內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiànduàn_________lǐngyù_________

huāng?liáng_________

qīnxí__________

bō

nòng_________

yī

wēi_______

chǔjìng______

huàng?dòng______2）.日積月累，靈活運(yùn)用。

（1）從《兩小兒辯日》文中“______”一句可見(jiàn)，兩小兒所辯問(wèn)題的復(fù)雜性。他們探索自然現(xiàn)象時(shí)采用的方法是：______。

（2）兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?/p>

____________________________________3）.給加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法，意思不變。

①見(jiàn)到我們，主人們立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，奔馳著，在汽車(chē)左右與前面引路。(

)(

)

②蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，裝飾著這個(gè)寂靜的小站。(

)(

)4）.【賞人間美景】

（1）水顯多姿態(tài)。“野曠天低樹(shù)，_______”，這是江的清麗；“________，浪淘風(fēng)簸自天涯”，這是河的壯麗；“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，___________”，這是湖的奇麗。

（2）月是故鄉(xiāng)明。在“迅哥兒”眼里，故鄉(xiāng)是一幀精美的畫(huà)面：“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面……”；在盲姑娘的心里，那一輪明月是一段富于變化的樂(lè)曲：“月亮正從___________的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光……”5）.快樂(lè)讀書(shū)吧。

A．湯姆出現(xiàn)在人行道上，提著一桶白色灰漿，拿著一把長(zhǎng)柄刷子。他打量了一番圍墻，所有的歡樂(lè)離他而去了，一陣深深的沮喪籠罩著他的心靈……忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，這主意實(shí)在是妙不可言。

B．這是我來(lái)到荒島上度過(guò)的最愉快的一年，他的英語(yǔ)已說(shuō)得相當(dāng)不錯(cuò)了。有一次，我有心想試試他，看他是否還懷念自己的故鄉(xiāng)。我問(wèn)他，他的部族是否在戰(zhàn)爭(zhēng)中從不打敗仗。聽(tīng)了我的問(wèn)題，他笑了。他回答說(shuō)：“是的，是的，我們一直打得比人家好?！彼囊馑际钦f(shuō)，在戰(zhàn)斗中他們總是占優(yōu)勢(shì)。

A段中的湯姆沮喪的原因是_______。后來(lái)他想出的“妙不可言的主意”是________。

B段選自《魯濱遜漂流記》，作者是_______。選段中的“他”指的是__________。“他”的出現(xiàn)給魯濱遜帶來(lái)的變化是____________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A．渾濁馬蹄憂(yōu)慮技高一籌B．跺腳慷慨濫用粉身碎骨C．蕩漾糟糕斗篷暴露無(wú)遺D．伶俐琴鍵搖籃自做自受2）.下列詩(shī)詞句有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

)A．一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。B．草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫都芳菲。C．今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。D．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。3）.小李對(duì)老王說(shuō)：“您的一番話(huà)，解開(kāi)了我心頭的疑惑，真是__________啊！”（）A．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)B．聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)C．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。（改為“設(shè)問(wèn)句”）

_________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.將下列內(nèi)容中相一致的連一連。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

杜牧春節(jié)

千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。王維中秋節(jié)

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。王安石

清明節(jié)

借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村皮日休重陽(yáng)節(jié)2）.把詞語(yǔ)和正確讀音搭配起來(lái)。

精致

míng

xīng

清新

qīn

xìn

晶瑩

mín

xīn

親信

qīng

xīn

金銀

jīng

zhì

慶幸

chéng

sì

金字

jīn

zì

沉思

chén

sī

明星

jīng

yíng

清醒

qīng

xǐng

民心

jīn

yín

城市

qìng

xìng評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。

(

)開(kāi)始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。2）.給下面的句子排序。

(

)輔導(dǎo)員說(shuō)：“大家栽樹(shù)的時(shí)候，根一定要深苗一定要正?！?/p>

(

)為了綠化，美化校園，學(xué)校買(mǎi)來(lái)了不少小樹(shù)苗。

(

)我們先分小組整理園地里的土。

(

)少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召我們每個(gè)小隊(duì)中一棵樹(shù)。

(

)少先隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

(

)小樹(shù)苗喝足了水，顯得挺有精神，仿佛在對(duì)我們笑。

(

)聽(tīng)了老師的話(huà)，我們小心地把樹(shù)苗栽好，又澆上水。

(

)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了園地里。

(

)土整了，輔導(dǎo)員有帶領(lǐng)我們種樹(shù)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1．《北京的春節(jié)》重點(diǎn)寫(xiě)了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一帶而過(guò)，詳略結(jié)合，利于突出民俗特點(diǎn)。()

