華師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷含答案_第1頁(yè)
華師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷含答案_第2頁(yè)
華師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷含答案_第3頁(yè)
華師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷含答案_第4頁(yè)
華師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)華師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)期中考試試題一、單選題(每小題3分,共36分)1.下列方程中是一元一次方程的是()A.2x=3y B.7x+5=6(x1) C.x2+(x1)=1 D.2=x2.當(dāng)x=2時(shí),ax+3的值是5,當(dāng)x=-2時(shí),代數(shù)式ax-3的值是()A.-5 B.-1 C.1 D.23.解方程的步驟中,去分母后的方程為()A.3(3x7)2+2x=6 B.3x7(1+x)=1C.3(3x7)2(1x)=1 D.3(3x7)2(1+x)=64.某牧場(chǎng),放養(yǎng)的鴕鳥和奶牛一共70只,已知鴕鳥和奶牛的腿數(shù)之和為196條,則鴕鳥的頭數(shù)比奶牛多()A.20只 B.14只 C.15只 D.13只5.用“加減法”將方程組中的x消去后得到的方程是()A.y=8 B.7y=10 C.-7y=8 D.-7y=106.某校初三(2)班40名同學(xué)為“希望工程”捐款,共捐款100元.捐款情況如下表:捐款(元)134人數(shù)67表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚.若設(shè)捐款2元的有名同學(xué),捐款3元的有名同學(xué),根據(jù)題意,可得方程組A. B. C. D.7.已知3-x+2y=0,則2x-4y-3的值為()A.-3 B.3 C.1 D.08.某班共有學(xué)生49人,一天,該班某男生因事請(qǐng)假,當(dāng)天的男生人數(shù)恰為女生人數(shù)的一半,若該班男生人數(shù)為x,女生人數(shù)為y,則所列方程組正確的是()A. B. C. D.9.若a>b,則下列式子正確的是()A.﹣4a>﹣4b B.a(chǎn)<b C.4﹣a>4﹣b D.a(chǎn)﹣4>b﹣410.把不等式組的解集表示在數(shù)軸上,如下圖,正確的是()A. B. C. D.11.如果不等式組的解集是,則n的取值范圍是()A.n≥4 B. C.n≤4 D.12.不等式2(x-2)≤x-2的非負(fù)整數(shù)解的個(gè)數(shù)為()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)二、填空題13.已知2是關(guān)于x方程x2-2a=0的一個(gè)解,則2a-1的值是______________.14.已知(a3)x|a|-2+6=0是關(guān)于x的一元一次方程,則a=____,方程的解為_____.15.若,則____.16.乙組人數(shù)是甲組人數(shù)的一半,且甲組人數(shù)比乙組多15人.設(shè)甲組原有x人,乙組原有y人,則可得方程組為________________.17.如果不等式的解集為x>1,那么a必須滿足________________.18.不等式1≤3x-7<5的解集是______________,整數(shù)解是______________.19.若|m+n|+(m+2)2=0,則mn的值是___________.20.若不等式的解集是x>3,則a的取值范圍是_______.三、解答題21.(1)(2)(3)(4)22.已知關(guān)于x,y的方程組的解為,求m,n的值.23.已知關(guān)于x的方程2x=8與x+2=﹣k的解相同,求代數(shù)式的值.24.已知方程組,由于甲看錯(cuò)了方程①中的a得到方程組的解為,乙看錯(cuò)了方程②中的b得到方程組的解為.若按正確的a、b計(jì)算,求出原方程組的正確的解.25.已知,且x-y<0,求k的取值范圍26.某工廠男、女工人共70人,男工人調(diào)走10%,女工人調(diào)入6個(gè),這時(shí),男、女工人數(shù)正好相等,問:原來男、女工人各有多少人?27.一個(gè)通訊員騎摩托車要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把文件送到目的地.如果他騎摩托車的速度是每小時(shí)36千米,結(jié)果將早到20分鐘,如果他騎摩托車的速度是每小時(shí)30千米,就要遲到12分鐘.求規(guī)定時(shí)間是多少?這段路程是多少?28.