專練02（能力闖關選擇60題）-備戰(zhàn)2022年中考生物考前必殺200題（江蘇專用）（解析版）

中考復習考點必殺200題專練02（能力闖關選擇60題）1．中國古詩文或諺語往往蘊含著豐富的生物學知識。下列敘述正確的是（）A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米——生物對外界刺激能作出反應B．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬——生物的生活需要營養(yǎng)C．種瓜得瓜，種豆得豆——生物的遺傳現(xiàn)象D．野火燒不盡，春風吹又生——生物能排出體內產生的廢物【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米--生物的生活需要營養(yǎng)，A錯誤。B．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬--生物對外界刺激能做出反應，B錯誤。C．種瓜得瓜，種豆得豆--生物的遺傳現(xiàn)象，C正確。D．野火燒不盡，春風吹又生--生物能進行生長和繁殖，D錯誤。故選C。2．達州市鐵山森林公園森林覆蓋率高，動植物種類豐富，是市民首選的旅游勝地。達州市某校生物研學小組利用所學知識對該公園內生物與環(huán)境進行了系統(tǒng)研究。圖一表示該公園內部分生物食物網示意圖；圖二表示該公園內生態(tài)系統(tǒng)各成分關系示意圖（A、B、C、D是乙中存在捕食關系的四種生物）。下列分析正確的是（

）A．圖一補充圖二中的丙即可構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)B．圖二中的生物體內都具有將光能轉變?yōu)榛瘜W能的能量轉換器C．圖二所含的食物鏈中的能量循環(huán)流動，物質逐級遞減D．若圖二中包含圖一中含食蟲鳥的一條食物鏈，則圖二中C代表的生物是蛇【答案】D【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。（2）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產者開始，以最高營養(yǎng)級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者?！驹斀狻緼．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。圖一只表現(xiàn)出了生物部分生產者和消費者，還需補充的成分是分解者（圖二中的丙）和非生物部分，A錯誤。B．圖二中甲是生產者體內具有將光能轉變?yōu)榛瘜W能的能量轉換器，乙是消費者、丙是分解者，均無葉綠體，不能將光能轉變?yōu)榛瘜W能，B錯誤。C．圖二所含的食物鏈中的物質循環(huán)流動，能量逐級遞減，C錯誤。D．圖二中食物鏈：甲→A→B→C→D，若圖二包含圖一中含食蟲鳥的一條食物鏈，即綠色植物→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹。可見圖二中C代表的生物是蛇，D正確。故選D。3．下表為某科研人員對A、B、C、D四個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數量的調查統(tǒng)計結果，根據表中數據分析推斷，調節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是（）生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數量（單位：個）物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7A09000303040B20035000151030C150300100800403030D300200000305A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】【詳解】試題分析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是動態(tài)的，它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力就越強．如果一條食物鏈中處于“天敵”地位的生物數量減少，那么被捕食者數量會因此而迅速增加．但這種增加并不是無限的，隨著數量的增加，種群密度加大，種內斗爭勢必加劇，再加上沒有了天敵的“壓力”，被捕食者自身素質（如奔跑速度、警惕靈敏性等）必定下降，導致流行病蔓延、老弱病殘者增多，最終造成其密度減小，直至相對穩(wěn)定．即天敵減少，造成被捕食者先增加后減少，最后趨向穩(wěn)定．從圖中可看出①、②、④的物種失去了平衡，調節(jié)能力最強的是③?？键c：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力4．下圖是觀察玻片標本時使用的顯微鏡、物鏡及看到的物像，下列有關敘述不正確的是（

）A．用圖甲顯微鏡看清物像后換用高倍鏡③，調節(jié)②可使物像變得更清晰B．圖乙中，使用物鏡A看到的細胞數目比物鏡B中看到的多C．由圖丙轉為圖丁時，應先將載玻片向左移動D．如果不調節(jié)光圈和反光鏡，圖乙中物鏡B比物鏡A觀察到的視野更明亮【答案】D【分析】顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積。觀察同一玻片的同一部位：低倍鏡下物鏡距離玻片標本的距離遠，看到的視野范圍大、視野亮，細胞小、細胞數量多；高倍鏡下物鏡距離玻片標本的距離近，看到的視野范圍小、視野暗，細胞大、細胞數量少?！驹斀狻緼．細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能精細調焦，調出更加清晰的物像。因此顯微鏡看清物像后換用高倍鏡③，調節(jié)②細準焦螺旋可使物像變得更清晰，A正確。B．圖乙中，使用物鏡A是低倍物鏡，視野更寬，因此看到的細胞數目比物鏡B（高倍物鏡）中看到的多，B正確。C．圖丙中物像在視野中央的左側，如將其移動到中央，則物像在視野中需要向右移動，而顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反，因此需要向左移動裝片，C正確。D．結合分析可知，如果不調節(jié)光圈和反光鏡，圖乙中物鏡B是高倍物鏡，要比物鏡A（低倍物鏡）觀察到的視野更暗，D錯誤。故選D。5．圖中的①②表示細胞的有關生命活動過程a、b、c、d表示不同種類的細胞。下列有關敘述中，錯誤的是（）A．生物體通過過程①和②形成組織B．①表示細胞分化過程C．過程①產生的細胞和原細胞含有相同的遺傳物質D．過程②產生的細胞,形態(tài)，結構和功能發(fā)生了改變【答案】B【分析】①過程表示細胞分裂，是一個細胞分裂為兩個細胞的過程，通常包括核分裂和胞質分裂兩步，在核分裂過程中母細胞把遺傳物質傳給子細胞，細胞分裂增加細胞數量。②過程表示細胞分化過程，在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程稱為細胞分化，細胞分化增加細胞類型，分化結果形成組織?！驹斀狻緼．生物體首先通過①細胞分裂增加細胞數量，然后通過②細胞分化形成a、b、c、d不同種類的細胞群--組織，A正確。B．①表示細胞分裂過程，僅增加細胞數量，沒在形態(tài)結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，不是細胞分化，B錯誤。C．過程①表示細胞分裂過程，在核分裂過程中母細胞把遺傳物質傳給子細胞，子細胞和原細胞含有相同的遺傳物質，C正確。D．過程②是細胞分化，在形態(tài)結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，D正確。6．下列與多細胞生物體結構層次相關的敘述，正確的是（

）A．動植物體表的組織都有保護作用，都屬于保護組織B．人體內擔負著運輸任務的組織屬于輸導組織C．心臟作為輸送血液的泵，主要由結締組織構成D．系統(tǒng)是動物體具有而植物體不具有的結構層次【答案】D【分析】此題考查的是有關生物體結構層次的認識，結合題意，分析解答?！驹斀狻緼、分布于植物體表、具有保護作用的組織是保護組織，分布于動物體表、具有保護作用的組織是上皮組織，動物沒有保護組織，故A錯誤。B、血液是一種流動的結締組織，有營養(yǎng)、保護等功能。它擔負著運輸任務，故B錯誤。C、心臟作為輸送血液的泵，主要由肌肉組織構成，故C錯誤。D、植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次，所以在結構層次上，系統(tǒng)是動物體具有而植物體不具有的結構層次，故D正確?！军c睛】動植物體的結構層次是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較小。7．圖是動植物細胞結構示意圖。下列說法錯誤的是（）A．②是細胞膜，能控制細胞內外物質進出B．④是細胞核，細胞生命活動的控制中心C．切西瓜時流出的汁液來源于甲圖中的⑤D．細胞的基本結構都包括②④⑥⑦四部分【答案】D【分析】觀圖可知：①細胞壁，②細胞膜，③葉綠體，④細胞核，⑤液泡，⑥細胞質，⑦線粒體?！驹斀狻緼．②是細胞膜，保護細胞內部結構，控制細胞內外物質的進出，A正確。B．④是細胞核，內含遺傳物質，能傳遞遺傳信息，是細胞生命活動的控制中心，B正確。C．液泡內含有細胞液，溶解著多種物質，切西瓜時流出的汁液主要來自于液泡，C正確。D．動植物細胞的基本結構是：②細胞膜、④細胞核、⑥細胞質，⑦線粒體，細菌細胞沒有成形的細胞核，D錯誤。故選D。8．如圖分別是動、植物細胞分裂示意圖，下列描述正確的是（）A．動、植物細胞分裂時，先是細胞質一分為二形成兩個部分B．甲圖表示動物細胞分裂過程，乙圖表示植物細胞分裂過程C．乙圖細胞分裂形成兩個新細胞核，再在中央形成新細胞壁D．細胞分裂后形成的新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質【答案】D【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。新形成的細胞和原細胞染色體數目相同，保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同?！驹斀狻緼BC．由圖示可知，甲圖表示植物細胞分裂過程，乙圖表示動物細胞分裂過程細胞；細胞分裂就是一個細胞分成兩個，分裂前首先進行遺傳物質的復制，在分裂時先是細胞核一分為二，遺傳物質平均分到兩個新細胞核中，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞；乙圖細胞表示動物細胞，分裂后期不形成細胞壁，ABC錯誤。D．動、植物細胞分裂時最明顯的變化是細胞核，細胞核內的遺傳物質先復制然后再平均分配到兩個新細胞中，細胞分裂后形成的新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質，D正確。故選D。9．圖中①②③④⑤表示五種不同的生物，有關敘述正確的是

