福建省三明市第一中學高三政治總復習考前訓練題（含解析）

福建省三明市第一中學2017屆高三政治總復習考前訓練題一．單項選擇題1.今后一個時期中國經濟發(fā)展保持中高速增長有基礎也有條件。下列有利條件和其所起作用分析相一致的是①新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化持續(xù)推進——經濟結構戰(zhàn)略性調整取得實效②消費結構升級——社會保障全面覆蓋，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務③新業(yè)態(tài)新產品的引領作用增強——基本公共服務均等化總體實現(xiàn)④中等收入者比重在提高——收入分配結構趨于合理，健進社會公平A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】C【解析】新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化持續(xù)推進，有利于經濟結構戰(zhàn)略性調整取得實效，①正確；消費結構升級與社會保障實現(xiàn)全面覆蓋沒有必然關聯(lián)，②不選；新業(yè)態(tài)新產品的引領作用增強與基本公共服務均等化總體實現(xiàn)沒有必然關聯(lián)，③不選；中等收入者比重提高，有利于使收入分配結構趨于合理，促進社會公平，④正確，故本題答案應為C。2.受石油供應量增加和石油需求疲軟的雙重影響，國際油價大幅下跌，2016年1月的原油價格跌破30美元／桶的關口。油價大幅下跌，使得高度依賴能源出口的俄羅斯經濟受到嚴重沖擊。下圖能夠正確反映這種經濟現(xiàn)象的是A.③一②B.④一②C.③一①D.④一①【答案】D考點：影響價格的因素，價格變動的影響3.消費水平的提高既表現(xiàn)為消費總支出不斷增加，消費品數(shù)量、質量提高，又表現(xiàn)為食物支出在總支出中的比重減少，消費結構合理科學，消費內容全面。下圖中體現(xiàn)了基本生活滿足后，消費水平明顯提高的是A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】A圖表明旅游消費增加，食物消費也增加，故看不出消費結構的優(yōu)化，A項不選；B圖表明食物消費不變，旅游消費增加，這說明消費結構優(yōu)化，消費水平提高，B項正確；C圖表明旅游消費和食物消費均減少，這說明消費水平退步，C項不選；D圖表明旅游消費不變，食物消費增加，這表明消費結構不合理，D項不選，故本題答案選擇B。考點：影響消費水平的因素【誤區(qū)提示】食物消費支出占整個家庭消費總支出的比例就是恩格爾系數(shù)，恩格爾系數(shù)降低一般代表著居民消費水平的提高。恩格爾系數(shù)的降低是指食品支出占總消費支出的比例降低，不代表著食品消費支出數(shù)量的減少，這一點一定要清楚。4.存款準備金是指金融機構為保證客戶提取存款和資金清算需要而準備的在中央銀行的存款，中央銀行要求的存款準備金占其存款總額的比例就是存款準備金率。下圖為我國大型金融機構一年來存款準備金率變化圖，在不考慮其他因素的前提下，下列結論正確的是①從M1到M2，股票價格會下跌②從M1到M2，社會物價水平會上升③從M3到M4，企業(yè)貸款難度會降低④從M3至M4，貨幣的購買力會提高A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】試題分析：由題意可知M1到M2存款準備金率上調，意味著準備在中央銀行的存款增加，放出的貸款減少，市場流通的貨幣量減少，市場需求減少，物價下降，同時對股市而言是利空，股價指數(shù)可能會下跌，①正確，②錯誤；M3到M4存款準備金率下調，意味著貸款會增加，企業(yè)貸款更為方便，市場上流通的貨幣量增加，物價上漲，貨幣購買力減少，因此③正確，④錯誤。故本題答案選B?？键c：貨幣的發(fā)行5.“河長制”，即由中國各級黨政主要負責人擔任“河長”，負責轄區(qū)內河流的污染治理。河湖管理保護是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及上下游、左右岸、不同行政區(qū)域和行業(yè)?！昂娱L制”將實現(xiàn)管水的“部門負責”向“首長負責，部門共治”邁進。全面推行河長制旨在①嚴格依法行政，提高水污染治理水平②落實地方主體責任，強化水資源管理③創(chuàng)新宏觀調控方式，合理配置水資源④統(tǒng)籌河流污染治理，保障水資源安全A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】D【解析】材料沒有體現(xiàn)“依法”行政，①不選；由各級黨政主要負責人擔任“河長”，這說明推行河長制旨在落實地方主體責任，強化水資源管理，②正確；材料體現(xiàn)的是水污染的防治，沒有體現(xiàn)水資源的合理配置問題，③不選；由中國各級黨政主要負責人擔任“河長”，負責轄區(qū)內河流的污染治理，這說明推行河長制旨在統(tǒng)籌河流污染治理，保障水資源安全，④正確，故本題答案應為C。