2019年春季家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

——2019學(xué)年度第二學(xué)期校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)講話稿親愛的家長(zhǎng)朋友們：

歡迎您，親愛的家長(zhǎng)！在茫茫的人海中，因?yàn)楹⒆?，我們坐到一起。希望在今天，我們能夠心心相通，共同?gòu)筑孩子成長(zhǎng)的橋梁。在這里我選擇了三句話，分別送給孩子、家長(zhǎng)和老師。第一句：對(duì)鼓舞少年說：學(xué)以為己——長(zhǎng)成我們憧憬的那個(gè)模樣陸游詩中強(qiáng)調(diào)“古之君子，學(xué)以為己”……而后“學(xué)以為己”這四個(gè)字成為一代代學(xué)子們汲汲以求的精神目標(biāo)。這個(gè)“己”是通過讀書學(xué)習(xí)“美其身”，提高自己的修養(yǎng)，成就自己的人格。因此，親愛的同學(xué)，學(xué)以為己的自己，并非生來就有的那個(gè)自己，而是一個(gè)理想中的自己，是要通過修煉，讓智識(shí)、修養(yǎng)、氣質(zhì)和身體都盡可能長(zhǎng)成自己憧憬的那個(gè)模樣。第二句：對(duì)鼓舞家長(zhǎng)說：慈而知教——重塑孩子心中偉岸的背影成為了小學(xué)生的家長(zhǎng)，你們的身份除了親人之外，還有一個(gè)就是——教育者。司馬光《家范》里說：“為人母者，不患不慈，患于知愛而不知教也?！彼抉R光認(rèn)為，慈母之所以敗子，原因在于愛而不教。最深沉的愛，一定是伴隨著最深沉的理性教育。尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，嚴(yán)而有度、愛而有格，就是你對(duì)孩子的責(zé)任。第三句：對(duì)鼓舞教師說：立己達(dá)人——?jiǎng)?chuàng)造兒童認(rèn)知世界的源泉《論語》說，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。立己就是教師不要忘記個(gè)人的自我成長(zhǎng)，要不斷地修煉自己，達(dá)人就是要將這樣的修煉轉(zhuǎn)化為教育的智慧，形成育人的成效。其實(shí)我們也是生活中的常人，面對(duì)來自學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)的挑戰(zhàn)，倍感壓力。然而，教師授業(yè)解惑與傳道的使命從未改變，我們必須努力不斷超越、永不停步，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任并引領(lǐng)示范。今晚，為了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步我們坐到了一起，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我將我校基本情況、取得成績(jī)、主要工作等向家長(zhǎng)們作簡(jiǎn)要介紹。南山之麓，青崇翠嶺。尖峰山下，碧山盈盈?，槵槙暎穆暻屮Q。旭日初升，其道大光。惠州市第二十六小學(xué)位于惠城區(qū)鵝嶺南路117號(hào)嘉逸園小區(qū)內(nèi)，2014年9月1日正式開辦，是一所全日制六年制公辦小學(xué)。學(xué)校按《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）》建設(shè)，學(xué)校占地面積約15001平方米，總建筑面積約14485.86平方，目前共開設(shè)27個(gè)班，共有學(xué)生1351人。學(xué)校現(xiàn)有專任教師70人，其中，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷69人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，是一顆冉冉升起的教育明珠。學(xué)校開辦以來以“鼓舞飛揚(yáng)，積極人生”為辦學(xué)理念，以“三心”為目標(biāo)，即把二十六小建設(shè)成為一個(gè)“讓教師盡心、讓學(xué)生開心、讓家長(zhǎng)放心”的幸福校園，始終注重藝術(shù)教育特色建設(shè)，積極做好藝術(shù)教育特色建設(shè)的鞏固提高工作。經(jīng)過三年多的努力，“鼓舞教育”的內(nèi)涵和外延逐步清晰，走出了一條“內(nèi)涵式辦學(xué)”的道路，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。學(xué)校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，凝練出了符合二十六小學(xué)辦學(xué)特色和時(shí)代發(fā)展要求的新的辦學(xué)理念及一訓(xùn)三風(fēng)。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“鼓舞飛揚(yáng)、積極人生”，簡(jiǎn)稱“鼓舞人生”。包含有兩個(gè)層面的意思，可解讀為：一是“鼓舞”，包括鼓文化和舞文化，學(xué)校重點(diǎn)打造具有鼓舞文化特色的品牌學(xué)校，二是“鼓”是精神的象征，“舞”是力量的表現(xiàn)，有鼓勵(lì)、激發(fā)、勉勵(lì)之意，以鼓勵(lì)為主，激勵(lì)老師、學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向，以堅(jiān)定的意志去實(shí)現(xiàn)自己的理想；“積極人生”是指教師、學(xué)生要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，人生要充滿正能量，有理想有抱負(fù)，最后付之努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為國(guó)家棟梁。