(

)A．它們都是單細胞生物B．有細胞壁的是①②⑤，有成形細胞核的是①②④⑤，無細胞膜的是③C．④⑤營自養(yǎng)生活，①②③營異養(yǎng)生活，③營寄生生活，①營腐生生活D．有蛋白質外殼的是③，有葉綠體的是⑤，有伸縮泡的是④，有纖毛的是④【答案】D【詳解】①是酵母菌，屬于單細胞真菌，有真正的細胞核，其最外面有細胞壁，有保護和支持作用，細胞內無葉綠體，不能制造有機物，靠分解現(xiàn)成的有機物為食，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。②是細菌的細胞，屬于單細胞生物，細菌細胞有細胞壁，但無真正的細胞核，只有DNA的集中區(qū)，細胞內無葉綠體，不能制造有機物，靠分解現(xiàn)成的有機物為食，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。③是病毒的結構圖，病毒無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質，不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞內。④是草履蟲，屬于單細胞動物，無細胞壁，最外面是表膜，相當于細胞膜，其上布滿了纖毛，是運動的結構。細胞內無葉綠體，不能制造有機物，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。⑤是衣藻，屬于單細胞植物，有細胞壁，其內有杯狀的葉綠體，能進行光合作用制造有機物，營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)?？梢奃符合題意。10．《神農本草經》中將產于古懷慶府（今河南省焦作市境內）的山藥、牛膝、地黃、菊花等四種中藥稱為懷藥。下列有關敘述錯誤的是（）A．山藥中富含的淀粉在口腔內開始被消化B．牛膝屬于雙子葉植物，其種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳中C．地黃入藥的主要部位是它的塊根，屬于營養(yǎng)器官D．與銀杏相比，菊花的種子外有果皮包被【答案】B【分析】大多數雙子葉植物種子只由種皮和胚組成，無胚乳，養(yǎng)料儲存在肥厚的子葉中；大多數單子葉植物的種子除了種皮和胚以外，還含有胚乳，養(yǎng)料儲存在胚乳中?！驹斀狻緼．淀粉在口腔內唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，麥芽糖在小腸內消化液的作用下分解為葡萄糖，可見山藥中富含的淀粉在口腔內開始被消化，故A正確。B．牛膝屬于雙子葉植物，種子的結構由種皮和胚組成，胚由胚根，胚芽，胚軸和子葉組成，胚是種子的主要部位，營養(yǎng)物質儲存在子葉內，沒有胚乳，故B錯誤。C．綠色開花植物的六大器官包括：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）。因此，地黃入藥的主要部位是它的塊根，能為植物體從土壤中吸收水分和無機鹽，進而為葉片制造有機物提供水，屬于營養(yǎng)器官，故C正確。D．銀杏屬于祼子植物，產生種子，種子外面沒有果皮包被，不能形成果實，菊花屬于被子植物，產生種子，種子外面有果皮包被，故D正確。故選B。11．下圖甲、乙分別為玉米種子和菜豆種子結構模式圖。下列相關敘述正確的是（

）A．滴加碘液后，甲圖中的③變藍，乙圖中的②變藍B．種子萌發(fā)需要的外界條件是充足的空氣，陽光和水C．萌發(fā)成幼苗時，甲圖②發(fā)育成的葉，④發(fā)育成的莖，⑤發(fā)育成根D．甲、乙所示結構中，②③④⑤共同構成新植物體的幼體【答案】D【分析】圖甲中：①胚乳，②子葉，③胚芽，④胚軸，⑤胚根。圖乙中：②子葉，③胚芽，④胚軸，⑤胚根?！驹斀狻緼．玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳里，其儲存的營養(yǎng)物質的主要成分是淀粉。淀粉有遇碘變藍色的特性，因此在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是甲圖中的①胚乳變藍，而乙圖中的②子葉主要成分不是淀粉，不變藍，A錯誤。B．種子在環(huán)境條件和自身條件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質，B錯誤。C．甲圖中，種子萌發(fā)是種子的胚從相對靜止狀態(tài)變?yōu)樯砘钴S狀態(tài)。種子萌發(fā)的過程：種子吸水，把子葉或胚乳中的營養(yǎng)運給胚根、胚軸、胚芽；⑤胚根發(fā)育，首先突破種皮，形成根；④胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖的部分；②胚芽發(fā)育成莖和葉，C錯誤。D．胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根四部分組成，D正確。故選D。12．洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養(yǎng)成分豐富，對癌癥，心血管疾病等有預防作用，如圖所示洋蔥根尖的結構及部分生理過程，其中說法不正確的是（）A．根冠具有保護作用B．a區(qū)表皮細胞形成根毛，擴大吸收面積C．幼根的生長主要依賴于a區(qū)和b區(qū)D．c區(qū)細胞能進行①過程，所以c區(qū)屬于分生組織【答案】C【分析】（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。圖中a成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽；b伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力；c分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)；d根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用。（2）圖中①表示細胞分裂、②表示細胞分化，a是成熟區(qū)、b伸長區(qū)、c分生區(qū)，據此解答。【詳解】A．根冠位于根的頂端，屬于保護組織，故A正確。B．a成熟區(qū)區(qū)內有了運輸水分和無機鹽的結構，該結構屬于輸導組織；成熟區(qū)表皮細胞的結構有效地擴大了吸收面積，這說明物體結構與功能相適應，故B正確。C．分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于c分生區(qū)的不斷分裂和b伸長區(qū)的不斷長長的緣故，故C錯誤。D．c分生區(qū)能①不斷分裂產生新細胞的過程，屬于分生組織，故D正確。故選C?！军c睛】掌握根尖的結構和功能是本題解題關鍵。13．端午桃果肉細嫩，汁多味甜，深受人們喜愛。如圖是關于端午桃生長發(fā)育過程中的部分示意圖，下列分析錯誤的是（

