幼兒園小班手工活動方案模版（3篇）

幼兒園小班手工活動方案模版一、活動目的1.旨在提升幼兒的動手實踐能力和創(chuàng)新思維；2.通過活動增強幼兒的手眼協(xié)調(diào)技巧；3.培育幼兒的耐心和觀察力；4.促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊合作精神和集體意識。二、活動一：拇指印畫時間：一周活動內(nèi)容：1.提供畫紙和彩色指印顏料，引導(dǎo)幼兒用拇指印制出各種動物形象；2.鼓勵幼兒使用鉛筆描繪出動物的輪廓；3.利用彩色水筆為動物上色；4.提示幼兒在動物周圍繪制環(huán)境，如樹木、花草等；5.邀請幼兒為作品命名，并展示給小組成員。三、活動二：創(chuàng)意紙板拼貼時間：一周活動內(nèi)容：1.準(zhǔn)備不同顏色和形狀的紙板，讓幼兒自由選擇和組合；2.引導(dǎo)幼兒在桌面上拼接紙板，創(chuàng)造出獨特的圖案；3.鼓勵幼兒使用剪刀剪出各種形狀，增加拼貼的多樣性；4.提示幼兒使用膠水或膠帶將拼好的圖案固定在紙板上；5.鼓勵幼兒分享作品，與小組成員交流創(chuàng)作體驗。四、活動三：塑形塑料泥時間：一周活動內(nèi)容：1.提供不同顏色的塑料泥，讓幼兒自由捏制形狀；2.引導(dǎo)幼兒注重細(xì)節(jié)，如眼睛、鼻子、嘴巴等，使形狀更加生動；3.鼓勵幼兒使用塑料泥配件增添作品的可愛度；4.提示幼兒在塑料泥上刻畫紋路和圖案，提升作品的藝術(shù)性；5.鼓勵幼兒展示作品，互相贊賞和欣賞。五、活動四：彩色紙花制作時間：一周活動內(nèi)容：1.準(zhǔn)備彩色紙張和造紙花模具；2.引導(dǎo)幼兒剪裁出花瓣形狀的紙片；3.鼓勵幼兒使用顏料和彩色筆為花瓣上色；4.引導(dǎo)幼兒將花瓣以特定方式疊放，并使用膠水固定；5.鼓勵幼兒制作花梗和花葉，粘貼在花瓣下方；6.鼓勵幼兒展示作品，并在教室的鮮花墻展示。六、活動五：福字剪紙藝術(shù)時間：一周活動內(nèi)容：1.準(zhǔn)備彩色紙張和剪刀；2.教導(dǎo)幼兒將紙張對折并剪出心形；3.引導(dǎo)幼兒將心形紙張再次對折，剪出半個福字；4.鼓勵幼兒展開剪好的福字，并添加個人化的裝飾；5.鼓勵幼兒展示福字剪紙作品，并在教室的春節(jié)主題墻展示。七、活動六：面點制作小廚師時間：一周活動內(nèi)容：1.準(zhǔn)備面粉、水和食用色素；2.提供面團(tuán)，讓幼兒揉搓成各種形狀；3.鼓勵幼兒使用食用色素為面團(tuán)上色；4.引導(dǎo)幼兒使用模具制作出花朵、小餅干等形狀的面點；5.鼓勵幼兒展示自制面點，并與小組成員共同品嘗。以上為____年幼兒園小班手工活動方案，旨在提供有益的教育支持。幼兒園小班手工活動方案模版（二）____年度幼兒園小班手工活動計劃一、活動目標(biāo)本計劃旨在通過一系列手工活動，提升幼兒的動手實踐能力、創(chuàng)新思維和想象力，增強他們對物體特性和材料性質(zhì)的理解，同時培養(yǎng)其觀察力、想象力和動手技巧，提高手眼協(xié)調(diào)能力，以及藝術(shù)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的手工制作習(xí)慣。二、活動內(nèi)容1.制作簡易手工禮品通過制作如賀卡、手鏈、裝飾品等小禮品，鍛煉幼兒的觀察力和動手能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵幼兒親手制作，并在活動后贈予家人或朋友。2.制作動物手偶通過制作動物手偶，培養(yǎng)幼兒的觀察力和模仿技能，增強手眼協(xié)調(diào)和動手能力。利用廢紙板等材料，讓幼兒自由選擇喜歡的動物形象，自行制作手偶。3.制作廢物再利用工藝品利用廢棄物制作手工藝品，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)新思維，啟發(fā)他們對廢物的再利用能力。例如，用廢紙盒制作儲物盒，用廢紙制作裝飾品，讓幼兒在實踐中學(xué)習(xí)環(huán)保。4.制作拼貼畫通過拼貼畫的制作，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提升抽象思維和藝術(shù)修養(yǎng)。提供彩紙、剪刀、膠水等材料，讓幼兒自由拼貼，創(chuàng)作個性化的圖片或場景。5.制作花環(huán)通過制作花環(huán)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力，增進(jìn)他們對植物的認(rèn)知。使用色彩豐富的紙張和花朵，讓幼兒自由選擇并制作花環(huán)，感受花卉的美麗和色彩的魅力。6.制作手指畫通過手指畫，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，提高觀察力和想象力。