活動計劃集錦五篇

活動計劃集錦五篇活動計劃篇1世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。這便是書。作為一名人民教師和學(xué)校管理者，要不斷地充實自己，跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦，提高自己的綜合素質(zhì)。因此，既是響應(yīng)市、縣、校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下閱讀計劃：一、指導(dǎo)思想：以柳江縣和我?！敖處熼喿x年”活動實施方案為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“書香校園”為閱讀導(dǎo)向，以“教師閱讀年”為發(fā)展契機(jī)，積極參與各類讀書活動，在閱讀中鍛煉自己的思辯能力，在閱讀中轉(zhuǎn)變思想觀念，在閱讀中進(jìn)行教育創(chuàng)新，在閱讀中提高自身綜合素質(zhì)，讓生命在閱讀中更加精彩！。二、個人學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、豐富業(yè)余生活和內(nèi)心世界，促進(jìn)自身知識拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的提升，養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的習(xí)慣。2、讓好書相伴一生，讓閱讀和思考使自己成為有智慧、有風(fēng)格、有個性的新型管理者和教師。3、在閱讀活動中率先垂范，為形成我校良好的讀書氛圍，構(gòu)建書香校園而努力。三、讀書內(nèi)容：1、經(jīng)典閱讀（三本書）：《柳州教師培訓(xùn)讀本》、《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《陶行知教育名篇》2、推薦閱讀（十本書）：《愛心與教育》、《更新教育觀念報告集》、《賞識你的孩子》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《品三國》、于丹《論語》心得、《文化苦旅》、《中國著名校長辦學(xué)思想錄》、《童年的秘密》3、每月必讀：《人民教育》、《中小學(xué)管理》、《小學(xué)語文教師》、《班主任》四、具體措施：1、根據(jù)自身情況，制定適合自己的個人閱讀計劃，明確讀書的目的和意義。2、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。每天研讀1小時；每周撰寫一篇讀書筆記；每月至少研讀一本教育刊物；每學(xué)期至少研讀五本教育名著；每學(xué)期至少撰寫五篇有價值的讀書心得體會或論文。3、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。4、主動與同事交流，討論讀書體會心得。5、每天確保半小時到一小時的讀書時間。6、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。7、堅持讀書與反思相結(jié)合。讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點談學(xué)習(xí)體會、感悟，提出思考性問題。8、建立個人網(wǎng)頁成長記錄袋。內(nèi)容有個人簡介、學(xué)習(xí)材料、讀書體會、工作成果等。五、時間安排：第一階段：（1—2月）1、利用假期初讀《柳州市教師培訓(xùn)讀本》。第二階段——學(xué)習(xí)提高階段（3～6月）1、選定必讀、選讀書目，制定個人讀書計劃。2、精讀《柳州市教師培訓(xùn)讀本》，并撰寫讀書筆記。掌握新時期教師應(yīng)知應(yīng)會的教育政策法規(guī)和教育理論。3、參加專題討論活動。4、參加以“我閱讀，我快樂，我閱讀，我成長”為主題的征文活動。5、上傳優(yōu)秀征文稿及讀書心得到“讀書共享資源庫”及廣西教研網(wǎng)、校園網(wǎng)頁的個人博客中。6、參加低年段組“讀書沙龍”活動，檢查讀書筆記，并進(jìn)行匯總、小結(jié)。7、完成必讀書目《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《愛心與教育》、《更新教育觀念報告集》、《賞識你的孩子》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《品三國》的研讀任務(wù)，并寫好讀書筆記。