《第四單元》試卷及答案-高中語文必修5-人教版-2024-2025學(xué)年

《第四單元》試卷(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。在我國廣袤的土地上，有一種名叫“桂花”的植物，它的香氣濃郁，四季常青，被譽為“花中皇后”。桂花不僅具有觀賞價值，更因其獨特的藥用價值而備受人們喜愛。桂花樹形優(yōu)美，枝繁葉茂，綠葉中鑲嵌著金色的花朵，遠遠望去，仿佛一片片金色的海洋。桂花的花期較長，從秋季到冬季，都能看到它那迷人的身影。桂花的花朵小巧玲瓏，直徑僅幾毫米，但香氣卻十分濃郁，能飄散到數(shù)里之外。桂花不僅美麗，還具有極高的藥用價值。中醫(yī)認(rèn)為，桂花性溫、味辛，具有溫中散寒、暖胃止痛的功效?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究也表明，桂花中含有豐富的揮發(fā)油、黃酮類化合物等有效成分，對消化系統(tǒng)疾病、心血管疾病、呼吸道疾病等有較好的治療作用。以下是一則關(guān)于桂花藥用價值的報道：近年來，隨著人們生活水平的提高，對健康的關(guān)注度也越來越高。桂花作為一種天然的藥用植物，受到了越來越多人的關(guān)注。據(jù)報道，某市一家醫(yī)療機構(gòu)對桂花進行了深入研究，發(fā)現(xiàn)桂花中的某些成分對緩解消化不良、胃痛等癥狀有顯著效果。該醫(yī)療機構(gòu)還表示，桂花茶、桂花糕等以桂花為主要原料的食品，具有很好的保健作用。下列關(guān)于桂花特點的表述，不正確的一項是（）A.花期較長，從秋季到冬季，都能看到它那迷人的身影。B.花朵小巧玲瓏，直徑僅幾毫米，香氣卻十分濃郁。C.具有觀賞價值，被譽為“花中皇后”。D.具有極高的藥用價值，但觀賞價值不高。下列關(guān)于桂花藥用價值的說法，不正確的一項是（）A.中醫(yī)認(rèn)為，桂花具有溫中散寒、暖胃止痛的功效。B.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究也表明，桂花中的某些成分對消化系統(tǒng)疾病、心血管疾病、呼吸道疾病等有較好的治療作用。C.桂花茶、桂花糕等以桂花為主要原料的食品，具有很好的保健作用。D.桂花具有很高的藥用價值，但食用桂花制品并不具有保健作用。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）城市記憶與變遷在快速發(fā)展的時代背景下，城市猶如一個巨大的生命體，不斷經(jīng)歷著更新?lián)Q代。高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，老街舊巷逐漸被現(xiàn)代化的建筑所替代。然而，在這看似無情的變化之中，那些承載著歷史痕跡和人們情感的城市角落卻始終讓人難以忘懷。張大爺住在一條有著百年歷史的小巷里，這里是幾代人生活的見證。小巷里的每一塊青石板都記錄著往昔的故事，斑駁的墻壁上還依稀可見當(dāng)年的涂鴉。隨著城市的擴建，這條小巷也面臨著被拆除的命運。但對張大爺來說，這里不僅僅是一個住所，更是一段無法割舍的記憶。他常常坐在門口，望著對面那棵古老的大槐樹發(fā)呆，回憶著小時候在這棵樹下玩耍的日子。對于像張大爺這樣的人來說，城市的發(fā)展既帶來了便利，也帶走了許多珍貴的東西。當(dāng)傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞時，如何平衡兩者之間的關(guān)系成為了我們這個時代的重要課題。一方面，我們需要跟上時代的步伐，享受科技進步帶來的好處；另一方面，也不能忘記保護好我們的文化遺產(chǎn)，讓后代能夠了解先輩們的生活軌跡。最終，經(jīng)過多方努力，政府決定保留這條小巷，并將其改造成為一個具有歷史文化價值的旅游景點。這樣一來，不僅保住了張大爺心中的那份溫暖，也為更多的人提供了一個了解過去的機會。在這個過程中，我們可以看到，雖然城市發(fā)展不可避免，但只要用心去規(guī)劃，就能找到一種既尊重歷史又面向未來的解決方案。