）A．枝條是由芽發(fā)育成的，圖一中的c可發(fā)育成圖二中的eB．端午桃汁多味甜，是因為細胞液中含有較多的糖類等無機物C．移栽端午桃樹苗時常常剪去大量的枝葉，是為了減弱蒸騰作用D．圖三可表示自花傳粉過程，由圖三到圖四還要經歷的另一個重要過程是受精【答案】B【分析】圖一中a幼葉、c芽原基、b芽軸，圖二中d是葉，e側芽，f莖,據此解答。【詳解】A．圖一中的c是芽原基，可發(fā)育成圖二中的e側芽，故A正確。B．端午桃汁多味甜，是因為細胞液中含有較多的糖類等有機物，故B錯誤。C．移栽植物的幼根和根毛會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)。移栽端午桃樹苗時常常剪去大量的枝葉，是為了減弱蒸騰作用，故C正確。D．圖三屬于兩性花，可表示自花傳粉過程，由圖三到圖四還要經歷的另一個重要過程是受精，故D正確。故選B。14．日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（）A．播種前松土，主要是保證種子萌發(fā)有充足的空氣B．夜間適當降低大棚內的溫度，主要是為了降低植物的蒸騰作用，提高作物產量C．早春播種后常用地膜覆蓋，主要是為了保持溫度和濕度，有利于種子萌發(fā)D．移栽幼苗時根部要帶土，主要是為了保護幼根和根毛【答案】B【分析】種子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水和適宜的溫度。植物的生長需要一定的無機鹽等。呼吸作用是吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量?！驹斀狻緼．播種前土壤要耕和耙，使土壤疏松，空氣中的氧氣進入土壤內，是因為種子萌發(fā)需要充足的空氣，有利于呼吸作用，A正確。B．夜間適當降低大棚內的溫度，主要是為了降低植物的呼吸作用，提高作物產量，B錯誤。C．北方早春溫度較低，播種后，用透光的塑料薄膜覆蓋地面，可以提高溫度和濕度，提供種子萌子適宜的溫度，C正確。D．根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，D正確。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些生產生活現(xiàn)象做出科學的解釋。15．光合作用、呼吸作用和蒸騰作用是綠色植物重要的生命活動。下列敘述錯誤的是（

）A．綠色植物在黑暗中只進行呼吸作用B．貯藏種子時，保持干燥和低溫是為了降低種子的呼吸作用C．光合作用對維持生物圈中的碳一氧平衡有重要意義D．蒸騰作用能提高大氣濕度、增加降雨量，促進生物圈的水循環(huán)【答案】A【分析】植物的光合作用是植物在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣的過程。呼吸作用是在線粒體里把有機物分解成二氧化碳和水，釋放能量的過程。蒸騰作用是植物體內的水分通過葉片上的氣孔蒸發(fā)到空氣中的過程?！驹斀狻緼．綠色植物在黑暗中進行呼吸作用和蒸騰作用，A錯誤。B．溫度低和干燥的環(huán)境可以抑制呼吸作用，所以貯藏種子時，保持干燥和低溫是為了降低種子的呼吸作用，B正確。C．綠色植物進行光合作用，吸收二氧化碳釋放氧氣，維持大氣中的碳-氧平衡，C正確。D．綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度、增加降雨量，促進生物圈的水循環(huán)，D正確。故選A。16．圖是人類受精及胚胎著床示意圖，相關敘述錯誤的是（

）A．圖中①為女性的性腺，能夠產生卵細胞B．Ⅰ過程中精子的細胞核和卵細胞的細胞核融合在一起，使受精卵中染色體數目又恢復到23對C．④為子宮，是胚胎和胎兒發(fā)育的場所D．Ⅱ表示受精卵著床的過程，此后受精卵開始分裂、分化，最終發(fā)育為胎兒【答案】D【分析】圖中：①卵巢、②卵細胞、③受精卵、④子宮，Ⅰ受精過程、Ⅱ著床過程?！驹斀狻緼．圖中①卵巢是女性的性腺，能產生卵細胞并分泌雌性激素，A正確。B．Ⅰ表示受精，精子的細胞核（含23條染色體）和卵細胞的細胞核（含23條染色體）融合在一起，使受精卵中染色體數目又恢復到23對，B正確。C．子宮是女性產生月經和胚胎、胎兒發(fā)育的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱與直腸之間，C正確。D．受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕（或受精卵的著床）；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒。所以，圖中Ⅱ過程表示受精卵著床的過程，但在此前，受精卵就已經開始分裂、分化了，D錯誤。故選D。17．結構與功能相適應是重要的生命觀念。下列例子錯誤的是（

）A．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網，適宜進行氣體交換B．毛細血管管璧薄、管腔窄、流速慢，適宜進行物質交換C．根尖成熟區(qū)有大量根毛，增加了根吸收水和無機鹽的面積D．心房和心室、心室和動脈之間，以及動脈、靜脈中都有防止血液倒流的瓣膜【答案】D【分析】（1）肺是氣體交換的主要場所。（2）毛細血管的管壁非常薄，數目多、分布廣，血流速度慢，適宜毛細血管和組織細胞之間的物質交換。（3）小腸是消化和吸收的主要場所?！驹斀狻緼．肺泡外纏繞著毛細血管網和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁只有一層上皮細胞構成，適宜肺泡和毛細血管之間的氣體交換，A正確。B．毛細血管的管壁非常薄，數目多、分布廣，管腔窄、血流速度慢，適宜毛細血管和組織細胞之間的物質交換，B正確。C．根尖成熟區(qū)有大量根毛，增加了根吸收水和無機鹽的面積，利于吸收水分和無機鹽，C正確。D．心房和心室、心室和動脈之間，以及四肢靜脈內，存在瓣膜，功能是防止血液倒流，但動脈中不存在瓣膜，D錯誤。故選D。18．如圖是人體消化系統(tǒng)示意圖。下列敘述中，錯誤的是（

）A．④是人體消化和吸收的主要場所B．①中淀粉在唾液淀粉酶的作用下可以消化成麥芽糖C．③內可以初步消化蛋白質D．②能分泌膽汁，可以直接消化蛋白質【答案】D【分析】人體所需要的營養(yǎng)物質有糖類、蛋白質、脂肪、水、維生素、無機鹽。淀粉、蛋白質和脂肪是大分子物質，需經過消化后變成小分子的物質才能被人體吸收，小腸是消化吸收的主要場所。圖中①是口腔，②是肝臟，③是胃，④是小腸。【詳解】A．小腸是消化的主要場所，小腸長約5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸是吸收的主要場所，小腸內表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，使小腸的吸收面積大大增加了。小腸絨毛壁、毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成，有利于吸收營養(yǎng)成分，因此④小腸是人體消化和吸收營養(yǎng)物質的主要場所，A正確。B．淀粉的消化從口腔開始，①口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，B正確。C．蛋白質的消化是從③胃開始的，蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化，C正確。D．②肝臟能分泌膽汁，對脂肪有乳化作用，不能直接消化分解脂肪，D錯誤。故選D。19．下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）?？v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是A．④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸B．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖C．②與③都只含一種酶，但酶種類不同D．X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所【答案】A【分析】唾液中含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉分解為麥芽糖，胃液中含有胃蛋白酶，對蛋白質有初步的消化作用，胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質和脂肪的酶，膽汁中不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化。分析題干中的圖示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白質，故是胃液，③只能作用于脂肪，是膽汁，④、⑤對三大營養(yǎng)物質都有消化作用，因此是胰液和腸液，已知⑤是腸液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質、脂肪的消化終產物，分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。X表示小腸，小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所。【詳解】A．④胰液和⑤腸液都通過導管進入十二指腸后，對三大營養(yǎng)物質進行消化，因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸，A正確。B．①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖，B錯誤。C．②胃液中只含有胃蛋白酶，對蛋白質有初步的消化作用，③是膽汁，不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能促進脂肪的消化，C錯誤。D．X表示小腸，小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所，D錯誤。故選A。20．人工肺也叫體外膜肺，是可以代替肺完成相應功能的生命支持系統(tǒng)（見下圖）。以下分析不正確的是（

）

A．隔離膜相當于肺泡壁和毛細血管壁B．血液流經人工肺后，顏色變成暗紅色C．增加隔離膜面積能提高氣體交換效率D．隔離膜應只允許氧氣、二氧化碳等氣體通過【答案】B【分析】本題考查對肺泡與血液氣體交換的理解。肺泡壁和毛細血管壁均只由一層上皮細胞構成，有利于肺泡和血液進行氣體交換。肺泡內的氧氣比血液中的多，故氧氣由肺泡進入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液進入肺泡。經過肺泡與血液氣體交換后，靜脈血變成動脈血?！驹斀狻緼．肺泡壁和毛細血管壁均只由一層上皮細胞構成，有利于肺泡和血液進行氣體交換。圖中隔離膜相當于肺泡壁和毛細血管壁，A正確。B．血液流經人工肺后獲得了氧氣，由靜脈血變成動脈血，顏色變成鮮紅色，B錯誤。C．圖中隔離膜相當于肺泡壁和毛細血管壁，增加隔離膜面積能提高氣體交換效率，C正確。D．人工肺能代替肺泡與血液氣體交換，其隔離膜應只允許氧氣、二氧化碳等氣體通過，D正確。故選B。21．如圖是某同學做模擬實驗，并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是（