8、協(xié)助教導(dǎo)處組織經(jīng)典詩文、美文誦讀比賽活動。第三階段——自主研修和創(chuàng)新階段（7～11月）1.完成必讀書目《陶行知教育名篇》、于丹《論語》心得、《文化苦旅》、《中國著名校長辦學(xué)思想錄》、《童年的秘密》的研讀任務(wù)，并寫好讀書筆記。2.參加低年段組“讀書沙龍”大家談活動。3.參加以“快樂閱讀，潛心思考，勇于創(chuàng)新，成就名師”為主題的讀書報告會。4.研讀各科教育教學(xué)刊物，并寫好讀書筆記。5.對自己一年的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，形成書面總結(jié)。6.完善個人成長記錄袋的。第四階段——總結(jié)、表彰階段（12月）1、參加縣“教師閱讀年”閉卷考試。2、寫出全年活動總結(jié)在今后的工作，我將發(fā)揚“用文化經(jīng)營學(xué)校，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位”的精神，釋放出最大的閱讀熱情，投身到轟轟烈烈地讀書活動去，“把書讀薄，把人做厚，把書讀舊，把人做新”，使20xx年成為自身閱讀提高和發(fā)展豐收年。活動計劃篇2一、生活活動：目標(biāo)：1、幼兒能夠情緒安定愉快來園，有禮貌的向老師們問好，配合老師晨檢，并與家長說再見，指導(dǎo)幼兒整理好自己的衣服、帽子等，放在自己的柜子里。2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食、偏食。策略：1、老師接待幼兒入園時態(tài)度和藹。以禮貌的言行主動向小朋友及家長問候。2、創(chuàng)設(shè)良好的進(jìn)餐環(huán)境：播放輕松的音樂、報菜譜等。3、和幼兒一起討論正確的盥洗方法，以兒歌的形式提示幼兒盥洗要求。二、教育活動：活動名稱：健康--《愛吃水果的?！坊顒幽繕?biāo)：1、喜歡吃健康食物。多吃水果、不挑食2、通過閱讀故事,知道水果、牛奶營養(yǎng)好,愛吃水果和牛奶?；顒訙?zhǔn)備：PPT；大奶牛教具3個；紅黃藍(lán)顏料；奶瓶；幼兒已認(rèn)識幾種常見的水果活動過程：一、圍繞畫面展開想象：出示PPT，讓幼兒觀察滿肚子都是水果的牛，引起幼兒的閱讀興趣：這是什么動物？它的肚子里都是什么？這只牛為什么會有一肚子的水果呢？二、欣賞故事，交流各自喜歡的水果：（了解水果對人的好處）1、欣賞故事，熟悉故事內(nèi)容。教師：“從前，在村子里住著一只愛吃水果和蔬菜的牛。它的主人每天都喂它吃各種好吃的水果。請你們猜一猜主人喂它吃了什么水果呢？”支持鼓勵幼兒做出不同的回答，如蘋果、鴨梨、葡萄、櫻桃等。2、幼兒邊聽故事邊與其中的人物互動。幼兒選擇自己喜歡的水果后，教師繼續(xù)講述故事。如：“今天主人又要喂小牛了，他想請小朋友幫助喂小牛。請你在喂小牛的時候，告訴大家你喂了什么......主人先喂了小牛紅紅的蘋果。誰的手里拿著紅蘋果？趕緊來喂喂小牛吧！”手拿蘋果的幼兒用手中的蘋果“喂”小牛。教師代表小牛和它的主人對幼兒表示感謝。教師繼續(xù)說：“主人又喂小牛吃了黃黃的鴨梨......3、在講述中繼續(xù)與幼兒互動（1）、教師：“有一天夜里刮起了大風(fēng)，天氣特別冷。主人生病了，村子里所有的人都生病了。只有愛吃水果的牛沒有生病，為什么只有小牛沒有生?。俊敝С钟變航o出各種回答，比如：“因為他什么都吃?！保?）、教師：“小?？粗〉闹魅撕痛謇锏娜?，可真著急。他決定幫助主人和村子里的人們。小牛從身體里擠出了蘋果奶，對主人說：請喝杯蘋果奶吧。它又從身體里擠出了草莓奶，對主人說請喝杯草莓奶吧。....主人喝了各種水果和蔬菜奶，身體漸漸的好了起來。小牛又把擠出來的各種水果奶送給村子里的人，大家喝了這些奶，病也漸漸好了起來。大家都非常感謝小牛，同時大家都變成了愛吃水果的人了?！痹谥v述過程中，還可以停下來通過提問與幼兒互動，或者聽一聽幼兒提出的問題，大家一起討論。4、講述結(jié)束后，教師可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步思考，比如：“請小朋友們想一想，這個故事告訴我們怎樣才能不生病呢？”支持鼓勵幼兒做出不同回答，比如：“像小牛一樣多吃水果、不挑食等。三、請小朋友品嘗牛奶請小朋友洗手、拿水杯品嘗各種水果牛奶?；顒友由欤喊褕D片或圖書投放在圖書區(qū)供幼兒閱讀。把大奶牛教具投放在美工區(qū)，供幼兒制作水果“喂小?！?。