準(zhǔn)備顏料和畫紙，讓幼兒用手指或手掌印制圖案或動物形象，創(chuàng)作出獨特的藝術(shù)作品。7.制作多形態(tài)的粘土作品通過粘土制作，鍛煉幼兒的觀察力和動手能力，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，同時鍛煉手指靈活度和手眼協(xié)調(diào)。提供不同顏色和形狀的粘土，讓幼兒自由發(fā)揮想象力，制作各種形狀的動物、植物或日常用品。8.制作紙風(fēng)箏通過制作紙風(fēng)箏，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，提升觀察力和想象力。提供彩紙和竹篾，指導(dǎo)幼兒設(shè)計并制作紙風(fēng)箏。在適宜的天氣條件下，組織幼兒放飛紙風(fēng)箏，體驗風(fēng)的力量和飛翔的樂趣。三、活動流程1.活動內(nèi)容和目標(biāo)的介紹（____分鐘）2.演示手工活動的制作過程（____分鐘）3.指導(dǎo)幼兒親手制作（____分鐘）4.展示作品并分享制作體驗（____分鐘）5.對幼兒作品的肯定和鼓勵，進(jìn)行點評（____分鐘）四、活動準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備所有必要的材料和工具，如彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆、紙盒、粘土、竹篾等。2.確保材料和工具的安全性，防止幼兒受傷。3.維持活動環(huán)境的整潔和安全，確保幼兒有足夠的活動空間。4.了解幼兒的興趣和能力，為活動提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。五、活動評估1.觀察幼兒參與活動的積極性和主動性。2.評估幼兒在活動中的動手能力和創(chuàng)新表現(xiàn)。3.傾聽幼兒對活動的反饋和建議。4.評價幼兒作品的完成度和質(zhì)量。六、活動拓展1.鼓勵幼兒在日常生活中參與更多手工活動，如繪畫、剪紙、折紙等。2.組織幼兒參觀手工藝展覽或藝術(shù)館，拓寬視野，豐富藝術(shù)知識。3.培養(yǎng)幼兒對手工制作的興趣，鼓勵他們參加手工藝術(shù)比賽或活動。4.利用科技工具，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行電腦繪圖或平板設(shè)備的手工創(chuàng)作。總結(jié)：本計劃旨在通過一系列豐富多樣的手工活動，全面提高幼兒的動手能力、創(chuàng)新思維和藝術(shù)素養(yǎng)，增強他們對物體特性和材料屬性的認(rèn)知，同時培養(yǎng)良好的手工制作習(xí)慣。通過制作手工禮品、手偶、工藝品等，促進(jìn)幼兒與家人、朋友的情感交流，推動其社交和情感發(fā)展。期望本計劃能為幼兒園小班的手工活動提供有效的指導(dǎo)，為幼兒的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。幼兒園小班手工活動方案模版（三）活動規(guī)劃：紙制卡片制作目標(biāo)設(shè)定：1.提升幼兒對色彩的認(rèn)知能力。2.培育幼兒的手眼協(xié)調(diào)及精細(xì)動作技巧。3.激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維和想象力。4.增進(jìn)幼兒的自尊心和成功體驗。前期準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備多種顏色的紙張，如彩色紙、白紙、卡紙等。2.提供剪刀、膠水、彩色筆、彩色紙膠帶等工具。3.收集各類圖片，如玩具、植物、動物、人物等，可從雜志、書籍中選取或自行打印。4.確定活動場地，如教室或合適的室外空間。實施步驟：1.引導(dǎo)幼兒觀察不同顏色的紙張，并教導(dǎo)他們識別顏色。教師可展示各種顏色的紙張，讓幼兒模仿并說出顏色的名稱。2.教師演示如何制作簡單的彩色卡片，如以紅色紙為底，剪出黃色圓形，再用膠水粘貼在紅色卡片上。3.提供不同形狀和顏色的紙張，讓幼兒自由選擇和組合，使用剪刀、膠水等工具進(jìn)行剪裁和拼貼，創(chuàng)作獨特的圖案。4.指導(dǎo)幼兒觀察圖片，幫助他們剪出相應(yīng)的形狀，用膠水粘貼在白紙上，創(chuàng)作個人的圖像。5.鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出具有故事情節(jié)的卡片。教師可提供故事線索，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。6.完成作品后，鼓勵幼兒展示作品給其他幼兒和家長，促進(jìn)互相欣賞和贊揚，提升社交和表達(dá)能力。活動拓展：1.引導(dǎo)幼兒使用卡紙和紙板制作立體卡片，如立體花朵、動物等，增加三維空間的認(rèn)知。2.鼓勵幼