九年級(jí)語文下冊(cè)第二單元《寫作 審題立意》課件1

九年級(jí)下冊(cè)第二單元寫作指導(dǎo)審題立意目錄CONTENTS立意技巧寫作實(shí)踐真題再現(xiàn)02030401審題技巧學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解審題和立意在作文實(shí)踐中的重要作用，懂得審題立意的重要性。2．學(xué)習(xí)并掌握審題立意的方法技巧，并熟練運(yùn)用在寫作實(shí)踐中。

宋朝舉行繪畫考試，選拔畫師。山水畫家宋子房任畫院博士，以“深山藏古寺”為題讓考生作畫。如果你去參加這場(chǎng)考試，你會(huì)如何通過作畫來表現(xiàn)這一主題呢？①山林、古寺，寺內(nèi)金碧輝煌，香煙繚繞。（基本符合題意）②在連綿起伏的群山中露出寺廟一角。（符合題意）③蒼郁的群山，一條羊腸小道蜿蜒曲折，直通到山下水澗邊，有個(gè)小和尚正在擔(dān)水。（有新意）導(dǎo)入

很顯然，第③種更好，不僅可以把“深山藏古寺”中的題眼“藏”字表現(xiàn)得淋漓盡致，還表現(xiàn)出了寺廟的生活氣息。審題技巧審題就是了解題目的意義、范圍和要求；審題的過程就是確定文章的體裁、題材、中心和寫法的過程。不同類型的作文題目當(dāng)有不同的審題方法。1.命題作文(1)捕捉題眼，推敲限定詞“題眼”是題目的靈魂。抓住了題眼，就抓住了題目的核心與重點(diǎn)。有些題目會(huì)設(shè)置一些限定條件，這些限定條件往往確定了題材的范圍或者寫作的注意點(diǎn)，千萬不可忽視。那么,應(yīng)如何抓“題眼”呢?例一般說來,題目是主謂句,“題眼”往往在謂語或謂語中心詞上如《我贊成這件事》,“題眼”是“贊成”,重點(diǎn)就要扣住“贊成”來寫,文章也要圍繞“贊成”展開。如果題目是動(dòng)賓短語,“題眼”往往在動(dòng)詞上如《過生日》,“題眼”是“過”,文章就要寫清“生日”是在什么樣的情況下或氣氛中“過”的,是怎樣“過”的。如果題目是偏正短語,“題眼”往往是定語或狀語如《課余生活》,“題眼”是“課余”,要寫出課堂學(xué)習(xí)生活之外還有哪些生活及這些生活帶來的樂趣。1.命題作文(2)半命題作文的補(bǔ)題需講究補(bǔ)題時(shí)，所補(bǔ)內(nèi)容要符合漢語語法習(xí)慣；要積極、健康、向上；要兼顧文章體裁；要兼顧新穎性。如《

，我要對(duì)你說》這一作文題，如果寫“爸爸”“媽媽”“朋友”之類，則顯得普通；但如果寫“孔子”，另辟蹊徑，將兩千多年前的孔子作為傾訴的對(duì)象，就顯得新穎別致。題目醒目，立意新穎，作文才能出彩。2.材料作文(話題作文)材料作文的材料，有的比較直白，有的比較隱晦，必須認(rèn)真讀懂，看出表面意思和隱含意思，這樣才能準(zhǔn)確審題。2.材料作文(話題作文)材料作文的材料，有的比較直白，有的比較隱晦，必須認(rèn)真讀懂，看出表面意思和隱含意思，這樣才能準(zhǔn)確審題。有些材料作文，材料中的語句常常蘊(yùn)含著命題者的褒貶情感，必須充分捕捉這些語言信息，細(xì)致體會(huì)命題者的感情傾向，并根據(jù)命題者的感情傾向確立最佳的立意角度。立意技巧立意就是確定文章的主題（中心思想、中心論點(diǎn)）,“意”就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn)。1.立意的要求正確的含義有兩個(gè)：一是思想內(nèi)容正確，能準(zhǔn)確、全面地揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律；二是切題，完全符合題目的要求。（1）正確1.立意的要求