三、戶外活動：1、做早操：《ohmybaby》、《十二生肖操》目標(biāo)：能愉快的參加課間操活動，動作基本到位。2、基本動作訓(xùn)練--走、跑、跳、鉆、爬。布置場地：繩子（跳）、拱形門（鉆）、沙包、小路、（平衡）墊子（爬）3、集體活動---吹泡泡目標(biāo)：1、幫助幼兒在游戲中學(xué)會踮腳、下蹲、后跳。2、提高幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力。材料準(zhǔn)備：1、吹泡泡玩具材料。2、老師吹泡泡，讓幼兒觀察泡泡的各種狀態(tài)。3、幼兒已熟悉“吹泡泡”兒歌。指導(dǎo):讓幼兒大膽想象，充分說一說“泡泡”的變化怎樣去表現(xiàn)，在實踐。引導(dǎo)幼兒討論：“泡泡”還可以怎么樣？比如“泡泡”跳一跳、自由降落等。4、分散活動：目標(biāo)：能自主的選擇游戲材料，，感受分散游戲的快樂?；顒硬牧希?、球類：皮球、軟球。2、投擲類：沙包、飛盤。3、車類：小汽車、推車、紅綠燈。4、手頭類：尾巴、拋彩球。四、區(qū)域活動：目標(biāo)：1、能自主選擇區(qū)域游戲內(nèi)容，并專注進(jìn)行游戲。2、區(qū)域活動后，能夠主動的進(jìn)行簡單的收拾與整理。內(nèi)容：開放娃娃家、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)、益智區(qū)、拼插區(qū)、表演區(qū)重點指導(dǎo)：1、美工區(qū)目標(biāo)：喜歡操作紙、筆等各種工具材料，掌握它們的用途和用法。策略：在美工區(qū)結(jié)合主題變化、幼兒發(fā)展需要、教育目標(biāo)投放操作材料（小動物）。通過游戲形式，鼓勵幼兒探索嘗試筆、紙等工具材料的不同用途和使用方法。2、娃娃家目標(biāo)：愿意參加角色游戲，在游戲中情緒愉快。通過游戲再現(xiàn)自己的日常生活經(jīng)驗，如：扮演媽媽做飯等。策略：盡可能多的提供半成品及廢舊材料，使幼兒根據(jù)自己的需要和想象隨意改造。材料提供：自制包子皮、餃子皮、橡皮泥、串串、掃帚、簸箕、墩布等。活動區(qū)評價五、午餐-餐前準(zhǔn)備、午餐、餐后安靜活動等。六、如果出現(xiàn)下雨情況，將把戶外活動調(diào)整為室內(nèi)游戲。1、做早操：《十二生肖操》、《ohmybaby》目標(biāo)：能愉快的參加課間操活動，動作基本到位。2、游戲--猜猜我是誰目標(biāo)：通過聽聲音辨別小朋友。增進(jìn)同伴間的感情。3、律動游戲---蝸牛與黃鸝鳥、對你不起沒關(guān)系、我真的很不錯目標(biāo)：能隨音樂做簡單律動，進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂?；顒佑媱澠?活動名稱：圣誕大聯(lián)歡活動目的：1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己?；顒拥攸c：**小一班活動時間：20xx年12月25日上午9點活動對象：**班全體學(xué)生及家長活動流程：1、家長簽到。2、主持人開場。3、小丑姐姐帶隊開場舞狂歡。4、寶寶秀。（所有寶貝秀）5、游戲。6、發(fā)放心愿卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在圣誕樹上。7、圣誕老人出場，發(fā)禮品。8、圣誕大拼盤活動具體內(nèi)容：1、家長簽到在簽到卡片上寫上孩子的名字，給寶寶貼上圣誕簽到小卡片，把做好的不同形狀的裝飾品放在教室門口，讓寶寶自己選擇2-3個不同形狀的小圖片貼在臉上，領(lǐng)取一個圣誕帽。圣誕老人出場，在門口迎接小朋友，與寶寶互動拍照。2、主持人開場圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)特意舉辦了一個圣誕舞會，邀請大家一起去跳舞。3、小丑姐姐開場舞狂歡，帶動氣氛老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈，帶動氣氛，作為圣誕活動的熱身舞蹈。4、寶寶秀這一輪環(huán)節(jié)的主要目的是讓寶寶展示自己。家長帶寶寶一起隨著音樂進(jìn)入活動場地，拍個照，秀一下，主要是秀一秀寶寶的風(fēng)采。打個招呼讓大家都認(rèn)識一下。5、游戲游戲主要是以比賽的形式來進(jìn)行。（1）活動名稱：袋鼠接力活動準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙（一男一女），兩根帶彩筆的接力棒活動目的：①增強(qiáng)幼兒與家長之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。