西藏日喀則地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

西藏日喀則地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.正確、美觀地書(shū)寫(xiě)下面的詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累天地

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，古詩(shī)詞中處處有景，景中含情。從《西江月?夜行黃沙道中》辛棄疾筆下，我們感受到“明月別枝驚鵲，________?！钡臍g喜之情；同樣寫(xiě)月，《宿建德江》的孟浩然卻由“________，________?！敝暗莱隽诵闹械某罹w。同樣寫(xiě)水，“________，________?！备柙伭它S河的姿態(tài)與氣勢(shì)；“________，兩山排闥送青來(lái)?！泵枥L了田間溪水的清婉。景中有色，祖國(guó)的春天在朱熹的《春日》中是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，________。”般多彩；在杜牧的《江南春》中同樣是“________，水村山郭酒旗風(fēng)。”般紅綠相映。2）.小明又看到三幅楷書(shū)作品，但記不清它們各是什么體，請(qǐng)你根據(jù)它們各自的特點(diǎn)告訴他。

A．恢弘雄壯大氣磅礴

B．平正端莊

險(xiǎn)勁生動(dòng)

C．瘦硬挺拔

骨力遒勁

A：_______體

B：_______體

C：_______體3）.比一比，再組詞。

睹(

)

瑩(

)

濫(

)

籃(

)

賭(

)

熒(

)

監(jiān)(

)

藍(lán)(

)4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小英雄雨來(lái)家住______________邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河旁的__________村，他愛(ài)耍水，_____________本領(lǐng)高。5）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）上個(gè)周末，爸爸帶我去學(xué)騎自行車(chē)。一開(kāi)始，我動(dòng)作bènzhuō(

)得很，老是摔倒，我jǔsàng(

)不已，真想shuǎishǒu(

)不干了。爸爸不斷鼓勵(lì)并給我作了示范，我的動(dòng)作漸漸變得chúnshú(

)了。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

（2）今日我中華兒女，牢記使命，jiānqiángbùqū(

)，kāngkǎi(

)激昂，以háomài(

)的步伐向前挺進(jìn)，讓中國(guó)yìlì(

)于世界的東方。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（）A．耽擱（dān）

傾覆（fù）

翻箱倒柜（dào）B．殘暴（cán）

徘徊（huí）

萬(wàn)象更新（gēng）C．蟋蟀（shuàì）

筷子（kuài）

司空見(jiàn)慣（kōng）D．不禁（jīn）

染缸（rǎn）

焉知非福（fǔ）2）.下列詞語(yǔ)中，全是貶義詞的一組是（）A．夸耀

武斷

高尚

美好B．狡猾

丑惡

輕視

卑鄙C．渺小

企圖

算計(jì)

機(jī)靈D．謙遜

煽動(dòng)

告密

慫恿3）.下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．渲染（xuān）

旖旎（yǐ）B．迂回（yū）

蒼穹（qióng）C．花蕾（lěi）

冠冕（guàn）D．參差（cān）

嫵媚（wǔ）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

(1)受檢閱的部隊(duì)在《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的樂(lè)曲聲中緩緩進(jìn)場(chǎng)。(縮句)

_________________________________________________

(2)一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！?改轉(zhuǎn)述句)

________________________________________________

(3)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。(改為雙重否定句)

__________________________________________________

(4)續(xù)寫(xiě)比喻句。

馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像________________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)詞語(yǔ)的意思，連一連。簡(jiǎn)陋

害怕。

畏懼

簡(jiǎn)單粗陋;不完備,不周全。

桅桿

在棚欄中飼養(yǎng)。

圈養(yǎng)

船上掛帆的桿子。2）.下面的課文可以用哪些詞和詩(shī)句來(lái)對(duì)應(yīng)？請(qǐng)你用線連起來(lái)。

《草原》高山流水待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

《童年》樂(lè)觀豁達(dá)捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

《丁香結(jié)》蒙漢情深故人舍我歸黃壤，流水高山心自知。

《伯牙鼓琴》寧死不屈芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

《狼牙山五壯士》勇敢自信兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理排列錯(cuò)亂的句子，填上序號(hào)。