積極是指文章要肯定真善美，批評(píng)假惡丑，給人以向上的力量。（2）積極1.立意的要求要對(duì)所寫的事物作分析立意不是直覺的思維活動(dòng),不能單憑個(gè)人意愿,也要有一個(gè)邏輯思維過程要透過現(xiàn)象深入本質(zhì),挖掘出題目包含的深層含義,并且和社會(huì)、時(shí)代聯(lián)系起來,揭示出文章的社會(huì)意義和教育意義,立意一定要深刻,才能令人深思,發(fā)人深省,給人教育。（3）深刻1.立意的要求指文章的立意要新,不落俗套從新的觀念、新的見解、新的思考角度出發(fā),不人云亦云,不局限于客觀事物的本身,而是在“正確”的基礎(chǔ)之上展開新的思考,想他人之所未想,言他人之所未言把自己對(duì)材料的獨(dú)特體驗(yàn)、見解、評(píng)價(jià)納入文章中,從而達(dá)到給人“耳目一新”的效果。（4）新穎1.立意的要求思想可以豐富,主題必須集中一篇文章只能集中一個(gè)主題,這樣中心思想才能突出,也便于做到深刻、具體,寫起來也會(huì)順手些主題分散想面面俱到,卻面面不到,是立意之大忌。（5）集中2.立意的方法題目中明確蘊(yùn)含著什么思想，就直接以此作為文章的中心。題目的含義可以做多元解讀，就選擇其中的一種思想作為文章的中心。（1）順向立意2.立意的方法不順著題目中本有的意義進(jìn)行思考，而是從其他方向去思考問題。如：逆向立意，從題目中思想的對(duì)立面去思考，確定中心，立意與題目的意義相反；辯證分析，一分為二地看問題，多角度全面地分析問題，確定中心。（2）變向立意審題與立意立意有時(shí)跟審題同步進(jìn)行，有時(shí)則是在審題之后再立意。無論是哪種情形，首先要做到立意明確，思想健康。同時(shí)，要學(xué)會(huì)求新，避免思維定式，人云亦云。深入發(fā)掘題目的內(nèi)涵，變換看問題的角度，甚至從反面立意，都可以使立意新穎。例如，常理說不要班門弄斧，若用“弄斧就要到班門”這樣的立意來寫作，并展開合理的論述，就能令人耳目一新。寫作實(shí)踐一、閱讀下面的文字，按要求作文。父親丟了塊表，他埋怨著翻騰著，心急火燎地四處尋找，可半天也沒找到。父親離開后，兒子進(jìn)屋，不一會(huì)就找到了表，父親問：“怎么找到的呢？”兒子說：“我就安靜地坐著，一會(huì)兒，聽到了滴答滴答的聲音，表就找到了?！鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）選好角度，題目自擬：(2）除詩歌外，文體自選;(3）要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。寫作實(shí)踐方法一：關(guān)鍵語句法任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都有其內(nèi)在和外在的原因。因此,分析材料的因果聯(lián)系,從原因或結(jié)果切入立意,是行之有效的方法。結(jié)果：父親半天找不到，兒子一會(huì)兒表就找到了。原因：我就安靜地坐著，一會(huì)兒，聽到了滴答滴答的聲音，表就找到了。立意：?jiǎn)柧文軤?？心遠(yuǎn)地自偏。寫作實(shí)踐方法二：由果溯因法有的材料為突出中心，有時(shí)會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞、句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子），抓住這些關(guān)鍵詞句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意?！拔揖桶察o地坐著，一會(huì)兒，聽到了滴答滴答的聲音，表就找到了。”立意：靜下心來，傾聽世界的聲音寫作實(shí)踐方法三：多角度分析法父親：心急火燎，半天找不到兒子：我就安靜地坐著，表就找到了。立意：