②增加幼兒的集體意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。活動過程：①把所有家庭分成甲乙兩隊。②教師講解游戲規(guī)則：（１）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。（２）家長站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對面，用帶筆的接力棒在人頭像掛上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。（３）先畫完的即為獲勝組。(2)活動名稱：看看誰最準(zhǔn)物品準(zhǔn)備：蘋果若干游戲規(guī)則：在同一時間內(nèi)，用呼啦圈套蘋果。誰用的呼啦圈最少，套的蘋果最多，誰就是勝利者。（套到的蘋果可以帶走）注：（游戲環(huán)節(jié)不發(fā)獎品，這樣避免引起沒有得到獎品的家長的失落。游戲后，哪組家庭贏了，就給寶寶貼一張小貼紙，最后幾個游戲下來，誰的小貼紙最多，獲得一個獎品就可以。）感恩大家的參與，感恩身邊的朋友~這是她們帶給你的快樂~請輕輕的說一聲：“感謝你～讓我很快樂。6、發(fā)放心愿卡片給寶寶發(fā)放心愿卡片，家長帶領(lǐng)寶寶把對圣誕的.祝福和對新年的期望寫在心愿卡片上，掛在圣誕樹上。（圣誕樹周圍擺放一些蠟燭、家長帶領(lǐng)寶貝掛完心愿卡片后，所有的家長圍觀在圣誕樹旁邊、并許愿）。7、圣誕老人再次出場，發(fā)禮品叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)。最重要的環(huán)節(jié)來了！之前神秘消失的圣誕老人再次隆重出場啦！圣誕老人的出場將氣氛帶到了最高。圣誕老人出場后發(fā)禮品，（禮品之前是一小袋一小袋分好的）一次分給大家。（圣誕老人出場的音樂就是：“叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)”那首圣誕節(jié)專屬音樂。）8、圣誕大拼盤準(zhǔn)備一個大的蛋糕或餅干。分組食用，寶寶和家長一起享用食品，老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享?；顒佑媱澠?活動背景：鑒于今年是祖國成立xx周年，為慶祝祖國母親的xx華誕，宣揚中華民族的愛國精神，培養(yǎng)中國青年的愛國情操，我班舉行了關(guān)于“我愛我的祖國”主題團(tuán)日活動，經(jīng)過班級班干的商討，決定于11月29日全體人員去大蜀山參觀考察?；顒訒r間：20xx年xx月xx日?；顒拥攸c：合肥大蜀山。參加人員：xx生物技術(shù)全體人員?；顒又黝}：我愛我的祖國團(tuán)日活動?；顒觾?nèi)容：1、全體人員分隊坐車去大蜀山，于10：30在大蜀山門前集合，由生活委員高舉我班班旗，全體人員分組，并在10：40開始分隊前進(jìn)。2、在行進(jìn)過程中，由各隊隊長帶領(lǐng)各組人員前進(jìn)，沿途選拍周圍風(fēng)景畫面。3、于11：40，全體人員到達(dá)大蜀山山頂。4、11：40到12：00全體人員休息，并由班長檢查核對人員總數(shù)。5、11：00到12：50，全體人員集合在蜀山山頂，由組織委員陳烜在地上鋪裝進(jìn)餐桌席，全體人員就坐，圍繞在一起分享各自的午餐。6、進(jìn)餐過程中，我班開始舉行行酒令游戲，受罰之人要給出相應(yīng)的節(jié)目（歌曲，舞蹈，小品，相聲，笑話等）7、12：50到1：40，由各個組的代表人員發(fā)言，關(guān)于我愛我的祖國，內(nèi)容覆蓋中國為成立而進(jìn)行的偉大革命與奮斗、建國的努力與成就、近期的中國發(fā)展?fàn)顩r、對未來的暢想、作為一名中國青年的歷史責(zé)任與使命。由團(tuán)支書黃珍進(jìn)行關(guān)于這次次活動的總結(jié)。8、1：50全體人員進(jìn)行合影，并且由個人自愿與班旗進(jìn)行合影。9、2：00全體人員一起下山。10、2：30全體人員坐車返回。預(yù)期目標(biāo)：1、學(xué)生受益，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到祖國的偉大與輝煌，并認(rèn)識到自己的歷史責(zé)任與使命。