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云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).積累運用。

中國是詩的國度。我們在詩句中找尋童年:童年是①“童孫未解供耕織,____________”;童年是②“____________,彩絲穿取當銀鉦”;童年更是③“牧童歸去橫牛背,____________”。我們在詩句中領(lǐng)略祖國風(fēng)光:塞外有④“____________,孤城遙望玉門關(guān)”;中原有⑤“____________,五千仞月上摩天”;江南更有⑥“____________,____________”(填寫詩句)。2).張亮想在自制的賀卡上寫一段話表達對老師的感激之情,請你根據(jù)他寫的句子,用上比喻、排比的修辭手法進行仿寫。

老師,您像蠟燭,燃燒自己照亮我們的前程;老師,______________,____________________;老師,_____________________,_____________________。3).根據(jù)提示寫出人物名字。4).根據(jù)積累填空。

(1)情以物遷,辭以情發(fā)。詩人往往借助尋常的事物來傳遞豐富的感情,王建在《十五夜望月》中“___,____”委婉表達了對友人的懷念之情;《迢迢牽牛星》中“______,____”寫出了織女因思念而終日以淚洗面;辛棄疾的《清平樂?村居》中“茅檐低小,_____”描繪了一幅清新秀麗的風(fēng)景畫,表現(xiàn)出詞人對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛。

(2)古詩文里蘊含著深刻的哲理?!堕L歌行》里的“______,_____”告訴我們要珍惜時間;遇到艱難坎坷,我們用《竹石》中的“______,______”警醒自己時刻保持無所畏懼、積極樂觀的精神風(fēng)貌;老年人哀嘆“夕陽無限好,只是近黃昏”,可以用蘇軾《浣溪沙》中的“誰道人生無再少?_______!_____”來勸慰;南宋文學(xué)家文天祥《過零丁洋》中的詩句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”與明代詩人于謙的《石灰吟》中“______,__”有異曲同工之妙。5).時光易老,信念永存。成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人,是少先隊員不變的信念。我們要有“天下興亡,要有“茍利國家生死以,____”的責任,更要有“人生自古誰無死,______”的勇敢。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).朗讀下面句子,停頓恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.少選之間/而志在流水。B.少選之間而/志在流水。C.少選之間而志/在流水。D.少選/之間而志在流水。2).下列詩句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(

)A.千里/鶯啼/綠映紅B.花木/成畦/手自栽C.九曲/黃河/萬里沙D.如今/直上銀河/去3).下列對加點詞的解釋不正確的一項是(

)A.九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯(形容黃河彎彎曲曲的地方很多)B.水村山郭酒旗風(fēng)(山城,山村)C.南朝四百小十寺(虛指,形容寺院很多)D.兩山排闥送青來(排列好的門)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).警衛(wèi)員說:“為了不影響主席工作,我和村長商量后,請鄉(xiāng)親們不要打擾他?!?/p>

(改成轉(zhuǎn)述句)_______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).傳統(tǒng)玩具知多少。(選做題)

許多傳統(tǒng)玩具在文學(xué)中都被賦予了特別的含義。讀一讀,猜一猜,連一連。

風(fēng)箏

象征兒童時代異性間美好的感情

竹馬

象征一時得勢的小人

秋千

象征閨閣中女子的情思2).用線把下面的詞語與適合的意思連接起來。

瞻仰

停留;徘徊不前。

刮目相看恭敬地看。

躊躇遇到出乎意料的喜事而特別高興。

喜出望外用新的眼光來看待。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).小紅要發(fā)表習(xí)作獲獎感言。下面是她的發(fā)言要點,請按一定順序排序。(填序號)

(

)向老師表達感激之情。

(

)重點介紹讀書對習(xí)作的促進作用。

(

)發(fā)出“讀多書,勤練筆”的倡議。

(

)介紹自己的習(xí)作心得。2).下列句子組成語段順序排列正確的一項是(

①說故事的人要針對人性的好惡來安排情節(jié),須始終抓住聽眾的興趣。

②如果故事很長,則循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。

③說故事面對的聽眾則比較復(fù)雜,聽眾的注意力比較難以集中,

④談天和說故事是有差異的。

⑤談天是和“談得來”的人交談,無須費許多心機去吸引對方。A.④⑤①③②B.④⑤③①②C.⑤③②①④D.⑤④②①③評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).下列說法對的打“√”,錯的打“×”。

(1)“火”字,整體上窄下寬,上收下放,書寫時左側(cè)點畫要小,右側(cè)撇畫較大,主體撇、捺向左右兩側(cè)舒展。(

)

(2)“需”(xū)與“綠”(lǜ)的韻母相同。(

)

(3)zi、ye、yin、wu、yuan都是整體認讀音節(jié)。(

)

(4)“立春、驚蟄、雨水、清明、春分、谷雨、小滿”這些節(jié)氣的順序排列是正確的。(

)

(5)“卜算子”“清平樂”“浣溪沙”“江上漁者”都是詞牌名。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面這首詞,完成練習(xí)。浣溪沙【宋】晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。1.這首詞的詞牌名是________________。

2.這首詞中,詩人通過對____________________、________________________等景象的描寫,表現(xiàn)了詞人對時光逝去的嘆息。

3.對于這首詞,下列說法有誤的一項是(

)A.“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺”表現(xiàn)眼前的環(huán)境觸發(fā)了詞人對往昔的回憶。B.“夕陽西下幾時回”表面是在發(fā)問,實際上抒發(fā)了詞人對時光流逝的悵惘與無奈。C.“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”流露出詞人看到花落和燕子歸來時的愉悅之情。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。

