第六課活動(dòng)B、尋訪家鄉(xiāng)戲曲多樣的戲曲傳承

第六課

尋訪家鄉(xiāng)戲曲多樣的戲曲傳承實(shí)踐活動(dòng)【浙科版】五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02我的計(jì)劃我行動(dòng)03我的成果我展示04拓展延伸05目錄課堂總結(jié)0607

作業(yè)布置學(xué)習(xí)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)：培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和理解，提升文化自信和民族自豪感。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：培養(yǎng)對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)的責(zé)任感，激發(fā)對(duì)于文化傳統(tǒng)的熱愛和繼承意識(shí)，能夠積極參與到文化傳承的過(guò)程中，承擔(dān)起傳承者的責(zé)任。問題解決：能夠在老師的指導(dǎo)下，傳承多樣的戲曲文化，對(duì)自己還不清楚的方面提問，能夠?qū)栴}轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗(yàn)課題研究的過(guò)程與方法，提出自己的想法。創(chuàng)意物化：通過(guò)課堂所學(xué)，學(xué)習(xí)戲曲唱腔傳承，在課程中分享所習(xí)所學(xué)的戲曲。新知導(dǎo)入中國(guó)戲曲文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)戲曲在當(dāng)代的發(fā)展現(xiàn)狀如何？如何傳承保護(hù)？來(lái)為傳承戲曲文化出謀劃策。新知導(dǎo)入新知講解開展問卷調(diào)查，了解身邊人對(duì)家鄉(xiāng)戲曲的認(rèn)識(shí)。我調(diào)查我的活動(dòng)我行動(dòng)問題可以從看戲頻率對(duì)家鄉(xiāng)戲曲的認(rèn)識(shí)、喜愛度方面設(shè)計(jì)。選擇20戶家庭，對(duì)不同年齡段的人進(jìn)行問卷調(diào)查。新知講解走進(jìn)劇團(tuán)、文化館等單位，采訪戲曲相關(guān)工作者，了解家鄉(xiāng)戲曲文化傳承的現(xiàn)狀。我采訪我的計(jì)劃我行動(dòng)問題回答您的家鄉(xiāng)戲是什么？《三請(qǐng)樊梨花》你認(rèn)為是什么原因?qū)е麓蠖鄶?shù)人不了解戲曲？許多人生活節(jié)奏快，慢慢對(duì)戲曲不太了解。采訪感悟：傳承戲曲文化的重?fù)?dān)，任重而道遠(yuǎn)。小組內(nèi)分工合作，列好采訪提綱，開始行動(dòng)吧！新知講解我們的調(diào)查問卷及統(tǒng)計(jì)分享鏈接戲曲現(xiàn)狀的問卷調(diào)查表1.您的性別：3.您的家鄉(xiāng)戲是什么？A.男B.女2.您的年齡：4.您對(duì)家鄉(xiāng)地方劇的了解程度怎樣？A.18歲以下A.十分了解B.19-30歲B.比較了解C.31-50歲C.不太了解D.50歲以上D.完全不了解這是同齡人設(shè)計(jì)的問卷調(diào)查表及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以借鑒哦。新知講解我們的調(diào)查問卷及統(tǒng)計(jì)分享鏈接5.您家中是否有戲曲愛好者？A.有B.無(wú)6.您有去現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)戲嗎？A.有B.沒有7.您了解戲曲的途徑有哪些？A.網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等B.現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)C.聽其他人說(shuō)過(guò)，但本身并不了解D.不了解，根本不聽我，也不想了解8.您認(rèn)為是什么原因?qū)е卢F(xiàn)在大多數(shù)人不了解戲曲呢？（多選題）A.對(duì)戲曲不感興趣B.接觸戲曲的機(jī)會(huì)少C.戲曲已經(jīng)過(guò)時(shí)了D.其他新知講解我們的調(diào)查問卷及統(tǒng)計(jì)分享鏈接現(xiàn)在人們不了解戲曲的原因占比圖新知講解家鄉(xiāng)戲曲是地方傳統(tǒng)文化中一顆顆璀璨的明珠，應(yīng)該好好地傳承下去，作為小學(xué)生，我們可以為戲曲的傳承做些什么?我學(xué)習(xí)我的活動(dòng)我行動(dòng)我的傳承記錄單1.學(xué)唱腔。2.尋找戲曲表演中逐漸消失的絕技。3.將戲曲表演藝術(shù)家精益求精的精神用在學(xué)習(xí)上。4.宣傳并介紹戲曲文化。新知講解唱、念、做、打，我們將戲曲的表演功夫?qū)W得有模有樣，走上舞臺(tái)，展示自我風(fēng)采，傳承家鄉(xiāng)戲曲文化。我展示我的活動(dòng)我行動(dòng)我的劇照練好唱、念、做、打等戲曲的基本功是演好戲曲的關(guān)鍵，要求我們要堅(jiān)持不懈。表演心得體驗(yàn)心得表情到位唱腔優(yōu)美動(dòng)作有范我給自己打同學(xué)給我打老師給我打新知講解我們的采訪記錄分享鏈接主題實(shí)踐活動(dòng)采訪單訪一段歷史：采訪西安高腔傳承人，了解西安高腔的歷史。采訪者：李安欣被采訪者：汪家惠采訪記錄：我：“請(qǐng)問為什么有西安高腔？”汪家惠：“我們以前叫西安戲，高腔是一個(gè)劇種！你可以到我們的網(wǎng)站上去閱讀哦！我：“請(qǐng)問西安高腔有哪些代表作？新知講解我們的采訪記錄分享鏈接汪家惠：“《貴妃樓醉酒》《槐蔭分別》等，都獲了獎(jiǎng)！”我：“請(qǐng)問您喜歡演戲嗎？”汪家惠：“喜歡！”我：“請(qǐng)問您演過(guò)什么戲？汪家惠：“《合珠計(jì)》《槐崩汁》。”我：“阿姨，感謝您接受我的采訪，你真了不起！”新知講解我們的采訪記錄分享鏈接