一筐橘子分給若干個(gè)兒童,如果每人分4個(gè),則剩下9個(gè);如果每人分6個(gè),則最后一個(gè)兒童分得的橘子少于3個(gè),問共幾個(gè)兒童,分了多少個(gè)橘子?29.火車站有某公司待運(yùn)的甲種貨物1530t,乙種貨物1150t,現(xiàn)計(jì)劃用50節(jié)A,B兩種型號(hào)的車廂將這批貨物運(yùn)至北京.已知每節(jié)A型車廂的運(yùn)費(fèi)是0.5萬元,每節(jié)B型車廂運(yùn)費(fèi)是0.8萬元.甲種貨物35t和乙種貨物15t可裝滿一節(jié)A型車廂,甲種貨物25t和乙種貨物35t可裝滿一節(jié)B型車廂.按此要求安排A,B兩種車廂的節(jié)數(shù),共有幾種方案?請(qǐng)你設(shè)計(jì)出來,并計(jì)算說明哪種方案的運(yùn)費(fèi)最小.參考答案1.B【解析】,含有兩個(gè)未知數(shù),故不符合題意;B.,是一元一次方程,符合題意;C.,最高為2次,不是一元一次方程,故不符合題意;D.,不是整式方程,故不符合題意,故選B.2.A【解析】【分析】把x=2代入ax+3=5中求出a的值,再將a與x=-2代入計(jì)算即可求出值.【詳解】解:把x=2代入ax+3=5中得:2a+3=5,解得:a=1,把x=-2,a=1代入得:原式=-2-3=-5,故選A【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.3.D【解析】分析:根據(jù)一元一次方程的解法,兩邊同乘以6,去分母即可求解.詳解:方程兩邊同乘以6,可得3(3x-7)-2(1+x)=6.故選D.點(diǎn)睛:此題主要考查了一元一次方程的解法—去分母,關(guān)鍵是分母的最小公倍數(shù),注意不要漏乘項(xiàng).4.B【解析】試題分析:設(shè)鴕鳥的只數(shù)為x只,則奶牛的只數(shù)為(70-x)只,根據(jù)題意得:2x+4(70-x)=196解得:x=42則70-x=70-42=28∴42-28=14(只)考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用.5.D【解析】試題分析:根據(jù)加減消元法,直接用第二個(gè)方程減去第一個(gè)方程可得7y=-10或用第一個(gè)方程減去第二個(gè)方程可得-7y=10.故選D.點(diǎn)睛:此題主要考查了加減消元法解二元一次方程組,解題關(guān)鍵是抓住方程組的特點(diǎn),根據(jù)特點(diǎn)選擇合適的方法(代入消元法,加減消元法)解題即可.6.A【解析】等量關(guān)系為:捐2元人數(shù)+捐3元人數(shù)=40-6-7;捐2元錢數(shù)+捐3元錢數(shù)=100-1×6-4×7.根據(jù)題意列組得:故選A.7.B【解析】【分析】由已知等式求出x-2y的值,原式變形成為含有(x-2y)的代數(shù)式,再代入計(jì)算即可求出值.【詳解】解:因?yàn)?-x+2y=0,即x-2y=3,.原式=2(x-2y)-3=6-3=3.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式求值,利用了整體代入的思想,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.8.D【解析】【分析】根據(jù)等量關(guān)系:男生數(shù)-1=女生數(shù)的一半,男生+女生=49,據(jù)此即可列出方程組.【詳解】由該班一男生請(qǐng)假后,男生人數(shù)恰為女生人數(shù)的一半,得x-1=y,即y=2(x-1);由該班共有學(xué)生49人,得x+y=49,列方程組為,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,弄清題意,找準(zhǔn)等量關(guān)系列出相應(yīng)的方程是解題的關(guān)鍵.9.D【解析】根據(jù)不等式的性質(zhì)分析判斷A、不等式a>b的兩邊同時(shí)乘以-4,不等號(hào)的方向改變,即-4a<-4b.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不等式a>b的兩邊同時(shí)乘以,不等號(hào)的方向不變,即a>b.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、不等式a>b的兩邊同時(shí)乘以-1,不等號(hào)的方向改變,即-a<-b;在不等式-a<-b的兩邊同時(shí)加4,不等號(hào)的方向不變,即4-a<4-b.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、不等式a>b的兩邊同時(shí)減去4,不等號(hào)的方向不變,即a-4>b-4.故本選項(xiàng)正確;故選D.10.B【解析】分析:按解一元一次不等式組的一般步驟進(jìn)行解答,求得不等式組的解集,并將所得解集表示在數(shù)軸上,再與各選項(xiàng)對(duì)比即可得到所求答案.