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文檔簡介
有關(guān)寬容的詩歌大全很榮幸同學們能來關(guān)注有關(guān)寬容的詩歌詩文內(nèi)容,由為大家搜集整理發(fā)布,讓我們趕快一起來學習一下吧!
一.有關(guān)寬容的詩歌
每個人總會在某一短暫瞬間熟悉自己。
某一瞬間,在你有所頓悟時,在你被感動時,都該一一細細保藏?!卓死諏捜莶皇沁w就,也不是脆弱,而是一種布滿才智的處世之道。
當我們垮出第一步的時候,通常都會遇到讓自己尷尬的逆境——克雷洛夫想象力比學問更重要——愛因斯坦說得好,不如做得好?!靖惶m克林邁向成熟的第一步,勇于擔當責任。
——戴爾卡耐基從遠處看,人生承受的苦痛與熬煎也是很有詩意的,人最懼怕的是庸庸碌碌過一生?!▏暮懒_曼羅蘭我才不會懊喪,由于每一次錯誤的嘗試都會把我往前更推動一步。
——愛迪生人要是懼怕苦痛,懼怕熬煎,懼怕不測的事情,那么他的人生中就只剩下“躲避”二字?!R梭包涵那些你無法容忍的人;原諒那些曾損害過你的人;確定那些你所愛的人;敬重那些值得敬重的人;明白那些愛你的人;放過那些不愛你的人;記住那些曾愛過的人;放棄那些不屬于你的人;珍惜那些值得愛的人;牢記那些真心待你付出的人;懂得那些對你專心良苦的人;體會那些曾為你流淚的人;拒絕那些你不愛的人;愛上那些愛你的人;喜愛那些你愛的人;感謝那些曾熬煎過你的人;感謝那些真心關(guān)心過你的人;※有錢人不見得歡樂,但是有錢可以制造更多歡樂.※生活就像一床被子,你感覺到它的暖和,卻從來沒想到,它給你的暖和,其實就是你自己的體溫.※人總是在執(zhí)意中失去,在偶然中得到;在失去中惋惜,在得到中遺忘.※世上本沒有什么永恒,假如它流淌,它就流走;假如它存在,它就死亡;假如它生長,它就凋零。
※我們總是老的太快,卻聰慧得太慢,※人活著就要歡樂些,由于你要死很久.※沒有音樂,生命是一種缺憾;沒有愛心,生命是一種多余.※人們年輕時憐憫老年人;而年邁時卻憐憫少年人.寬容---------------寫給我的愛人紅袖天空寬容了白云的散漫白云就變得優(yōu)游拘束雨幕寬容了細雨的迷夢細雨就變得輕快溫順大地寬容了高山的粗獷高山就變得雄偉挺立泥土寬容了小草的柔弱小草就變得青翠欲滴充盈于天地之間的寬容彰顯著萬物的共性稚氣渺小得我融入你寬容的眼眸的綻放美寬容有多大愛就有多深遠離喧囂??整理著紛亂的思緒??丈量著寬容的尺度??如一艘載滿滄桑的船??遍布傷痕??傾進身體的是咸澀的海水??迎風行進??優(yōu)雅的看不到一絲灰暗??天空下??那束淡藍的勿忘我??綻放著芳香????雨??濕了記憶的油紙傘??潮濕了期盼的心??有霧??漫過眼底??世界終點??是你遠去的背影??重重的行囊??裝滿了沉沉的等候??憑窗聽雨??如一曲柔婉的歌??傾訴我的心曲??雨滴敲擊著窗欞??伴著你遠去的足音????平淡的日子??為你點燃盼望??撣落歲月的塵埃??守住一抹純潔??心輕柔的如一縷微風??暖暖的蕩漾在你身后的路??悄無聲息??纏繞??你如云一樣飄渺的腳步????等待??綠成隨風輕搖的柳??裁剪成年輪的痕跡??那纖纖細細??不在是我青春的容顏??床畔??那盞盼歸的燈光??柔柔的灑落我無悔的牽伴??暖和著你飄搖的情結(jié)????最終??一個夕陽如血的黃昏??無悔的信念擴散??門外??一串足音??由遠而近??你佇立??一絲疲乏掛在眉眼??微笑無語??和著空氣擁你入懷??愛在凝視的眼眸里??豐滿麗。
二.求有關(guān)寬容的經(jīng)典詩歌
寬容是一種修養(yǎng),是一種境界,是一種美德。
寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。寬容,當需要有夠大的心胸。
我想世間最大的還是彌勒佛的肚子,在南京多寶寺內(nèi)的彌勒佛是這樣的:“大肚能容,容天容地,于己何所不容;開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑?!边@是何等的心胸?。闹形覀儾浑y
發(fā)現(xiàn),寬容和笑、開心在彌勒佛的境界里是連在一起的。
有了寬容的胸懷,才有容天容地、容江海的崇高和博大,才有來自心底的真摯笑容。四川樂山凌云寺內(nèi)的彌勒佛是這樣的:“笑古笑今,笑東笑西,笑南笑北,笑來笑去,笑自己原無知無識;觀事觀物,觀天觀地,觀日觀月,觀來觀去,觀他人總有高有低?!?/p>
大千世界,日月輪回,時事境遷,人心思變,所以,于己要多責,責自己無知無識;對他人,要多觀賞,賞他人有高有低。
人生有了這種寬容的氣度,才能安穩(wěn)走過四季,才能閑庭信步笑看花落花開。寬容,首先要能容人言。
人言有褒貶諍饞之分,褒獎之語,應多責自己的不足之處、不明之事,才不至于在褒舉重跌落下來。貶抑之語,無論多么殘酷、無稽,也要坦然處之。
大將軍韓信的“胯下之辱”無疑是對大將軍馳騁天下、成就偉業(yè)的胸襟的一種錘煉。諍言更要珍惜,在當今社會,每個人的共性都有了肆意張揚的環(huán)境,難免會有不經(jīng)意的膨脹。
諍友諍言無異于苦口良藥,著實難得,更要聽得進、記得住、改得快。最害人的要是讒言,尤其是有了地位、有了有求于你的人后,易被讒言的甜美傷及元氣。
乾隆是一國之君,可以說有寬容之量,他容得和坤的媚語搔癢,卻更懂得用紀曉嵐的諍言來進行“中和”和“補償”,以維持一種心理的平衡。所以,語言是人與人交往的首要工具,寬容之人要善聽、善辨、善納、善棄,兼聽則明,偏聽則暗,不行偏薄。
寬容,還要能容人事。事有輕重緩急、大小榮辱之別,能否冷靜處事,寵辱不驚看云卷云舒,當需要更博大的胸懷。
當今是競爭的世界,世事變幻莫測,人需要在容人事中找出自己的“知”與“識”,方能揚長避短,書寫更加美妙的人生之旅。就拿當前的家庭來說,據(jù)統(tǒng)計,妻子收入高于丈夫這一現(xiàn)象已成為家庭解體的新因素,由于這種現(xiàn)象打破了“男主女輔”的家庭角色關(guān)系,丈夫不能容忍妻子的霸氣,妻子不能容忍丈夫的窩囊氣。
所以,造成了家庭戰(zhàn)事頻仍,導致家庭的裂開。要適應這一現(xiàn)實,在日常生活中,夫妻雙方也需要有容人之量,丈夫應從妻子的身上學她的勤勞、吃苦、韌性等品德,用到自己的擇業(yè)和工作中;妻子也要鼓舞丈夫連續(xù)查找更好的機遇,并不失妻子的溫順、賢惠,以此重新構(gòu)建家庭新的平衡,就可以擁有經(jīng)濟富裕后的幸福生活。
所以,寬容之于事,要擅長分析,設(shè)身處地理解,并能兼收并蓄,才能達到愉悅歡樂之境。寬容,最重要的是容人,它是容言、容事之根本。
人,也有凹凸之分,學人之長,是寬容修養(yǎng)的基礎(chǔ),所以,做起來也比較簡單。但是,容人之短,尤其是容持不同觀點的人的缺點,則需要較大的膽識和胸襟。
“將相和”是容人的典籍,藺相如為國家的利益甘受廉頗嫉妒之辱,“先國家之急而后私仇”的高風亮節(jié)終使廉頗慚愧難當,負荊袒肉于藺相如門前請罪,二人隨成刎頸至交,成就了趙國的大業(yè)。所以,要用真誠的心來觀看他人的特長,容納他人的不足,擅長發(fā)覺、培育、發(fā)揮他人的特長,求同存異,共同進展,互惠互利,才能成就事業(yè),擁有更多的勝利。
所以,寬容是人之博大、人之崇高、人之快慰的優(yōu)良品德?!疤旆Q其為高者,以無不覆;地稱其為廣者,以無不載;日月稱其明者,以無不照;江海稱其大者,以無不容?!?/p>