2．《臘八粥》的作者沈從文被稱(chēng)為“鄉(xiāng)土文學(xué)之父”。()

3．《藏戲》開(kāi)頭運(yùn)用排比句和反問(wèn)句，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。我想我想把小手安在桃樹(shù)枝上。帶著一串花苞，牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光，悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹(shù)根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳?，瞧太陽(yáng)多明亮，望啊，望——藍(lán)天是我的課堂。我想把我自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開(kāi)得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會(huì)飛啊，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方。不過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量……1．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

________的白云________的太陽(yáng)________的愿望

________的土地________的營(yíng)養(yǎng)________的地方

2．把詩(shī)歌內(nèi)容連線(xiàn)。

把小手

接在柳樹(shù)根上

飛到遙遠(yuǎn)的地方

把腳丫

種在春天的土地上

長(zhǎng)成一座綠色的篷帳

把眼睛

安在桃樹(shù)枝上

藍(lán)天是我的課堂

把自己

裝在風(fēng)箏上

悠出春的歌唱

3．根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。

①這篇詩(shī)歌想象豐富奇特，但卻脫離了實(shí)際生活，不夠真實(shí)。(

)

②詩(shī)歌通過(guò)一串美妙的幻想，表達(dá)了作者對(duì)美好事物的追求和向往。(

)評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作表達(dá)

題目：馬克?吐溫說(shuō)：“頑皮是因?yàn)樾膽鸭冋妗瓪v險(xiǎn)是因?yàn)橛赂业男牟幌胪Ｐ！碧煺婊顫姷哪闶欠窀鷾?索亞有類(lèi)似的經(jīng)歷？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探尋或發(fā)現(xiàn)？是否有過(guò)精彩或糟糕的頑皮往事，甚至一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的小事故”？請(qǐng)將題目《那次_________》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。石枕①小映九歲那年，在河邊的亂石灘上跌傷了腿。②幸好小映的爺爺就是有名的游方郎中，他的腿傷才及時(shí)得到了治療。無(wú)奈傷勢(shì)不輕，撥筋接骨之后，關(guān)節(jié)、肌肉依舊疼痛難忍，即使扶了雙拐，不得不臥床度日。③一天，小映看見(jiàn)爺爺在床前嘆息落淚，便問(wèn)：“爺爺④小映聽(tīng)罷□哇□的一聲哭了□當(dāng)即跪在床上說(shuō)□爺爺□你是醫(yī)生□你救救我吧□我不能沒(méi)有走路的腿呀□⑤爺爺思忖良久，說(shuō)：“要根治腿傷，除非你能在三年之內(nèi)找到碰傷你腿的那塊條石。找到之后，用以醒腦鎮(zhèn)痛，散血化瘀，腿傷可不治而愈。倘若在這三年內(nèi)你找不回那塊條石，你爺爺就無(wú)能為力了。”小映滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“碰傷我腿的是一塊黑色條石，我認(rèn)得它。我一定能找到它！”⑥自此，小映無(wú)論風(fēng)雨寒暑，每天一大早就拄著雙拐，尋找那塊條石。⑦一年過(guò)去了，小映沒(méi)有找到那塊條石。⑧兩年過(guò)去了，小映還沒(méi)有找到那塊條石。⑨爺爺說(shuō)：“河灘上的石頭不會(huì)總留在原處，水漲水落會(huì)被沖往下灘的。你到下游去找吧?！庇谑切∮车较掠蔚暮訛┥先フ遥欢偸钦也坏侥菈K條石。⑩三年的最后一天，小映絕望地對(duì)爺爺說(shuō)：“那塊石頭，我沒(méi)有找到。”?爺爺說(shuō)：“實(shí)在找不到，就不要找了?！?“為什么？”?“你的腿不是已經(jīng)能走了么？還要那塊條石干嗎？”?“可我怎么也想不通？那么大的一塊條石，怎么會(huì)被水沖得不見(jiàn)了呢？”?“三年前我就把它扔到河心深處，你在河灘怎么能找到？”(1)寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

思忖——_______

倘若——_______

(2)在文中的□處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(3)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

_______________________

(4)文章把“爺爺將條石扔到河心深處”的情節(jié)放在結(jié)尾有什么好處？

_______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

迅速

迅疾

（1）夏天是萬(wàn)物(

)生長(zhǎng)的季節(jié)。

（2）豹子捕捉獵物時(shí)動(dòng)作非常(

)。2）.把加點(diǎn)字正確的讀音寫(xiě)出來(lái)。

小明屏（bǐng

píng）_________住呼吸，眼睛盯著直播畫(huà)面。當(dāng)看到航天員平安出艙時(shí)，他激動(dòng)得血脈（màimò）________膨脹，整個(gè)人完全沉浸