成于靜心，敗于急躁

涵養(yǎng)幾分靜氣

寧靜致遠(yuǎn)寫作實(shí)踐二、閱讀下面的材料，在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上，列出兩三個(gè)寫作的主題。

匆匆趕路的貓頭鷹遇到斑鳩。斑鳩問它:“你要到哪兒去?”貓頭鷹回答：“我打算搬到東方去?！卑啉F不解地問:“為什么呢?”貓頭鷹說:“這里的人都討厭我的叫聲?！卑啉F說:“你要改變自己的叫聲就可以了。如果不改變你的叫聲，即使到了東方，還是會(huì)惹人討厭的。”提示：1.這則寓言講了一個(gè)什么樣的故事？本來的寓意是什么？2.你還能悟出什么道理？試著從其他角度進(jìn)行思考，甚至可以從反面立意。3.將自己歸納的主題與同學(xué)分享交流。寫作實(shí)踐三、從上面列出的主題中選擇一個(gè)，自擬題目，寫一篇作文。不少于600字。提示：1．吸納其他同學(xué)的合理建議，分析、比較這些主題。2．選擇一個(gè)有一定深度且相對(duì)新穎的主題進(jìn)行構(gòu)思，并擬定題目。3．寫作時(shí)，要注意緊扣主題，不要跑題、偏題。寫作實(shí)踐改變自己每個(gè)人都曾孤身在黑夜中度過,世界卻從來沒有為任何一個(gè)人而點(diǎn)亮暗夜此時(shí),如果你不能改變世界,你就要改變自己。不要一出現(xiàn)問題就埋怨他人,指天怪地,在這之前,請(qǐng)想一想究竟是誰的問題,是誰的錯(cuò),不要到頭來發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò),卻將他人錯(cuò)怪你總以為別人的衣服沒洗干凈,為何不思考一下是不是自己的窗子沒擦干凈呢?很多時(shí)候,我們將責(zé)備的矛頭指向了別人,卻從來沒有想過改變自己!礁石在大海中沉寂多年,不言不語；急速駛來的船,難道要直面礁石往上撞嗎?學(xué)習(xí)中,不要總埋怨老天不公,讓自己每次都考倒數(shù)第一,而是先看一看自己的作業(yè)做了沒,看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)付出了多少如果最近貪玩了,那么請(qǐng)改變自己,倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你的改變而改變。寫作實(shí)踐改變自己,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)2008年的汶川地震,讓房屋瞬間化為灰燼,美麗的舞者廖在地震中失去雙腿,這對(duì)一個(gè)舞者來說,無疑就意味著舞蹈之路的終止,夢(mèng)想的破滅為此,她痛苦過,絕望過然而,在苦難的命運(yùn)面前,她最終改變了自己,調(diào)整好心態(tài),學(xué)會(huì)了適合自己的輪椅舞,她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺(tái),夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。改變自己,不僅僅是滿足自己的需要,也為他人帶來歡樂或減輕煩憂貓頭鷹的叫聲惹人討厭,如果不改變它的叫聲,即使到了別處,也依然不會(huì)受歡迎你通過改變使自己更優(yōu)秀,同時(shí)他人也會(huì)欣賞到一個(gè)更優(yōu)秀的你。改變自己,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),讓自己更優(yōu)秀,讓他人更喜歡……改變吧,親愛的自己!寫作實(shí)踐真題再現(xiàn)

題目：別著急，慢慢來要求：（1）除詩歌外，文體不限。不少于600字。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。真題再現(xiàn)

這是一道命題作文。題目“別著急，慢慢來”，關(guān)鍵詞是“慢慢來”?，F(xiàn)代社會(huì)，人們普遍信奉“時(shí)間就是金錢”。但是，快節(jié)奏的生活讓我們錯(cuò)過了太多美好的事物，也讓我們忘記了身邊人的變化，這就需要我們放慢腳步用心去感受，感受四季的變遷，感受父母的老去，感受自己的成長(zhǎng)……這就給我們的文章明確了寫作的內(nèi)容?！奥齺怼奔戎干畹念l率，也指人生的態(tài)度。漫漫人生路，只有不停地經(jīng)歷著，不斷地感悟著，慢慢走著，漸漸沉淀著，才會(huì)變得越來越精致，越來越明媚，越來越優(yōu)雅。因而這一題寫作目的是在倡導(dǎo)考生能秉持正確的生活態(tài)度，養(yǎng)成恬淡優(yōu)雅的生活方式，提升生活的品位和質(zhì)量。寫作提示

