世界近代史知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋貴州師范學(xué)院_第1頁
世界近代史知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋貴州師范學(xué)院_第2頁
世界近代史知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋貴州師范學(xué)院_第3頁
世界近代史知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋貴州師范學(xué)院_第4頁
世界近代史知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋貴州師范學(xué)院_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余6頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

世界近代史知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋貴州師范學(xué)院第一章單元測試

歐洲人向海洋進(jìn)發(fā)的動機(jī)有四個(gè):尋找資源、開辟商路、傳播宗教和侵占土地。()

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)自古以來,歐洲的航海家一直使用古希臘和波斯天文學(xué)家發(fā)明的星盤(如圖所示)測量經(jīng)度。()

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)葡萄牙的遠(yuǎn)洋航行不僅得到王室資助,也得到全體國民的擁護(hù)。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對哥倫布的船隊(duì)首航穿越大西洋,最先抵達(dá)的是抵達(dá)巴哈馬群島。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對歐洲人探索太平洋,其中最值得注意的是對西北航道和太平洋島嶼的探査。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對哥倫布大交換是在人類歷史上,關(guān)于生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)、文化許多項(xiàng)目的一件重要?dú)v史事件。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對歐洲人把飼養(yǎng)馬、牛、豬、羊和雞的經(jīng)驗(yàn)帶到美洲。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對近代以來,美洲本地的文化僅有印第安文化。()

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)北美印第安人的社會發(fā)展水平高于墨西哥和秘魯?shù)挠〉诎踩?。(?/p>

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)英屬北美殖民地的管理模式與“伊比利亞帝國”是相似的。()

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)

第二章單元測試

“文藝復(fù)興”只是在思想史和文化史上,構(gòu)成一個(gè)獨(dú)特的時(shí)代。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對皮科的《論人的尊嚴(yán)》被譽(yù)為“文藝復(fù)興的宣言”.()

A:對B:錯(cuò)

答案:對水上城市威尼斯是意大利文藝復(fù)興的搖籃。()

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)《至尊法案》的頒布,為英國國教會的建立奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對《南特敕令》結(jié)束了法國的宗教戰(zhàn)爭,在制度上向宗教寬容又邁進(jìn)了一步。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對《威斯特伐利亞和約》的簽訂使英國成為最大的贏家,為其此后維持兩個(gè)世紀(jì)的歐洲霸主地位打下了基礎(chǔ)。()

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)哥白尼《天體運(yùn)行論》的發(fā)表,是近代自然科學(xué)興起的標(biāo)志,也是人類思想史上的里程碑。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對《威斯特伐利亞和約》的簽訂使法國成為最大的贏家,為其此后維持兩個(gè)世紀(jì)的歐洲霸主地位打下了基礎(chǔ)。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對“科學(xué)革命”為18世紀(jì)偉大的啟蒙運(yùn)動奠定了基礎(chǔ)。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對興旺的出版業(yè)和大量涌現(xiàn)的公眾雜志,成為了傳播啟蒙思想的主要工具。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第三章單元測試

明代中期起,白銀取代官方發(fā)行的鈔幣成為主要流通貨幣,美洲和日本的白銀此時(shí)大量進(jìn)入中國。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對無論明清,都有很強(qiáng)的“中央帝國”意識,在對外交往中一方面實(shí)行強(qiáng)勢外交。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對陽明心學(xué)實(shí)際上就是要用反求內(nèi)心的思想修養(yǎng)方法,即可達(dá)到“萬物一體”的境界。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對1467年發(fā)生的“應(yīng)仁之亂”,是日本進(jìn)入“戰(zhàn)國時(shí)代”的開端。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對德川幕府將大名被分為三個(gè)等級:親藩大名、譜代大名、外樣大名。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對“陽明學(xué)”是日本德川幕府時(shí)期的正統(tǒng)的意識形態(tài)。()

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)莫臥兒帝國的創(chuàng)建者是來自中亞小國費(fèi)爾干納的阿克巴。()

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)薩菲王朝建立后,伊朗地區(qū)恢復(fù)了波斯時(shí)代的繁榮。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對阿克巴時(shí)代實(shí)行宗教寬容政策,奧朗則布時(shí)代實(shí)行宗教迫害政策。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對16、17世紀(jì)的三大伊斯蘭帝國,在興盛的背后已經(jīng)暗藏著衰落的因素。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第四章單元測試

1572年在奧蘭治親王威廉的領(lǐng)導(dǎo)下,尼德蘭北方再次爆發(fā)大規(guī)模起義。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對英國王室對本國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻礙則主要表現(xiàn)為隨意出讓專賣權(quán)和頒發(fā)特許狀,不斷增加財(cái)產(chǎn)稅。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對1649年1月30日,査理一世以“暴君、叛徒、殺人犯和善良國民之公敵”的罪名被送上斷頭臺。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對體現(xiàn)了北美的基層民主文化的地區(qū)是東北部的新英格蘭。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對《美國憲法》依照分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)立憲制共和國。()

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)18世紀(jì)末法國的革命者把波旁王朝時(shí)期腐朽的封建制度稱作“舊制度”。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對建立法蘭西第一共和國的是雅各賓派。()

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)1804年,頒布了由波拿巴支持制定的《法國民法典》,確認(rèn)了制憲議會期間的主要改革成果。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對海地是西半球的第二個(gè)獨(dú)立共和國,也是世界上第一個(gè)黑人共和國。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對拉美國家貧困的根本原因是考迪羅的獨(dú)裁統(tǒng)治。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第五章單元測試

