵選擇沉默，有助于保持軍心的穩(wěn)定，使士兵們能夠繼續(xù)專注于抵御外敵。侍其淵深知當前的首要任務(wù)是保衛(wèi)城池，抵御外敵。他選擇將個人恩怨和內(nèi)部矛盾暫時擱置，以大局為重，這是非常明智的決策。示例二：這樣做不對。軍隊是一個需要嚴格紀律和管理的組織。對于謀反這樣的嚴重行為，如果不予追究，就是包庇縱容，會對軍隊的紀律和秩序造成極大的破壞。長此以往，軍隊的戰(zhàn)斗力將大打折扣。對于謀反行為的姑息，會讓其他士兵產(chǎn)生僥幸心理，認為即使犯錯也不會受到懲罰。這種心理會削弱軍隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，對治軍極為不利?！军c睛】參考譯文：依智高圍攻廣州，轉(zhuǎn)運使王罕繞城抵抗，都監(jiān)待其淵晝夜不曾睡眠。時間長了，將士疲憊到了極點，有副將引誘士兵到城下，想要和士兵打開城門投降敵人，待其淵遇到他們，勸他們說：“你們投降敵人，一定會像奴隸一樣被驅(qū)使，肩挑背馱回到敵人的軍營，朝廷想必也會誅殺你們的父母妻子和兒女。不如齊心協(xié)力守好城池，（這樣）你們不只是保全了你們的家族呢，你們自己也會因功而受獎賞?！笔勘鴤冇谑怯址祷兀巧铣?。王罕就睡在城上，侍其淵快速走來,慢慢地搖醒他說：“您不要驚慌，您身邊有弓弩手嗎？”王罕說：“有啊。”待其淵和王罕二人領(lǐng)著弓弩手二十多人，悄悄地來到一處角落，向下看，發(fā)現(xiàn)敵人已經(jīng)越過了壕溝，像螞蟻一樣攀附登城，即將攀上城頭了。城上的人都沒有發(fā)覺，侍其淵指揮弓弩手讓他們射殺敵人，敵人急忙跑到壕溝外面。等敵人潰退后，待其淵最終也沒有說副將謀反的事。熙寧年間，他退休。王安石了解他的為人，特意給他的一個兒子授予官職，按退養(yǎng)前的俸祿給他。（2024·山東濰坊·中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。唐瑾宇附璘。性溫恭，博涉經(jīng)史，雅好屬文。年十七，周文聞其名，因召拜尚書員外郎、相府記室參軍事。軍書羽檄，瑾多掌之。從破沙苑，戰(zhàn)河橋，并有功，累遷尚書右丞、吏部郎中。于時魏宣播遷，庶務(wù)草創(chuàng)，朝章國典，瑾并參之。時燕公于謹勛高望重，朝野所屬。白文帝，言瑾學(xué)行兼修，愿與之同姓，結(jié)為兄弟。于謹南伐江陵，以瑾為元帥府長史。軍中謀略，多出瑾焉。江陵既平，衣冠仕伍，并沒為仆隸。瑾察其才行，有片善者，輒議免之，賴瑾獲濟者甚眾。及軍還，諸將多因虜掠，大獲財物。瑾一無所取，唯得書兩車，載之以歸?；虬孜牡墼唬骸疤畦笥休w重①，悉是梁朝珍玩?！蔽牡鄢醪恍胖?，密遣使檢閱之，唯見墳籍②而已。乃嘆曰：“孤知此人二十許年，明其不以利干義。向若不令檢視，恐常人有投杼③之疑，所以益明之耳。凡受人委任，當如此也?！辫苑街?，有風(fēng)格。退朝休假，恒著衣冠以對妻子。又好施與，家無余財，所得祿賜，常散之宗族。其尤貧者，又割膏腴田宇以賑之。朝野以此稱之。（節(jié)選自《周書》卷三十二，有刪改）［注］①輜重：出門攜帶的物資，常指軍用物資。②墳籍：古代典籍。③投杼：杼，織布的稜。投杼，表示多謗能動搖信念。9．下列對文中加點詞的解說，不正確的一項是（

）A．“于謹南伐江陵”中的“南”，與“手自筆錄”中“手”的用法不同。B．“輒議免之”與成語“淺嘗輒止”中“輒”的意思相同，意為“就”。C．“或白文帝曰”中的“或”，與“或遇其叱咄”中“或”的意思不同。D．“恒著衣冠以對妻子”中的“妻子”是古今異義詞，意為“妻子兒女”。10．下列句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（

）A．于時魏室播遷

故天將降大任于是人也（《生于憂患，死于安樂》）B．愿與之同姓

遂與外人間隔（《桃花源記》）C．其尤貧者