6.不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要注重家庭、注重家教、注重家風，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和睦，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。之所以要大力弘揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德，是因為①社會主義道德建設必須以家庭美德建設為重點②家庭美德是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉③家庭美德深深根植于中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化之中④家庭美德建設是全面提高公民道德素質的要求A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】本題考查社會主義思想道德建設。本題出題意圖在于考查學生對于課本基礎知識的理解和把握，難度適中，得分關鍵在于抓住題干。社會主義道德建設以誠信為重點，故①錯誤；家庭美德是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，強調家庭美德對社會主義核心價值觀的作用，故②正確；家庭美德深深根植于中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化之中因果顛倒，材料強調弘揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德的原因，故③錯誤；家庭美德建設是全面提高公民道德素質的要求是道德建設的要求，故④正確。故選C?！军c睛】社會主義思想道德建設．社會主義思想道德建設是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)。現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質和前進方向。為人民服務為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點，深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的教育，引導人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。7.流動賣藝是古今中外民間藝術的一種存在形態(tài)，是大多數(shù)表演類非物質文化項目，如傳統(tǒng)戲曲、曲藝、傳統(tǒng)游藝與雜技等的早期形態(tài)。這些藝人穿梭于城鄉(xiāng)之間，通過對某種藝術的表演展示，以藝術本體的魅力直得現(xiàn)眾的認可?？梢姡鲃淤u藝A.通過藝術的演繹實現(xiàn)文化與經濟的相互交融B.在具體的藝術實踐中促進非物質文化的傳播C.通過對某種藝術的表演展示了文化的包容性D.在表演中創(chuàng)新了民間藝術傳承與傳播的方式【答案】B【解析】試題分析：A選項觀點與題意不符，流動賣藝僅僅涉及文化自身的問題，并沒有涉及與經濟的關系，故排除。B選項觀點與題意相符，通過流動賣藝可以在具體的藝術實踐中促進非物質文化的傳播，故入選。C選項觀點與題意不符，文化的包容性強調外來文化的融入，流動賣藝并沒有涉及，故排除。D選項觀點與題意不符，流動賣藝并沒有創(chuàng)新民間藝術傳承與傳播的方式，故排除?？键c：文化傳播8.文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條，但是，最根本、最關鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活。下列表述與材料體現(xiàn)的文化生活道理一致的是：①世事洞明皆學問，人情練達即文章

②藝術可以放飛想象的翅膀，但要腳踏實地③優(yōu)秀作品既要有陽春白雪，也要有下里巴人

④文運同國運相牽，文脈同國脈相連A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】本題考查文化創(chuàng)造的主體。文藝創(chuàng)作最根本、最關鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活，體現(xiàn)了人民群眾是文化創(chuàng)造的主體，①②正確且符合題意；③說明人們的文化需求具有多層次、多樣化、多方面的特點，④闡明了文藝與國家的血肉聯(lián)系，也體現(xiàn)了文藝在未來中國使命中責任，都不符合題意，均應排除；故本題答案選A。9.元代忽思慧在《飲膳正要》說：“春秋溫，宜多食麥以涼之，夏氣熱，宜食菽以寒之，秋氣燥，宜食麻以潤之，冬氣寒，宜食黍，以熱性治其寒”。從哲學角度看，古人這一飲食觀反映了飲食和季節(jié)的聯(lián)系：①是可知的，思維和存在具有同一性