工業(yè)革命實(shí)質(zhì)是由近代生產(chǎn)技術(shù)變革引起的一種廣泛的、綜合的社會變革。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對自歐洲文明在10世紀(jì)興起以來的歐洲工業(yè)史,是長期以來不斷克服環(huán)境限制和壓力的一部經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)革新史”。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對工業(yè)革命首先發(fā)生在英格蘭中部地區(qū),然后向英國其它地區(qū)傳播。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對17、18世紀(jì),英國政府的政策基本上有利于促進(jìn)商業(yè)的自由發(fā)展。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對第一次工業(yè)革命的完成的標(biāo)志是機(jī)器制造業(yè)的出現(xiàn)。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對第二次工業(yè)革命期間,俄國利用新建起來的鐵路開始向亞洲進(jìn)行帝國主義擴(kuò)張。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對第二次工業(yè)革命期間,大學(xué)和研究所以及企業(yè)的實(shí)驗(yàn)室開始成為技術(shù)革新的主要孵化器。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對法國同時(shí)吸收兩次工業(yè)革命的技術(shù)成果,在短期內(nèi)就取得跳躍式的發(fā)展。()

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)工業(yè)化和法國大革命兩種力量的聯(lián)合,導(dǎo)致1815年以后種種新學(xué)說和運(yùn)動的產(chǎn)生。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對1844年馬克思和恩格斯合寫了《德意志意識形態(tài)》一書,系統(tǒng)闡述了唯物史觀。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第六章單元測試

特定的領(lǐng)地與獨(dú)特的觀念是民族的兩個(gè)基本元素。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對現(xiàn)代民族主義正式形成,是在18世紀(jì)末和19世紀(jì)初,其標(biāo)志性事件是北美獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國資產(chǎn)階級革命,和費(fèi)希特的《對德意志民族的演說》的發(fā)表。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對極端的愛國主義就是把自己的國家,置于人道之上,置于正義和真理之上。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對自由主義政治的中心議題是法律之下的自由。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對斯賓諾莎認(rèn)為自由具有內(nèi)在的價(jià)值,強(qiáng)調(diào)個(gè)人在社會的自由權(quán)利。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對托克維爾認(rèn)為,一個(gè)由各種獨(dú)立的、自主的社團(tuán)組成的多元的社會,可以對權(quán)力構(gòu)成一種“社會的制衡”。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對邊沁的功利主義倫理學(xué)是文化自由主義的主要代表。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對密爾認(rèn)為專制壓抑著人的革新和首創(chuàng)精神,是人類前進(jìn)的一大障礙。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對保守主義的四種基本信念是:懷疑主義、多元主義、傳統(tǒng)主義、悲觀主義。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對真正的保守主義者是同時(shí)堅(jiān)持自由的原則與傳統(tǒng)原則的人,并認(rèn)為自由的原則高于傳統(tǒng)的原則的人。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第七章單元測試

西進(jìn)運(yùn)動使得新開拓的西部最初幾乎沒有有組織的政治生活,反而有利于社會流動和政治開放。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)使得美國南方停留在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會的發(fā)展水平。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對19世紀(jì)中期,奴隸制問題成為美國兩大政黨民主黨和共和黨競選時(shí)的爭執(zhí)焦點(diǎn)。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對美國內(nèi)戰(zhàn)也被視為古代戰(zhàn)爭與現(xiàn)代戰(zhàn)爭的分水嶺之一。()

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)歷史文化傳統(tǒng)是意大利復(fù)興運(yùn)動的重要資源。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對意大利統(tǒng)一的最后實(shí)現(xiàn)是借助奧地利的軍事勝利取得的。()

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)1859年德意志各地舉行席勒百年誕辰紀(jì)念活動,有報(bào)刊宣稱:“席勒的名字是德意志統(tǒng)一的象征?!保ǎ?/p>

A:對B:錯(cuò)

答案:對1871年1月18日,威廉一世在法國凡爾賽宮鏡廳加冕為德意志帝國皇帝。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對亞歷山大二世的“大改革”并非僅僅是廢除農(nóng)奴制。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對明治憲法是明治維新的重要成果,是東亞地區(qū)的第一部近代憲法。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第八章單元測試

到1860年,英國成為世界上第一個(gè)實(shí)行自由貿(mào)易的國家。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對英國對殖民地釆取直接統(tǒng)治的方式進(jìn)行管理。殖民地總督集大權(quán)于一身,殖民地的議會僅僅是咨詢機(jī)構(gòu)。()

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)廣袤的亞洲是帝國主義爭奪殖民地最易爆發(fā)沖突的地區(qū)。()

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)俄國在19世紀(jì)末之所以能夠加入帝國主義競爭,憑借的是大國資源和專制軍事力量。()

A:錯(cuò)B:對

答案:對歐洲列強(qiáng)掀起了搶占非洲土地的狂潮的標(biāo)志性是1884—1885年俾斯麥主持召開的柏林會議。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對在遠(yuǎn)東,俄國則趁清朝政府在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間和阿古柏入侵新疆期間的困境,奪取了中國大片領(lǐng)土。()

A:對B:錯(cuò)

答案:對普法戰(zhàn)爭后,歐洲國際關(guān)系出現(xiàn)了新的格局:慘敗的法國失去了在西歐和中歐大陸的霸權(quán)地位,而德意志帝國崛起,成為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論