其此之謂乎（《雖有嘉肴》）D．朝野以此稱之

策之不以其道（《馬說》）11．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）博涉經(jīng)史，雅好屬文。（2）孤知此人二十許年，明其不以利干義。12．唐瑾身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。【答案】9．A10．B11．(1)廣泛地涉獵經(jīng)籍史書，平素喜好撰寫文章。(2)我知道這個人來到已有二十多年，明白他不會以私利干犯道義。12．他的優(yōu)秀品質(zhì)有：溫和恭順，很有度量；喜歡讀書寫文章；學(xué)問好，品行端正；愛才惜才；不貪戀財物；性格端方持重，有風(fēng)度；樂善好施?！窘馕觥?．本題考查文言字詞的翻譯。A.有誤。于謹南伐江陵：于謹向南討伐江陵。南：向南，名詞做狀語。手自筆錄：親自用筆抄錄。手：親自，名詞做狀語。二者用法相同。A項說法有誤。故選A。10．本題考查文言詞的意義和用法。A.介詞，表示某個時間或情況下/介詞，給，對于；B.相同，都是介詞，和；C.指示代詞，指那些特別貧困的人/副詞，表示推測、大概、也許的意思；D.介詞，因為/介詞，按照；故選B。11．本題考查文言文翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。重點詞語有：（1）涉：涉獵。好：喜好。屬：撰寫。（2）知：知道。許：多。其：他。以：用。利：私利。12．本題考查人物形象。由第①段“性溫恭，博涉經(jīng)史，雅好屬文”可知他性格溫和恭順，喜歡讀書寫作；由第①段“白文帝，言瑾學(xué)行兼修”可知他學(xué)問好品行端正；由第②段“瑾察其才行，有片善者，輒議免之，賴瑾獲濟者甚眾”可知，他愛才惜才，不濫殺無辜；由第②段“及軍還，諸將多因虜掠，大獲財物。瑾一無所取，唯得書兩車，載之以歸”可知他不貪戀財物，喜好讀書；由第③段“瑾性方重，有風(fēng)格”可知他性格端方持重，很有風(fēng)度品格；由第③段“又好施與，家無余財，所得祿賜，常散之宗族”可知他樂善好施?！军c睛】參考譯文：唐瑾字附璘。唐瑾性格溫和恭順，很有度量，廣泛地涉獵經(jīng)籍史書，平素喜好撰寫文章。十七歲時，周文聽到他的名聲，于是召入任尚書員外郎、相府記室參軍事。軍事文書，多由唐瑾掌管。跟隨攻破沙苑，在河橋作戰(zhàn)，都有功勞，封為姑臧縣子。屢經(jīng)升遷為尚書右丞、吏部郎中。當時魏室流離遷徙，各種事務(wù)剛剛創(chuàng)立，朝廷章程，國家典則，唐瑾都參與制定。當時燕公于謹功高望重，為朝野所矚目。他稟告文帝，說唐瑾學(xué)問品行修養(yǎng)都好，愿意與他同姓，結(jié)拜為兄弟。于謹向南討伐江陵，以唐瑾為元帥府長史。軍隊中的謀劃策略，很多都出自唐瑾。江陵已經(jīng)平定，世族、士人、兵士，一起淪沒為仆人奴隸。唐瑾細察他們的才能品行，有一點可取的，就商議赦免他們，依賴唐瑾獲得救助的人很多。到大軍歸還，諸位將領(lǐng)多乘機搶劫，得到大量財物。唐瑾對錢財一無所取，只得到兩車書，載著歸還。有人稟告文帝說：“唐瑾有很多包裹箱籠，全是梁朝珍寶和玩賞的物品?！蔽牡郾静幌嘈牛窍肓私馑膶嶋H情況，秘密派出使者檢查察看，只見到古書罷了。就嘆息說：“我知道這個人來到已有二十多年，明白他不會以私利干犯道義。如果不派人查看，恐怕普通人受謠言蠱惑而猜疑，這就是使他更加清白的方法了。凡是被人任用的人，應(yīng)當這樣?！碧畦愿穸朔匠种?，很有風(fēng)度品格。退朝休假，經(jīng)常穿朝服戴官帽來面對妻子兒女。又喜好施舍給予，家中沒有多余的財產(chǎn)，所得到的俸祿賞賜，經(jīng)常散發(fā)給宗族之人。對那些特別貧困的人，又割讓肥沃的田地來救濟他們。他遺留給子孫的都是貧瘠的田地。