在這世界構(gòu)建的新的文明中,愿更多的伴侶,能擁有一顆寬容之心,寬厚待人,寬厚至語,寬厚做事。寬容于己不會失去什么,反而可以收獲歡樂,收獲勝利,會給人間增加多一些的歡快和溫情。
伴侶,從你的一言一行開頭,修一顆寬容之心吧。愿你擁有比海洋還寬敞的胸懷,擁有比日月更長期的幸福.寬容致遠由于山的寬容所以他是塵埃落定的遠方由于海的寬容所以她是百川歸去的遠方人人都在追逐遠方卻不能人人都成為遠方遠方是豁達開朗的心胸遠方是深燧仁愛的襟懷我們埋怨風多雨稠的洗禮寬容的天空獲得了久旱逢甘霖的贊美我們拒絕風雨兼程的歷練寬容的才智收獲了金榜提名時的喜悅?cè)巳硕荚阢裤竭h方卻不能人人為遠方轉(zhuǎn)變遠方是一米陽光的溫馨遠方是一線生氣的昂然寬容孩子吧孩子使父母的恩情致遠寬容同學吧同學使老師的深情致遠寬容妻子吧妻子使丈夫的豪情致遠寬容丈夫吧丈夫使妻子的柔情致遠人人都在追逐遠方也肯定人人都能達到遠方。
三.誰有寬容的劇本、詩歌
有一抹亮色(校內(nèi)劇)第一幕場景一:蓉城一所重點中學。
旁白:九月的蓉城散發(fā)著她獨有的芳香。開學初期,像平常一樣,人來人往……來自農(nóng)村的方波,通過自己的努力轉(zhuǎn)入這所省重點中學,此刻的他懷揣感動和奇怪???的心情尋找著自己的教室。
出場人物:方波、樂靜、于海、李薇。方波:(仰著頭邊走邊退,查找教室)。
(老狼《戀戀風塵》響起)樂靜:(手抱一大摞書向前走被方波撞倒)唉呀!方波:抓緊轉(zhuǎn)身,觀察一位美麗女生跌倒在地,書也灑了一地,心里想伸出手去要扶那個女孩,但卻沒說一句話,呆呆愣在原地)(音樂漸弱至停)同樣抱著書的于海和李薇緊跟在樂靜身后。于海:(向前沖上幾步大吼)臭小子,你要干什么!方波:(吱吱唔唔)我……于海:撞倒人,不知道說
抱歉,還不快把書撿起來。
方波:(向前要撿書連續(xù)愣在那里)樂靜說:不用不用,我沒事,我自己來。(李薇幫忙撿)二人拾完書后,李薇說:看你的樣子,你是新生吧!方波:(吞吞吐吐)我是高三(5)班。
李薇:(驚異,興奮說)唉呀,一個班的,你在找教室吧!跟我們就起去吧!樂靜(笑了一笑),于海(沖在最前面),方波跟著李薇在后面走進了教室。于海:哥們,不好意思剛才說話重了一點,甭放在心上。
樂靜(薇笑):沒關(guān)系,別放在心上。李薇:(指著樂靜說):這是我們漂亮的班長同志樂靜,我是可愛的李薇,那小子叫于海,我們?nèi)齻€是老久的死黨了。
你呢,你叫什么?方波(不好意思地撓著腦后跟):我……我叫方波,是從麗鄉(xiāng)中學轉(zhuǎn)過來的,我家在南城農(nóng)村。樂靜:你成果肯定
非常好吧?李薇:你們那里好不好玩,都有些什么,說說!于海:我看沒什么大不了。
方波:你還真說對了,那邊老小的,這次我到這里才發(fā)覺外面的世界更精彩。此時樂靜退出了他們的談話,呆呆地望著窗外,被方波察覺到,也狐惑地望著樂靜。
場景二:高三(5)班教室里旁白:一個月下來,方波全然融入了這個新環(huán)境,更和樂靜、于海、李薇成了好伴侶。出場人物:方波、樂靜、于海、李薇、張曉峰老師老師里一片嘈雜。
張老師:(招呼大家寧靜)好了,都別鬧了,該聽我說兩句了吧,開學有一個月了,知道你們都想家了,這次三天大假,沒有作業(yè)?。ɡ蠋熇镆魂嚉g呼)也甭太瘋了,好好調(diào)整一下。對了,昨天童老爺子說你們發(fā)型那事,別太當回事兒。
男生嗎,只要不留成鄭伊健那種就行。女生呢,要求低一點,你要弄個“伊莉莎白”請便,可要真成了“莎朗詩通”我就瞧著不順眼了哈。