）A．圖甲中曲線的AB段與圖丙都表示吸氣狀態(tài)B．圖甲中曲線的BC段與圖乙都表示吸氣狀態(tài)C．圖甲中曲線的AB段與圖乙都表示呼氣狀態(tài)D．圖甲中曲線的BC段與圖丙都表示呼氣狀態(tài)【答案】C【分析】圖乙氣球變小，表示呼氣。圖丙氣球變大，表示吸氣。圖丙中表示的是一次呼吸過程，曲線BC段表示肺內氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內；曲線AB段表示肺內氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內氣體排出。【詳解】A．曲線AB段表示肺內氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內氣體排出。圖丙氣球變大，表示吸氣，A錯誤。B．曲線BC段表示肺內氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內，圖乙氣球變小，表示呼氣，B錯誤。C．曲線AB段表示肺內氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內氣體排出。圖乙氣球變小，表示呼氣，C正確。D．曲線BC段表示肺內氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內，圖丙氣球變大，表示吸氣，D錯誤。故選C。22．如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片，下列分析錯誤的是（

）A．只有細胞②才能用來做DNA親子鑒定B．細胞③能釋放與血液凝固有關的物質C．身體有急性炎癥時，細胞②會明顯增多，這種現(xiàn)象屬于特異性免疫D．細胞①因富含血紅蛋白而呈紅色，數量低于正常值，很可能是貧血【答案】C【分析】在觀察血涂片時，視野中個體最大的是②白細胞，高倍的顯微鏡下可見它里面含有細胞核；①紅細胞，最多，而且呈兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核；視野中幾乎看不見③血小板，因為它的個體最小，形狀不規(guī)則。【詳解】A．遺傳物質的載體DNA存在于細胞核中，②白細胞里含有細胞核，能用來做DNA親子鑒定，正確。B．③血小板個體最小，形狀不規(guī)則，視野中幾乎看不見，能釋放與血液凝固有關的物質，正確。C．②白細胞能吞噬細菌，具有防御功能，屬于人體的第二道防線，身體有急性炎癥時，細胞②會明顯增多，這種現(xiàn)象屬于非特異性免疫，錯誤。D．①紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白，數量低于正常值，很可能是貧血，正確。故選C?！军c睛】解答此題的關鍵是要明確顯微鏡下各血細胞的形態(tài)結構特點。23．下圖分別代表人體的三種類型的血管，箭頭代表血管內血液流動方向，關于這三種血管的描述，錯誤的是（

）A．1管壁厚；2管壁較薄，彈性較小B．1是動脈血管；2是靜脈血管；3是毛細血管C．血液流經3后，必定有某些物質含量發(fā)生改變D．若1、2都是參與肺循環(huán)的血管，則1中流的是動脈血，2中流的是靜脈血【答案】D【分析】人體三種血管動脈、靜脈、毛細血管的結構特點如表：血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細血管進行物質交換數量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構成很小，只允許紅細胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢【詳解】A．從圖中1血液的流動方向由主干流向分支可以看出1是動脈血管，管壁較厚；圖中2血液的流動方向由分支流向主干可以看出2是靜脈血管，管壁較?。粓Dc中紅細胞呈單行通過可知c為毛細血管，管壁極薄，只由一層上皮細胞構成，故A正確。B．圖中1血液的流動方向由主干流向分支是動脈血管，圖中2血液的流動方向由分支流向主干是靜脈血管，管壁較薄；圖c中紅細胞呈單行通過是毛細血管，故B正確。C．毛細血管的管壁極薄，僅由一層上皮細胞構成，血液速度最慢，紅細胞單行通過，這些特點有利于血液與細胞進行物質交換，所以血液流經3后，必定有某些物質含量發(fā)生改變，故C正確。D．血液經過肺部毛細血管時發(fā)生了氣體交換，肺泡內的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血。因此若1、2都是參與肺循環(huán)的血管，則1是肺動脈流的是靜脈血不是動脈血，2肺靜脈中流的是動脈血不是靜脈血，故D錯誤。故選D?！军c睛】解題的關鍵是理解三種血管的結構特點及血液方向，肺泡里的氣體交換。24．繪制流程圖有助于理解生物學概念和過程。下列流程圖錯誤的是（）A．動物體結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體B．尿液形成過程：血液→腎小球→原尿→腎小管→尿液C．生物分類單位從小到大的等級：界→門→綱→目→科→屬→種D．肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網→肺靜脈→左心房【答案】C【分析】生物分類單位由大到小為：界、門、綱、目、科、屬、種。植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動，叫作血液循環(huán)。根據血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分?！驹斀狻緼．動物體的結構層次從微觀到宏觀的順序：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，A正確。B．當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液?？梢娔蛞旱男纬墒牵貉骸I小球→腎小囊→腎小管→尿液，B正確。C．生物分類單位由大到小為：界、門、綱、目、科、屬、種。故分類單位從小到大的等級依次是：種→屬→科→目→綱→門→界，C錯誤。D．肺循環(huán)的途徑：右心室→肺動脈→肺部的毛細血管→肺靜脈→左心房，D正確。故選C。25．下圖是人體血液循環(huán)示意圖。圖中A、B、C、D表示與心臟相連的血管，E表示肺部的毛細血管：a、b、c、d表示心臟中的四個腔。下列有關敘述錯誤的是（

）A．d是左心室，是體循環(huán)的起點B．B是肺靜脈，流的是動脈血C．肺循環(huán)的途徑是c→D→E→B→bD．血液流經腎小球時，尿素等廢物進入腎小囊形成原尿，動脈血變成靜脈血【答案】D【分析】血液循環(huán)途徑如圖所示：圖中：A是主動脈，B是肺靜脈，C是上、下腔靜脈，D是肺動脈，a是右心房，b是左心房，c是右心室，d是左心室。【詳解】A．體循環(huán)的途徑為：左心室→主動脈→組織周圍毛細管→上、下腔靜脈→右心房；由此可知，體循環(huán)的起點是d左心室，A正確。B．由分析可知，B肺靜脈中流的是動脈血，B正確。C．肺循環(huán)：c右心室→D肺動脈→E肺部毛細血管→B肺靜脈→b左心房，所以肺循環(huán)的途徑是c→D→E→B→b，C正確。D．動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅；血液由入球小動脈流入腎小球，經腎小球濾所以過后的血液，由出球小動脈流出，仍然是動脈血；所以血液流經腎小球時，尿素等廢物進入腎小囊形成原尿，血液還是動脈血，D錯誤。故選D。26．某人的血漿、原尿、尿液成分比較如表（單位：g/100mL），根據樣液的成分判斷A、B、C三種樣液分別是（）成分水蛋白質葡萄糖無機鹽尿素A樣液990.000.100.720.03B樣液950.000.001.502.00C樣液907.000.100.720.03A．原尿、尿液、血漿 B．原尿、血漿、尿液C．尿液、原尿、血漿 D．血漿、原尿、尿液【答案】A【分析】尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用?！驹斀狻垦毫鹘浤I小球時，腎小球對血液起了濾過作用，除了血液中的血細胞和大分子蛋白質外，水、無機鹽和尿素都可以濾過到腎小囊腔內形成原尿，故原尿跟血漿比少了大分子蛋白質。當血液流經腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里。剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。故尿液和原尿相比不含有葡萄糖。由分析可知：血漿和原尿相比，原尿中不含有大分子的蛋白質；尿液和原尿相比不含有葡萄糖。故A是原尿，B是尿液，C是血漿。故選A。27．如圖可用來描述人體的某些生命活動。下列判斷不正確的是（