朝野都因此而稱許他。（2024·四川內(nèi)江·中考真題）閱讀下面文自文，完成下面小題。太史公曰：《詩》有之：“高山仰止，景行行止。”雖不能至，然心鄉(xiāng)往之。余讀孔氏書，想見其為人。適魯，觀仲尼廟堂車服禮器，諸生以時習(xí)禮其家，余低回①留之不能去云。天下君王至于賢人眾矣，當時則榮，沒則已焉?？鬃硬家拢瑐魇嗍?，學(xué)者宗之。自天子王侯，中國言《六藝》者折中②于夫子，可謂至圣矣?。ü?jié)選自《史記·孔子世家》【注】①低回：流連，盤桓。②折中：調(diào)和取證。13．解釋下列句中加點的詞。（1）高山仰止()

（2）適魯()（3）天下君王至于賢人眾矣()

（4）沒則已焉()14．把下面的句子翻譯為現(xiàn)代漢語?？鬃硬家?，傳十余世，學(xué)者宗之。15．文中提到懷念孔子的具體方式有哪些？【答案】13．仰望到、往很多止，罷了14．孔子雖然只是平民百姓，但他的學(xué)說卻傳承了十多代，被學(xué)者們所尊崇。15．示例：文中提到懷念孔子的具體方式有三種：一是閱讀孔子的著作，從中感受他的思想和智慧；二是前往孔子故鄉(xiāng)參觀仲尼廟堂，了解其生平和事跡；三是學(xué)習(xí)孔子的禮儀和道德準則，并在日常生活中實踐它們。這些方式都體現(xiàn)了人們對孔子的敬仰和懷念之情。【解析】13．本題考查文言實詞。（1）句意為：巍峨的高山令人仰望。仰：仰望；（2）句意為：去到魯?shù)?。適：到、往；（3）句意為：天下從君王直至賢人，是很多很多了。眾：很多；（4）句意為：死后也就默默無聞了。已：止，罷了。14．本題考查文言文句子翻譯。重點字詞：布衣：指平民；傳：傳承；宗：尊崇，被尊崇。15．本題考查文言文內(nèi)容理解。根據(jù)文章“余讀孔氏書，想見其為人”可知，作者讀孔子所著書籍，從書籍里面體會到孔子的為人處世的智慧。通過學(xué)習(xí)他的思想和理論，來懷念和敬仰孔子。根據(jù)文章“適魯，觀仲尼廟堂車服禮器”可知，即作者親自到魯國參觀孔子的廟宇，瞻仰他的遺物，以及禮器等物品，了解孔子的生平事跡，這也是一種表達對孔子的懷念和敬仰之情的方式。根據(jù)文章“諸生以時習(xí)禮其家，余低回留之不能去云”可知，儒生們學(xué)習(xí)孔子的禮儀并在日常生活中練習(xí)，作者看到后也心潮澎湃，久久不愿離去，這也體現(xiàn)了他對孔子的深深懷念和敬仰之情?！军c睛】參考譯文：太史公說：《詩經(jīng)》有這樣的話：“巍峨的高山令人仰望，寬闊的大路讓人行走?！北M管我不能回到孔子的時代，然而內(nèi)心非常向往。我閱讀孔氏的書籍，可以想見他的為人。去到魯?shù)兀^看仲尼的宗廟廳堂、車輛服裝、禮樂器物，儒生們按時在孔子故居演習(xí)禮儀，我流連忘返以至留在那里不愿離去。天下從君王直至賢人，是很多很多了，生前都榮耀一時，死后也就默默無聞了?？鬃邮莻€平民，傳世十幾代，學(xué)者尊崇他。上起天子王侯，中原凡是講習(xí)六經(jīng)的都要以孔夫子為標準來判斷是非，孔子可說是至高無上的圣人了?。?024·四川德陽·中考真題）閱讀下面的文本，完成各小題?；钏从洠鳎﹦⒒`峰之山，其上曰金雞之峰。其草多竹；其木多楓櫧①，多松；其鳥多竹雞。其狀如雞而小，有文采，善鳴。寺居山中，山四面環(huán)之。其前山曰陶山，華陽外史弘景②之所隱居。其東南山曰日鑄之峰，歐冶子③之所鑄劍也。寺之后，薄崖石有閣曰松風(fēng)閣，奎上人④居之。有泉焉，其始出石罅，涓涓然冬溫而夏寒。浸為小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，乃伏行沙土中，旁出為四小池，東至山麓，潴⑤為大池，又東注于若耶之溪，又東北入于湖。其初為渠時深不逾尺而澄澈可鑒俯視則崖上松竹花木皆在水底。故秘書卿⑥白野公恒來游，終日坐水旁，名之曰活水源。