詳解:解不等式x+1>0得:x>-1;解不等式x-10得:x1;∴原不等式組的解集為:-1<x1,將解集表示在數(shù)軸上如下圖所示:故選B.點(diǎn)睛:掌握“一元一次不等式組的解法和在數(shù)軸上表達(dá)不等式解集的方法”是正確解答本題的關(guān)鍵.11.C【解析】【分析】由已知可以確定解集是x>4,則可以得到n取值不大于4,由此即可確定n的取值范圍.【詳解】解:∵不等式組的解集是x>4,∴n的取值不大于4,即n≤4.故選:C.【點(diǎn)睛】本題只有考查了如何確定不等式組的解集,利用確定解集的方法就可以求出n的取值范圍.12.C【解析】【分析】先求出不等式的解集,然后求其非負(fù)整數(shù)解.【詳解】解不等式2(x-2)≤x-2得x≤2,因而非負(fù)整數(shù)解是0,1,2共3個(gè).故選C.【點(diǎn)睛】熟練掌握不等式的基本性質(zhì),正確求出不等式的解集,是解此題的關(guān)鍵.解不等式要用到不等式的性質(zhì):(1)不等式的兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變;(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變;(3)不等式的兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.13.5.【解析】【分析】把x=2代入已知方程可以求得2a=6,然后將其整體代入所求的代數(shù)式進(jìn)行解答.【詳解】解:∵x=2是關(guān)于x的方程x2-2a=0的一個(gè)解,∴×22-2a=0,即6-2a=0,則2a=6,∴2a-1=6-1=5.故答案為5..【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的解的定義.一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.即用這個(gè)數(shù)代替未知數(shù)所得式子仍然成立.14.﹣3x=1.【解析】【分析】只含有一個(gè)未知數(shù)(元),并且未知數(shù)的指數(shù)是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常數(shù)且a≠0).【詳解】|a|-2=1,且a-3≠0,解得:a=-3,

則方程是:-6x+6=0,

解得:x=1.

故答案是:-3;x=1.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是一元一次方程的一般形式,解題關(guān)鍵是熟記一元一次方程只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的指數(shù)是1,一次項(xiàng)系數(shù)不是0.15.9【解析】【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)之和為0,那么每個(gè)非負(fù)數(shù)都為0,列出方程組,求出x,y;然后代入x+y即可.【詳解】解:由題意得:解得:x=6,y=3所以x+y=6+3=9【點(diǎn)睛】本題主要考查了非負(fù)數(shù),掌握非負(fù)數(shù)之和為0、那么每個(gè)非負(fù)數(shù)都為0是解答本題的關(guān)鍵.16.【解析】【分析】根據(jù)題中的等量關(guān)系有:①乙組人數(shù)是甲組人數(shù)的一半;②甲組人數(shù)比乙組多15人;即可列出方程組?!驹斀狻拷猓河梢医M人數(shù)是甲組人數(shù)的一半,可得x=2y甲組人數(shù)比乙組多15人,可得x-y=15因此可得方程組:,故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了列二元一次方程解決實(shí)際問題,其關(guān)鍵在于審題時(shí),抓住關(guān)鍵字,找到等量關(guān)系。17.a(chǎn)<-1.【解析】【分析】由x的系數(shù)為(a+1)且得到解集,不等號(hào)發(fā)生變化,即a+1<0,即可確定a必須滿足的條件.【詳解】解:通過觀察發(fā)現(xiàn),解不等式在系數(shù)化為1的過程中,不等號(hào)方向發(fā)生改變,根據(jù)不等式的性質(zhì)可得:a+1<0,解得:a<-1【點(diǎn)睛】本題考查了不等式的解法,其中正確理解不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.18.3.【解析】【分析】先解原不等式即可得到解集,然后在解集范圍內(nèi)尋找整數(shù)解即可.【詳解】解:1≤3x-7<58≤3x<12在此范圍內(nèi)的整數(shù)只有:x=3故答案為,3【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式的解法,其中不等式的性質(zhì)和尋找整數(shù)解是解題關(guān)鍵.19.4.