②是多樣的，因人而異③是具體的，主觀與客觀的歷史的統(tǒng)一

④是變化的，因時而異A.②③B.①③C.①④D.②④【答案】C【解析】古人這一飲食觀反映了飲食和季節(jié)的聯(lián)系是可知的，思維和存在具有同一性，是變化的，因時而異，故選項①④符合題意，應選；選項②說法明顯錯誤，排除；選項③不符合題意，排除。故本題答案選C。點睛：哲學的基本問題是思維和存在法的關系問題，它包括兩方面的內容：一是物質和意識何為世界本原的問題；二是思維和存在有無同一性的問題。10.“補短板”頻繁現(xiàn)于媒體：推進供給側改革，“補短板”能力持續(xù)提升；專業(yè)精英“補短板”，打造金融升級版；民生水利“補短板”，山區(qū)治河獲點贊……“補短板”強調的是：①從全局著眼，實現(xiàn)整體最優(yōu)目標

②減少曲折性，推動社會協(xié)調發(fā)展③注重有序性，促進系統(tǒng)結構優(yōu)化

④抓關鍵部分，實現(xiàn)整體統(tǒng)籌發(fā)展A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】②選項表述錯誤，“減少曲折性”的表述錯誤。③選項表述與題意無關。題目中，“補短板”強調的是從全局著眼，實現(xiàn)整體最優(yōu)目標，抓關鍵部分，實現(xiàn)整體統(tǒng)籌發(fā)展。故①④入選。選B。點睛：正確把握整體與部分的辯證關系整體部分區(qū)別內涵整體是事物的全局和發(fā)展的全過程，從數(shù)量上看它是“一”部分是事物的局部和發(fā)展的各個階段，從數(shù)量上看它是“多”地位和功能整體在事物的存在和發(fā)展過程中居于主導地位，整體統(tǒng)率部分，具有部分所不具備的功能部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體方法論要求樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展聯(lián)系①整體是由部分構成的，離開部分，整體就不復存在；部分是整體中的部分，離開整體，部分就不成其為部分。②部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用；整體的功能狀態(tài)及其變化也會影響到部分。③整體和部分的地位在一定條件下可以轉化是指原來作為整體的事物，相對于更高層次的系統(tǒng)來說，它又成了部分；原來作為部分的東西，相對于更低層次的系統(tǒng)來說，它又成為整體11.下列屬于矛盾分析法的敘述有①互聯(lián)網所帶來的好處和壞處各占一定比例②互聯(lián)網所帶來的利、弊是同一事物的兩個對立的方面③互聯(lián)網本來是好東西，只是后來被壞人利用了④互聯(lián)網同其他事物一樣在同一與斗爭的關系中發(fā)展A①②B②③C①③D②④【答案】D【解析】試題分析：任何事物都具有矛盾著的雙方，矛盾雙方的力量經常處于不停的變化之中，當雙方的地位發(fā)生變化是事物的性質就發(fā)生了變化，故①項中“互聯(lián)網所帶來的好處和壞處各占一定的比例”的表述是不科學的，不能入選；互聯(lián)網作為客觀事物有它的不同方面的屬性，但這些屬性本身無所謂好壞，只有當他與人的需要和利益發(fā)生聯(lián)系時，不同的人站在不同的立場上，基于不同的價值觀對它作出不同的價值評判，故③項中“互聯(lián)網本來是好東西，只是后來被壞人利用了”的表述是不科學的，不能入選；②④兩項中的表述體現(xiàn)了用對立統(tǒng)一的觀點、全面的觀點看問題，符合題意主旨，故可以入選。因此，答案是D項?？键c：本題考查矛盾分析法的相關知識。12.2016年11月，在倫敦地鐵上由電影女星艾瑪·沃森發(fā)起的“丟書大戰(zhàn)”在我國北上廣上演?！皝G書大戰(zhàn)”本是為了推廣公眾閱讀，但北上廣地鐵上所“丟”書籍卻屢屢遭遇尷尬。要么無人問津，要么被地鐵保潔人員當作遺落物品收走，撿起書來認真閱讀的也寥寥無幾。這一遭遇表明①主體對客體的認識具有主動性和選擇性②主體對客體的認識的真理性取決于主體本身③不同主體對同一客體的認識具有同樣的真理性④主體對客體的認識會受到主客觀條件的制約A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】在英國倫敦能夠上演“丟書大戰(zhàn)”，但是北上廣地鐵上所“丟”書籍卻屢屢遭遇尷尬，這一遭遇表明主體對客體的認識具有主動性和選擇性，主體對客體的認識會受到主客觀條件的制約。故①④表述正確入選。②選項錯誤，主體對客體的認識的真理性取決于客觀事物本身。③選項錯誤，不同主體對同一客體的認識是多樣的，但是真理性的認識只有一個。選B。13.2016年8月16日，中國發(fā)射了全球首顆量子科學實驗衛(wèi)星——“墨子號”，這使得我國成為世界上首個實現(xiàn)太空和地面之間量子通信的國家，同時也建成了我國天地一體化的量子保密通信與科學實驗體系。