好了,拉一遍咱口號!全體同學:(高擎右臂)我是天才我怕誰!高三(5)班萬歲!張老師萬歲!張老師(焦急調(diào)侃狀)后面那句誰讓加的?我要成了萬歲,你們的童老爺子還不得把我廢了,你們都那么可愛,我可不想哪天就見不著你們了。收隊吧!全體同學:(一片歡呼)張老師與眾人下,留下四人。
李薇:樂靜跟我回家吧,我媽說好長時間沒見著你了。于海:樂靜要不跟我回去,我爸要帶我去九寨。
樂靜:(支吾)這……我……方波:
抱歉,我和樂靜約好了,他去我家,我教她捉鳥、打魚,你們不用擔憂的。李薇:(詭笑)喲……方波能耐了啊,樂靜是你什么人啊,怎么就叫她,不叫我們!喲喲,早約好了對吧?方波:(冷靜)她是我……好伴侶啊,你們也是啊。
假如情愿去就都去啊。樂靜(作一臉窘相,拽拽李薇)。
李薇(步步緊逼):現(xiàn)在才說,真沒誠意!方波(真急了):不是不是,我也想叫你們?nèi)ィ赡銈儼謰寱鷳n的啊。我是知道樂靜的媽媽不在家才讓她去的。
你們……樂靜(低頭不語)。李薇(撲哧一笑):傻小子,逗你玩的。
還當真了!樂靜真要情愿跟你去也成。只要她快樂,我們也興奮。
于海:李薇,那天你跟我打賭輸了說答應幫我做件事不會賴吧?走,幫我整理東西咯……李薇(不服):廉價你小子了!(于海不由分說拉著李薇下)方波:
抱歉,我是不是說錯了什么。樂靜(若有所思):不,你沒錯。
是我,我有些想媽媽了,她一個人在廣州,會
非常疲勞的。我覺得自己很沒用,不能為她分擔一點。
都怪我不好!方波:哦,你別擔憂了,她知道了會更難受。到了我家,我會讓你
非常愉快的!樂靜:這樣的話……可以嗎?方波:我爸媽
非常好客的,每年我都帶同學回家玩。
樂靜:好吧,我聽你的了,我也想透透氣了。方波(從凳子上一躍而起)走吧,我們?nèi)フ頄|西吧!理解與寬容(劇本)2021年08月28日星期二上午11:42主題:理解與寬容時間:一個星期天的下午地點:小巧的家里人物:小巧(學校同學)小巧的媽媽小巧的爸爸(這天下午,小巧去圖書館
閱讀,媽媽來到小巧的房間里幫女兒整理房間里的東西,爸爸則在書房里工作著。)
媽媽(在整理小巧的書桌上的書本,練習本):孩子上中學了,不再像以前那樣,什么都對我說了,不知道現(xiàn)在的孩子心里是怎么想的,唉……(媽媽發(fā)覺了書桌的柜子沒上鎖,就奇怪???地打開看一看。原來是一本精致的日記本。)
媽媽(面容疑慮):這是什么?(媽媽拿著日記本,遲疑了一下,最終還是翻開了日記本。)小巧(剛從圖書館回來,手里拿著一本書,走進了自己的房間):媽媽,您。
四.誰有寬容的劇本、詩歌
有一抹亮色(校內(nèi)?。┑谝荒粓鼍耙唬喝爻且凰攸c中學。
旁白:九月的蓉城散發(fā)著她獨有的芳香。開學初期,像平常一樣,人來人往……來自農(nóng)村的方波,通過自己的努力轉(zhuǎn)入這所省重點中學,此刻的他懷揣感動和奇怪???的心情尋找著自己的教室。
出場人物:方波、樂靜、于海、李薇。方波:(仰著頭邊走邊退,查找教室)。
(老狼《戀戀風塵》響起)樂靜:(手抱一大摞書向前走被方波撞倒)唉呀!方波:抓緊轉(zhuǎn)身,觀察一位美麗女生跌倒在地,書也灑了一地,心里想伸出手去要扶那個女孩,但卻沒說一句話,呆呆愣在原地)(音樂漸弱至停)同樣抱著書的于海和李薇緊跟在樂靜身后。于海:(向前沖上幾步大吼)臭小子,你要干什么!方波:(吱吱唔唔)我……于海:撞倒人,不知道說
抱歉,還不快把書撿起來。
方波:(向前要撿書連續(xù)愣在那里)樂靜說:不用不用,我沒事,我自己來。(李薇幫忙撿)二人拾完書后,李薇說:看你的樣子,你是新生吧!方波:(吞吞吐吐)我是高三(5)班。
李薇:(驚異,興奮說)唉呀,一個班的,你在找教室吧!跟我們就起去吧!樂靜(笑了一笑),于海(沖在最前面),方波跟著李薇在后面走進了教室。于海:哥們,不好意思剛才說話重了一點,甭放在心上。