【解析】【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)之和為0,那么每個(gè)非負(fù)數(shù)都為0,列出方程組,求出m,n;然后代入mn即可.【詳解】解:由題意得:解得:m=-2,n=2所以mn=,故答案為4.【點(diǎn)睛】本題主要考查了非負(fù)數(shù),掌握非負(fù)數(shù)之和為0、那么每個(gè)非負(fù)數(shù)都為0是解答本題的關(guān)鍵.20.a(chǎn)≤3.【解析】化簡(jiǎn)不等式組可知.∵解集為x>3,∴根據(jù)“同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小解不了(無解)”法則,得a≤3.21.(1)x=1;(2);(3)無解;(4).【解析】【分析】根據(jù)解一元一次方程和二元、三元一次方程組得方法解答即可.【詳解】解:(1)6-2(x+2)=3(x-1)6-2x-4=3x-3-2x-3x=-3-6+4-5x=-5x=1(2)①×3-②×2得:17y=17,解得y=1將y=1代入①中得x=3所以該不等式組的解為:x=2,y=1(3)原不等式組可化簡(jiǎn)為:由①得:x<-1;由②得:x≥3所以原不等式無解.(4)原方程組可化為由①得y=8-5z③將③代入②解得:z=1將z=-1代入x=3z得x=3將z=-1代入5z+y=8得y=3所以答案為:x=3,y=3,z=1【點(diǎn)睛】本題只要考查了一元一次方程、一元一次不等式組、二(三)元一次方程組的知識(shí),但正確解答本題的關(guān)鍵是一元一次方程的正確解法.22.m=5n=1【解析】【分析】根據(jù)方程組的解,可以把解代入方程組,構(gòu)成新的方程組,求出m、n即可.【詳解】將代入方程組得,解得.23..【解析】【分析】根據(jù)方程解相同求出x和k的值,代入代數(shù)式中即可求值.【詳解】解:2x=8得,x=4,將x=4代入x+2=﹣k中得,k=-6,∴=【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式求值,屬于簡(jiǎn)單題,正確求出x和k的值是解題關(guān)鍵.24.【解析】【分析】把甲的解代入②求出b的值,把乙的解代入①求出a的值,把a(bǔ)與b的值代入方程組,求出解即可.【詳解】把代入②得:,解得:,把代入①得:,解得:,即方程組為:,得:,解得:,把代入③得:,解得:,即原方程組的解為:.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組的解,方程組的解即為能使方程組中兩方程都成立的未知數(shù)的值.25.k>0.5【解析】【分析】通過觀察,兩式相減便會(huì)出現(xiàn)關(guān)于x-y的等式,然后與x-y<0對(duì)比,即可快速確定k的取值范圍.【詳解】.解:兩式相減得x-y=-2k+1,因?yàn)閤-y<0,所以-2k+1<0,所以k>0.5.【點(diǎn)睛】本題主要考查求解二元一次方程組中參數(shù)的取值范圍.但觀察出兩式相減即會(huì)出現(xiàn)關(guān)于x-y的等式,是解答本題的關(guān)鍵.26.男工人原有40人,女工人原有30人.【解析】分析:由男工人調(diào)走10%,設(shè)出原有男工,表示出原有女工,利用男工調(diào)走、女工調(diào)入后人數(shù)正好相等列方程解答即可.詳解:設(shè)男工人原有x人,則女工人原有(70-x)人.根據(jù)題意,得x-10%x=70-x+6,解得x=40,則70-x=30.答:男工人原有40人,女工人原有30人.點(diǎn)睛:解決這道題把男工人原有的人數(shù)設(shè)為未知量,表示出原有女工的人數(shù),根據(jù)事件的敘述找出等量關(guān)系,列出方程就可以解決.27.規(guī)定時(shí)間是180分鐘,這段路程是96千米.【解析】【分析】設(shè)規(guī)定時(shí)間為x分鐘,那么當(dāng)速度為每小時(shí)36千米時(shí),實(shí)際用時(shí)x-20;當(dāng)速度為每小時(shí)30千米時(shí),實(shí)際用時(shí)x+12;然后根據(jù)兩次路程不變的等量關(guān)系,即可列出方程求解.【詳解】解:設(shè)規(guī)定時(shí)間是x分鐘,根據(jù)題意得:36(x-20)=30(x+12)解得:x=180∴答:規(guī)定時(shí)間是180分鐘,這段路程是96千米.【點(diǎn)睛】本題考查了運(yùn)用一元一次方程解決實(shí)際問題,其中設(shè)出合適的未知量,找到等量關(guān)系是解答的關(guān)鍵.28.7,37.【解析】【分析】設(shè)共有x個(gè)兒童,則共有(4x+9)個(gè)橘子;然后根據(jù)如果每人分6個(gè),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論