）A．若a為傳入神經，b為傳出神經，則A表示神經中樞B．若a為食物中的蛋白質，b為氨基酸，則A表示小腸C．若a為入球小動脈，b為出球小動脈，則A表示腎小囊D．若a為有機物和氧氣，b為二氧化碳和水，則A表示線粒體【答案】C【分析】腎小球的結構特點：腎小球是由毛細血管纏繞而成的血管球，它的兩端都是動脈，一端為入球小動脈，另一端為出球小動脈。入球小動脈和出球小動脈內流的都是動脈血。出球小動脈兩端都是毛細血管，一端為腎小球毛細血管，另一端為包繞在腎小管外的毛細血管。【詳解】A．反射弧的組成：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器。故若a為傳入神經元，b為傳出神經元，則A表示神經中樞，A正確。B．蛋白質在胃中開始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。進入小腸后，在小腸分泌的腸液和胰腺分泌的胰液的作用下被徹底分解成氨基酸，故若a為食物中的蛋白質，b為氨基酸，則A表示小腸，B正確。C．血液在腎臟內的流動途徑為：腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管周圍的毛細血管→腎靜脈，故若a為入球小動脈，b為出球小動脈，則A表示腎小球，C錯誤。D．若a為有機物和氧氣，b為二氧化碳和水，則A表示線粒體，這表示呼吸作用的過程，D正確。故選C。28．在神經系統(tǒng)和內分祕系統(tǒng)調節(jié)下，人體各系統(tǒng)互相聯(lián)系、互相制約，共同完成生命活動。下列有關人體生命活動的敘述，錯誤的是（

）A．通過循環(huán)系統(tǒng)進行體內的物質運輸 B．泌尿系統(tǒng)可排出所有代謝廢物C．通過呼吸系統(tǒng)與外界進行氣體交換 D．小腸是消化和吸收的主要場所【答案】B【分析】（1）循環(huán)系統(tǒng)的功能是運輸體內的運輸。（2）泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成，其中主要的器官是腎臟，主要作用是形成尿液。（3）人體與外界空氣進行氣體交換通過呼吸系統(tǒng)完成。【詳解】A．人體內的物質運輸主要通過血液循環(huán)完成的，血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟、血管和血液組成的，心臟是血液循環(huán)的動力器官，A正確。B．人體代謝的尿素、多余的水分和無機鹽等廢物主要是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外，但代謝廢物二氧化碳是通過呼吸系統(tǒng)排出的，B錯誤。C．人體通過呼吸系統(tǒng)與外界進行氣體交換，C正確。D．小腸是消化管中最長的一段，細長，約5~6米；有環(huán)形皺襞，小腸絨毛和微絨毛，增加了水消化食物和吸收營養(yǎng)物質的面積；小腸壁、毛細淋巴管壁和毛細血壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成，有利于營養(yǎng)物質的吸收；小腸粘膜上皮細胞凹陷形成的結構稱為腸腺，分泌消化液，參與物質的消化，同時小腸中還有胰液和腸液；所以小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所，D正確。故選B。29．圖甲是人體小腸內表面結構示意圖，圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，圖丙是泌尿系統(tǒng)組成示意圖。下列敘述正確的是（

）A．圖甲中①表示小腸內表面的皺襞，增大了吸收面積B．圖乙中Ⅲ過程的原理是擴散作用，與Ⅰ過程總是同步進行的C．組織細胞產生的無機鹽只能通過圖丙所示結構排出體外D．圖丙中①②③三處尿素濃度從高到低排列為③②①【答案】D【解析】【分析】1．人體排出代謝廢物的過程屬于排泄，排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出（肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官）；二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出（腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官）；三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。2．尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液?！驹斀狻緼．圖甲中①表示小腸絨毛，增大了吸收面積，小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質的吸收，A錯誤。B．圖乙中Ⅰ過程表示氣體通過呼吸運動進入肺部，Ⅲ過程表示氧氣通過氣體的擴散作用進入肺泡外的毛細血管，呼吸運動是指由于肋間肌和膈肌等肌組的作用，使肺部擴張與收縮的過程，是完成氣體交換的外在動力，而擴散作用則是一種物質由高濃度向低濃度分散的過程，這是氣體交換的內在動力，也是基礎。肺部通過擴張與收縮使外界氣體進入肺部，肺內氣體流出體外形成內外氣體的濃度差，也形成肺部與毛細血管內氧氣和二氧化碳氣體的濃度差，從而使擴散作用可以順利進行，使氧氣可以從肺部擴散進入毛細血管，二氧化碳可以從毛細血管擴散進入肺部，進而完成氣體交換，所以圖乙中Ⅰ過程比Ⅲ過程先進行，B錯誤。C．圖丙是泌尿系統(tǒng)的結構組成。由于水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出，水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出，所以組織細胞產生的無機鹽可以通過泌尿系統(tǒng)排出，也可以通過皮膚排出，C錯誤。D．圖丙是泌尿系統(tǒng)的結構組成，泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成。腎臟形成尿液，輸尿管能輸送尿液，將尿液輸送至膀胱暫時儲存起來，尿道的功能是排出尿液。其中①是腎靜脈，②是腎動脈，③是輸尿管，腎動脈將血液送入腎臟，血液經過腎臟中腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，其中尿素、一部分無機鹽和水一起形成尿液，輸送至輸尿管，從腎臟出來的血液進入腎靜脈，其中尿素含量降低，故尿素濃度從高到低排列為③②①，D正確。故選D。30．如圖與人體生命活動調節(jié)有關的說法，不正確的是（）A．圖一表示反射弧，神經沖動的傳遞方向是：①→②→③→④→⑤B．圖二表示患近視的眼球，成像特點是物像落在[②]視網膜的前方C．圖三中聽覺是在內耳的耳蝸形成的D．圖四表示神經系統(tǒng)由[①]腦、[②]脊髓及[③]它們發(fā)出的神經組成【答案】C【分析】觀圖可知：圖一①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經、⑤效應器；圖二①晶狀體、②視網膜、③視神經；圖三①耳廓、②外耳道、③鼓膜、④半規(guī)管、⑤耳蝸；圖四，①腦、②脊髓、③神經，解答即可?！驹斀狻繄D一表示反射弧，神經沖動的傳遞方向是：①感受器→傳入神經②→③神經中樞→④傳出神經→⑤效應器，A正確；圖二表示患近視的眼球，成像特點是清晰物像落在②視網膜的前方，B正確；聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，C錯誤；圖四表示神經系統(tǒng)由①腦、②脊髓及③它們發(fā)出的神經組成，D正確?！军c睛】聽覺的形成結合示意圖記憶效果好。31．如圖為縮手反射及痛覺形成過程示意圖，下列相關說法正確的是（）A．手被針刺后，痛覺產生的部位是⑦B．縮手反射的神經中樞不受大腦皮層的控制C．縮手反射的傳導途徑是①→②→③→④→⑤D．若②處受損，不能發(fā)生縮手反射，但能產生痛覺【答案】D【分析】反射是指在神經系統(tǒng)的參與下，人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應；神經調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器，反射必須通過反射弧來完成；圖中結構：①效應器，②傳出神經，③神經中樞，④傳入神經，⑤效應器。【詳解】A．手被針刺后，痛覺產生的部位是⑧大腦，A錯誤。B．縮手反射的神經中樞在脊髓，受大腦皮層的控制，B錯誤。C．縮手反射的傳導途徑是：⑤感受器→④傳入神經→③神經中樞→②傳出神經→①效應器，C錯誤。D．若②傳出神經受損，不能發(fā)生縮手反射，但能產生痛覺，D正確。故選D。32．如圖表示有關概念之間的關系，選項中與甲、乙、丙、丁依次對應的是甲（

）A．呼吸道、氣管、支氣管、肺泡B．腎單位，腎小管、腎動脈、腎靜脈C．血細胞、紅細胞、白細胞、血小板D．激素、性激素、胰島素，維生素【答案】C【分析】觀圖可知甲包含乙、丙、丁，甲和乙、丙、丁是從屬關系；乙、丙、丁是并列關系?！驹斀狻緼．呼吸道包括氣管、支氣管，但不包括肺泡，且氣管、支氣管和肺泡不是并列關系，A錯誤。B．腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管三部分，和腎動脈、腎靜脈不是從屬關系，B錯誤。C．血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板三種，且紅細胞、白細胞和血小板三者是并列關系，C正確。D．激素是由內分泌腺分泌的物質，包括性激素、胰島素等激素，不包括維生素，維生素不是激素，D錯誤。故選C?！军c睛】解答此類題目的關鍵是正確的識圖和熟練的生物學基礎知識。33．下圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中d～e段血糖濃度快速下降的