校訓(xùn)：“鼓韻勵(lì)志舞動(dòng)人生”；寓意為惠州市二十六小一路鼓來，飛歌猛進(jìn)，火紅的旋律，歡快的鼓舞，民族的神韻，舞動(dòng)孩子們的自信，翹楚二十六的風(fēng)采。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球，自信與鼓勵(lì)在孩子們心中永恒，激情與澎湃激勵(lì)著孩子們創(chuàng)新的沖動(dòng)與夢(mèng)想，相信明天孩子們必將把握乾坤萬里，舞動(dòng)日月旋轉(zhuǎn)。校風(fēng)：“明德、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”；教風(fēng)：“博學(xué)、樂教、善導(dǎo)、精進(jìn)”；學(xué)風(fēng)：“勵(lì)志、樂學(xué)、善思、勇進(jìn)”。辦學(xué)宗旨：“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，挖掘每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，鼓勵(lì)每一位學(xué)生創(chuàng)造積極的人生”。我們二十六小精神是“踏實(shí)如山戮力同心”；特色教育是“鼓舞教育”特色項(xiàng)目為“三樂一園”，“三樂”是指：快樂社團(tuán)、快樂體育、快樂閱讀；“一園”是指：用德育理念構(gòu)建的生態(tài)樂園。德育理念是“鼓韻勵(lì)志，典范人生”。安全理念“以人為本，喚醒激情，舞動(dòng)生命。教學(xué)理念：“鼓勵(lì)、喚醒、鼓舞”。構(gòu)建具有鼓舞內(nèi)涵的“文化名片”形成辦學(xué)核心價(jià)值觀，為未成年人思想道德建設(shè)確立了正確導(dǎo)向。一棒一鼓一清鳴，一路高歌一路歡歲月不居，天道酬勤；時(shí)節(jié)如流，砥礪前行。我校師生積極的參加各級(jí)各類比賽，喜訊連連彰顯鼓舞教育品牌，佳績(jī)屢屢展現(xiàn)師生實(shí)力。教師方面：各科教師獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)（2018年9月-2018年12月）一、獲獎(jiǎng)情況序號(hào)姓名題目（項(xiàng)目）獲獎(jiǎng)等級(jí)1語文科組惠州市教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)2陳思、張譯丹、張曉怡2018年陽光下成長(zhǎng)惠州市中小學(xué)生藝術(shù)展演小學(xué)組三等獎(jiǎng)3陳思、張譯丹、張曉怡2018年陽光下成長(zhǎng)中小學(xué)生藝術(shù)展演小學(xué)組二等獎(jiǎng)4英語科組2018年惠城區(qū)小學(xué)生英語經(jīng)典美文朗誦比賽二等獎(jiǎng)5美麗中國(guó)第四屆全國(guó)少兒手繪地圖大賽惠州賽區(qū)優(yōu)秀組織單位6體育科組2018年體育教師優(yōu)質(zhì)課比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)7音樂科組2018年音樂教師優(yōu)質(zhì)課比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)8美術(shù)科組2018年惠城區(qū)優(yōu)秀科組優(yōu)秀科組9劉文捷2018年惠州市第十八屆中小學(xué)生圍棋比賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)10李儀芳2018年惠城區(qū)四年級(jí)小學(xué)生課內(nèi)詩文誦讀比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師11鐘雪蕾2018年惠城區(qū)小學(xué)生英語書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師12王曉白惠城區(qū)中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)13黃小威2018年惠城區(qū)美術(shù)教師作品展三等獎(jiǎng)14戴海燕美麗中國(guó)第四屆全國(guó)少兒手繪地圖大賽惠州賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師15黃勇惠城區(qū)師德標(biāo)兵16溫小娟惠城區(qū)優(yōu)秀班主任17張倩惠城區(qū)優(yōu)秀班主任18劉凱萍惠城區(qū)優(yōu)秀教師19曾任惠城區(qū)優(yōu)秀教師20張譯丹2018年惠城區(qū)教職工合唱比賽一等獎(jiǎng)21劉文捷惠城區(qū)2018年“陽光下成長(zhǎng)”中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師22余健玲2018年童眼看農(nóng)商征文比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師23林淑卿惠城區(qū)2018年美術(shù)教師才藝展示活動(dòng)（理論）一等獎(jiǎng)24林淑卿惠城區(qū)2018年美術(shù)教師才藝展示活動(dòng)（色彩）二等獎(jiǎng)25林淑卿惠城區(qū)2018年美術(shù)教師才藝展示活動(dòng)（國(guó)畫）三等獎(jiǎng)26林淑卿惠城區(qū)2018年美術(shù)教師才藝展示活動(dòng)（手工制作）三等獎(jiǎng)27林淑卿惠城區(qū)2018年美術(shù)教師才藝展示活動(dòng)（綜合）二等獎(jiǎng)28林淑卿2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)29劉文捷惠州市第十屆未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者旭日獎(jiǎng)30李立良惠州市第三屆鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