（注：本文為虛構(gòu)作品，旨在探討城市發(fā)展中保護傳統(tǒng)文化的重要性）文章主要討論的是什么問題？A.城市交通擁堵的問題B.環(huán)境污染治理的方法C.城市建設(shè)中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突D.人口增長的壓力根據(jù)文章內(nèi)容，張大爺最看重的是什么？A.舒適的居住條件B.豐富的物質(zhì)生活C.對過去生活的懷念D.新穎的生活方式政府采取了哪些措施來解決文中提到的問題？A.拆除了所有老舊建筑物B.將小巷改造成旅游景點C.加強了環(huán)境保護力度D.提高了居民生活水平從這篇文章中我們可以學(xué)到什么道理？A.發(fā)展必須以犧牲環(huán)境為代價B.應(yīng)該完全抵制現(xiàn)代化進程C.只有經(jīng)濟發(fā)展才是最重要的D.在追求進步的同時也要重視歷史文化的保護三、文言文閱讀（20分））《孟子·離婁上》孟子謂戴不勝曰：“子欲子之王之善與？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齊語也，則使齊人傅之，使楚人傅之，則使與之齊人傅之。一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣。引而置之莊岳之間數(shù)年，雖日撻而求其楚也，亦不可得矣。子謂薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，長幼卑尊，皆悅而尊敬之。王未有過舉。王若曰：‘昔者薛居州為于楚，王甚悅之；今與萬之齊，王將何以待之？’若曰：‘與之同學(xué)，師事之?！羰?，則周公且不悅，曰：‘吾聞之也：君子不齒于夷狄之民，而夷狄之民齒于君子之諸侯。吾聞之也：君子善善，小人之善亦善之；不善，小人之不善亦善之。吾聞之也：君子莫大乎與人為善。今王小人之善，大人之惡，是以小人之善為善，而君子之惡為惡。如之何其與人為善也？吾聞之也：君子之善也，有如與人同者，是人亦善之；不善，則非之。今王小人之善，大人之不善，是與人同者也。子何不若之？’若曰：‘與之同學(xué)，相觀而善之?！羰?，則君子安其身而樂其道，樂其道而教人，教人而后善之。何難哉？曾子曰：‘以順為正者，是獨正。’孟子謂戴不勝曰：‘子欲子之王之善與？我明告子?！?、解釋下列句子中加點的詞。子欲子之王之善與？使與之齊人傅之引而置之莊岳之間王未有過舉君子不齒于夷狄之民二、翻譯下列句子。有楚大夫于此，欲其子之齊語也，則使齊人傅之。君子莫大乎與人為善。子謂薛居州，善士也，使之居于王所。三、根據(jù)文意，判斷下列句子的正誤。孟子認(rèn)為，要想讓一個國家的人民學(xué)好語言，就需要讓這個國家的人去學(xué)習(xí)那個國家的語言。（）孟子認(rèn)為，薛居州是一個好人，所以應(yīng)該讓他在王身邊居住，以影響國王。（）孟子認(rèn)為，君子應(yīng)該與小人為善，而不是與君子為善。（）四、概括下列段落的中心思想。孟子認(rèn)為，要想讓一個國家的人民學(xué)好語言，就需要讓這個國家的人去學(xué)習(xí)那個國家的語言。他通過一個楚大夫想讓兒子學(xué)說齊國話的例子，說明了環(huán)境對人的影響很大。五、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α芭c人為善”這一觀點的理解。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）游山西村南宋·陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。根據(jù)詩歌內(nèi)容回答下列問題：詩中“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”兩句描繪了一種怎樣的景象？這兩句在表達上有什么特點？分析本詩的情感傾向，并結(jié)合詩句說明作者通過哪些具體意象來傳達這種情感？五、名句名篇默寫（6分）《蜀道難》名句默寫請根據(jù)《蜀道難》中的名句，將下列句子補充完整：（1）蠶叢及魚鳧，開國何茫然！