中學(xué)生電腦繪畫獲獎(jiǎng)作品

zhongxuesheng2021/6/271初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng)（往屆作品）2021/6/272初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng)（往屆作品）2021/6/273初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng)2021/6/274初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng)2021/6/275初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng)2021/6/276初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng)2021/6/277初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng)2021/6/278初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng)2021/6/279初中組電腦繪畫一等獎(jiǎng)2021/6/2710問題：雷同說教抄襲臟話2021/6/2711評審組總結(jié)小學(xué)組電腦繪畫：1.整體水平高于初中電腦繪畫水平；2.涌現(xiàn)出一大批“幸福指數(shù)”高的作品，體現(xiàn)了當(dāng)下兒童觀察世界和表現(xiàn)世界的創(chuàng)新能力；3.部分作品主題受指導(dǎo)老師和成人影響較為嚴(yán)重；4.作品表現(xiàn)環(huán)保題材主要集中在“砍樹”、“水污染”等題材；5.科幻體材局限在“未來城市、交通”方面；6.運(yùn)用水墨畫技巧題材集中在“松、竹、梅、山水”缺乏題材的創(chuàng)新。初中組電腦繪畫：1．對活動(dòng)指南明顯學(xué)習(xí)不夠，送交作品出現(xiàn)大量的公益廣告作品；2．抄襲作品較多。2021/6/2712雷同2021/6/2713說教2021/6/2714抄襲2021/6/2715抄襲2021/6/2716抄襲2021/6/2717抄襲2021/6/2718抄襲2021/6/2719抄襲2021/6/2720抄襲2021/6/2721、、、、2021/6/2722、、、、1.從生活中發(fā)現(xiàn)故事，你若想故事，就不會(huì)有好故事；2.從日常作文中去尋找題材，能感動(dòng)你、好玩、好看就行；3.故事生動(dòng)，配合電腦技術(shù)的訓(xùn)練，畫面就會(huì)生動(dòng)；4.不違反道德、國家政策、常識(shí)性錯(cuò)誤、錯(cuò)別字、技術(shù)錯(cuò)誤。2021/6/2723高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)2021/6/2724高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)（往屆作品）2021/6/2725高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)2021/6/2726高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)2021/6/2727高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)2021/6/2728高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)2021/6/2729高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)2021/6/2730高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)2021/6/2731高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)2021/6/2732抄襲2021/6/2733雷同2021/6/2734評審組總結(jié)高中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)：1.高中作品能夠運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)解決實(shí)際問題；2.學(xué)生、輔導(dǎo)老師對指南學(xué)習(xí)不夠，出現(xiàn)大面積不合要求的作品；3.指導(dǎo)老師修養(yǎng)亟待提高，個(gè)別省作品風(fēng)格統(tǒng)一，無一合格；4.《電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目作品形態(tài)界定的補(bǔ)充說明》要仔細(xì)分析。2021/6/2735電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目商標(biāo)及符號(hào)標(biāo)志設(shè)計(jì)

企業(yè)形象設(shè)計(jì)商品包裝設(shè)計(jì)書籍裝幀設(shè)計(jì)展示藝術(shù)設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)2021/6/2736普通高中、中職組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)

運(yùn)用圖形、圖像處理軟件，用電腦設(shè)計(jì)制作完成的原創(chuàng)作品。作品要表達(dá)某一特定的主題或目的，有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，能夠體現(xiàn)創(chuàng)作者的設(shè)計(jì)理念。2021/6/27372021/6/27382021/6/27392021/6/27402021/6/27412021/6/27422021/6/27432021/6/27442021/6/27452021/6/27462021/6/27472021/6/27482021/6/27492021/6/27502021/6/27512021/6/27522021/6/27532021/6/27542021/6/27552021/6/27562021/6/27572021/6/27582021/6/27592021/6/27602021/6/27612021/6/27622021/6/2763小學(xué)\初中組電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)

（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）

作品應(yīng)有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和對現(xiàn)有事物不足之處的改進(jìn)，能夠體現(xiàn)作者的創(chuàng)意理念。以“創(chuàng)意燈具”為主題。在保證所設(shè)計(jì)燈具基本功能的前提下，可以從美觀性、實(shí)用性等方面結(jié)合自己設(shè)定的場景進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。燈具就是為了光線而存在光線傳遞有：直射、反射、透射、放射、折射、衍射吊燈、吸頂燈、落地?zé)?、臺(tái)燈、庭院燈等2021/6/27642021/6/27652021/6/27662021/6/27672021/6/27682021/6/27692021/6/27702021/6/27712021/6/27722021/6/27732021/6/27742021/6/27752021/6/27762021/6/27772021/6/27782021/6/27792021/6/27802021/6/27812021/6/27822021/6/27832021/6/27842021/6/27852021/6/27862021/6/2787202