員“旭日獎(jiǎng)”31鐘雪蕾2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（青少年科技實(shí)踐）三等獎(jiǎng)32曾任2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（教師科學(xué)教育方案）一等獎(jiǎng)33陳桂華2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（教師科學(xué)教育方案）二等獎(jiǎng)34戴蓉2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（教師科學(xué)教育方案）二等獎(jiǎng)35吳旭立2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（教師科學(xué)教育方案）二等獎(jiǎng)36莊潤(rùn)月2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（教師科學(xué)教育方案）二等獎(jiǎng)37張譯丹2018惠城區(qū)音樂教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)38劉文捷2018年惠城區(qū)師生書法比賽二等獎(jiǎng)39曾任2018年惠城區(qū)師生書法比賽三等獎(jiǎng)40吳旭立2018年惠城區(qū)師生書法比賽三等獎(jiǎng)41林淑卿2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫）二等獎(jiǎng)42戴海燕2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫）二等獎(jiǎng)43曾任2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫）三等獎(jiǎng)43藍(lán)燕林2018年惠城區(qū)體育教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)44藍(lán)燕林惠城區(qū)2018年"嘉霖杯"中小學(xué)生籃球"足球比賽中被評(píng)為"優(yōu)秀裁判員45陳悅奮2018年惠城區(qū)體育教師優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)46李璐2018惠城區(qū)小學(xué)中青年教師教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)47張倩2018年惠州市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)48李璐2018年惠州市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)49劉力璇2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)50李璐2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)51張倩2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)52張淑君2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)53繆國(guó)林2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)54王曉白2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)55林寶清2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)56何桂芳2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)57陳淑桃2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)58陳桂華2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)59李立良2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)60曾鳳丹2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)61溫小娟2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)62李艷瓊2018年惠城區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)63鐘雪蕾惠州市第四屆"和教育口語易杯中小學(xué)生英語口語展示海選活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師64陳桂華2018年惠城區(qū)信息技術(shù)學(xué)科微課制作評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)65曾先兵2018年惠城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)66李儀芳2018年惠城區(qū)五年級(jí)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師67曾麗婷2018年惠城區(qū)三年級(jí)小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師68鄺燕才2018年惠城區(qū)三年級(jí)小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師69溫慧玲2018年惠城區(qū)三年級(jí)小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師70學(xué)生方面：各科學(xué)生獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)（2018年9月-2018年12月）一、獲獎(jiǎng)情況序號(hào)姓名題目（項(xiàng)目）獲獎(jiǎng)等級(jí)1謝紫苑2018年惠城區(qū)小學(xué)生英語書法比賽二等獎(jiǎng)2譚詩婷2018年惠城區(qū)四年級(jí)小學(xué)生課內(nèi)詩文誦讀比賽二等獎(jiǎng)3胡朵朵2018年惠城區(qū)中小學(xué)生手工藝作品展示活動(dòng)二等獎(jiǎng)4譚頌浩惠城區(qū)2018年“陽光下成長(zhǎng)”