樂靜(薇笑):沒關(guān)系,別放在心上。李薇:(指著樂靜說):這是我們漂亮的班長同志樂靜,我是可愛的李薇,那小子叫于海,我們?nèi)齻€是老久的死黨了。
你呢,你叫什么?方波(不好意思地撓著腦后跟):我……我叫方波,是從麗鄉(xiāng)中學轉(zhuǎn)過來的,我家在南城農(nóng)村。樂靜:你成果肯定
非常好吧?李薇:你們那里好不好玩,都有些什么,說說!于海:我看沒什么大不了。
方波:你還真說對了,那邊老小的,這次我到這里才發(fā)覺外面的世界更精彩。此時樂靜退出了他們的談話,呆呆地望著窗外,被方波察覺到,也狐惑地望著樂靜。
場景二:高三(5)班教室里旁白:一個月下來,方波全然融入了這個新環(huán)境,更和樂靜、于海、李薇成了好伴侶。出場人物:方波、樂靜、于海、李薇、張曉峰老師老師里一片嘈雜。
張老師:(招呼大家寧靜)好了,都別鬧了,該聽我說兩句了吧,開學有一個月了,知道你們都想家了,這次三天大假,沒有作業(yè)?。ɡ蠋熇镆魂嚉g呼)也甭太瘋了,好好調(diào)整一下。對了,昨天童老爺子說你們發(fā)型那事,別太當回事兒。
男生嗎,只要不留成鄭伊健那種就行。女生呢,要求低一點,你要弄個“伊莉莎白”請便,可要真成了“莎朗詩通”我就瞧著不順眼了哈。
好了,拉一遍咱口號!全體同學:(高擎右臂)我是天才我怕誰!高三(5)班萬歲!張老師萬歲!張老師(焦急調(diào)侃狀)后面那句誰讓加的?我要成了萬歲,你們的童老爺子還不得把我廢了,你們都那么可愛,我可不想哪天就見不著你們了。收隊吧!全體同學:(一片歡呼)張老師與眾人下,留下四人。
李薇:樂靜跟我回家吧,我媽說好長時間沒見著你了。于海:樂靜要不跟我回去,我爸要帶我去九寨。
樂靜:(支吾)這……我……方波:
抱歉,我和樂靜約好了,他去我家,我教她捉鳥、打魚,你們不用擔憂的。李薇:(詭笑)喲……方波能耐了啊,樂靜是你什么人啊,怎么就叫她,不叫我們!喲喲,早約好了對吧?方波:(冷靜)她是我……好伴侶啊,你們也是啊。
假如情愿去就都去啊。樂靜(作一臉窘相,拽拽李薇)。
李薇(步步緊逼):現(xiàn)在才說,真沒誠意!方波(真急了):不是不是,我也想叫你們?nèi)?,可你們爸媽會擔憂的啊。我是知道樂靜的媽媽不在家才讓她去的。
你們……樂靜(低頭不語)。李薇(撲哧一笑):傻小子,逗你玩的。
還當真了!樂靜真要情愿跟你去也成。只要她快樂,我們也興奮。
于海:李薇,那天你跟我打賭輸了說答應幫我做件事不會賴吧?走,幫我整理東西咯……李薇(不服):廉價你小子了?。ㄓ诤2挥煞终f拉著李薇下)方波:
抱歉,我是不是說錯了什么。樂靜(若有所思):不,你沒錯。
是我,我有些想媽媽了,她一個人在廣州,會
非常疲勞的。我覺得自己很沒用,不能為她分擔一點。
都怪我不好!方波:哦,你別擔憂了,她知道了會更難受。到了我家,我會讓你
非常愉快的!樂靜:這樣的話……可以嗎?方波:我爸媽
非常好客的,每年我都帶同學回家玩。
樂靜:好吧,我聽你的了,我也想透透氣了。方波(從凳子上一躍而起)走吧,我們?nèi)フ頄|西吧!理解與寬容(劇本)2021年08月28日星期二上午11:42主題:理解與寬容時間:一個星期天的下午地點:小巧的家里人物:小巧(學校同學)小巧的媽媽小巧的爸爸(這天下午,小巧去圖書館
閱讀,媽媽來到小巧的房間里幫女兒整理房間里的東西,爸爸則在書房里工作著。)
媽媽(在整理小巧的書桌上的書本,練習本):孩子上中學了,不再像以前那樣,什么都對我說了,不知道現(xiàn)在的孩子心里是怎么想的,唉……(媽媽發(fā)覺了書桌的柜子沒上鎖,就奇怪???地打開看一看。原來是一本精致的日記本。)
