河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.按古時(shí)候詩(shī)文書寫的格式抄寫古詩(shī)

雜詩(shī)（節(jié)選）

陶淵明

盛年不再來(lái)，一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.字正腔圓，看拼音寫詞語(yǔ)。

lǐn

liè

dǐ

yù

páo

xiào

táixiǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

píng

zǎo

dān

ge

líng

lì

jīngyíng

(

)

(

)

(

)

(

)2）.辨析，用“____”畫出每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)誤讀音或漢字，并改正。

（1）分（fèn）外

參（cēn）差

剝削（xiāo）

藏（zàng）戲

改正：______

（2）一律（lǜ）

僻（pì）靜

默寫簿（bù）

浣（wàn）溪沙

改正：_______

（3）寄托哀思

聲淚懼下

死得其所

司空見慣

改正：_______3）.課內(nèi)閱讀。黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

這句話屬于________描寫，“像潑。像倒”短短四個(gè)字構(gòu)成了兩句話，描寫出雨勢(shì)之“__________”，而且表現(xiàn)出雨水的_________________，渲染了緊張的氣氛。4）.同學(xué)們?cè)谑崂砉旁?shī)的過(guò)程中有很多感悟與發(fā)現(xiàn)，根據(jù)提示將下面的表格補(bǔ)充完整。詩(shī)句我的發(fā)現(xiàn)含有“月”這一景物的詩(shī)句：

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

②__________，_______。我發(fā)現(xiàn)：詩(shī)人常借助“月”這一景物表達(dá)自己的情感。含有“雨”這一景物的詩(shī)句：

①隨風(fēng)潛入夜，__________。

②黑云翻墨未遮山，_______________。我發(fā)現(xiàn)：杜甫筆下的春雨是溫柔的，而蘇軾筆下的夏雨又那么迅猛，詩(shī)中“翻墨”和“___”充滿了動(dòng)態(tài)感。耐人尋味的詠物詩(shī)句：

①不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！赌贰?/p>

②___________，________。——《竹石》我發(fā)現(xiàn)：詩(shī)人借詠物表達(dá)自己的人生志向，請(qǐng)選擇一句來(lái)談：______________5）.詩(shī)文經(jīng)典，溫故知新。

（1）為了老百姓，周恩來(lái)總理嘔心瀝血，真的做到了“鞠躬盡瘁，_________?！?/p>

（2）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“__________，___________。”

（3）站在金沙江邊，站在大渡橋上，我想起了《七律?長(zhǎng)征》中運(yùn)用對(duì)比手法表現(xiàn)紅軍英勇的詩(shī)句：“____________，____________”。

（4）生活中總會(huì)邂逅小美好：“____________，____________”，讓王安石感受到友人的勤勞、庭院的整潔；“____________，___________”，讓辛棄疾忘記路途遠(yuǎn)近，平添幾分怡然自得的樂(lè)趣。

（5）抗金名臣李綱堅(jiān)守國(guó)土：“祖宗疆土，_________，不可以尺寸與人?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．目瞪口呆B．心領(lǐng)神會(huì)C．心花怒放D．心馳神往2）.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字含義完全相同的一項(xiàng)是（

）A．開國(guó)大典

典雅端莊B．萬(wàn)水千山只等閑

莫等閑，白了少年頭C．紅軍不怕遠(yuǎn)征難

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還D．禮輕情意重

意恐遲遲歸3）.下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。B．這時(shí)候，鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，來(lái)給客人們唱民歌。C．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！D．遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，描寫“擁擠”的場(chǎng)面。

滿肚子的話想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)，淚水如雨，灑了一地。

___________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。

丹麥

笛福

《凡卡》

俄國(guó)

安徒生

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

英國(guó)

契訶夫

《賣火柴的小女孩》

美國(guó)

馬克·吐溫

《魯濱孫漂流記》2）.把意思和詞語(yǔ)連起來(lái)。

（1）客人到了這里就像回到自己的家一樣

A喜笑顏開

（2）美好的東西太多了看不過(guò)來(lái)了

B浩浩蕩蕩

（3）氣魄雄偉聲勢(shì)浩大

C賓至如歸

（4）應(yīng)該有的全都有

D美不勝收

（5）心情愉快，滿臉笑容

E應(yīng)有盡有評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好像鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。

(

)花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.請(qǐng)你按照時(shí)間順序重新排列下面的節(jié)日活動(dòng)。

(

)學(xué)生該去上學(xué)，大人又去照常做事。

(

)泡臘八蒜，為過(guò)年吃餃子用。

(

)買雜拌、爆竹、各種玩意兒，準(zhǔn)備過(guò)年。

(

)孩子們逛廟會(huì)、看野景、騎毛驢，還能買到新年特有的玩具。

(

)大掃除一次，把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷句子內(nèi)容的對(duì)錯(cuò)。如果該題正確，請(qǐng)劃√，錯(cuò)誤則劃×。

(1)《丁香結(jié)》的課文題目運(yùn)用了象征的修辭手法。(

)

(2)《開國(guó)大典》中的場(chǎng)面描寫采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。(

)

(3)《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。(

)

(4)《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.實(shí)驗(yàn)小學(xué)將在國(guó)慶節(jié)開展毛澤東詩(shī)詞賞析會(huì)，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面兩首詩(shī)詞，根據(jù)提示完成以下任務(wù)。七律·長(zhǎng)征菩薩蠻·大柏地

，赤橙黃綠青藍(lán)紫，

。誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？五嶺逶迤騰細(xì)浪雨后復(fù)斜陽(yáng)，烏蒙磅礴走泥丸。關(guān)山陣陣蒼。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒當(dāng)年鏖戰(zhàn)急

