三年級(jí)下學(xué)期期中考試后的家長會(huì)

268班家長會(huì)做孩子學(xué)習(xí)的好幫手2021/6/271做孩子學(xué)習(xí)的好幫手268班家長會(huì)2021/6/272會(huì)議流程

家長交流學(xué)生變化的特點(diǎn)和班級(jí)存在的問題

語文抓什么廖校長講話期中分析歡迎各位家長的到來！2021/6/273一、三年級(jí)學(xué)生變化的特點(diǎn)1、三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個(gè)年段成為了學(xué)困生。

2021/6/2742、三年級(jí)所學(xué)知識(shí)從簡單基礎(chǔ)變?yōu)閺?fù)雜多樣，所學(xué)知識(shí)是小學(xué)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)更多的是句與片段的訓(xùn)練，很多題目也沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案。這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。同時(shí)，三年級(jí)對(duì)孩子的閱讀能力要求也很高。2021/6/2753、心理變化特點(diǎn)三年級(jí)的孩子對(duì)很多事情都處于好奇，開始有獨(dú)立性，知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在批評(píng)孩子的時(shí)候一定要把握好尺度。同時(shí)，孩子們的思想從單純走向了復(fù)雜，很倔，不聽家長的話了。這也是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。三年級(jí)正好是他們的一個(gè)心理反叛期。這時(shí)家長要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育，將他們引向一個(gè)正確的方向。2021/6/276當(dāng)然，可能很多家長認(rèn)為孩子長大了，越來越不聽爸媽的話，只有老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是不管用的。所以我們需要家長的有力支持。退出2021/6/277班級(jí)存在的問題2021/6/2781、作業(yè)問題。從開學(xué)到現(xiàn)在，交作業(yè)的情況不是很理想，每次總會(huì)有沒交作業(yè)的學(xué)生。作業(yè)成了我們老師教學(xué)的一大阻礙，很多時(shí)候，我們老師花了很大的精力在追討學(xué)生的作業(yè)，這樣下去，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的，我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙，但是，請(qǐng)抽出時(shí)間，檢查孩子的完成情況。孩子作業(yè)會(huì)不會(huì)做是孩子對(duì)知識(shí)掌握的問題，但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，同樣的，家長檢不檢查也是對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度問題。2021/6/2792、讀書、作業(yè)不求甚解，怕動(dòng)腦筋，有的學(xué)生就連書上現(xiàn)成的生字詞不會(huì)寫，也懶得去翻書看一看，查一查，要么就是空在那里不寫，要么就是隨便亂寫一個(gè)了事，對(duì)于一些難度較大的題目，往往答得文不對(duì)題。讀書，懶得張嘴，自己讀書的聲音自己都聽不見，看見老師了裝樣子讀上幾句，看不見就和書對(duì)眼，讀過一遍，什么也不知道。

2021/6/27103、習(xí)慣上存在的問題

1、部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。2、有部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食，小玩具，上課的時(shí)候光想著玩，這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，對(duì)孩子的健康有害，又對(duì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成有害無益。3、忘帶作業(yè)。忘帶課本希望家長提醒孩子收拾好，養(yǎng)成好的習(xí)慣。2021/6/2711二、語文抓什么2021/6/2712一是“抓基礎(chǔ)”。2021/6/2713二是“抓閱讀”。孩童時(shí)期是記憶的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，最擅長背誦。多讀多背多寫，語文不會(huì)差。班里寫作水平不高、閱讀短文不會(huì)做、經(jīng)常寫莫名其妙病句的肯定不愛看書。所以我希望家長能督促孩子每天在家中多讀些課外書，如果他不肯看，那你就和他一起看，挑選好的課外書，做完作業(yè)后看半小時(shí)左右。

2021/6/2714三“抓作文”。寫作是語文的靈魂，但很多學(xué)生不喜歡寫作，主要原因：一是無話可寫（其根本原因就是閱讀量少，積累太少。）二是不知道怎么寫。久而久之，學(xué)生便怕寫，不愿意寫。三是懶惰的孩子只愿講不愿意寫。面對(duì)這三大難題，作為家長，首先要消除“速戰(zhàn)速?zèng)Q”、“一勞永逸”的念頭。作文非一日之功，需要我們耐心地陪同孩子一步一步積累。對(duì)于三年級(jí)的孩子來說，讓孩子寫日記、體驗(yàn)生活、多看課外書、多仿寫句子、多想象等可以提高寫作水平。2021/6/2715四“抓寫字”。

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四、期中分析2021/6/2717一公布全班期中成績和排名2021/6/2718二期中試卷分析（一）基礎(chǔ)知識(shí)1、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固（丟分比較多）：肖志康胡敏君李政軒謝功奧譚佳妮寧梓浩謝杰明丁怡婷李曉艷劉浩宇2、基礎(chǔ)知識(shí)完全沒丟分：彭思瑜諶心盈夏子軒楊思思王爽黃子怡龔浩博3、答題中漏字、多字：

諶佳樂鄧慧晗夏志杰夏明慧胡敏君胡齊佳諶紫娜劉笑李亮蔣依娜諶藝文譚佳妮寧梓浩羅章杰李曉艷劉浩宇黃子旋4、掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：蔣龍文吉鴻哲王紫凌廖濤劉伊然夏志杰肖志康李浩彰譚佳妮林圣奧諶熠文劉浩宇靜嫻2021/6/27195、錯(cuò)別字較多、喜歡用拼音代替學(xué)過的漢字：匡奧文王紫凌諶梓杰諶佳樂鄧慧晗林千澤陳宇軒夏志杰肖志康胡子傲胡敏君李嘉儀胡齊佳黃小可李政軒謝功奧周穎婷諶佳妮蔣依娜李浩彰諶藝文譚佳妮蔣慧嫄林圣奧寧梓浩林千宇夏凱旋羅章杰丁怡婷賀紫欣諶熠文劉浩宇李曉艷靜嫻蔣龍文6、“的”“地”“得”不分：黃子怡夏志杰胡齊佳諶紫娜諶佳妮李亮謝杰明7、空題：寧梓浩諶熠文8、試卷沒寫名字：張海倫9、卷面不整潔、字跡不工整：李曉艷謝功奧周穎婷肖志康諶佳樂林千宇謝杰明2021/6/2720（二）、閱讀理解1、閱讀理解能力欠佳：諶梓杰諶以萱謝功奧劉奧凌李曉艷2、擬人的修辭手法沒掌握：蔣龍文林千澤胡敏君陶奧洋胡齊佳李政軒謝功奧李亮諶藝文譚佳妮蔣慧嫄謝杰明丁怡婷李曉艷劉浩宇靜嫻3、波浪線和橫線不分：諶以萱2021/6/2721（三）、作文1、作文沒寫完：劉笑謝功奧2、沒看作文要求：賀紫欣肖志康黃小可周穎婷3、作文走題：丁怡婷4、作文字?jǐn)?shù)不夠300字：譚佳妮劉奧凌寧梓浩5、作文記流水賬：諶藝文6、作文水平需要多多提高：胡子傲諶梓杰蔣慧嫄寧梓浩夏凱旋謝杰明林千澤林千宇諶佳樂諶藝文李振新2021/6/2722五、家長交流王爽家長、黃子怡家長、闕嘉譽(yù)家長、夏子軒家長、肖曉奧家長代表發(fā)言。2021/6/2723

高爾基：“愛自己的孩子這是都會(huì)做的一件事，但如何教育好他們，卻是