其中有石蟹，大如錢，有小鲼魚，色正黑，居石穴中，有水鼠常來食之。其草多水松、菖蒲。有鳥大如鸜鵒，黑色而赤嘴，恒鳴其上，其音如竹雞而滑。有二脊令⑦，恒從竹中下，立石上，浴飲畢，鳴而去。予早春來時方甚寒，諸水族皆隱不出。至是，悉出。又有蟲四五枚，皆大如小指，狀如半蓮子，終日旋轉(zhuǎn)行水面，日照其背，色若紫水晶，不知其何蟲也。予既愛茲水之清，又愛其出之不窮，而能使群動咸來依，有君子之德焉。上人又曰：“屬歲旱時，水所出，能溉田數(shù)十畝?！眲t其澤又能及物，宜乎白野公之深愛之也。注釋：①櫧（zhū）：常綠喬木。②華陽外史弘景：即南北朝的陶弘景。③歐冶子：春秋時期的鑄劍工匠。④奎（kuí）上人：當時的一位僧人。⑤潴（zhū）：匯聚。⑥秘書卿：元代秘書監(jiān)長官，正三品。⑦脊（jǐ）令：鳥名，即鶴鎢。16．文中畫線句子，斷句恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．其初為渠/時深不逾尺/而澄澈可鑒/俯視/則崖上松竹花木皆在水底B．其初為渠時/深不逾尺/而澄澈可鑒/俯視/則崖上松竹花木皆在水底C．其初為渠/時深不逾尺而澄澈/可鑒俯視/則崖上松竹花木/皆在水底D．其初為渠時/深不逾尺而澄澈/可鑒俯視/則崖上松竹花木/皆在水底17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．乃伏行沙土中

乃不知有漢B．浴飲畢，鳴而去

吾與汝畢力平險C．屬歲旱時

屬予作文以記之D．宜乎白野公之深愛之也

夫?qū)ＶT之刺王僚也18．下列對選文有關(guān)內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（

）A．這篇游記質(zhì)樸清新，富有生趣，題為《活水源記》，最大特點就是“活”。不僅山活水活，連草木蟲魚在作者筆下都充滿了生機與活力。B．作者開篇從靈峰山入筆，寫了山頂金雞峰上的景色、靈峰寺周圍的形勢及曾在此居住活動過的名人高士，可見這山風(fēng)景秀麗，人杰地靈。C．文章第二段從活水源源頭寫起，然后寫水的特點及名字由來，再寫它由小變大和冬夏不枯的生命力，最后寫棲息繁衍在這里的各種生物。D．文末作者用“君子之德”來贊美活水源“澤又能及物”，再以為“活水源”起名的人物收束全文，不僅使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，也更富思想意趣。19．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）予早春來時，方甚寒，諸水族皆隱不出。（2）策之不以其道，食之不能盡其材。（《馬說》）【答案】16．B17．D18．C19．（1）我早春來到這里時，天氣還很寒冷，各種水族動物都躲藏著不肯出來。（2）用馬鞭趕它，卻不按照正確的方法，喂養(yǎng)它又不能充分發(fā)揮它的才能，這是它鳴叫的原因?。　窘馕觥?6．本題考查文言文斷句。作答時可結(jié)合句意和語法結(jié)構(gòu)以及重點字詞來分析?！捌涑鯙榍r”在句子里做狀語，其后應(yīng)斷開；“深不逾尺”是完整的句子，“而”是連詞，在這里表轉(zhuǎn)折，通常它的前面要斷開，因此“而”的前面要斷開；“俯視”理解為“低頭看清流”是動賓結(jié)構(gòu)，其后應(yīng)斷開，而且“則”通常用在句首，引出下文，因此“則”的前面應(yīng)斷開；句意：這條水剛剛匯成小渠的時候，水深不過一尺，清澈可以照見兩岸景物；俯視清流，那山崖上的蒼松翠竹花草樹木都在水底倒映出來。因此斷句：其初為渠時/深不逾尺/而澄澈可鑒/俯視/則崖上松竹花木皆在水底；故選B。17．本題考查一詞多義。A.連詞，于是，就/副詞，竟然，居然；B.動詞，完畢/動詞，竭盡，用盡；C.連詞，適逢/動詞，同“囑”，囑托；D.兩個“之”都是助詞，用于主謂之間，取消句子的獨立性；故選D。