中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)二等獎(jiǎng)5陳燦惠城區(qū)2018年“陽光下成長(zhǎng)”

中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)二等獎(jiǎng)6姚意章惠城區(qū)2018年“陽光下成長(zhǎng)”

中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)三等獎(jiǎng)7黃熙蕓惠城區(qū)2018年“陽光下成長(zhǎng)”

中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)三等獎(jiǎng)8黃熙蕓惠城區(qū)2018年“陽光下成長(zhǎng)”

中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)三等獎(jiǎng)9喻美涔惠城區(qū)2018年“陽光下成長(zhǎng)”

中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)三等獎(jiǎng)10周欣恬惠城區(qū)2018年“陽光下成長(zhǎng)”

中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)一等獎(jiǎng)11鄒敬軒惠城區(qū)2018年“陽光下成長(zhǎng)”

中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)二等獎(jiǎng)12黎想惠城區(qū)2018年“陽光下成長(zhǎng)”

中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)三等獎(jiǎng)13黃思妍美麗中國(guó)第四屆全國(guó)少兒手繪地圖大賽惠州賽區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)14洪嶸美麗中國(guó)第四屆全國(guó)少兒手繪地圖大賽惠州賽區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)15林博恩美麗中國(guó)第四屆全國(guó)少兒手繪地圖大賽惠州賽區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)16徐寧美麗中國(guó)第四屆全國(guó)少兒手繪地圖大賽惠州賽區(qū)三等獎(jiǎng)17劉佳樂美麗中國(guó)第四屆全國(guó)少兒手繪地圖大賽惠州賽區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)18彭科威2017-2018學(xué)年度“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”征文評(píng)比三等獎(jiǎng)19殷欣2017-2018學(xué)年度“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”征文評(píng)比三等獎(jiǎng)20楊嘉靖2017-2018學(xué)年度“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”征文評(píng)比三等獎(jiǎng)21譚詩婷2017-2018學(xué)年度“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”征文評(píng)比三等獎(jiǎng)22周萌2017-2018學(xué)年度“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”征文評(píng)比三等獎(jiǎng)23周萌在2017-2018學(xué)年度中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生24張輝煬惠城區(qū)2018年“陽光下成長(zhǎng)”

中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)二等獎(jiǎng)25歐陽倩在2017-2018學(xué)年度中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生26喻美涔在2017-2018學(xué)年度中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生27趙思涵在2017-2018學(xué)年度中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生28歐陽舒妍在2017-2018學(xué)年度中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生29黃恒燁2018年童眼看農(nóng)商征文比賽一等獎(jiǎng)30譚詩婷2018年惠城區(qū)五年級(jí)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