人教版中考物理復(fù)習(xí)第十章浮力課件

分層訓(xùn)練本第十章浮

力夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列物體中,不受浮力作用的是（）A.在水中下沉的鐵塊B.在水中的柱體橋墩C.浮在水面上的輪船D.在空中上升的氣球B2.如圖K1-10-1所示，4個(gè)體積相同的小球浸在水中，則所受浮力最小的是（）A.A球B.B球C.C球D.D球A3.（2022日照）成語“沉李浮瓜”的意思是指吃在冰水里浸過的李子和瓜，形容夏天消暑的生活?！袄钭釉谒锵鲁?，瓜浮在水面”，從物理學(xué)的角度分析，下列判斷正確的是（）A.李子的質(zhì)量大于瓜的質(zhì)量B.李子的體積小于瓜的體積C.李子受到的重力大于瓜受到的重力D.李子的密度大于水的密度，水的密度大于瓜的密度D4.（2022常州）2022年1月，海嘯導(dǎo)致南太平洋島國湯加淡水緊缺，為實(shí)施人道主義救援，中國海軍五指山艦日夜兼程抵達(dá)湯加之后，停泊于碼頭旁并通過管道向陸地輸送550t淡水，輸水過程中，五指山艦（）A.艦體略上浮，受到浮力不變B.艦體略上浮，受到浮力變小C.艦體略下沉，受到浮力不變D.艦體略下沉，受到浮力變大B5.（2022百色）用彈簧測力計(jì)懸掛重為5.4N的物體，將其放入水中，靜止時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖K1-10-2所示，則物體在水中受到的浮力為________N，物體的體積為__________m3。（g取10N/kg）22×10-46.（2022朝陽）小文利用如圖K1-10-3所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）通過______________三個(gè)圖進(jìn)行比較，說明浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。（2）物體A浸沒在水中時(shí)受到的浮力是________N，物體A的體積是____________m3。（3）由圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出鹽水的密度是________________kg/m3。甲、丙、丁44×10-41.1×103（4）他還想探究“物體受到的浮力大小與其形狀是否有關(guān)”，于是找來薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟一，將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底;步驟二，將鐵片彎成“碗狀”再放入盛水的燒杯中，讓它漂浮在水面上。①通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力________（填“大于”“小于”或“等于”）第二次鐵片受到的浮力;②小文得到的結(jié)論是物體受到的浮力大小與其形狀有關(guān)，他得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是_______________________________。小于沒有控制物體排開液體的體積相同7.（2022黑龍江）麗麗使用電子秤稱得一個(gè)雞蛋的質(zhì)量為55g，將其放入水中后沉入水底，如圖K1-10-4甲所示，逐漸向水中加鹽，待雞蛋懸浮于水中靜止時(shí)（如圖K1-10-4乙），雞蛋所受浮力大小為________N；沉底時(shí)雞蛋受到的浮力為F1，懸浮時(shí)雞蛋受到的浮力為F2，則F1________（填“＞”“＝”或“＜”）F2。0.55＜8.（2022湘西州）從高處掉入水里的蘋果，最終會(huì)漂浮在水面上。設(shè)蘋果的質(zhì)量m＝150g，蘋果密度均勻，其密度ρ蘋＝0.6×103kg/m3，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）蘋果漂浮在水面上時(shí)受到的浮力大小。（2）蘋果浸沒在水中時(shí)受到的浮力的大小。解：（1）蘋果受到的重力G＝mg＝150×10-3kg×10N/kg＝1.5N，蘋果漂浮在水面時(shí)受力平衡，蘋果受到的浮力F?。紾＝1.5N。

答：（略）能力提升9.木球被固定在水槽底部的細(xì)線系住，浸沒在水中，如圖K1-10-5所示。繩子的拉力為12N，已知：木球的體積為3×10-3m3，g取10N/kg。求：（1）木球受到的浮力F浮。（2）木球的密度。（3）剪斷細(xì)線后木球靜止時(shí)露出水面的體積。解：（1）由題可知，木球浸沒在水中，則其排開水的體積V排＝V木＝3×10-3m3，所以，木球受到的浮力F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3＝30N。

創(chuàng)新思維10.如圖K1-10-6所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器，裝有不同的液體，將三個(gè)完全相同的長方體A、B、C分別放入容器的液體中，靜止時(shí)三個(gè)容器的液面恰好相平。則下列判斷正確的是（）①物體受到的浮力：F浮A＝F浮B＝F浮C②容器對(duì)桌面的壓力：F甲