18．本題考查理解文章內(nèi)容。C.結(jié)合第②段“有泉焉，其始出石罅，涓涓然冬溫而夏寒”“浸為小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，乃伏行沙土中，旁出為四小池，東至山麓，潴為大池，又東注于若耶之溪，又東北入于湖”可知，第②段先從活水源源頭寫起，接著寫水的特點冬暖夏涼，繼而寫它由小變大、冬夏不枯的生命力，接著寫“其初為渠時深不逾尺而澄澈可鑒俯視則崖上松竹花木皆在水底。故秘書卿白野公恒來游，終日坐水旁，名之曰活水源”，交代了名字的由來；最后“其中有石蟹，大如錢，有小鲼魚，色正黑，居石穴中，有水鼠常來食之。其草多水松、菖蒲。有鳥大如鸜鵒，黑色而赤嘴，恒鳴其上，其音如竹雞而滑。有二脊令，恒從竹中下，立石上，浴飲畢，鳴而去。予早春來時方甚寒，諸水族皆隱不出。至是，悉出。又有蟲四五枚，皆大如小指，狀如半蓮子，終日旋轉(zhuǎn)行水面，日照其背，色若紫水晶，不知其何蟲也”寫的是棲息繁衍在這里的各種生物；因此選項“從活水源源頭寫起，然后寫水的特點及名字由來，再寫它由小變大和冬夏不枯的生命力”表述不正確，應(yīng)是“從活水源源頭寫起，接著寫水的特點，繼而寫活水源由小變、冬夏不枯的生命力，然后才寫名字由來”；故選C。19．本題考查文言文翻譯。翻譯時應(yīng)注意如下重點字詞的意思：（1）予：我。方：正，正是。甚寒：很寒冷。甚：很。諸水族：各種水族動物。皆：都。隱：躲藏。（2）策：馬鞭，這里用作動詞，用馬鞭驅(qū)趕。之：代詞，指千里馬。以：按照。不以其道：不按照正確的方法。其：代詞，指千里馬。道：方法。食：同“飼”，喂。盡其材：竭盡才能，充分發(fā)揮它的才能。材：才能，才干。【點睛】參考譯文：會稽的靈峰山，它的最高峰叫金雞峰。那里的草，多是翠綠的竹子；那里的樹多是楓樹、櫧樹，還有許多松樹；那里的鳥多是竹雞，竹雞的形狀很像雞，可是比雞小，身上披著美麗的羽毛，鳴叫的聲音非常動聽。靈峰寺就在靈峰山中，四面被山環(huán)抱著。寺院對面的山叫“陶山”，曾經(jīng)是華陽外史陶弘景隱居的地方。寺院東南的山叫“日鑄峰”，曾是歐冶子鑄造寶劍的地方。寺院的后邊迫近山崖的地方有一小閣樓，名叫“松風(fēng)閣”，奎上人就住在那里。這里有一道泉水，泉水從山石的縫隙流出涓涓細流，冬季溫暖而夏日清涼。泉水漸漸地匯成一條小水渠，一年四季永不枯涸，渠水漲滿了于是就向西南流去，遇到有沙土的地方就在沙土底下暗暗流過，從沙土旁流出來就形成了四個小水池，往東流到山腳下。就匯聚成一個大水池，再往東流就注入了若耶溪，再向東北注入鏡湖。這條水剛剛匯成小渠的時候，水深不過一尺，清澈可以照見兩岸景物；俯視清流，那山崖上的蒼松翠竹花草樹木都在水底倒映出來。所以秘書卿白野公常常到這里來游賞，一天到晚坐在流水旁邊，還給流水取個名字叫“活水源”。流水中有石蟹，如銅錢一樣大小，還有小鯽魚，顏色是正黑色，居住在石穴中，有水耗子經(jīng)常來吃小鯽魚。水中的草多是水松、菖蒲。有一種鳥就像鸚鶴那么大，黑色的羽毛，嘴是紅的，常常在水邊叫個不停，那聲音就像竹雞，可比竹雞叫聲還要婉轉(zhuǎn)流利。有兩只脊令，常常從翠竹上飛下來，立在山石上，洗完澡，飲足水，就鳴叫著飛走了。我初春來的時候正當特別冷的天氣，這些水中的生物都還蟄伏著沒有出來。到這時候，全都出來活動了。還有四五個小蟲子，全如小指頭那么大，形狀如同半個蓮子，整天在水面上轉(zhuǎn)著圈浮游，日光照在它們的脊背上，顏色就像是紫色的水晶石，也不知道那是什么蟲子。我既喜愛這條溪水的清澈澄明，又喜歡它源頭永不枯竭，而能讓這么多小生物都來依附它，很有點像君子所具有的高尚品德?？先擞终f：“每逢遇到大旱的年景，泉水所經(jīng)過的地方，能灌溉數(shù)十畝良田。”那么，是它的恩澤又能惠及到眾人了。白野公深深地愛上了這“活水源”是很有道理的呀。