)31何曄2018年惠城區(qū)五年級(jí)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)322018年惠州市第十八屆中小學(xué)生圍棋比賽團(tuán)體季軍33諸葛鴻2018年惠州市第十八屆中小學(xué)生圍棋比賽男子四年級(jí)男子19路C組第一名34嚴(yán)子硯2018年惠州市第十八屆中小學(xué)生圍棋比賽一年級(jí)男子19路A組第二名35何斯朗2018年惠州市第十八屆中小學(xué)生圍棋比賽二年級(jí)男子19路F組第三名36諸葛沅2018年惠州市第十八屆中小學(xué)生圍棋比賽四年級(jí)男子19路B組第三名37陳星源2018年惠州市第十八屆中小學(xué)生圍棋比賽一年級(jí)男子19路E組第七名38張瑞博2018年惠州市第十八屆中小學(xué)生圍棋比賽一年級(jí)男子19路D組第七名39崔瑯赫2018年惠州市第十八屆中小學(xué)生圍棋比賽一年級(jí)男子19路D組第八名40鮮宇晨2018年惠州市第十八屆中小學(xué)生圍棋比賽二年級(jí)男子19路D組第四名41陳遷睿2018年惠州市第十八屆中小學(xué)生圍棋比賽一年級(jí)男子19路F組第五名42王梓航2018年惠州市第十八屆中小學(xué)生圍棋比賽三年級(jí)男子19路A組第八名43黎子軒2018年秋季惠城區(qū)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽第一名44鄒敬軒2018年秋季惠城區(qū)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽第三名45何翎珊2018年秋季惠城區(qū)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽第三名46趙思源惠州市第十四屆美德少年旭日獎(jiǎng)47蔡周城惠州市第十四屆美德少年旭日獎(jiǎng)48喻美涔惠州市第十四屆美德少年旭日獎(jiǎng)49鄒敬軒建設(shè)一流城市打造一流文化惠風(fēng)和暢中小學(xué)生書畫惠州優(yōu)秀作品展優(yōu)秀獎(jiǎng)50周欣恬建設(shè)一流城市打造一流文化惠風(fēng)和暢中小學(xué)生書畫惠州優(yōu)秀作品展優(yōu)秀獎(jiǎng)51蘇振航惠州市第四屆"和教育口語易杯中小學(xué)生英語口語展示海選活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)52楊雨?；葜菔械谒膶?和教育口語易杯中小學(xué)生英語口語展示海選活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)53朱繪羽2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（青少年科技發(fā)明）三等獎(jiǎng)54歐陽子俊2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（青少年科技發(fā)明）三等獎(jiǎng)55余晨樂2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（青少年科技發(fā)明）三等獎(jiǎng)56張宇航2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（青少年科技論文）三等獎(jiǎng)57六年級(jí)全體學(xué)生2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（青少年科技實(shí)踐）三等獎(jiǎng)58傅亦諾2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫）二等獎(jiǎng)59林博恩2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫）二等獎(jiǎng)60劉佳樂2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫）三等獎(jiǎng)61陳冠榮2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫）三等獎(jiǎng)62歐美琳2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫）三等獎(jiǎng)63徐寧2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫）三等獎(jiǎng)64葉佩雯2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫）三等獎(jiǎng)65鄭子軒2018惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽（科幻畫）三等獎(jiǎng)66周欣恬2018年惠城區(qū)師生書法比賽一等獎(jiǎng)67黎子軒2018年惠城區(qū)師生書法比賽一等獎(jiǎng)68鄒敬軒2018年惠城區(qū)師生書法比賽二等獎(jiǎng)69吳同2018年惠城區(qū)師生書法比賽三等獎(jiǎng)70呂芷萱2018年陽光下成長(zhǎng)惠州市中小學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)71劉佳銘2018年陽光下成長(zhǎng)惠州市中小學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)72裘采霓2018年陽光下成長(zhǎng)惠州市中小學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)73梁雨欣2018年陽光下成長(zhǎng)惠州市中小學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)74曾詩琪2018年陽光下成長(zhǎng)惠州市中小學