媽媽(面容疑慮):這是什么?(媽媽拿著日記本,遲疑了一下,最終還是翻開了日記本。)小巧(剛從圖書館回來,手里拿著一本書,走進了自己的房間):媽媽,您。
五.學校學過有關(guān)寬容的名言
寬容別人,就是解放自己,還心靈一份純潔。
寬容的勵志名言有哪些呢?為此為大家推舉了一些寬容的勵志名言警句,歡迎大家參閱。寬容的名言警句一、“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。
它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。──莎士比亞名劇《威尼斯商人》二、寬恕是一種名貴的品質(zhì),一種崇高的美德,絕不是你所能掌握,所能左右的。
;;狄更斯三、寬恕人家所不能寬恕的,是一種多么名貴的行為。;;莎士比亞四、寬容是一種頑強,而不是脆弱。
寬容要以退為進、樂觀地防備。寬容所體現(xiàn)出來的退讓是有目的有方案的,主動權(quán)把握在自己的手中。
無奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對眾生的憐憫。
五、寬容就是瀟灑?!暗教幘G楊堪系馬,家家有路到長安?!?/p>
寬厚待人,容納非議,乃事業(yè)勝利、家庭幸福美滿之道。事事斤斤計較、患得患失,活得也累,難得人世走一遭,瀟灑最重要。
六、和善的感情和情感的修養(yǎng)是人道精神的中心。;;蘇霍姆林斯基七、一個宏大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。
;;紀伯倫八、紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。
──馬克吐溫九、一切美德都是由于放棄自我而成的,果實之所以極度甘美,便是由于懇求萌芽使然。;;紀德十、沒有美德就毫無真正的幸??裳浴?/p>
;;盧梭十一、世界上最寬敞的是海洋,比海洋更寬敞的是天空,比天空更寬敞的是人的胸懷。;;雨果十二、寬宏精神是一切事物中最宏大的。
;;歐文十三、人之謗我也,與其能辯,不如能容。人之侮我也,與其能防,不如能化。
──弘一大師《格言別錄》十四、寬容意味著敬重別人的任何信念。;;愛因斯坦十五、義務(wù)與良心;;這些道德情操是人區(qū)分于動物的最重要之點。
;;蘇霍姆林斯基十六、不會寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己是不需要寬容的呢?;;屠格涅夫十七、有時寬容引起的道德震驚比懲處更劇烈。;;原蘇聯(lián);蘇霍姆林斯基十八、一個人如能在心中布滿對人類的博愛,行為遵循崇高的道德,永久圍圍著真理的樞軸轉(zhuǎn)動,那么他雖在人間也就等于生活在天堂了。
;;培根十九、深以薄情為戒,每事當從忠厚。;;薜渲二十、雖然整個社會都建立在互不相讓的基礎(chǔ)上,可是良好的關(guān)系卻是建筑在寬容互諒的基礎(chǔ)上的。
;;蕭伯納寬容的名言警句摘抄二一、寬容也需要技巧。給一次機會并不是縱容,不是免除對方應當擔當?shù)呢熑巍?/p>
任何人都需要為自己的行為負責;任何人都要擔當各種各樣的后果。否則,對方會一而再、再而三地犯禁(錯),顯示出脆弱。
二二、沒有寬宏大量的心腸,便算不上真正的英雄。;;俄;普希金二三、寬容就是不計較,事情過了就算了。
每個人都有錯誤,假如執(zhí)著于其過去的錯誤,就會形成思想包袱,不信任、耿耿于懷、放不開,限制了自己的思維,也限制了對方的進展。即使是背叛,也
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