（2024·四川雅安·中考真題）閱讀下面文言文選段，完成小題。蘇武①單于②欲因此時降武。律③謂武曰：“蘇君，律前負漢歸匈奴，擁眾數(shù)萬，馬畜彌山④，富貴如此！蘇君今日降，明日復(fù)然。空以身膏草野，誰復(fù)知之！”武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，何以汝為見！”律知武終不可脅，白單于。單于乃幽⑤武，置大窖⑥中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛⑦并咽之。數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海⑧上無人處。久之，單于使陵⑨至海上，為武置酒設(shè)樂。因謂武曰：“子卿壹聽陵言……”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟呼，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下沾衿，與武決去。（節(jié)選自《史記·蘇武傳》，有刪改）【注釋】①[蘇武]字子卿，西漢大臣，出使匈奴，因部下副中郎將張勝參與匈奴內(nèi)部事務(wù)，受牽連，被扣留，十九年后方獲釋回漢。②[單于]匈奴首領(lǐng)。③[律]衛(wèi)律，西漢官員，后投降匈奴。④[彌山]滿山。⑥[幽]囚禁。⑥[窖]地穴。⑦[旃毛]氈毛。⑧[北海]今貝加爾湖。⑨[陵]李陵，西漢將領(lǐng)，兵敗后無奈投降匈奴。20．把下面文言句子翻譯為現(xiàn)代漢語。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之。21．“泣下沾襟”意思是眼淚落下，浸濕了衣襟。李陵為什么要哭泣？請結(jié)合文意簡答?！敬鸢浮?0．當天空下起雪時，蘇武躺在雪地上，用牙齒咬碎雪塊，與毛毯上的毛一起咽下。21．李陵哭泣是因為他被蘇武的忠誠和堅定的氣節(jié)所感動。他看到了蘇武在面對生死抉擇時仍然堅守自己的信仰和原則，這讓他深感敬佩和自責(zé)。李陵認為自己無法與蘇武相提并論，因此流下了感動的淚水，衣襟也被淚水浸濕了?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有：雨，動詞，落下，降下；嚙，咬，嚼；旃毛，氈毛。21．本題考查文言文內(nèi)容的理解。文中李陵對蘇武說：“子卿壹聽陵言……”，蘇武堅決表示：“自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！”蘇武這番寧死不降的堅定話語，充分展現(xiàn)了他對漢朝的忠誠和堅貞不屈的氣節(jié)。蘇武在極端惡劣的環(huán)境中，“天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之”，仍堅守信念，毫不屈服。而李陵“不顧恩義，畔主背親”，內(nèi)心感到無比愧疚和自責(zé)，與蘇武的忠貞形成了鮮明對比。這種強烈的反差深深觸動了李陵，他意識到蘇武的高尚品質(zhì)，為自己的行為感到慚愧，從而“泣下沾襟”。【點睛】參考譯文：單于想趁這個時候使蘇武投降。衛(wèi)律對蘇武說：“蘇君，我衛(wèi)律以前背叛漢朝歸附匈奴，擁有數(shù)萬部眾，馬和牲畜滿山，如此富貴！蘇君今日投降，明日也會這樣。白白地把身體給野草做肥料，誰又能知道呢！”蘇武罵衛(wèi)律道：“你做人家的臣子，不顧及恩德義理，背叛君主、背棄親人，我為什么要見你！”衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫，報告了單于。單于就把蘇武囚禁起來，放在大地穴里面，斷絕供應(yīng)，不給他喝的、吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充饑。