題目:《做一個生活的強者》

①我的生活是一片泛著碧花的海洋,而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個生活的強者。

②暴風(fēng)雨來襲前的海燕,是生活的強者,所以能不畏雷電的轟鳴;冬日傲然綻放的臘梅,是生活的強者,所以能散發(fā)沁人的芳香;戈壁灘上的胡楊,是生活的強者,所以能勃然生長于沙海之中。萬物上追求成為生活的強者,況人乎?做生活的強者;理想正是那盞指路的明燈,照耀我們前行。

根據(jù)文章的開頭,以《做一個生活的強者》為題,寫一篇不少于500字的作文。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。一條不平凡的路①在安徽合肥,有這樣一條路,路不長,路牌寫著:延喬路。每當有人輕輕念出這路名,便能掀開歷史厚重的幕布,再回到那個革命年代。______②1927年7月4日深夜,鐐銬叮當?shù)拈L巷,陰森幽暗的牢房。一個革命者被押赴刑場。他身著短衣,皮膚黝黑,拖著沉重的腳鐐,渾身血污。在此之前,他經(jīng)歷了敵人的嚴刑拷打,威逼利誘,但他始終以鋼鐵般的意志嚴守機密,寧死不肯透露一個字。敵人從他口中得不到任何秘密,便決定將他押赴刑場。③那晚,龍華刑場的月亮異常清冷。面對敵人的屠刀,年輕的面龐滿是堅毅。監(jiān)斬官喝令他跪下,他毅然屹立,毫不理會,目光中透露著藐視。幾個劊子手強行把他按下去,但是,劊子手們剛一松手,他就一躍而起,昂然挺立,并高聲道:“革命者光明磊落,視死如歸,只有站著死,絕不下跪!”那聲音刺破至暗的黑夜,響徹天際。最后劊子手們惱羞成怒,一擁而上,再次將他強按在地,而他,依舊挺直脊梁,高昂頭顱,以不屈的姿態(tài)面對敵人的屠刀。④他叫陳延年,陳獨秀長子。那時,他才29歲。錘煉意志⑤陳延年出生在書香世家,從小聰敏好學(xué)。1915年,17歲的陳延年帶著弟弟喬年,辭別母親,離開家鄉(xiāng)來到上海求學(xué)。兄弟兩人不愿像紈绔子弟一樣依賴家庭,決意鍛煉自己的獨立能力。他們自謀生路,白天出去打工,晚上自學(xué)功課,兩人以優(yōu)異成績雙雙考入了震旦大學(xué)(現(xiàn)復(fù)旦大學(xué))后來又勤工儉學(xué),留學(xué)法國尋求革命真理。______⑥1924年9月的廣州,身在社會底層的車夫們發(fā)現(xiàn),不知什么時候,在萬福路、大南路車夫們聚集的地方,多了一個奇怪的人。這人特別喜歡和車夫們交朋友,拉家常。他總是虛心地請教拉車要領(lǐng),沒多久就像一個老練的黃包車夫。⑦最奇怪的是“人傻錢多”,誰家工人生病或者有事不能出車,他就會主動幫忙,拉車掙的工錢全部交給工人。漸漸的,大家都喜歡他,有什么問題都告訴他,而他也經(jīng)常給工人“出招”,教車夫們用集體的力量對付黑社會的敲詐勒索,學(xué)會團結(jié)斗爭。工人們一定想不到,他就是剛被任命為中央駐粵特派員的陳延年?!鹃喿x鏈接】延喬路的命名,源自于革命烈士陳延年、陳喬年兩兄弟。他們是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一,黨早期領(lǐng)導(dǎo)人陳獨秀的長子和次子,他們帶著熱血的理想遠赴法國尋找適合中國變革的道路,又在祖國需要時,毅然回國投入斗爭。延喬路不長,只有1.2公里,卻代表著兩位烈士短暫而又不平凡的一生。(1)文章②﹣⑦自然段描寫了陳延年的三件事,請照樣子用小標題概括。

_________錘煉意志_________

(2)文章②③自然段的畫線句子是對環(huán)境的描寫,下列理解不恰當?shù)氖?/p>

A.交代了事情發(fā)生的時間、地點。B.烘托了人物堅毅無畏的內(nèi)心世界。C.突出了月色的凄美。D.渲染了當時恐怖的氛圍,敵人的殘忍。

(3)閱讀了文章,你體會到陳延年的哪些品質(zhì)(不少于兩個)?

____________________________________

(4)有同學(xué)為這篇文章續(xù)寫了結(jié)尾,你最喜歡哪一個,寫出理由。

A這條路的對面,是高聳的樓房,是璀璨的燈火,這盛世終如你們所愿。

B少年有志,一身正氣,用鮮血踏出一條為國家繁榮昌盛而奮斗的道路

C年輕的生命永遠停留在那一刻。如今這盛世,如你們所愿,這盛世

我最喜歡結(jié)尾_____(填序號),因為_________________。

(5)一個城市的路名就是一塊無形的紀念碑。每到清明等節(jié)日,延喬路便被鮮花環(huán)繞,人們自發(fā)在路牌下擺束鮮花、寫張卡片,寄托哀思。如果你也來到這條路上,你會在卡片上寫:______________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的讀音,用“_____”標出。

躲藏(cángzàng)

剔除(tītì)

綻放(zhènzhàn)

僻靜(bìpì)

瞅見(qiǔchǒu)

被迫(pòbò)

犧牲(xīshēng)

弗若(fúfó)

苗圃(fǔpǔ)

花蕊(lěiruǐ)2).下列每句話中有兩個錯別字,請用橫線標出,并將正確的依次寫在后面的括號里。

(1)嘩——嘩,鋪天蓋地的暴雨不停地潑撒下來,像天河絕了口。(

)(

(2)它的花瓣是玉白色的,花蕊卻是額黃色的,一淺一深,色調(diào)配得相當合諧

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