是（）

A．甲狀腺分泌的胰島素B．甲狀腺分泌的甲狀腺激素C．胰島分泌的胰島素D．胰島分泌的甲狀腺激素【答案】C【解析】【分析】胰島素的主要功能是調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度。【詳解】胰島分泌胰島素，能夠降低血糖濃度。據圖可知，人在飯后，剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質，因此血糖含量升高（c～d），這時人體內的胰島素分泌增加，來調節(jié)糖的代謝，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度（d～e），使血糖維持在正常水平。故選C。【點睛】掌握胰島素的作用，結合圖形，即可解答。34．2021年10月12日，《生物多樣性公約》締約方大會第十五次會議第一階段會議在云南昆明召開。其中，高級別會議發(fā)布“昆明宣言：邁向生態(tài)文明，共建地球生命共同體”，呼吁各方要采取行動，響應共建地球生命共同體號召，遏制生物多樣性喪失，增進人類福祉，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。下列做法不符合這一理念的是（）A．提倡低碳出行B．建立自然保護區(qū)，保護生物多樣性C．大規(guī)模開發(fā)海洋資源，大肆捕殺海洋動物D．發(fā)展生態(tài)農業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)率【答案】C【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的。【詳解】A．提倡低碳出行，有利于減少二氧化碳氣體的排放，正確。B．就地保護：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。建立自然保護區(qū)，保護生物多樣性，正確。C．大規(guī)模開發(fā)海洋資源，大肆捕殺海洋動物會破壞海洋生態(tài)環(huán)境，導致生態(tài)失衡，錯誤。D．發(fā)展生態(tài)農業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)率，有利于維持環(huán)境的衛(wèi)生，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，正確。故選C。35．圖代表以下生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，下列敘述正確的是（

）A．壁虎的①過程在水中完成 B．蟾蜍的①過程在陸地上完成C．家蠶的②過程需經歷蛹期 D．家兔的②過程代表受精作用【答案】C【分析】分析圖片可知：①是受精過程，②是受精卵分裂、分化成胚胎，胚胎發(fā)育成為生物體的過程。【詳解】A．壁虎是爬行動物，①受精過程已經脫離了水的限制，A錯誤。B．蟾蜍是兩棲動物，①受精過程和幼體的發(fā)育離不開水，B錯誤。C．家蠶是有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育的生物，因此②過程需經歷蛹期，C正確。D．家兔是哺乳動物，胎生、哺乳。①過程代表受精作用，D錯誤。故選C。36．如圖圓圈表示生物本身具有的特點，重合部分表示它們的共同特點，下列說法不正確的是（

）A．Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者 B．F可以表示陸地生活的動物C．E可以表示體內有脊柱 D．P可以表示用皮膚輔助呼吸【答案】D【分析】P是青蛙和蝗蟲的共同特征，Q是青蛙、蝗蟲和家兔的共同特征，E是青蛙和家兔的共同特征，F(xiàn)是家兔和蝗蟲的共同特征，識圖答題?！驹斀狻緼．青蛙、蝗蟲和家兔都屬于動物，細胞中沒有葉綠體，生活方式為異養(yǎng)，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于消費者，正確。B．家兔和蝗蟲都是生活在陸地上，具有適應陸地生活的結構特點，都是真正的陸生動物，正確。C．青蛙和家兔的體內有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物，正確。D．青蛙是變態(tài)發(fā)育，青蛙幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸皮膚輔助，而蝗蟲用氣管呼吸，錯誤。故選D。37．“結構與功能相適應”是生物學的基本觀點之一、下列描述不相符的是是

（

）

A．家兔的盲腸粗大，與消化植食性食物相適應B．葫蘆蘚有莖葉，而且葉還具有吸收功能，適于干旱的陸地生活C．神經元有許多突起有利于接受刺激產生興奮并傳導興奮D．蝗蟲體表被有外骨骼，可防止水分蒸發(fā)，更好地適應陸地生活【答案】B【分析】哺乳動物的特征是體表被毛，體腔內有膈，胎生和哺乳，體溫恒定。苔蘚植物有莖和葉的分化，無根。神經元是神經系統(tǒng)的結構和功能單位，功能是接受刺激，產生興奮，傳導沖動。節(jié)肢動物的特征是身體由許多體節(jié)構成并且分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)?！驹斀狻緼.家兔的消化管長，盲腸發(fā)達，有利于消化植物纖維，與消化植食性食物相適應，故A不符合題意。B.葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有莖葉的分化，沒有根，只有假根，沒有輸導組織，生活在潮濕的環(huán)境中，吸收功能較弱，故B符合題意。C.神經元是神經系統(tǒng)的結構和功能單位，由細胞體和突起構成，功能是接受刺激，產生興奮，傳導沖動，故C不符合題意。D.蝗蟲體表被有外骨骼，保護內部內柔軟的身體，可防止水分蒸發(fā)，更好地適應陸地生活，這是適應陸地生活的特點之一，故D不符合題意。故選B?！军c睛】解題的關鍵是理解節(jié)肢動物，哺乳動物的特征，苔蘚植物的特征，神經元的結構和功能。38．依據生物的某些特征，對生物分出如圖三個類群，下列描述錯誤的是（