這對于我國著眼未來空間安全挑戰(zhàn)，調整空間安全戰(zhàn)略，創(chuàng)新發(fā)展航天裝備與技術，拓展商業(yè)航天應用領域，具有重要意義。這說明科學技術的發(fā)展A.促進了生產工具的改進B.提高了勞動者的科學文化素質C.拓展了勞動對象的范圍D.促使了生產關系的調整和變革【答案】C【解析】本題主要考查的是創(chuàng)新的作用的知識?！爸畚磥砜臻g，創(chuàng)新發(fā)展航天裝備與技術，應用領域進拓展”集中體現(xiàn)了科技創(chuàng)新對生產力發(fā)展的作用，拓展了勞動的對象，故選項C正確。選項A、B、D三項本身正確但不符合題意，應排除。故本題答案選C?！军c睛】創(chuàng)新的哲學依據(jù)(1)從唯物論角度：堅持尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一，堅持實事求是與解放思想的統(tǒng)一。(2)從辯證法的角度：①事物是不斷發(fā)展的，發(fā)展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。只有創(chuàng)新，才能實現(xiàn)事物的發(fā)展。②辯證否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)發(fā)展的根本途徑，它要求我們必須樹立創(chuàng)新意識。③辯證法的本質是批判的、革命的、創(chuàng)新的，辯證法的革命精神和批判思維要求我們樹立創(chuàng)新意識，突破成規(guī)舊說，敢于提出新問題，開拓新境界。(3)從認識論角度：認識的反復性、無限性和上升性要求我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。14.清明奠英烈，精神永傳承。2017年4月5日，西北大學研究生支教團組織陜西省富平縣杜家小學、田村小學14名留守兒童祭掃楊虎城將軍烈士陵園。楊虎城24歲自賦詩：“西北山高水又水，男兒豈能老故鄉(xiāng)。黃河后浪推前浪，跳上浪頭干一場”。至今仍激勵著無數(shù)華夏兒女。下列選項與該詩句蘊含哲理一致的是①天意從來高難問，人生由命非由他②好事盡從難處得，少年無向易中輕③長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海④物暴長者必夭折，功卒成者必亟壞A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】B【解析】本題主要考查的是意識的作用的知識。材料中“黃河后浪推前浪，跳上浪頭干一場”蘊涵著“機不可失、時不我待”的理性思考，反映出想抓住機遇、珍惜時光，建功立業(yè)的迫切愿望。詩中所表達的立志、拼搏、進取精神和一往無前的英雄氣概，就是發(fā)揮主觀能動性的表現(xiàn)，②③體現(xiàn)了這一寓意。①認為人生由命不由人，是客觀唯心主義觀點；④體現(xiàn)的是規(guī)律的客觀性，在材料中未體現(xiàn)。故答案選A。二、材料分析題15.閱讀材料，完成下列要求。加快農業(yè)轉移人口市民化是推進以人為本為核心的新型城鎮(zhèn)化的首要任務，也是全面深化改革的一項重要任務。材料一近年來黨中央、國務院召開的中央經濟工作會議和中央農村工作會議，均明確提出要加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，有序推進農業(yè)轉移人口市民化。2016年8月，國務院印發(fā)（關于實施支持農業(yè)轉移人口市民化若干財政政策的通知》，對建立健全支持農業(yè)轉移人口市民化的財政政策體系做出部署。材料二國務院支持農業(yè)轉移人口市民化的財政政策包括：保障農業(yè)轉移人口子女平等享有受教育權利；支持創(chuàng)新城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險管理制度、完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的社會保障體系；加大對農業(yè)轉移人口就業(yè)的支持力度；建立農業(yè)轉移人口市民化獎勵機制；均衡性轉移支付適當考慮為持有居住證人口提供基本公共服務增支因素；縣級基奉財力保障機制考慮持有居住證人口因素；維護進城落戶農民土地承包權、宅基地使用權、集體收益分配權。(1)運用政治生活知識，結合材料分析黨中央、國務院為什么要推進農業(yè)轉移人口市民化。(2)運用經濟生活知識并結合材料，說明國家是怎樣保障推進農業(yè)轉移人口市民化?！敬鸢浮?1)、①推進農業(yè)轉移人口市民化是堅持科學發(fā)展觀的要求；有利于城鄉(xiāng)居民平等享受公民權利，促進經濟發(fā)展；②中國共產黨堅持為人民服務的宗旨和以人為本、執(zhí)政為民的理念，科學執(zhí)政、民主執(zhí)政。③政府堅持對人民負責原則，履行組織社會主義經濟、社會建設的職能。