二年級上冊浙科版綜合實踐【核心素養(yǎng)目標(biāo)】浙科版《綜合實踐活動》二上 第5課 活動B《好玩的泡泡·創(chuàng)意玩泡泡》課件

第五課創(chuàng)意小玩家好玩的泡泡實踐活動【浙科版】二年級上冊內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02我的活動我行動03我的活動我展示04拓展延伸05目錄課堂總結(jié)0607

作業(yè)布置學(xué)習(xí)目標(biāo)價值體認(rèn)：認(rèn)識到創(chuàng)意吹泡泡是一種非常有趣的活動，可以愉悅身心。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：通過運用特殊工具吹出泡泡，了解泡泡的不同玩法，同時在實踐中發(fā)現(xiàn)怎樣的工具才能吹出泡泡，實踐過程中能做到耐心細(xì)致、有始有終，對自己的吹泡泡實踐成果負(fù)責(zé)。問題解決：能夠在老師的指導(dǎo)下，通過一些創(chuàng)意工具來吹泡泡，同時研究如何做出泡泡彩畫，并將這個問題轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。創(chuàng)意物化：通過課堂所學(xué)以及自己的探索，做出泡泡彩畫以及其他創(chuàng)意泡泡的玩法。新知導(dǎo)入用特殊的工具玩泡泡，還能玩出很多創(chuàng)意呢！新知導(dǎo)入新知講解活動B、創(chuàng)意玩泡泡我的活動我行動一起來玩泡泡吧！新知講解試一試我的活動我行動用雪花片吹吹看。加入顏色，會吹出什么效果呢？可能會吹出彩色泡泡哦！新知講解記一記我的活動我行動用圖畫、文字、表格……記錄玩泡泡的過程吧！首先我在實驗前進(jìn)行了大膽猜測：什么工具能吹出泡泡呢？然后我嘗試了不同工具吹泡泡，在實踐中發(fā)現(xiàn)吸管能吹出泡泡來，而鉛筆、繩子吹不出泡泡來。于是我得出結(jié)論：有孔的東西才能吹出泡泡。新知講解小貼士創(chuàng)意玩泡泡的工具吸管毛根雪花片透明膠帶鐵絲眼鏡框

新知講解泡泡彩畫分享鏈接新知詳解我的活動我展示秀一秀我想展示：泡泡彩畫作品吹泡泡過程的圖片調(diào)制泡泡水的記錄表活動小報活動體會……新知詳解我的活動我展示秀一秀泡泡彩畫作品：我在泡泡水里加了紫色和粉色顏料，做出了泡泡花，再添上綠葉，十分生動。新知詳解我的活動我展示秀一秀吹泡泡過程的照片：我和小伙伴們一起吹泡泡，比比誰吹的泡泡更多。新知詳解我的活動我展示秀一秀調(diào)制泡泡水的記錄表：方案水/ml洗潔精/ml能不能吹出泡泡①1005不能②10010能③10020能④10025能新知詳解我的活動我展示秀一秀活動小報：新知詳解我的活動我展示秀一秀活動體會：吹泡泡是一種非常有趣的活動，讓我感到快樂和放松。當(dāng)我吹出一個漂亮的泡泡時，我會感到滿足和驕傲?？粗菖菰诳罩酗h蕩，我會感到一種輕盈和自由的感覺。在吹泡泡的過程中，我會專注于泡泡的形狀和飄動，感受到一種與泡泡的互動和連接。總的來說，吹泡泡給我?guī)砹擞鋹偤蜆啡?，是一種簡單而又有趣的娛樂方式。新知詳解我的活動我展示評一評在活動中，我能得到幾個贊呢？我能用多種方法制作泡泡水。我發(fā)現(xiàn)一種獨特的泡泡玩法。我會分享玩泡泡過程中的發(fā)現(xiàn)。我會用自己的方式展示成果。新知詳解我的活動我展示評一評我獲得的徽章探索章綜合章合作章創(chuàng)意章服務(wù)章拓展延伸創(chuàng)意吹泡泡1、樹葉吹泡泡拓展延伸創(chuàng)意吹泡泡2、樹枝吹泡泡拓展延伸創(chuàng)意吹泡泡3、毛根吹泡泡課堂總結(jié)今天，我們用創(chuàng)意來吹泡泡。我們認(rèn)識了創(chuàng)意玩泡泡的工具，有吸管、毛根、雪花片、透明膠帶等等……我們還作了泡泡彩畫，在泡泡里加顏料就吹出了彩色泡泡。最后，我們寫出了本次活動的體會，吹泡泡給我們帶來了很多快樂！作業(yè)布置1、你能吹出彩色泡泡嗎？作業(yè)布置將彩色顏料加入泡泡水中，就能吹出各種各樣的彩色