）A．制作酸奶時用到的微生物屬于類群2B．類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物C．類群1，2，3的共同點是，都能進行光合作用制造有機物D．類群1是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖【答案】C【分析】本題以有無細胞結構對生物進行分類，有細胞結構的生物，按照有無成形的細胞核進一步分類，根據題意可以看出：類群1沒有細胞結構，應是病毒，類群2有細胞結構，無成形的細胞核，應該是細菌，類群3有細胞結構，有成形的細胞核，可以是真菌、植物和動物，據此作答。【詳解】A．制作酸奶時用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，無成形的細胞核，屬于類群2，A正確。B．類群3是有成形的細胞核的生物，其中既有單細胞生物如酵母菌，又有多細胞生物如霉菌，B正確。C．類群3中的植物和類群2中部分細菌，能進行光合作用制造有機物，類群1病毒及類群2中大部分細菌，類群3中的真菌和動物都沒有葉綠體，不能進行光合作用，C錯誤。D．類群1是無細胞結構的生物--病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖，D正確。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解植物、動物細胞、真菌、病毒和細菌的結構特點。39．下圖記錄了跳繩、慢跑、游泳和散步四項運動平均每小時消耗的能量，下列推測正確的是（）A．每小時散步比慢跑釋放的二氧化碳多 B．每小時游泳比跳繩釋放的二氧化碳多C．每小時跳繩比散步需要的氧氣少 D．每小時游泳比慢跑需要的氧氣少【答案】B【分析】據圖可以看出，單位時間內游泳消耗的能量最多，其次是慢跑，再次是跳繩，最后是散步。【詳解】呼吸作用分解有機物，吸收氧氣，釋放能量，產生二氧化碳。消耗的能量多，需要的氧氣多，產生的二氧化碳也多。A．每小時散步比慢跑需要的能量少。釋放的二氧化碳少，A錯誤。B．每小時游泳比跳繩需要的能量多，釋放的二氧化碳也多，B正確。C．每小時跳繩比散步需要的能量多，需要的氧氣也多，C錯誤。D．每小時游泳比慢跑需要的能量多，需要的氧氣也多，D錯誤。故選B。40．下圖表示投籃動作，下列相關敘述正確的是（）A．動作①中的肱二頭肌處于舒張狀態(tài)B．動作②的完成需要神經系統(tǒng)的調節(jié)C．由動作①到動作②，參與的關節(jié)只有肘關節(jié)D．投籃時，肘關節(jié)在骨骼肌的牽拉下圍繞骨運動【答案】B【分析】人體的任何一個動作，都是在神經系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張?！驹斀狻緼．動作①是屈肘狀態(tài)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，A錯誤。B．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，B正確。C．由動作①屈肘到動作②伸肘，參與的關節(jié)有肘關節(jié)、腕關節(jié)、肩關節(jié)等，C錯誤。D．當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽引骨繞關節(jié)活動，于是軀體就產生運動。投籃時，骨在骨骼肌的牽拉下圍繞肘關節(jié)運動，D錯誤。故選B。【點睛】在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。41．動物行為多種多樣，下圖表示四種動物的行為，下列有關敘述錯誤的是（）A．從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同B．與C相比，D中的動物學習能力較強C．A中猩猩在釣食螞蟻，對于螞蟻的社會行為，具有等級是其重要特征D．在復雜多變的環(huán)境中，對動物的生存而言，學習行為比先天性行為意義更重大。【答案】D【分析】從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為。動物越高等學習能力就越強?！驹斀狻緼．從獲得途徑上來看，B屬于先天性行為，而ACD屬于學習行為，A正確。B．動物越高等學習能力就越強，C（蚯蚓）和D（黑猩猩）比較，D（黑猩猩）動物高等，它的動物學習能力較強，B正確。C．營社會行為的動物一般有明確的分工和森嚴的等級制度，螞蟻具有社會行為，C正確D．先天性行為是維持動物最基本生存的需要，學習行為是動物不斷適應復雜多變的環(huán)境。因此在復雜多變的環(huán)境中，先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義，D錯誤。故選D。42．右圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是（）A．種是分類的最基本單位B．貓與虎的共同特征最多C．虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多D．貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近【答案】C【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，而最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關系就越近?！驹斀狻緼．根據生物分類單位可知，種是生物分類的最基本單位，故A正確。B．貓與豹同屬貓科，貓與狗同屬食肉目，而貓與虎同屬貓屬，則貓與虎共同的特征最多，故B正確。C．虎與豹同屬貓科，虎和貓同屬貓屬，分類單位越小，親緣關系越近，共同特征越多，因此虎和貓的共同點比虎和豹的共同點多，故C錯誤。D．貓與豹同屬貓科，貓與狗同屬食肉目，分類單位越小，親緣關系越近，因此貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近，故D正確。故選C?！军c睛】本題考查生物的分類，依據分類來判斷動物的親緣關系遠近，理解層次，難度中上。43．如果用如圖表示各種概念間的關系，則下列選項與圖示相符的是（）選項1234A生物圈生態(tài)系統(tǒng)綠色植物生產者B動物無脊椎動物節(jié)肢動物昆蟲C種子植物被子植物裸子植物雙子葉植物D綱科目種A．A B．B C．C D．D【答案】B【分析】此類題目主要考查的是對各種概念的掌握情況，知識點的覆蓋面比較廣?！驹斀狻緼、綠色植物能進行光合作用生產有機物，即是生產者．因此3和4無同屬關系，不符合題意．B、4昆蟲屬于3節(jié)肢動物，節(jié)肢動物體內無脊柱，屬于2無脊椎動物，2無脊椎動物屬于1動物界．符合題意．C、1被子植物和2裸子植物同屬于種子植物，二者無同屬關系，3雙子葉植物和4單子葉植物同屬于種子植物，二者也無同屬關系，不符合題意．D、生物分類的等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．2和3的大小顛倒，不符合題意．【點睛】掌握各種概念及關系是解題的關鍵44．斑馬由原馬進化而來，每匹斑馬的斑紋都有細微差異。研究表明，斑紋可以產生視覺假象迷惑捕食者。下列敘述正確的是（

）A．斑馬和原馬屬于同一物種B．每匹斑馬的斑紋都有細微差異體現(xiàn)了物種多樣性C．斑馬產生的所有變異都是對其有利的D．斑馬的斑紋可以產生視覺假象迷惑捕食者，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應【答案】D【分析】生物多樣性包括生物種類（物種）多樣性、基因（遺傳）多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻緼．所有斑馬是一個物種，所有的原馬是一個物種，A錯誤。B．每匹斑馬的黑白條紋都有細微差異體現(xiàn)了遺傳的多樣性，B錯誤。C．斑馬產生的變異既有有利變異也有不利變異，C錯誤。D．斑馬的斑紋可以產生視覺假象迷惑捕食者，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應，D正確。故選D。45．生命的延續(xù)是依靠產生后代來實現(xiàn)的。有關圖中植物生殖發(fā)育的敘述中正確的是（

）A．①②屬于有性生殖，③屬于無性生殖B．①種子在萌發(fā)過程中，胚芽首先從破裂種皮中長出來發(fā)育成葉C．②是組織培養(yǎng)過程，能快速繁殖，但不能保留品種優(yōu)良性狀D．③是嫁接，它和扦插、壓條都是通過母體的營養(yǎng)器官產生子代【答案】D【解析】生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合是有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別。有性生殖是指由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，據此答題。植物的組織培養(yǎng)：是利用無性生殖的原理快速繁殖植物的高新技術手段，其優(yōu)點有繁殖速度快，受季節(jié)影響小，誘導變異比較容易，很少感染病毒等。【詳解】A．①種子繁殖屬于有性生殖，②組織培養(yǎng)③嫁接屬于無性生殖，A錯誤。B．①種子萌發(fā)時最先突破種皮的結構是胚根，B錯誤。C．②是組織培養(yǎng)過程，能快速繁殖，屬于無性生殖，能保留母本的優(yōu)良性狀，C錯誤。D．③是嫁接，嫁接和扦插、壓條屬于無性生殖的營養(yǎng)生殖，通過母體的營養(yǎng)器官產生子代，D正確。故選D?！军c睛】解答此題的關鍵是區(qū)分植物的生殖方式。46．春夏交際，在菜田到處可見飛來飛去的白色菜粉蝶，再仔細觀察，在白菜等十字花科蔬菜的葉上有一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲。下圖表示菜青蟲和菜粉蝶的發(fā)育過程，有關敘述不正確的是(

)A．菜青蟲和菜粉蝶的發(fā)育過程和家蠶相同B．菜青蟲屬于成蟲，菜粉蝶屬于幼蟲C．菜青蟲和菜粉蝶的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期D．菜青蟲對農作物危害最大【答案】B【分析】昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。【詳解】A.菜粉蝶的發(fā)育過程經歷受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期且幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性差別大，與家蠶的發(fā)育方式相同，因此也屬于完全變態(tài)發(fā)育。A正確。BD.完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，菜青蟲的主要以十字花科植物為食，菜粉蝶以少量的植物汁或花蜜液為食，蛹不食不動，因此幼蟲期對農作物危害最大。B錯誤，C正確。C.蝗蟲屬于不完全變態(tài)，與菜粉蝶相比，蝗蟲不經過的發(fā)育時期是蛹期。C正確。故選B。【點睛】掌握昆蟲的發(fā)育方式是解題的關鍵。47．水資源短缺及污染均會對青蛙的生殖和發(fā)育造成嚴重影響，下列敘述不正確的是（