——（2）青泥何盤盤，百步九折縈巖巒?！?）黃鶴之飛尚不得過，——（4）連峰去天不盈尺，——（5）——使秦民悲。六、語言文字運用Ⅰ（9分）《荷塘月色》月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也是不可少的。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘，接著葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘，波痕細細，像酥油薄薄地鋪在荷葉上。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也是不可少的。下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（）A.裊娜（niǎonuó）醞釀（yùnniàng）稀釋（shì）煮沸（zhǔfèi）B.毫無（háowú）窺視（kuīshì）恍惚（huǎnghū）沉默（chénmò）C.神秘（shénmì）欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）祛邪（qūxié）拂袖而去（fúxiùérqù）D.紛擾（fēnrǎo）遵循（zūnxún）顛簸（diānbǒ）沉浸（chénjìn）下列各句中，沒有語病的一句是（）A.在這幽靜的荷塘里，偶爾傳來一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的蛙聲，仿佛從遠古傳來，又仿佛從未來傳來。B.沒有月光的夜晚，荷塘便失去了靈性，沒有一點生氣。C.我像一只剛從籠子里放出來的鳥兒，迫不及待地?fù)湎蛄舜笞匀?。D.大自然的美景使我陶醉，我仿佛成了畫中的主人。下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章通過描寫荷塘月色，表達了作者對大自然美景的熱愛。B.文章中運用了比喻、擬人等修辭手法，生動形象地描繪了荷塘月色的美麗。C.文章開頭用“月光如流水一般”來形容月光，既突出了月光的美，又引出下文對荷塘月色的描寫。D.文章中“微風(fēng)過處，送來縷縷清香”一句，表達了作者對荷塘月色的喜愛。七、語言文字運用Ⅱ（11分）請結(jié)合文章內(nèi)容，分析下列詞語在文中的含義和作用。（1）籠罩（）（2）嬌艷欲滴（）請簡述作者在《荷塘月色》中運用了哪些修辭手法，并舉例說明。八、寫作題（60分）《歲月流轉(zhuǎn)，鄉(xiāng)愁依舊——以家鄉(xiāng)變化為背景的散文創(chuàng)作》《第四單元》試卷及答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。在我國廣袤的土地上，有一種名叫“桂花”的植物，它的香氣濃郁，四季常青，被譽為“花中皇后”。桂花不僅具有觀賞價值，更因其獨特的藥用價值而備受人們喜愛。桂花樹形優(yōu)美，枝繁葉茂，綠葉中鑲嵌著金色的花朵，遠遠望去，仿佛一片片金色的海洋。桂花的花期較長，從秋季到冬季，都能看到它那迷人的身影。桂花的花朵小巧玲瓏，直徑僅幾毫米，但香氣卻十分濃郁，能飄散到數(shù)里之外。桂花不僅美麗，還具有極高的藥用價值。中醫(yī)認(rèn)為，桂花性溫、味辛，具有溫中散寒、暖胃止痛的功效?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究也表明，桂花中含有豐富的揮發(fā)油、黃酮類化合物等有效成分，對消化系統(tǒng)疾病、心血管疾病、呼吸道疾病等有較好的治療作用。以下是一則關(guān)于桂花藥用價值的報道：近年來，隨著人們生活水平的提高，對健康的關(guān)注度也越來越高。桂花作為一種天然的藥用植物，受到了越來越多人的關(guān)注。據(jù)報道，某市一家醫(yī)療機構(gòu)對桂花進行了深入研究，發(fā)現(xiàn)桂花中的某些成分對緩解消化不良、胃痛等癥狀有顯著效果。該醫(yī)療機構(gòu)還表示，桂花茶、桂花糕等以桂花為主要原料的食品，具有很好的保健作用。下列關(guān)于桂花特點的表述，不正確的一項是（）A.