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)75劉佳銘2018年陽光下成長(zhǎng)惠州市中小學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)76劉宇童2018年陽光下成長(zhǎng)惠州市中小學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)77李一丹2018年陽光下成長(zhǎng)惠州市中小學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)78趙思源2018年陽光下成長(zhǎng)惠州市中小學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)79王嘉倪2018年陽光下成長(zhǎng)惠州市中小學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)80肖婧怡2018年陽光下成長(zhǎng)惠州市中小學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)81董諾彤2018年陽光下成長(zhǎng)惠州市中小學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)這是我校辦學(xué)實(shí)力的結(jié)果，是學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)我校配合度不斷提升的結(jié)果。“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，我們用汗水、淚水澆灌著這榮譽(yù)之花。希望全體師生能夠在責(zé)任與榮譽(yù)中不斷耕耘。“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”，成績(jī)已屬過去，我校全體師生將不忘初心，砥礪前行。一筆一墨思進(jìn)取，一叩師心一問禪古代戰(zhàn)事，響于鼓聲，終于鼓聲。在二十六小校園里，有一面恢弘的大鼓。它巋然勇武，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他嚴(yán)守校園，就像我們二十六小嚴(yán)守教學(xué)質(zhì)量。1.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高圍繞辦學(xué)理念，我校的教學(xué)理念為“鼓勵(lì)、喚醒、鼓舞”。教學(xué)工作是學(xué)校工作的重心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我校嚴(yán)格落實(shí)新課程計(jì)劃，使學(xué)科課堂教學(xué)步入素質(zhì)教育的軌道，探索高效課堂教學(xué)模式；充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，激發(fā)學(xué)生“我想學(xué)、我要學(xué)、我能學(xué)”的主觀能動(dòng)性，以課堂教學(xué)為核心，以目標(biāo)激勵(lì)為目標(biāo)，搞好激勵(lì)教育實(shí)驗(yàn)，并做好階段檢測(cè)，和多元評(píng)價(jià)工作。通過全體師生的努力，我們的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在市、區(qū)抽考中名列前茅，并連續(xù)四年榮獲“惠城區(qū)綜合質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”。2.教科研目標(biāo)逐步實(shí)現(xiàn)一是以課題研究為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。教導(dǎo)處繼續(xù)圍繞鼓舞文化背景下的教育教學(xué)課題，在實(shí)踐中鉆研探索校本化的特色教育教學(xué)模式和風(fēng)格以此為基礎(chǔ)，開發(fā)各科的鼓舞課程。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改進(jìn)。二是以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)開展學(xué)?！懊麕煛惫こ蹋罅ε囵B(yǎng)校級(jí)名師及區(qū)級(jí)骨干教師。一年半來我校教師積極參與教科研立項(xiàng)及名師培養(yǎng)工程，各學(xué)科均有省級(jí)、市級(jí)或區(qū)級(jí)教科研的立項(xiàng)課題。一痕淡墨一曲歌，一聲鼓韻一聲呼二十六小這座美麗的百花園以“鼓舞飛揚(yáng)積極人生”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以鼓舞特色教育為基調(diào)，根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作。1.加強(qiáng)鼓舞文化建設(shè)圍繞辦學(xué)理念，我校的德育理念是“鼓韻勵(lì)志，典范人生”。在校園文化建設(shè)上，我校以“鼓舞文化”作為校園文化建設(shè)的載體，將鼓舞文化滲透到校園文化建設(shè)的方方面面，著力打造“鼓舞教育”校園文化，建立鼓舞文化長(zhǎng)廊、設(shè)置鼓舞理念文化墻；形成“鼓舞人生”行為文化；豐富“鼓舞教育”系列校本課程，晨誦午讀暮省，形成二十六小特有文化特色。在鼓舞評(píng)價(jià)體系上，以我校“鼓舞人生”辦學(xué)理念為根基，根據(jù)《惠州市第二十六小學(xué)鼓舞“流動(dòng)紅旗”、“文明標(biāo)兵班”評(píng)比方案》、《惠州市第二十六小學(xué)鼓舞“流動(dòng)紅旗”、“文明標(biāo)兵班”評(píng)比條例》、《惠州市第二十六小學(xué)“鼓舞之星”評(píng)比方案》等設(shè)計(jì)了一對(duì)名為“鼓鼓”、“舞舞”的卡通LOGO形象，并以此形象設(shè)置鼓舞評(píng)價(jià)機(jī)制和方案、創(chuàng)建鼓舞班級(jí)文化等。