(2)①加強科學宏觀調控，根據(jù)經濟社會發(fā)展規(guī)律，對有序推進農業(yè)人口市民化作出部署。②發(fā)揮財政促進社會公平、改善人民生活的作用，解決農業(yè)轉移人口社會保障及其子女受教育等問題。③實施積極的就業(yè)政策，加大對農業(yè)轉移人口就業(yè)的支持力度。④統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，維護進城落戶農民在城鄉(xiāng)的合法權益?！窘馕觥勘绢}以農業(yè)轉移人口市民化為話題設置相關情境，從《經濟生活》和《政治生活》角度設置相關問題，考查考生對公民權利、中國共產黨的性質、宗旨、執(zhí)政理念、執(zhí)政方式以及政府工作原則、政府職能等知識點的把握程度。試題考查考生獲取和解讀信息，調動和運用知識，描述和闡釋事物的能力。（1）回答本題要從三個角度去分析：一是從公民的角度，推進農業(yè)轉移人口市民化是對農業(yè)轉移人口的重視，為什么要重視農業(yè)轉移人口？考生可從國家性質及公民權利的角度去回答。二是從中國共產黨的角度，黨中央為什么要推進農業(yè)轉移人口市民化？考生可從黨的宗旨、執(zhí)政理念、執(zhí)政方式的角度去回答。三是從政府的角度，政府為什么要推進農業(yè)轉移人口市民化？考生可從政府工作應堅持對人民負責的原則，政府應履行組織社會主義經濟建設職能，履行加強社會建設職能的角度去回答。（2）本題的回答要緊密結合材料，從材料中捕捉關鍵答題信息。結合材料，“對建立健全支持農業(yè)轉移人口市民化的財政政策體系做出部署”說明在保障推進農業(yè)轉移人口市民化的過程中，國家加強了宏觀調控，堅持科學發(fā)展觀；材料中國家解決農業(yè)轉移人口社會保障及其子女受教育等問題，說明國家發(fā)揮了財政促進社會公平、改善人民生活的作用；材料中國家加大對農業(yè)轉移人口就業(yè)的支持力度說明國家實施積極的就業(yè)政策；材料中國家維護進城落戶農民在城鄉(xiāng)的合法權益說明國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展?？忌Y合以上分析回答即可。16.閱讀材料，完成下列要求。材料一：中國古代自先秦開始已有“法治”的思想，其內涵隨時間發(fā)展而不斷變化。歷史上的成康之治、文景之治、貞觀之治、康乾之治等盛世局面的出現(xiàn)，內在的需要“法治”的支持，“法治”思想成為法盛政興的必要條件。分析歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)古代許多“法治”思想對今天我國的法治建設提供了有益借鑒。但古代“法治”與現(xiàn)代法治有著本質的區(qū)別。比如封建法律的服務對象是地主階級，著力維護的是專制主義統(tǒng)治，皇帝可一言立法，也可一言廢法，權大于法?，F(xiàn)階段我國全面推進依法治國的總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。材料二：建設社會主義法治國家，必須弘揚社會主義法治精神。社會主義法治精神具體表現(xiàn)為人們的理性精神、誠信守法的精神、尊重法律權威的精神、權利和義務對稱的精神、依法維權和依法解決糾紛的習慣等等。法治在于努力把法治精神、法治意識、法治觀念熔鑄到人們的頭腦之中，體現(xiàn)于人們的日常行為之中。（1）結合材料一，運用文化傳承與創(chuàng)新的知識，說明如何建設社會主義法治國家。（2）結合材料二，運用價值觀的導向作用的知識，分析建設社會主義法治國家，為什么必須弘揚社會主義法治精神。（3）法治精神是法治的靈魂。為更好宣傳法治精神，請你寫出兩條公益廣告詞。要求主題鮮明，符合題意，每條控制在15字以內?！敬鸢浮?1)①文化在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承（或答出“繼承傳統(tǒng)，推陳出新”）。對傳統(tǒng)“法治”思想要加以批判繼承，并為傳統(tǒng)“法治”思想注入時代精神，發(fā)展中國特色社會主義法治文化。（答出其中一句即可得1分）②社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力（或答出“社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑”）。全面推進依法治國，要立足于中國特色社會主義建設實踐，堅持馬克思主義的指導地位，堅持社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用。(2)價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用，也是人生的重要向導。法治是社會主義核心價值觀的重要內容，以法治精神為核心的社會主義法治價值觀是正確的價值觀。弘揚社會主義法治精神能引導人們正確認識和理性看待現(xiàn)實，能引導人們將法治精神轉化為建設社會主義法治國家的自覺行動，從而推動中華民族的偉大復興；弘揚社會主義法治精神能引導人們作出正確的價值判斷和人生選擇，尊重法律，誠信守法，依法維權，理性解決現(xiàn)實問題?！