，彈洞前村壁。

。裝點(diǎn)此關(guān)山今朝更好看。1．請(qǐng)將《七律·長(zhǎng)征》中的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．詩(shī)句中“彩練”指______________，“斜陽(yáng)”指______________。

3．詩(shī)句“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”概括了紅軍長(zhǎng)征途中經(jīng)歷的哪兩個(gè)事件？

事件一：_____________________事件二：_______________________

4．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

（1）《七律·長(zhǎng)征》是律詩(shī)，《菩薩蠻·大柏地》是詞。(

)

（2）“烏蒙磅礴走泥丸”表現(xiàn)了紅軍很傲慢，不可一世的態(tài)度。(

)

（3）兩首詩(shī)詞都表達(dá)了革命者英勇頑強(qiáng)、樂(lè)觀豪邁的情懷。(

)

（4）兩首詩(shī)詞都描寫出了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱難歷程。(

)

5．從以上兩首詩(shī)詞中，任選一句用“

”畫出來(lái)，從文字內(nèi)容想開去，把從這句詩(shī)中想到的情景寫下來(lái)。

從詩(shī)句中我仿佛看到了

評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我和

要求：①在這橫線上補(bǔ)充題目。

②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于500字。

③文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免，請(qǐng)用XX代替。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。

下面是同學(xué)們的追“星”之旅，請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下材料，完成練習(xí)。【材料一】跟著電影追“星”

豆瓣評(píng)分TM

大眾影評(píng)

@二月飛雪評(píng)《小兵張嘎》：“嘎小子”敢愛敢恨，富有正義感，具備了中國(guó)兒童勤勞、勇敢、聰明、伶俐的性格特征，“嘎小子”這一經(jīng)典形象早已深入人心，讓幾代中國(guó)人難以忘懷?！静牧隙窟@些星，才是我們?cè)撟返模、?023年5月30日是第七個(gè)全國(guó)科技工作者日。在中華民族偉大復(fù)興的征程上，涌現(xiàn)了一代又一代的杰出科技工作者。他們心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)；他們追求真理、淡泊名利。他們用青春和熱血，澆灌心中理想，點(diǎn)亮精神火炬，創(chuàng)造了舉世矚目的科技成就。②袁隆平（1930—2021，中國(guó)工程院院士，世界“雜交水稻之父”，共和國(guó)勛章獲得者）他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)。③屠呦呦（著名藥學(xué)家，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，共和國(guó)勛章獲得者）她60多年致力于中醫(yī)藥研究實(shí)踐，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素，解決了抗瘧治療失敗難題，為中醫(yī)藥科技創(chuàng)新和人類健康做出巨大貢獻(xiàn)。【材料三】我的追“星”檔案

姓名：董存瑞

①生平簡(jiǎn)介：1929年10月15日出生于河北省懷來(lái)縣南山堡村；13歲當(dāng)選兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，15歲參加八路軍并參加龍關(guān)、赤城戰(zhàn)斗，17歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)年就立下一次大功、二次小功，負(fù)傷不下火線。1948年大勝嶺戰(zhàn)役榮獲一等功，19歲那年在攻打隆化戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。

②經(jīng)典畫面：董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。

③追“星”理由：董存瑞為了新中國(guó)的解放事業(yè)甘愿獻(xiàn)出自己年輕、寶貴的生命。這種大無(wú)畏的犧牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞著我。

1．結(jié)合上述材料，你認(rèn)為我們應(yīng)該追的“星”具有_________、_______的特點(diǎn)。

2．小麗想圍繞“我們?cè)撟返男恰睂懫葜v稿。請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二，參照示例，用具體事例來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。

示例：董存瑞為了開辟我軍前進(jìn)的道路，舍身炸暗堡。

事例①____________________

事例②____________________

3．下列說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①?gòu)纳鲜霾牧蟻?lái)看，影片《地道戰(zhàn)》比影片《小兵張嘎》更受歡迎。_____

②屠呦呦、袁隆平都是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，他們創(chuàng)造了舉世矚目的科技成就。_____

③從材料三中發(fā)現(xiàn)董存瑞年紀(jì)雖小，但參加不少戰(zhàn)斗，是名副其實(shí)的抗戰(zhàn)小英雄。_____

④小兵張嘎、董存瑞、袁隆平、屠呦呦的精神都可以用詩(shī)句“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”來(lái)形容。_____

4．在中華民族偉大復(fù)興的征程上，涌現(xiàn)了一代又一代的杰出科技工作者。你還知道有哪些？請(qǐng)寫出姓名，并簡(jiǎn)要說(shuō)明成就。

科學(xué)家________，主要成就__________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇帶點(diǎn)詞的正確理解，只填序號(hào)。（8分）

（1）A．沒(méi)有趣味

B．榨油后的渣滓

C．失去水分

D．肌肉干癟

①菜園里的辣椒樹都枯萎了。(

)

②張老師的課枯燥無(wú)味。(

)

③榨油后，家里多了許多茶枯。(

)

④看到爺爺枯瘦的身軀，我落淚了。

(

)

（2）A．用繩子做的環(huán)

B．照做

C．同類物體合成一組

D．罩在外面的東西

①買了外套(

)

②一套郵票(

)

③生搬硬套(

)

④牲口套

(

)2）.【制作紅色詩(shī)集】

六年級(jí)⑴班同學(xué)收集了很多詩(shī)詞，丁丁同學(xué)根據(jù)下面目錄，負(fù)責(zé)整理革命英烈的詩(shī)歌，她需要選擇目錄中的___（填序號(hào)）這幾首詩(shī)。該章節(jié)的詩(shī)集取名應(yīng)為()

A紅色故事

B