花期較長，從秋季到冬季，都能看到它那迷人的身影。B.花朵小巧玲瓏，直徑僅幾毫米，香氣卻十分濃郁。C.具有觀賞價值，被譽為“花中皇后”。D.具有極高的藥用價值，但觀賞價值不高。下列關(guān)于桂花藥用價值的說法，不正確的一項是（）A.中醫(yī)認(rèn)為，桂花具有溫中散寒、暖胃止痛的功效。B.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究也表明，桂花中的某些成分對消化系統(tǒng)疾病、心血管疾病、呼吸道疾病等有較好的治療作用。C.桂花茶、桂花糕等以桂花為主要原料的食品，具有很好的保健作用。D.桂花具有很高的藥用價值，但食用桂花制品并不具有保健作用。答案：DD二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）城市記憶與變遷在快速發(fā)展的時代背景下，城市猶如一個巨大的生命體，不斷經(jīng)歷著更新?lián)Q代。高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，老街舊巷逐漸被現(xiàn)代化的建筑所替代。然而，在這看似無情的變化之中，那些承載著歷史痕跡和人們情感的城市角落卻始終讓人難以忘懷。張大爺住在一條有著百年歷史的小巷里，這里是幾代人生活的見證。小巷里的每一塊青石板都記錄著往昔的故事，斑駁的墻壁上還依稀可見當(dāng)年的涂鴉。隨著城市的擴建，這條小巷也面臨著被拆除的命運。但對張大爺來說，這里不僅僅是一個住所，更是一段無法割舍的記憶。他常常坐在門口，望著對面那棵古老的大槐樹發(fā)呆，回憶著小時候在這棵樹下玩耍的日子。對于像張大爺這樣的人來說，城市的發(fā)展既帶來了便利，也帶走了許多珍貴的東西。當(dāng)傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞時，如何平衡兩者之間的關(guān)系成為了我們這個時代的重要課題。一方面，我們需要跟上時代的步伐，享受科技進步帶來的好處；另一方面，也不能忘記保護好我們的文化遺產(chǎn)，讓后代能夠了解先輩們的生活軌跡。最終，經(jīng)過多方努力，政府決定保留這條小巷，并將其改造成為一個具有歷史文化價值的旅游景點。這樣一來，不僅保住了張大爺心中的那份溫暖，也為更多的人提供了一個了解過去的機會。在這個過程中，我們可以看到，雖然城市發(fā)展不可避免，但只要用心去規(guī)劃，就能找到一種既尊重歷史又面向未來的解決方案。（注：本文為虛構(gòu)作品，旨在探討城市發(fā)展中保護傳統(tǒng)文化的重要性）文章主要討論的是什么問題？A.城市交通擁堵的問題B.環(huán)境污染治理的方法C.城市建設(shè)中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突D.人口增長的壓力根據(jù)文章內(nèi)容，張大爺最看重的是什么？A.舒適的居住條件B.豐富的物質(zhì)生活C.對過去生活的懷念D.新穎的生活方式政府采取了哪些措施來解決文中提到的問題？A.拆除了所有老舊建筑物B.將小巷改造成旅游景點C.加強了環(huán)境保護力度D.提高了居民生活水平從這篇文章中我們可以學(xué)到什么道理？A.發(fā)展必須以犧牲環(huán)境為代價B.應(yīng)該完全抵制現(xiàn)代化進程C.只有經(jīng)濟發(fā)展才是最重要的D.在追求進步的同時也要重視歷史文化的保護答案：CCBD三、文言文閱讀（20分））《孟子·離婁上》孟子謂戴不勝曰：“子欲子之王之善與？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齊語也，則使齊人傅之，使楚人傅之，則使與之齊人傅之。一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣。引而置之莊岳之間數(shù)年，雖日撻而求其楚也，亦不可得矣。子謂薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，長幼卑尊，皆悅而尊敬之。王未有過舉。