在課內(nèi)外活動(dòng)上，全校普及鼓韻校本教材進(jìn)行教學(xué)，一、二年級(jí)普及鼓舞，三年級(jí)普及豎笛，四、五年級(jí)普及葫蘆絲，六年級(jí)普及尤克里里。力求全校每位少先隊(duì)員都能掌握藝體2+2。除此之外，圍繞我校的辦學(xué)宗旨：“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，挖掘每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，鼓勵(lì)每一位學(xué)生創(chuàng)造積極的人生”繼續(xù)開展好社團(tuán)、少年宮、“九大文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，塑造學(xué)生們的書香氣息、才藝技能和創(chuàng)新意識(shí)，經(jīng)過幾年的探索和創(chuàng)新我校文化建設(shè)在這一張一弛中逐步形成獨(dú)具特色的文化風(fēng)范。2.夯實(shí)德育常規(guī)工作我校德育工作堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，藝術(shù)特色教育為載體，以不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，為未成年人思想道德建設(shè)搭建多樣化平臺(tái)。在未成年人思想道德建設(shè)中，學(xué)校開展以“做一個(gè)有道德的人”為主題，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系、愛國(guó)主義和民族精神為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校圍繞德育主題開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”、“講文明，樹新風(fēng)”、“我身邊的好人好事”、“志愿者服務(wù)”等活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮課堂主題渠道的育人作用，開展了“誦名詩、讀名著、賞名曲、學(xué)名人”活動(dòng)。學(xué)校利用德育教育基地開展了軍訓(xùn)活動(dòng)，傳唱愛國(guó)主義歌曲活動(dòng)等。學(xué)校充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日、重要事件、重要人物紀(jì)念日，組織學(xué)生開展“我們的節(jié)日—清明節(jié)”緬懷先烈的祭掃烈士墓等活動(dòng)。此外，學(xué)校不斷豐富德育內(nèi)涵，針對(duì)學(xué)生實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)，增加如榮辱觀教育、禮儀教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、生命意識(shí)教育等內(nèi)容，提高了未成年人思想道德建設(shè)水平。3.不斷創(chuàng)新德育做法德育工作以鼓舞特色教育為基調(diào)，根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。一是內(nèi)發(fā)創(chuàng)建，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。學(xué)校每年舉行豐富的“鼓舞”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，包括書香節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié)、書法節(jié)、民樂節(jié)、足球節(jié)、籃球節(jié)、美術(shù)節(jié)、科技節(jié)這九大節(jié)日。通過學(xué)生喜歡的展示、講座、競(jìng)賽、實(shí)踐等等形式，涵蓋每個(gè)班級(jí)，每個(gè)輔導(dǎo)員、每個(gè)少先隊(duì)員，充分鍛煉和發(fā)展少先隊(duì)員。二是成立鼓舞展覽館，深挖教育題材。學(xué)校讓教師們搜集古今中外的各類鼓和本地原生態(tài)的舞，特別傾向于已經(jīng)申遺的各類鼓舞。了解它們的歷史文化淵源、演奏或表演方法，學(xué)習(xí)它的代表作品，充分利用教師資源，與當(dāng)?shù)氐奈幕^或歷史傳承人進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解其文化知識(shí)，將習(xí)得的知識(shí)運(yùn)用到音樂、美術(shù)等的校本課程開發(fā)之中，并在此基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了鼓舞展覽館，讓少先隊(duì)員們了解鼓舞的歷史文化，使少先隊(duì)員們?cè)跐撘颇惺艿轿幕难眨瑥亩鴦?lì)志做一名鼓舞文化的傳承人。三是開展“鼓舞文化特色班集體創(chuàng)建”活動(dòng)。學(xué)校針對(duì)鼓的種類，每班選取一種類型的鼓，各班圍繞著鼓設(shè)計(jì)班級(jí)文化，并按照“五特”目標(biāo)要求開展特色班集體創(chuàng)建活動(dòng)。即：特色班級(jí)名稱、特色班級(jí)口號(hào)、特色班級(jí)環(huán)境、特色班級(jí)活動(dòng)、特色班級(jí)風(fēng)氣。四是開展“校園隨手拍”活動(dòng)。每周通過“教師隨手拍”、“學(xué)生隨手拍”，將身邊榜樣、好人好事通過照片的形式，在教師例會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)中進(jìn)行表彰、學(xué)習(xí)等等。