）A．青蛙有抱對現(xiàn)象，在水中完成體外受精B．蛙卵沒有防止水分蒸發(fā)的卵殼，需要在水中孵化C．蝌蚪長得像魚，用鰓呼吸，只能生活在水中D．青蛙要依賴水環(huán)境，來維持自身體溫的相對恒定【答案】D【分析】兩棲動物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。【詳解】A.在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，完成抱對現(xiàn)象，完成受精，提高了受精率，同時雌雄蛙將分別將卵細胞和精子排在水中，精子和卵細胞結合形成受精卵，在水中完成體外受精，故A不符合題意。B.蛙卵的表面沒有卵殼，不能防止體內水分的散失，需要在水中進行孵化，生殖和發(fā)育沒有擺脫對水的依賴，故B不符合題意。C.蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙，像青蛙這樣的幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸，只能生活在水中，故C不符合題意。D.青蛙的生殖和發(fā)育沒有擺脫對水的依賴，體溫不恒定，是變溫動物，故D符合題意。故選D?！军c睛】解題的關鍵是理解青蛙的生殖發(fā)育特點。48．最近一篇“熟蛋返生孵小雞”論文上了熱搜，專家表示熟雞蛋不可能孵化出小雞。如圖是鳥卵結構示意圖，下列相關說法不正確的是：（）A．卵殼膜有兩層，位于鈍端兩層膜之間結構③是氣室B．⑤是胎盤，將來發(fā)育成雛鳥C．①是卵殼，其有保護內部物質和進行物質交換的作用D．④和⑥能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質【答案】B【分析】圖可知，①是卵殼，②卵殼膜，③是氣室，④卵白，⑤胚盤，⑥卵黃，⑦系帶，⑧卵黃膜。【詳解】A．卵殼膜有兩層，位于鈍端兩層膜之間結構③是氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣，故A正確。B．⑤是胚盤，內含有遺傳物質，是胚胎發(fā)育的起點，受精的卵細胞發(fā)育為雛鳥，故B錯誤。C．①是卵殼，其有保護內部物質和進行物質交換的作用，防止水分的散失，故C正確。D．④卵白和⑥卵黃能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質，故D正確。故選B?！军c睛】解題的關鍵是理解鳥卵的結構和功能。49．下列有關各種結構表述正確的是（

）A． B．C． D．【答案】B【分析】DNA分子主要存在于細胞核中，是長長的鏈狀結構，外形很像一個螺旋形的梯子。DNA分子含有許多有遺傳功能的片段，其中不同的片段含有不同的遺傳信息，分別控制不同的性狀，這些片段就是基因。例如，有的片段決定你是什么血型，有的片段決定你的眼睛是單眼皮的還是雙眼皮的，有的片段決定虹膜是黑色的還是褐色的。所以說，基因是有遺傳效應的DNA片段。【詳解】A．基因是有遺傳效應的DNA片段，染色體是由DNA和蛋白質組成的，染色體存在細胞核中，A錯誤。B．植物體的生命系統(tǒng)結構層次為:細胞→組織-→器官→個體，B正確。C．雌蕊包括柱頭、花柱、子房，雄蕊包括花絲和花藥，C錯誤。D．胚是由胚根、胚芽、胚軸、子葉組成的，D錯誤。故選B。50．圖表示細胞核、染色體、DNA之間的關系。下列敘述不正確的是（）A．①表示DNA，是生物體的主要遺傳物質B．一個DNA分子上包含許多個基因C．②表示染色體，是控制生物性狀的基本單位D．③表示細胞核、是細胞生命活動的控制中心【答案】C【分析】分析圖可知：①是DNA，②是染色體，③是細胞核。【詳解】A．染色體是由DNA和蛋白質組成，①表示DNA，DNA是主要的遺傳物質，A正確。B．具有遺傳效應的DNA片段叫基因。一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因，B正確。C．②表示染色體，是細胞核內容易被堿性染料染成深色的物質；基因決定生物的性狀，是控制生物性狀的基本單位，C錯誤。D．③表示細胞核，細胞核內有染色體，染色體中有遺傳物質DNA，DNA攜帶著控制細胞生命活動、生物發(fā)育和遺傳的遺傳信息，是細胞生命活動的控制中心，D正確。故選C?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記染色體的組成分布、基因的概念功能。51．雞冠有兩種性狀，玫瑰冠和單冠。如果親代個體都為玫瑰冠，后代個體有玫瑰冠和單冠，（用R表示顯性基因，r表示隱性基因）。則以下敘述正確的是A．玫瑰冠是隱性性狀B．單冠是顯性性狀C．親代的玫瑰冠基因型均為RrD．子代的玫瑰冠基因型均為Rr【答案】C【分析】當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀?！驹斀狻坑H代個體都為玫瑰冠，而在后代個體中出現(xiàn)了單冠，說明單冠是隱性性狀，玫瑰冠是顯性性狀，單冠由隱性基因r控制，控制親代玫瑰冠的基因組成不是純合的，由一個顯性基因R和一個隱性基因r組成，即Rr；子代中玫瑰冠的基因組成有兩種情況：RR或Rr；如圖所示：故選C?！军c睛】本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系。理解掌握顯性性狀和隱性性狀的概念是解答此題的關鍵。52．人的褐眼（B）與藍眼（b）是對相對性狀，如圖表示某家庭眼晴顏色的遺傳情況（□表示褐眼男性，○表示褐眼女性，■表示藍眼男性），下列相關分析正確的是（）A．1、2號夫婦的基因組成均為Bb，生殖細胞中染色體數均為23對B．3號個體的基因組成是Bb，體細胞中染色體組成是22對+XXC．4號個體的基因組成是bb，生殖細胞中染色體組成是22條+YD．該夫婦再生一個藍眼男孩的概率是1/8【答案】D【分析】（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（2）人的體細胞中有23對染色體，這些染色體是成對存在的。在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子——22+X染色體的精子和22+Y染色體的精子。女性則只產一種22+X染色體的卵細胞。因此，男性的生殖細胞染色體可表示為：22+X或22+Y；而女性的生殖細胞染色體可表示為：22+X?！驹斀狻扛鶕摷彝パ劬︻伾倪z傳情況可知：4為隱性性狀藍眼，其控制基因是bb，分別來自親代1、2，所以親代1、2的基因組成是Bb，遺傳圖解如下圖：A．結合分析可題圖可知：1、2號夫婦的基因組成均為Bb，生殖細胞中染色體數均為23條，A錯誤。B．結合分析可題圖可知：3號個體為褐眼，基因組成是BB或Bb；3號個體是女性，體細胞中染色體組成是22對+XX，B錯誤。C．4號個體為藍眼，基因組成是bb；4號個體為男性，生殖細胞中染色體組成是22條+Y或22條+X，C錯誤。D．根據遺傳圖解可知：該夫婦再生一個孩子是藍眼的概率幾率：1/4，是男孩還是女孩的幾率各占1/2，因此該夫婦再生一個藍眼男孩的概率幾率：1/4×1/2═1/8，D正確。故選D。53．下列關于遺傳和變異的說法不合理的是（

）A．袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育了雜交水稻B．子女和父母長相相似，是由于子女繼承了父母的基因C．堂兄妹或表兄妹婚配產生的后代一定會患遺傳病，所以禁止近親結婚D．子代體細胞中的每一個基因，一半來自于父方，一半來自于母方【答案】C【詳解】生物的親代與子代，以及子代個體之間性狀上的差異叫變異，由遺傳物質發(fā)生改變引起的變異是可遺傳的變異，由外界環(huán)境引起的變異屬于不可遺傳的變異，所以袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育了雜交水稻，故A正確；性狀遺傳的實質是親代通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，因此子女的某些特征與父母相似，是由于父母將各自基因的一半傳給了子女，故B正確；人類的一些遺傳病是由隱性基因控制的，堂兄妹或表兄妹結婚，后代患遺傳病的幾率大，所以禁止近親結婚，故C錯誤；在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的基因，又含有精子的基因，因此子代體細胞核中的基因，一半來自父方，一半來自母方，故D正確。故選C。54．根據達爾文的自然選擇學說，下列結合下圖的敘述正確的是（）A．農藥使用增強了害蟲的繁殖能力B．產生了變異的害蟲都能生存下來C．部分害蟲通過學習行為產生抗藥性D．害蟲抗藥性增強是藥物選擇的結果【答案】D【分析】達爾文的自然選擇學說，是生物進化論的核心內容。自然選擇學說的中心論點是：物種是可變的。而且生物具有多樣性和適應性。自然選擇學說的主要內容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存?！驹斀狻緼B．活下來的抗藥性強的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用農藥時，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來。這樣經過若干代的反復選擇。最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲，在使用同等劑量的農藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導致農藥的滅蟲的效果越來越差，這是因為農藥選擇了能抵抗農藥的變異害蟲生存下來，AB錯誤。C．抵抗農藥的變異積累是經農藥選擇的結果，不是害蟲通過學習行為產生的，C錯誤。D．使用殺蟲劑時，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的害蟲活下來，這叫適者生存?；钕聛淼目顾幮詮姷暮οx，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