過了幾天也沒有死。匈奴認為他是神，就把蘇武遷移到北海邊沒有人的地方。過了很久，單于派李陵到北海，為蘇武安排了酒宴和歌舞。李陵趁機對蘇武說：“子卿您聽一聽我的話……”蘇武說：“我料想自己已經(jīng)是死去很久了！您一定要逼迫我投降，那就請結(jié)束今天的歡樂，讓我死在您面前！”李陵見他極其真誠，長嘆道：“唉，義士！我李陵和衛(wèi)律的罪過簡直大到通天了！”于是流淚浸濕了衣襟，和蘇武訣別離去。（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）閱讀文言文，完成下面小題。天下旱、蝗。帝加惠：令諸侯毋入貢，弛山澤①，減諸服御狗馬，損②郎吏員，發(fā)倉庾③以振貧民。孝文帝從代來，即位二十三年，宮室苑囿狗馬服御無所增益，有不便，輒弛以利民。嘗欲作露臺，召匠計之，直百金。上曰：“百金中民十家之產(chǎn)，吾奉先帝宮室，?？中咧我耘_為！”上常衣綈④衣，所幸慎夫人，令衣不得曳地，幃帳不得文繡，以示敦樸，為天下先。治霸陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾不治墳欲為省毋煩民。（選自《史記》，有刪改）注釋：①弛山澤：解除民眾開發(fā)山林湖泊的禁令。弛，解除。②損：減少。③庾（yǔ）：露天的谷倉。④綈（tì）：一種粗厚光滑的絲織品。22．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語。加點詞語方法提示解釋（填寫文字）宮室苑囿狗馬服御無所增益關(guān)聯(lián)教材止增笑耳。（蒲松齡《狼》）（1）增：?？中咧褂迷~典選擇義項①害怕，恐懼；②恐嚇，威嚇；③恐怕，擔心。（2）恐：23．用“/”給下面句子劃出三處停頓。不得以金銀銅錫為飾不治墳欲為省毋煩民24．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。25．“天下旱，蝗”，孝文帝是如何“加惠”的？（請用原文語句回答）26．選文中的孝文帝是一個怎樣的人？【答案】22．增加恐怕，擔心23．不得以金銀銅錫為飾/不治墳/欲為省/毋煩民24．孝文帝曾經(jīng)想要建造一座高臺，召來工匠一計算，造價要值上百金。25．令諸侯毋入貢，弛山澤，減諸服御狗馬，損郎吏員，發(fā)倉庾以振貧民。26．示例：體恤百姓，以身作則，提倡節(jié)儉?！窘馕觥?2．本題考查理解文言字詞。（1）根據(jù)關(guān)聯(lián)教材法，“止增笑耳”的意思是只給人增加笑料罷了。增，增加。據(jù)此可知，“宮室苑囿狗馬服御無所增益”的“增”理解為增加，“宮室苑囿狗馬服御無所增益”句意：宮室、園林、狗馬、服飾、車駕等，什么都沒有增加。（2）根據(jù)查閱詞典法，確定選③，“?？中咧弊g為時常擔心有辱于先帝?？郑嚎峙?，擔心。23．本題考查文言斷句。句意“不準用金銀銅錫等金屬做裝飾，不修高大的墓冢，就是要節(jié)省，不要煩擾百姓?！安坏靡越疸y銅錫為飾”“不治墳”是兩個并列的禁令，它們針對修建陵墓的要求進行了規(guī)定，故在“飾”和“墳”后斷句；“欲為省”“毋煩民”則是對這兩個禁令目的的說明，故在“省”后斷句；可斷句為：不得以金銀銅錫為飾/不治墳/欲為省/毋煩民。24．本題考查翻譯文言語句。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達意順即可。重點詞語：嘗，曾經(jīng)；欲，想要；作，建造；計，計算；直，通“值”，價值。25．本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合“天下旱、蝗。帝加惠：令諸侯毋入貢，弛山澤，減諸服御狗馬，損郎吏員。發(fā)倉庾以振貧民”可知，天下大旱，遭受蝗災(zāi)。