窘馕觥勘绢}以建設社會主義法治國家，必須弘揚社會主義法治精神為話題設置相關情境，點出了要發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅持正確價值觀的引導這一主題。試題從《文化生活》與《生活與哲學》角度設置相關問題，考查文化的繼承發(fā)展、文化創(chuàng)新、價值觀的導向作用等知識點，著重考查考生獲取和解讀信息，調動和運用知識，探究和論證事物的能力。（1）本題考查文化傳承與創(chuàng)新的知識，設問指向如何建設社會主義法治國家，屬于措施類試題，解答時把握材料關鍵信息，調動運用相關知識。建設法治中國需要對傳統(tǒng)“法治”思想在繼承中發(fā)展，充分發(fā)揮大眾傳媒的作用，要立足于社會實踐，讓人民群眾成為建設法治中國的主體，同時也可以加強同世界各國的文化交流，吸收各國優(yōu)秀的法治文明成果。（2）本題考查價值觀的導向作用的知識，設問指向建設社會主義法治國家，為什么必須弘揚社會主義法治精神，要從理論依據(jù)和現(xiàn)實意義角度分析。價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用；價值觀是人生的重要向導。然后結合材料弘揚社會主義法治精神分析現(xiàn)實意義。（3）本題是開放型題型，考查學生思考問題的出發(fā)點和發(fā)散思維能力，是一道限制性開放式問題。公益廣告作為廣告設計中的一種，自然也有著廣告設計宣傳理念的屬性，它宣傳正面積極的理念，應該遵循思想政治性原則、情感性原則、倡導性原則。廣告設計中，廣告語設計既要有聽覺沖擊力，更要有心靈震撼力，能讓人易懂、易記、難忘，不能啰唆、含糊，應避免用長句、拗口之語。在整體上，廣告設計要符合簡潔、精練、健康的原則?；卮饡r圍繞“宣傳憲法精神”進行設計。【點睛】本題是知識限定明確的主觀題此類題的解題思路是在掌握基礎知識的前提下，全面、準確提取基礎知識；審設問明確問題指向和其他限定；解讀材料信息將相關理論與材料信息對接確定恰當?shù)睦碚撘罁?jù)；答案組織要充分體現(xiàn)調動運用知識分析解決實際問題的能力。17.閱讀材料，完成下列要求。2016年7月1日，習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發(fā)表了重要講話《不忘初心繼續(xù)前進》。材料一堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就要牢記我捫黨從成立起就把為共產主義、社會主義而奮斗確定為自己的綱領，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷把實現(xiàn)崇高理想奮斗的偉大實踐推向前進，不斷把實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標推向前進。材料二堅持不忘初心、繼續(xù)前進，全黨要堅定社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信；其中文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，文化自信是指一個國家、民族、一個政黨對自身文化的熱愛、忠信、堅執(zhí)和固守，包括對其價值的充分肯定，對其優(yōu)勢的確認、對自身文化生命力的堅信。文化自信來自于對時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻認識，來自于對自身文化價值的充分肯定、來自于對自身文化生命力的堅定信念。在世界多元文化碰撞的形勢下，堅定中華文化自信，我們才不會迷失方向。（1）結合材料一，運用認識社會和價值選擇的知識，分析說明堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的現(xiàn)實意義。（2）結合材料二和《文化生活》相關知識，分析說明堅定文化自信的措施及其理論依據(jù)。（3）作為一名高中生，以“文化自信”為主題召開班會，請你寫兩條標語?！敬鸢浮浚?）①先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用；共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想是先進的社會意識，能凝聚全國人民的力量，把社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐推向前進，把實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標推向前進。