（1）關(guān)注自我，即以“我”為主體，展現(xiàn)“我”從“快”到“慢”所感受到的愛，體驗(yàn)到的生活本質(zhì)等等。寫作提示

（2）關(guān)注他人，即“我”與他人之間的關(guān)系。某人的“快”或“慢”的生活得失，給我啟發(fā)，讓我懂得了“慢”卻能致遠(yuǎn)的道理。

（3）關(guān)注自然，即寫“我”從自然景物中，如一棵樹、一只蝸牛、一種風(fēng)景中獲得的人生啟迪。

（4）關(guān)注社會(huì)，即寫“我”關(guān)注社會(huì)，如“道德滑坡”“忽視環(huán)境”等等，呼吁社會(huì)進(jìn)步要慢慢來。懂得珍惜，經(jīng)歷積淀才會(huì)形成文化。

別著急，慢慢來當(dāng)城市閃爍的霓虹迷亂了我們的雙眼，當(dāng)聒噪的汽笛聲充斥著我們的耳膜，當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作、家庭、生存在鋼筋水泥中四處穿梭奔走時(shí)，你是否還能想起那一年的遠(yuǎn)山和炊煙，那一個(gè)愜意午后的書本與香茗。望著那川流不息的人流與車流，我在心底呼喚：“朋友，別著急，你慢慢來！”自然以我們?nèi)庋劭床灰姷乃俣日故局墓妍惻c美好。幾億年的行走，自然從未加快過它的步伐。它靜靜地等待每一樹花一個(gè)花季緩慢含蓄地綻放，傾聽每一棵草一個(gè)冬天頂撞泥土的聲響。沒有一只鳥兒一孵出來便能在梁間呢喃，沒有一只雄鷹未經(jīng)日夜磨煉便能飛上天空王座，就連那朝生夕死的蜉蝣，也不緊不慢地在一天之中完成生命的所有步驟而從不遺漏。而生為萬物靈長(zhǎng)的我們，為什么一定要熱切期待靈魂的瞬間膨脹，卻不待其緩緩舒展呢？范文示例

紅塵滾滾，名利滔滔，有多少古之富貴者最終“湮沒不足道”，又有多少少小離家者“近鄉(xiāng)情更怯”。很多人企圖40歲賺足下半生的錢，然后享受人生，然而他們中的大多數(shù)人失敗了。因?yàn)樗麄?0歲時(shí)的心中充斥著太多“不夠”“還想要”以及慢不下來的腳步。試問，除了飛奔的行尸，他們還剩下什么？追求夢(mèng)想本無過錯(cuò)，但不能因此錯(cuò)失人生路上的風(fēng)景。我們?cè)谥饓?mèng)路上，應(yīng)該賞一份春深明媚，飽覽所見之景，細(xì)察所遇之事，深味所寓之情，它能讓我們卸下生命不能承受之重，一程歌謠，腳步輕快。高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)，讓我不再是我，你不再是你。孩子本該天真爛漫，卻為補(bǔ)課而疲于奔命；學(xué)者本該追根溯源，卻為金錢而淺嘗輒止；藝人本該苦練基本功，卻為點(diǎn)擊率而做著見不得人的交易。范文示例朋友，生活不只有跑！畢淑敏說：“有些事，并不是越濃越好。深深的話我們淺淺地說，長(zhǎng)長(zhǎng)的路我們慢慢地走。”我們每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆“盛裝端熱油”的初心恭敬地對(duì)待每一天，對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，仔細(xì)觀察沿途花與花的不同。木心