在不斷探索鼓舞教育德育品牌的同時(shí)，德育特色不斷凸顯。一點(diǎn)一滴抓安全，一聲囑咐一片情質(zhì)量是生命，安全是保障。學(xué)校在狠抓教學(xué)質(zhì)量這一學(xué)校生命線的同時(shí)，不忘安全責(zé)任重于泰山，嚴(yán)防重大安全事故的發(fā)生。上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證了重大安全事故零發(fā)。自開辦以來，學(xué)校緊緊圍繞安全理念：“以人為本喚醒激情舞動(dòng)生命”展開各項(xiàng)工作。安全工作是學(xué)校一切工作的保證，對(duì)于安全工作，我校認(rèn)為安全管理最有效的手段是文化的滲透和教育。從文化創(chuàng)建的高度抓安全管理,既能潛移默化的影響學(xué)校各級(jí)管理人員和師生員工的安全自覺性，又能借助文化的力量來保障學(xué)校的安全。圍繞著辦學(xué)理念，我校開展了大課間“鼓舞操”、大型舞蹈“鼓舞升平”等活動(dòng)。引導(dǎo)孩子們多參加有益的集體或個(gè)人課外活動(dòng)，不僅使他們多才多藝，而且可以消耗孩子們多余的精力，特別對(duì)于一些調(diào)皮愛惹事的孩子提供了發(fā)泄精力的平臺(tái)，從而使學(xué)校形成一股積極向上、團(tuán)結(jié)互助的氛圍。學(xué)生的安全意識(shí)明顯提高，近年來無一例安全事故發(fā)生。?安全工作重于泰山，需要家長(zhǎng)配合的安全注意事項(xiàng)：要點(diǎn)一：校門口路段注意事項(xiàng)因我校校門口路面較窄，又是小區(qū)的主干道，上、放學(xué)時(shí)段學(xué)生人數(shù)較多，為了孩子的安全，嘉逸園物業(yè)會(huì)在學(xué)生上、放學(xué)期間臨時(shí)封閉學(xué)校門口路段，請(qǐng)開車輛來接送小孩的家長(zhǎng)自覺、主動(dòng)的配合嘉逸園保安的指揮，每天上學(xué)的早上7:00-8:00，下午2:00-2:30；每天放學(xué)的早上11:15-11:45，下午16:05-16:40以及16：55-17:35不要把車輛開進(jìn)學(xué)校門口路段，把自己的車輛停放在物業(yè)指定的區(qū)域，然后走路進(jìn)來接學(xué)生。學(xué)校校門口兩邊是禁止停放車輛和禁止車輛在校門區(qū)域路面調(diào)頭的，送學(xué)生來上學(xué)時(shí)需要在合適的區(qū)域讓學(xué)生開車門下車，不能在學(xué)校正門口、人行通道上以及學(xué)生集中的區(qū)域內(nèi)放學(xué)生下車。另外，開電動(dòng)車的家長(zhǎng)和學(xué)生都要戴上頭盔。要點(diǎn)二：經(jīng)過仲愷大道需要注意的事項(xiàng)由于山體在施工，經(jīng)過仲愷大道的時(shí)候，要教育孩子靠邊走，注意周邊的車輛以及路況，要告知孩子泥頭車等大車的盲區(qū)，做到不亂穿公路，不在馬路上玩耍打鬧，要有意識(shí)的與大貨車、泥頭車保持安全距離。要點(diǎn)三：傳染病的防治預(yù)防傳染病的關(guān)鍵是把好“病從口入”這一關(guān)，要注意飲食和飲水衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。1.教育孩子要注意做好傳染疾病的預(yù)防工作，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，做好居室消毒（如撥灑消毒液或食醋等）；要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不買三無食品，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等。2.保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，確保周圍環(huán)境的清潔；被污染衣物應(yīng)該用肥皂水徹底清洗。3.注意飲水的衛(wèi)生，喝開水，不喝生水，不與別人共用水杯。4.積極參加體育鍛煉，注意營(yíng)養(yǎng)均衡，增強(qiáng)體質(zhì)。5.若學(xué)生出現(xiàn)身體不適（特別是：發(fā)燒、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等），應(yīng)及時(shí)往正規(guī)醫(yī)院診治并跟班主任請(qǐng)假，感冒痊愈后才返校上課。要點(diǎn)四：防溺水安全教育夏季即將到來，學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，也請(qǐng)家長(zhǎng)要常常提醒并監(jiān)督孩子：1.應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；2.不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；3.不去非游泳區(qū)游泳；4.不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋?！白⒁獍踩边@個(gè)尋常的語句，就像人生分叉路口的警示牌，一條路是繼續(xù)美好的人生，而另一條也許就是萬劫不復(fù)的深淵。安全并不是天上的白云，可望卻不可及，安全也不是拂過的清風(fēng)，能摸得著卻看不見。希望師生以及家長(zhǎng)們都能嚴(yán)守安全這條生命線！一心一意育桃李，家校攜手創(chuàng)佳績(jī)一個(gè)孩童，一旦和學(xué)校聯(lián)系在一起，就意味著他有了學(xué)生的正式身份，走進(jìn)了社會(huì)，成為這個(gè)世界的一部分，成為家庭和學(xué)校共同的孩子。原來相對(duì)封閉的家庭教育要牽手學(xué)校，在家校的信任、磨合和家長(zhǎng)自我提升中完成家庭教育的升級(jí)，共同為中華之崛起共生、共榮，開啟以攜手共育為主色調(diào)的「2.0時(shí)代」，并跟學(xué)校一起參與孩子世界的三個(gè)元素：教育、