②價值觀具有導向作用；共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想屬于正確價值觀，對人們認識世界和改造世界的活動具有促進作用，有利于激勵億萬人民為實現(xiàn)全面建成小康社會目標和實現(xiàn)現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標而奮斗。③理想是人生的奮斗目標和推動人們前進的強大動力；堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，使人們具有堅定正確的方向，就能夠把個人的前途和國家命運、人類的幸福結合起來，從而在追求理想的過程中，實現(xiàn)人生的價值。（2）①堅定文化自信，最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐；因為中國特色社會主義理論體系是發(fā)展中國特色社會主義文化的“主心骨”。②必須立足中國特色社會主義的偉大實踐；因為社會實踐是文化發(fā)展的根本途徑。③在對外文化交流中，必須堅定對中華文化的熱愛、忠信、堅執(zhí)和固守,包括對其價值的充分肯定,對其優(yōu)勢的確認、對中華文化生命力的堅信；因為文化是民族的又是世界的。④必須樹立中華文化自覺意識，主動擔當繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史責任；因為傳統(tǒng)文化是民族文化發(fā)展的根基。⑤必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路；因為走中國特色社會主義文化發(fā)展道路是建設社會主義文化強國的必由之路。（3）【答案示例】示例一：堅定文化自信做中華文化傳播者示例二：堅定文化自信建設書香校園示例三：文化自信民族自立國家自強【解析】本題以2017年高考復習備考的重要社會熱點——習近平總書記“七一”講話為背景，考查社會存在與社會意識的關系、價值觀的導向作用、理想、文化自覺與文化自信、發(fā)展中國特色社會主義文化等知識。（1）審題和答題時，學生必須從“共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想”這一個性知識中概括出屬于“認識社會和價值選擇”范圍的共性原理——正確社會意識、正確價值觀、理想。抓住關鍵詞“現(xiàn)實意義”，從國家和個人兩個主體回答問題:國家主體實現(xiàn)全面建成小康社會目標和實現(xiàn)現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興目標、“兩個一百年”的奮斗目標等；個人主體實現(xiàn)人生的價值。（2）本題有措施及其理論依據(jù)兩個設問，明確要求結合材料二和《文化生活》相關知識答題，審題時必須獲取材料二中的以下有效信息：“文化自信是指一個國家、民族、一個政黨對自身文化的熱愛和忠信、堅執(zhí)和固守,包括對其價值的充分肯定,對其優(yōu)勢的確認、對自身文化生命力的堅信。文化自信來自于對時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻認識，來自于對自身文化價值的充分肯定、來自于對自身文化生命力的堅定信念”；“在世界多元文化碰撞的形勢下”，然后《文化生活》中與之“相關”的知識回答問題即可。（3）本題屬于開放設問，答案也開放，明確要求答題主體是“高中生”，同時考生所提出的標語內容只要符合“言簡意賅、朗朗上口，有時代感；每條不超過15字”的要求即可。要求：言簡意賅、朗朗上口，有時代感；每條不超過15字。18.1987年1月1日，《中華人民共和國民法通則》開始實施。時至今日，中國已成為全球第二大經濟體，中國社會的經濟運行和公民財產狀況都發(fā)生了深刻變化。因此，制定一部適應中國經濟社會發(fā)展和國家社會治理實踐的要求的基礎性、綜合性的民事法典勢在必行。2017年3月15日，《中華人民共和國民法總則》經十二屆全國人民代表大會第五次會議審議通過。民法總則第一條開宗明義規(guī)定：“為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發(fā)展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據(jù)憲法，制定本法?！睂⑸鐣髁x核心價值觀融入民事法典編纂的全過程，作為設計民事法典、倡導社會公德、弘揚傳統(tǒng)美德、強化規(guī)則意識、增強道德約束、倡導契約精神，維護公序良俗的精神引領，使民事法典成為民事主體在從事民事活動時的內在戒律和外在約束。（1）結合材料和社會存在與社會意識的原理，說明我國將社會主義核心價值觀寫入民法總則的理由。（2）結合材料和文化作用的知識，分析說明社會主義核心價值觀對民法總則的編纂與實施過程的作用。（3）民為邦本，法系根基。《民法總則》是民事的權利宣言，是指導我們生活的法律百科全書。請你為在校園宣傳《民法總則》提兩條合理化建議。【答案】（1）①社會存在決定社會意識，將社會主義核心價值觀寫入民法總則，是由我國社會主義國家性質決定的。