在以后的學(xué)習(xí)與工作中，時刻心系祖國的發(fā)展與前途，并積極投身與祖國建設(shè)中去。2、組織發(fā)展，通過本次的活動，讓班級的委員與干部在實際組織中得到鍛煉與經(jīng)驗，提高自身的組織與應(yīng)變能力，鍛煉自己的實際領(lǐng)導(dǎo)才能。3、加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)。在活動中讓班級的全體人員能夠相互了解，相互認(rèn)識，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作，彼此交流，增強(qiáng)集體榮譽感。4、社會感知。發(fā)揚我班優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)識社會，服務(wù)社會。備注：預(yù)算費用：60（班旗）6（氣球）100（午餐）=166元活動計劃篇5市地防所：20xx年5月15日是第十六屆防治碘缺乏病日。為了普及碘缺乏病防治知識，切實開展防治碘缺乏病日宣傳活動，我縣地病辦按照《市地防所關(guān)于開展第十六屆防治碘缺乏病日活動通知》的文件要求，圍繞“全社會共同努力，持續(xù)消除碘缺乏病”這一主題，制定了切實可行的宣傳活動計劃。一、部門協(xié)同，努力營造防治碘缺乏病日宣傳活動氛圍為了更好開展這次宣傳活動，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排部署，明確任務(wù)，落實責(zé)任。并協(xié)調(diào)鹽業(yè)、工商、質(zhì)監(jiān)、電視臺等相關(guān)部門召開協(xié)調(diào)會議，專題安排部署了本次宣傳活動。會后各部門立即分頭行動，工商、鹽業(yè)、質(zhì)監(jiān)等部門組織專人深入縣城各大超市、農(nóng)村集鎮(zhèn)和部分邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展碘鹽市場監(jiān)管活動?？h疾控中心及時將衛(wèi)生部制作的碘缺乏病宣傳海報，及市地防所印制的碘缺乏病防治知識等各種宣傳材料下發(fā)到全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為營造防治碘缺乏病日宣傳活動氛圍起到積極的作用。二、衛(wèi)生、鹽業(yè)聯(lián)合開展主題宣傳活動5月15日中午在縣城中心廣場東南角什字處，縣疾控中心和鹽務(wù)局分別設(shè)立碘鹽宣傳咨詢點，共有8名業(yè)務(wù)能手現(xiàn)場解答群眾問題，及碘鹽測試點2名同志現(xiàn)場對假冒碘鹽進(jìn)行檢測演示，為群眾識別非碘鹽和打私鹽支招，使群眾明白食用碘鹽的好處，群眾絡(luò)譯不絕。衛(wèi)生局、鹽務(wù)局等部門領(lǐng)導(dǎo)一起走上街頭，與宣傳人員共同散發(fā)碘缺乏病活動宣傳資料，活動當(dāng)天共出動宣傳車輛2輛，設(shè)宣傳點2處，掛橫幅、宣傳標(biāo)語共8條，展板8塊，發(fā)放宣傳冊、宣傳畫，宣傳資料近800份?，F(xiàn)場播放錄像光盤，使廣大群眾認(rèn)識到服用碘鹽的重要性。意識到在生活中主動食用碘鹽，拒絕非碘鹽的重要意義?？h電視臺于當(dāng)晚對這一主題宣傳活動的成功舉辦進(jìn)行了專題報道，使這次活動開展的有聲有色，做到了家喻戶曉，人人明白。今年5月15日是第20個“全國防治碘缺乏病宣傳日”，XX區(qū)楊柳青鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防病科，開展了以主題是“科學(xué)補碘，保護(hù)智力，成就夢想”的宣傳活動。碘缺乏病是由于人類的生存環(huán)境中缺乏了碘元素，造成人體碘營養(yǎng)不良所表現(xiàn)出的一組地方病的總稱，包括地方性甲狀腺腫、地方性克汀病、單純聾啞、死胎、死產(chǎn)、流產(chǎn)、早產(chǎn)以及先天畸形等。由于這些疾病大多發(fā)生于胎兒時期和嬰幼兒時期，所以一旦得病，就很難醫(yī)治，病人將帶病終生，成為家庭和社會的負(fù)擔(dān)。因此，碘缺乏病是嚴(yán)重影響人口素質(zhì)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大公共衛(wèi)生問題?；顒悠陂g，宣傳人員4名，在門診大廳內(nèi)張貼宣傳圖，設(shè)立咨詢臺，發(fā)放各類傳單，通過現(xiàn)場鑒別，發(fā)放材料300余份，實力講