王若曰：‘昔者薛居州為于楚，王甚悅之；今與萬之齊，王將何以待之？’若曰：‘與之同學(xué)，師事之?！羰?，則周公且不悅，曰：‘吾聞之也：君子不齒于夷狄之民，而夷狄之民齒于君子之諸侯。吾聞之也：君子善善，小人之善亦善之；不善，小人之不善亦善之。吾聞之也：君子莫大乎與人為善。今王小人之善，大人之惡，是以小人之善為善，而君子之惡為惡。如之何其與人為善也？吾聞之也：君子之善也，有如與人同者，是人亦善之；不善，則非之。今王小人之善，大人之不善，是與人同者也。子何不若之？’若曰：‘與之同學(xué)，相觀而善之。’若是，則君子安其身而樂其道，樂其道而教人，教人而后善之。何難哉？曾子曰：‘以順為正者，是獨正?！献又^戴不勝曰：‘子欲子之王之善與？我明告子?！?、解釋下列句子中加點的詞。子欲子之王之善與？使與之齊人傅之引而置之莊岳之間王未有過舉君子不齒于夷狄之民二、翻譯下列句子。有楚大夫于此，欲其子之齊語也，則使齊人傅之。君子莫大乎與人為善。子謂薛居州，善士也，使之居于王所。三、根據(jù)文意，判斷下列句子的正誤。孟子認(rèn)為，要想讓一個國家的人民學(xué)好語言，就需要讓這個國家的人去學(xué)習(xí)那個國家的語言。（）孟子認(rèn)為，薛居州是一個好人，所以應(yīng)該讓他在王身邊居住，以影響國王。（）孟子認(rèn)為，君子應(yīng)該與小人為善，而不是與君子為善。（）四、概括下列段落的中心思想。孟子認(rèn)為，要想讓一個國家的人民學(xué)好語言，就需要讓這個國家的人去學(xué)習(xí)那個國家的語言。他通過一個楚大夫想讓兒子學(xué)說齊國話的例子，說明了環(huán)境對人的影響很大。五、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α芭c人為善”這一觀點的理解。答案：一、1.善好，美好；2.教授；3.引導(dǎo)；4.提拔；5.恥笑。二、1.有一個楚國的官，想讓他的兒子學(xué)說齊國話，就派齊國人來教他。君子最大的善行就是與人為善。你認(rèn)為薛居州是一個好人，就讓他住在王宮里。三、1.×；2.√；3.×。四、孟子認(rèn)為，要想讓一個國家的人民學(xué)好語言，就需要讓這個國家的人去學(xué)習(xí)那個國家的語言。他通過一個楚大夫想讓兒子學(xué)說齊國話的例子，說明了環(huán)境對人的影響很大。五、與人為善是指與他人友好相處，關(guān)心他人，幫助他人。在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該學(xué)會與人為善，關(guān)心他人，幫助他人，這樣可以使我們的生活更加美好。同時，與人為善也是一種美德，可以提升自己的道德修養(yǎng)。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）游山西村南宋·陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。根據(jù)詩歌內(nèi)容回答下列問題：詩中“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”兩句描繪了一種怎樣的景象？這兩句在表達上有什么特點？分析本詩的情感傾向，并結(jié)合詩句說明作者通過哪些具體意象來傳達這種情感？答案：1a)這兩句詩描繪了山水環(huán)繞、曲折蜿蜒的道路似乎到了盡頭，但轉(zhuǎn)過一片柳樹濃蔭與繁花燦爛之處卻又出現(xiàn)了一個村落的景象。這兩句在表達上的特點是使用了對比的手法，即先渲染出一種迷茫困惑的感覺（疑無路），然后突然一轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)出豁然開朗的新境地（又一村）。它不僅寫出了自然景色的變化，也隱喻了人生道路上可能遇到困難時不要輕易放棄，堅持下去就會有新的希望。1b)本詩的情感傾向是積極樂觀的。作者通過對農(nóng)家的熱情好客、鄉(xiāng)村生活的質(zhì)樸和諧以及春天的生機勃勃等美好事物的描寫，傳達了他對鄉(xiāng)村田園生活的喜愛和向往。