_____長(zhǎng)了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)黃色，這時(shí)，已有黃豆大小。

_____起初，葉子中央夾了個(gè)綠綠的花苞，非常小，只有綠豆那么大。

_____今年國(guó)慶節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然結(jié)了個(gè)苞，我高興極了，慶幸沒(méi)把它扔掉。

_____顏色金黃金黃的，幾十片花瓣展開(kāi)一層又一層，雖然只有銅錢(qián)大小，卻顯出了它的嬌小、美麗。

_____我又耐心地等了幾天，花兒終于盛開(kāi)了。2）.把下面句子根據(jù)詩(shī)意排列成通順的一段話。

(

)遠(yuǎn)望瀑布像一條大河垂掛山前。

(

)瀑布直瀉而下，有三千尺長(zhǎng)。

(

)陽(yáng)光照耀著香爐峰，升騰起紫色云煙。

(

)讓人懷疑是那高空銀河飛落九天。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《匆匆》和《那個(gè)星期天》兩篇課文都運(yùn)用了融情于景的表達(dá)方法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首古詩(shī)，回答相關(guān)問(wèn)題。元日（宋）王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。1．這首詩(shī)最后兩句的意思是___________。

2．在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來(lái)了新年。人們迎著和煦的春風(fēng)，開(kāi)懷暢飲美酒。在此情景中，你想到的詩(shī)句是：___________，_________。這首詩(shī)是“唐宋八大家”之一的()寫(xiě)的《_________》，描寫(xiě)了他在這一天看到的有趣的風(fēng)俗，如：____、_____和_____。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

中華民族歷史悠久，文化燦爛。每個(gè)漢字都有其豐富的文化內(nèi)涵，它可能是一幅畫(huà)，可能是一個(gè)故事，可能是一種情緒，可能是……請(qǐng)從下面的漢字中任選一個(gè)你感受最深的寫(xiě)一篇習(xí)作。注意圍繞中心意思，從不同的方面或是選取不同的事例來(lái)寫(xiě)?？梢詫?xiě)生活中發(fā)生過(guò)的事情，也可以寫(xiě)想象故事。題目自擬，450字左右。

酸

甜

苦

辣

樂(lè)

暖

變

讓

悔

懼

愛(ài)

夢(mèng)評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。青少年社會(huì)實(shí)踐面面觀

材料一“做無(wú)障礙設(shè)施測(cè)量這個(gè)事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但挺有成就感。”來(lái)自廣州市鐵一中學(xué)的輪椅女孩歡歡和她的伙伴，也為“無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)”做出了小小的努力——他們?cè)趯I(yè)人士的指導(dǎo)下，當(dāng)上一回“小小督導(dǎo)員”，對(duì)楊箕地鐵站及周邊的無(wú)障礙設(shè)施進(jìn)行測(cè)量和記錄。這個(gè)“有愛(ài)無(wú)障少年行”系列活動(dòng)，由一直致力于推動(dòng)廣州無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)的鄭子殷和丁丹發(fā)起。鄭子殷認(rèn)為，督導(dǎo)隊(duì)?wèi)?yīng)該有兩個(gè)部分，一部分可以邀請(qǐng)不同障別的殘障朋友參與；另一部分應(yīng)該由青少年組成，他們參與到整個(gè)督導(dǎo)過(guò)程，了解到專業(yè)的知識(shí)，并把觀念、方法傳授給更多的同齡人?！昂⒆觽儙е咦樱鴮I(yè)人士測(cè)量斜坡的寬度、坡度，測(cè)量門(mén)檻、扶手，既跟他們平?？赡芎雎缘闹苓叚h(huán)境產(chǎn)生進(jìn)一步的接觸，也把自己在課堂上學(xué)過(guò)的知識(shí)使用在實(shí)踐中，更能把所學(xué)為自己所用?！倍〉ふJ(rèn)為，此舉會(huì)讓學(xué)生感受到這個(gè)城市與自己有關(guān)，自己對(duì)這個(gè)城市有責(zé)任，甚至發(fā)現(xiàn)自己是有力量的，能夠?yàn)橹苓呑兊酶酶冻鲎约旱囊环菖?。（選自《廣州日?qǐng)?bào)》，有刪改）

材料二我是一名二年級(jí)小學(xué)生的媽媽。從孩子上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就經(jīng)常接到一些與“社會(huì)實(shí)踐”相關(guān)的“任務(wù)”……每一次，兒子帶回那薄薄一小本社會(huì)實(shí)踐小冊(cè)子，都會(huì)習(xí)慣性地遞給我：“媽媽，這是要家長(zhǎng)填的。”當(dāng)前鼓勵(lì)社會(huì)實(shí)踐的大方向總體是對(duì)的，社會(huì)實(shí)踐必須做，但具體到活動(dòng)執(zhí)行上，我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐的要義是讓學(xué)生“自己做”、做力所能及的小事，幫助學(xué)生融入社會(huì)。比如：和小區(qū)里的老人聊聊天……（選自《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改）