采訪感悟經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)西安高腔有了更深的了解，感受到了西安高腔非遺藝術(shù)的魅力，隨著人們生活?yuàn)蕵贩绞降母淖?，西安高腔在文化傳承與發(fā)展上遭遇了前所未有的困境，我們要重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。新知講解我們的學(xué)習(xí)寫真分享鏈接戲曲學(xué)習(xí)寫真新知詳解我的成果我展示理一理家鄉(xiāng)戲曲劇種豐富，曲目眾多，傳統(tǒng)深厚，特色濃郁，精彩紛呈。我們開展了哪些活動(dòng)？有什么收獲呢？趕快整理一下吧!我們開展了調(diào)查身邊人對(duì)戲曲的認(rèn)識(shí)程度、采訪戲曲相關(guān)工作者、學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)戲曲等活動(dòng)，通過(guò)這些我們了解了戲曲的特色濃郁文化，見識(shí)了戲曲傳承的重要性。整理板新知詳解我的成果我展示秀一秀開展一個(gè)家鄉(xiāng)戲曲展覽，秀一秀自己在研究活動(dòng)中搜集或制作的各類成果，與其他小組的同學(xué)分享一下吧!戲曲人物造型、特色臉譜、宣傳海報(bào)、實(shí)地演出劇照等，都可以展示哦！新知詳解我的成果我展示秀一秀戲曲人物造型：新知詳解我的成果我展示秀一秀特色臉譜：新知詳解我的成果我展示秀一秀宣傳海報(bào)：新知詳解我的成果我展示秀一秀實(shí)地演出劇照：新知詳解我的成果我展示評(píng)一評(píng)我能積極參與小組的合作學(xué)習(xí)。我努力完成了自己承擔(dān)的任務(wù)。我能想辦法解決遇到的問題。我學(xué)習(xí)了一種戲曲唱腔。新知詳解我的成果我展示評(píng)一評(píng)我獲得的徽章探索章綜合章合作章創(chuàng)意章服務(wù)章拓展延伸唱念做打在中國(guó)戲曲中，“唱”指的是演員唱歌表演，“念”指的是演員念白表演，“做”指的是演員的動(dòng)作表演，“打”指的是演員的武打動(dòng)作表演。這四種表演形式通常結(jié)合在一起，共同構(gòu)成了中國(guó)戲曲的表演形式。拓展延伸傳承戲劇文化的重要性1.保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)：戲劇作為一種古老的藝術(shù)形式，承載著豐富的歷史文化遺產(chǎn)。傳承戲劇文化可以幫助保護(hù)和傳承這些珍貴的歷史遺產(chǎn)，讓后人了解和體驗(yàn)古代文化。2.培養(yǎng)審美情趣：戲劇是一種高度藝術(shù)化的表現(xiàn)形式，通過(guò)舞臺(tái)表演、音樂、服裝等多種元素的結(jié)合，可以培養(yǎng)人們的審美情趣，提升他們對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。拓展延伸傳承戲劇文化的重要性3.傳遞價(jià)值觀念：戲劇作為一種表現(xiàn)形式，常常通過(guò)故事情節(jié)和人物塑造來(lái)傳遞各種價(jià)值觀念，如正義、友愛、勇氣等。傳承戲劇文化可以幫助傳遞這些積極的價(jià)值觀念，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。4.促進(jìn)文化交流：戲劇是一種具有跨文化交流特點(diǎn)的藝術(shù)形式，通過(guò)傳承戲劇文化，可以促進(jìn)不同文