②社會意識隨著社會存在發(fā)展而發(fā)展，把社會主義核心價值觀寫入民法總則，用來引領民事關系的協(xié)調和解決，是我國社會經濟、民事關系的發(fā)展的客觀要求。③先進的社會意識對社會存在具有推動作用，社會主義核心價值觀寫入民法總則，必將推動我國的國家和社會治理的良性發(fā)展。（2）①文化與政治相互影響、相互交融。②將社會主義核心價值觀寫入民法總則，會引領民法總則的編纂適應中國特色社會主義發(fā)展的要求。③文化影響人們的行為和思維。④社會主義核心價值觀中蘊含的社會主義道德準則，會約束和規(guī)范人們的民事行為，促使民法總則更好地發(fā)揮調整民事關系，保護民事主體的合法權益，維護社會和經濟公序良俗的作用。（3）①邀請法律工作者進校宣傳《民法總則》意義與內容。②召開班會，讓同學們了解《民法總則》。③編成課本劇，通過生動的演出讓同學們了解《民法總則》。（每條2分；建議要滿足校園宣傳與民法總則的要求。）【解析】本題以《中華人民共和國民法通則》開始實施為背景材料，考查考生對哲學生活與文化生活的相關知識的理解與運用能力。本題目在設計上尊重教材，查的是考生的獲取信息和解讀材料的能力。其意圖在于了解考生基礎知識掌握情況以及對答案的組織能力。（1）本題要求考生結合材料，運用社會存在與社會意識的原理，說明我國將社會主義核心價值觀寫入民法總則的理由。本題答題知識范圍明確，即社會存在與社會意識的原理。解答此類試題一般做到“兩審讀、一發(fā)散”。第一是審讀主干材料，依據(jù)主干材料抽取主體信息和主旨信息；第二是審讀設問，通過設問明確指示的指向范圍或者主體指向。一發(fā)散就是依據(jù)設問或者主干信息，明確問題核心，以問題核心為中心，發(fā)散相關有效知識點。本題中，考生可以從社會存在決定社會意識、社會意識對社會存在的反作用兩個角度進行分析即可。（2）本題要求考生結合材料和文化作用的知識，分析說明社會主義核心價值觀對民法總則的編纂與實施過程的作用。解答本題首先要求考生對所給的材料要進行充分解讀，從材料的表述中提煉出關鍵性的信息，然后結合所學的相關知識進行分析作答即可。故考生可以從文化與政治相互影響、相互交融、文化對人影響的特點以及社會主義核心價值觀的作用的角度結合材料進行分析即可。（3）本題要求考生為在校園宣傳《民法總則》提兩條合理化建議。此題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許考生發(fā)表不同的看法，鼓勵創(chuàng)造性思維。試題在考查考生表達能力的同時，考查考生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。例如：召開班會，讓同學們了解《民法總則》或者編成課本劇，通過生動的演出讓同學們了解《民法總則》。19.“短板”一詞源自“木桶理論”。一只水桶其最大盛水量不是取決于最長板的長度，而是取決于最短板的長度。李克強總理在《政府工作報告》中提出，2017年要精準加力補短板。閱讀材料，回答問題。材料一

目前，我國經濟、政治、文化、社會、生態(tài)等領域都存在短板，不同地區(qū)也各有其短板，經濟發(fā)達地區(qū)亦無法避免。比如“北上廣深”正經歷大城市病，暴露出的短板也不少。補短板可以推動發(fā)展升級，促進民生改善，釋放改革紅利。要想真正把短板補齊補足，就要因應不同短板的不同性質，因“短”施策。比如，面對經濟新常態(tài)，經濟結構轉型升級存在短板，因此要推行供給側結構性改革；面對全面建成小康社會，貧困是短板，因此要加強精準扶貧。（1）結合材料一，說明“補短板”要堅持具體問題具體分析的重要性。材料二

貧困地區(qū)和貧困人口是全面建成小康社會最大的短板，要深入實施精準扶貧精準脫貧,

積極探索完善“三結合”的扶貧新模式：一是“輸血”和“造血”相結合，通過產業(yè)扶貧、項目扶貧增強貧困地區(qū)“造血”能力；二是“硬件”和“軟件”相結合，在完善貧困地區(qū)基礎設施的基礎上，更加重視“軟件”扶貧，把更多資源用在教育培訓、就業(yè)促進方面；三是公益性和商業(yè)性相結合，把扶貧做成產業(yè)，載入商業(yè)模式，為貧困家庭創(chuàng)造市場化、可持續(xù)的增收途徑。（2）結合材料二，從經濟生活角度說明積極探索完善“三結合”扶貧新模式的正確性?！敬鸢浮浚?）①在矛盾普遍性原理的指導下具體分析矛盾的特殊性。我國各領域、各地區(qū)都存在短板，要正視短板才能找到準確解決短板的方法。②具體問題具體分析正確認識事物的基礎。補短板，首先要找準短板，具體分析認識短板形成的原因，深刻認識補短板的重要意義，才能明確補短板的主要任務和要求。③具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵。不同發(fā)展階段，不同地區(qū)、不同行業(yè)，短板表現(xiàn)形式不同，必須堅持因“短”施策，精準發(fā)力,才能把短板補到實處。（2）①“輸血”和“造血”相結合,可以提高當?shù)孛撠氈赂坏膬壬鷦恿Γ鰪娮晕野l(fā)展能力，實現(xiàn)自主脫貧和長效脫貧；②“硬件”和“軟件”相結合,

可以提高貧困人口的素質和勞動技能，提高脫