材料三相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了“中小學(xué)生課外社會(huì)性學(xué)習(xí)活動(dòng)調(diào)查”，調(diào)查結(jié)果如下：表1

中小學(xué)生參加社會(huì)性實(shí)踐的頻次參與頻次從未參加偶爾參加經(jīng)常參加幾乎每天參加參與人數(shù)39265739956162百分比36．4%53．2%8．9%1．5%在中小學(xué)生不參加社會(huì)實(shí)踐的原因中，屬于自己沒(méi)意愿的占45．1%。也有缺乏場(chǎng)所或缺乏時(shí)間精力的問(wèn)題，分別占32．9%和19．6%。因家長(zhǎng)反對(duì)而沒(méi)有參加的只占2．4%，這也反映出大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度是比較正面的。（選自《基于中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益性活動(dòng)的調(diào)查》，有刪改）1．填空題。

（1）任務(wù)一：下周的班會(huì)主題是“中小學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)怎么看”，你是發(fā)言人之，可以關(guān)注材料________和材料________。（填數(shù)字）

（2）任務(wù)二：廣播站接到低年級(jí)同學(xué)的提問(wèn)：參加哪些活動(dòng)算是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？作為特邀嘉賓，你要為他們解答問(wèn)題，可以關(guān)注材料________和材料________。（填數(shù)字）

（3）三則材料的內(nèi)容依次是：________、家長(zhǎng)來(lái)信、________。

2．多選題：以下實(shí)踐活動(dòng)符合“自己做”且“融入社會(huì)”的是（

）。A．和小區(qū)的老人聊天B．搞好自己房間的清潔衛(wèi)生C．在博物館當(dāng)志愿者或講解員D．參加社區(qū)的舊衣物捐贈(zèng)活動(dòng)3．判斷題。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）家長(zhǎng)的來(lái)信反映了學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐依賴家長(zhǎng)的問(wèn)題，因此反對(duì)社會(huì)實(shí)踐。(

)

（2）材料三的調(diào)查顯示，參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生占調(diào)查人數(shù)的53．2%，從未參加的占36．4%，前者比后者多。(

)

（3）如果能提供更多社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)所，將會(huì)提升中小學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的意愿。(

)

4．小海想?yún)⒓印坝袗?ài)無(wú)障少年行”活動(dòng)，爺爺不同意。如果你是小海，你會(huì)如何與爺爺協(xié)商呢？請(qǐng)整合文中至少三項(xiàng)相關(guān)信息，寫(xiě)出你的回應(yīng)。

爺爺：我不同意。你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這些事情跟你無(wú)關(guān)，還會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。再說(shuō)了，你哪會(huì)測(cè)量？要是量錯(cuò)了，對(duì)改進(jìn)無(wú)障礙設(shè)施有幫助嗎？

小海：_______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.朝陽(yáng)小學(xué)六（1）班組織了以“祖國(guó)在我心中”為主題的演講活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

1．做好演講，首先要寫(xiě)好演講稿。有說(shuō)服力的演講稿應(yīng)該具有的特點(diǎn)是（

）

①觀點(diǎn)要鮮明。

②選擇合適的材料說(shuō)明觀點(diǎn)，如，列舉有代表性的事例，引用名言警句。

③要有感染力，可以引用生動(dòng)的故事。

④要大量使用能夠吸引聽(tīng)眾、煽動(dòng)聽(tīng)眾情緒的詞語(yǔ)或句子。A．①③B．①③④C．①②③D．①②③④2．下面的演講稿運(yùn)用了什么方法來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)？選一選，填編號(hào)。

A.列舉有代表性的事例

B.引用名言警句

①“難酬蹈海亦英雄”“我以我血薦軒轅”，這是敬愛(ài)的周總理和魯迅先生發(fā)出的獻(xiàn)身祖國(guó)的錚錚誓言。(

)

②在我們中華民族的歷史上，涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。他們中間有抗日民族英雄王樸，面對(duì)日本鬼子的刺刀，寧死不屈，最后壯烈犧牲；有黨的好女兒劉胡蘭，面對(duì)兇惡的敵人，堅(jiān)貞不屈，大義凜然，英勇就義等，他們這種英雄少年的事跡