孝文帝施予恩惠：讓諸侯不要向朝廷進獻財物土產(chǎn)，解除禁止民眾開發(fā)山林湖泊的法令，減少供朝廷使用的服飾、車駕和狗馬等玩樂之物，裁減朝廷官員的人數(shù)，打開谷倉救濟貧苦的百姓。故“天下早，蝗”，孝文帝“加惠”的內(nèi)容用原文語句回答是“令諸侯毋入貢，弛山澤，減諸服御狗馬，損郎吏員。發(fā)倉庾以振貧民”。26．本題考查分析人物形象。結(jié)合“天下旱、蝗。帝加惠：令諸侯毋入貢，弛山澤，減諸服御狗馬，損郎吏員。發(fā)倉庾以振貧民”可知，面對天下百姓遭遇大旱和蝗災(zāi)，孝文帝下發(fā)政令施予恩惠，可見他是一個體恤百姓的君王；結(jié)合“孝文帝從代來，即位二十三年，宮室苑囿狗馬服御無所增益，有不便，輒弛以利民”“建陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾，欲為省，毋煩民”可知，孝文帝在位二十三年，宮室、園林、狗馬、服飾、車駕等，什么都沒有增加；但凡有對百姓不便的事情，就予以廢止，以便利民眾；建造他的陵墓霸陵，一律用瓦器，不準用金銀銅錫等金屬做裝飾，不修高大的墓冢；就是要節(jié)省，不要煩擾百姓。可見他是一個提倡儉樸，勤儉為民，凡事為百姓著想的人，凡不利于民的事都廢止；結(jié)合“上常衣綈衣，所幸慎夫人，令衣不得曳地，幃帳不得文繡，以示敦樸，為天下先”可知，孝文帝平時穿的是質(zhì)地粗厚的絲織衣服，對所寵愛的慎夫人，也不準她穿長得拖地的衣服，所用的幃帳不準繡彩色花紋，以此來表示儉樸，為天下人做出榜樣，可見他是一個生活儉樸，以身作則的人?！军c睛】參考譯文：天下大旱，遭受蝗災(zāi)。孝文帝施予恩惠：讓諸侯不要向朝廷進獻財物土產(chǎn)，解除禁止民眾開發(fā)山林湖泊的法令，減少供朝廷使用的服飾、車駕和狗馬等玩樂之物，裁減朝廷官員的人數(shù)，打開谷倉救濟貧苦的百姓。孝文帝從代國來（到京城），在位二十三年，宮室、園林、狗馬、服飾、車駕等，什么都沒有增加。但凡有對百姓不便的事情，就予以廢止，以便利民眾。文帝曾打算建造一座露（高）臺，召來工匠計算，造價要值上百斤黃金。文帝說：“百斤黃金相當于十戶中等人家的產(chǎn)業(yè)，我繼承了先帝留下來的宮室，時常擔心有辱于先帝，還建造露臺干什么呢？”文帝平時穿的是質(zhì)地粗厚的絲織衣服，對所寵愛的慎夫人，也不準她穿長得拖地的衣服，所用的幃帳不準繡彩色花紋，以此來表示儉樸，為天下人做出榜樣。（文帝規(guī)定）建造他的陵墓霸陵，一律用瓦器，不準用金銀銅錫等金屬做裝飾，不修高大的墓冢；就是要節(jié)省，不要煩擾百姓。27．（2024·寧夏·中考真題）閱讀回答問題。古代文學(xué)家筆下的自然山水，或清幽，或雄奇，或秀麗，均顯造化之妙。如《答謝中書書》《與朱元思書》中的山水，讓人流連忘返，生發(fā)出無限情思。但在紀實文本里對山水的描寫則細致準確，山勢緩急，道路走向，山石泉水都很清晰，例如明代孟霦在《賀蘭山赤木隘口記略》中的記述：賀蘭山，回斜四百余里。高岡聳萃，為鎮(zhèn)之壁。其蹊徑可馳入者，五余處。而赤木口尤易。入歲久，關(guān)敝，敵得輕進。二年漸次修復(fù)惟赤木口關(guān)不能固蓋山勢至此散緩溪口可容百馬。其南低峰仄徑，通敵人者不可勝。塞麓有古墻可蹴而傾也，以其地多礫少泉，故難為工。劉公乃奏請重修，發(fā)金四萬。己亥，巡撫楊公守禮至，則循麓抵口，令人遍剖崖谷，得壤土數(shù)處。且山多石，可作砌，省斧鏟。又去口三十里，有四泉。作水車百輛，運之，令都指揮呂仲良董①其役，比他關(guān)為最固。謀及百年，成于一旦，視修葺之慎，其無望于來者乎。注：①董：監(jiān)管；督查。（有刪改）(1)解釋下列加點的詞。①敵得輕進②塞麓有古墻可蹴而傾也③作水車百輛④比他關(guān)為最固(2)翻譯下面的句子。①以其地多礫少泉，故難為工。②