詩中用到的具體意象包括：“臘酒”、“雞豚”代表了農(nóng)家的富足和熱情；“山重水復(fù)”、“柳暗花明”表現(xiàn)了自然景觀的多變和美麗；“簫鼓”象征著春天祭祀活動的熱鬧氛圍；而“閑乘月”、“拄杖夜叩門”則表達了作者想要融入這片寧靜美景的愿望。五、名句名篇默寫（6分）《蜀道難》名句默寫請根據(jù)《蜀道難》中的名句，將下列句子補充完整：（1）蠶叢及魚鳧，開國何茫然！——（2）青泥何盤盤，百步九折縈巖巒?！?）黃鶴之飛尚不得過，——（4）連峰去天不盈尺，——（5）——使秦民悲。答案：（1）蠶叢及魚鳧，開國何茫然！——開國何茫然，爾來四萬八千歲。（2）青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。——青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。（3）黃鶴之飛尚不得過，——黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。（4）連峰去天不盈尺，——連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。（5）——使秦民悲?！骨孛癖?，哀民生之多艱。解析：這道題目考查了《蜀道難》中的名句默寫。通過對名句的背誦，可以加深對文章的理解和記憶。在默寫時，要注意字詞的正確書寫，特別是易錯字，如“茫然”、“猿猱”、“度”、“倚”、“壁”、“哀”等。同時，要注意名句的上下文，確保默寫的句子完整、準(zhǔn)確。六、語言文字運用Ⅰ（9分）《荷塘月色》月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也是不可少的。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘，接著葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘，波痕細細，像酥油薄薄地鋪在荷葉上。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也是不可少的。下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（）A.裊娜（niǎonuó）醞釀（yùnniàng）稀釋（shì）煮沸（zhǔfèi）B.毫無（háowú）窺視（kuīshì）恍惚（huǎnghū）沉默（chénmò）C.神秘（shénmì）欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）祛邪（qūxié）拂袖而去（fúxiùérqù）D.紛擾（fēnrǎo）遵循（zūnxún）顛簸（diānbǒ）沉浸（chénjìn）下列各句中，沒有語病的一句是（）A.在這幽靜的荷塘里，偶爾傳來一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的蛙聲，仿佛從遠古傳來，又仿佛從未來傳來。B.沒有月光的夜晚，荷塘便失去了靈性，沒有一點生氣。C.我像一只剛從籠子里放出來的鳥兒，迫不及待地?fù)湎蛄舜笞匀?。D.大自然的美景使我陶醉，我仿佛成了畫中的主人。下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章通過描寫荷塘月色，表達了作者對大自然美景的熱愛。B.文章中運用了比喻、擬人等修辭手法，生動形象地描繪了荷塘月色的美麗。C.文章開頭用“月光如流水一般”來形容月光，既突出了月光的美，又引出下文對荷塘月色的描寫。D.文章中“微風(fēng)過處，送來縷縷清香”一句，表達了作者對荷塘月色的喜愛。答案：CBC七、語言文字運用Ⅱ（11分）請結(jié)合文章內(nèi)容，分析下列詞語在文中的含義和作用。（1）籠罩（）（2）嬌艷欲滴（）請簡述作者在《荷塘月色》中運用了哪些修辭手法，并舉例說明。答案：（1）籠罩：形容月光像煙霧一樣覆蓋在荷塘上，營造了一種朦朧、靜謐的氛圍，突出了夜晚荷塘的美麗景象。（2）嬌艷欲滴：形容荷花花瓣鮮紅艷麗，幾乎要滴落下來，生動地表現(xiàn)了荷花的美麗。作者在《荷塘月色》中運用了以下修辭手法：（