推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化活動計劃書_第1頁
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化活動計劃書_第2頁
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化活動計劃書_第3頁
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化活動計劃書_第4頁
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文檔簡介

?推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化活動計劃書為了全面提升黨員干部的理論素養(yǎng)和實踐能力,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,特制定本活動計劃書。一、活動目標1.深入學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。2.深入學習黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,強化黨性修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。3.結(jié)合實際工作,做到學以致用,提高黨員干部的擔當意識和創(chuàng)新能力。4.建立健全學習教育常態(tài)化制度,形成濃郁的學習氛圍,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。二、活動對象全體黨員干部三、活動時間2023年4月至12月四、活動內(nèi)容1.開展集中學習。按照黨組織安排,定期參加黨支部集體學習,認真聽講、做好筆記,主動交流心得體會。2.自主學習。充分利用業(yè)余時間,深入學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗,閱讀黨的經(jīng)典著作、黨的歷史、黨的文件等,做到讀原著、學原文、悟原理。3.專題研討。圍繞黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗,組織開展專題研討,深化對黨的理論和政策的認識。4.黨課教育。定期組織黨課教育,邀請專家學者、領(lǐng)導授課,提高黨員干部的理論素養(yǎng)。5.實踐活動。結(jié)合工作實際,組織開展黨員志愿服務(wù)活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動學以致用。6.考核評價。對黨員干部的學習成果進行定期考核評價,鼓勵優(yōu)秀,激勵后進,確保學習效果。五、活動措施1.加強組織領(lǐng)導。各級黨組織要高度重視“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化活動,成立領(lǐng)導小組,明確責任分工,確保活動落到實處。2.制定實施方案。各級黨組織要根據(jù)本活動計劃書,結(jié)合實際情況,制定具體的實施方案,確?;顒佑行蜷_展。3.落實學習制度。各級黨組織要建立健全學習制度,確保黨員干部學習時間、學習內(nèi)容、學習效果的落實。4.加強宣傳引導。充分利用各種宣傳渠道,廣泛宣傳“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的的重大意義、目標任務(wù)和具體措施,形成濃郁的學習氛圍。5.開展督導檢查。各級黨組織要加強對“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化活動的督導檢查,確保活動取得實效。六、活動預期效果1.黨員干部的理論素養(yǎng)得到明顯提升,對黨的理論和政策有更加深入的認識。2.黨員干部的黨性修養(yǎng)得到明顯增強,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。3.黨員干部的擔當意識和創(chuàng)新能力得到明顯提高,能夠更好地履行職責、發(fā)揮作用。4.黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到明顯增強,為推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。本活動計劃書自發(fā)布之日起執(zhí)行,如有未盡事宜,可根據(jù)實際情況予以調(diào)整。一、補充點:1.豐富學習形式。結(jié)合實際,采取多種學習形式,如講座、研討會、座談會、網(wǎng)絡(luò)學習等,提高學習效果。2.搭建學習平臺。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),搭建線上學習平臺,實現(xiàn)學習資源共享,方便黨員干部隨時隨地學習。3.開展學習交流。定期組織學習交流會,讓黨員干部分享學習心得、實踐經(jīng)驗,相互借鑒、共同提高。4.強化學習成果運用。將學習成果與工作實踐相結(jié)合,推動黨員干部在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。5.營造良好學習氛圍。通過各種渠道宣傳學習的重要性,激發(fā)黨員干部的學習熱情,形成濃厚的學習氛圍。6.開展常態(tài)化督導。加強對黨員干部學習情況的督導,及時發(fā)現(xiàn)問題,督促整改,確保學習活動取得實效。二、重點和注意事項:1.重點:加強組織領(lǐng)導,落實學習制度,確保學習時間、學習內(nèi)容、學習效果的落實。2.注意事項:(1)嚴禁形式主義,確保學習活動落到實處,避免走過場。(2)注重學習質(zhì)量,防止淺嘗輒止,力求學以致用。(3)充分調(diào)動黨員干部的學習

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