高一 統(tǒng)編版 語(yǔ)文 第四單元《社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作指導(dǎo)》課件

社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作指導(dǎo)高一—統(tǒng)編版—語(yǔ)文—第四單元學(xué)習(xí)情境與任務(wù)

廣州是一座特色濃郁、歷史悠久的城市，西關(guān)老街、民間廣繡、粵劇名曲、廣式早茶、古村遺跡……無(wú)不體現(xiàn)獨(dú)特迷人的廣府風(fēng)情。

請(qǐng)以小組為單位，利用調(diào)查方法，了解廣州的特色文化，并據(jù)此完成一份調(diào)查報(bào)告。學(xué)習(xí)內(nèi)容一、調(diào)查報(bào)告的文體特點(diǎn)調(diào)查報(bào)告樣例調(diào)查報(bào)告樣例調(diào)查報(bào)告樣例調(diào)查報(bào)告樣例調(diào)查報(bào)告樣例調(diào)查報(bào)告樣例學(xué)習(xí)內(nèi)容二、調(diào)查報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作指導(dǎo)（一）標(biāo)題（二）前言（三）主體（四）結(jié)尾（五）附錄（六）參考文獻(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容二、調(diào)查報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作指導(dǎo)（一）標(biāo)題

反映報(bào)告主旨，吸引讀者目光，打動(dòng)讀者。所以，題目必須醒目、觀點(diǎn)鮮明、生動(dòng)活潑，使讀者見(jiàn)題名義。“關(guān)于+發(fā)文主題+調(diào)查報(bào)告”正副標(biāo)題結(jié)合提問(wèn)式學(xué)習(xí)內(nèi)容（二）前言

又稱(chēng)導(dǎo)言或緒論，是調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭部分。前言向讀者揭示報(bào)告的主旨、目的和總綱，起到使讀者了解全文的作用。前言寫(xiě)得如何，對(duì)激發(fā)讀者的興趣具有非常重要的意義。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.交代式：寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，使讀者在入篇時(shí)就對(duì)調(diào)查的過(guò)程和基本情況有所了解，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)。學(xué)習(xí)內(nèi)容如《論廣州市南海神廟的保護(hù)與開(kāi)發(fā)》的前言：學(xué)習(xí)內(nèi)容2.提要式：把調(diào)查對(duì)象最主要的情況進(jìn)行概括后寫(xiě)在開(kāi)頭，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)，使讀者一入篇就對(duì)它的基本情況有一個(gè)大致的了解。3.問(wèn)題式：在開(kāi)頭提出問(wèn)題來(lái)，引起讀者對(duì)調(diào)查課題的關(guān)注，促使讀者思考。這樣的開(kāi)頭可以采用提問(wèn)的方式引出問(wèn)題，也可以直接將問(wèn)題擺出來(lái)。學(xué)習(xí)內(nèi)容（三）主體

也叫正文，是調(diào)查報(bào)告的展開(kāi)部分。調(diào)查報(bào)告主體的好壞直接決定調(diào)查報(bào)告質(zhì)量的高低和作用的大小。主體部分的寫(xiě)法不是固定不變、千篇一律的，要根據(jù)調(diào)查報(bào)告的不同類(lèi)型和寫(xiě)作目的來(lái)精心設(shè)計(jì)。

根據(jù)組織材料表達(dá)方式的不同，調(diào)查報(bào)告主體部分的結(jié)構(gòu)可以分為三種類(lèi)型：橫式、縱式和縱橫結(jié)合式。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.橫式結(jié)構(gòu)

可以按調(diào)查內(nèi)容分為幾個(gè)部分，加以敘述和說(shuō)明。這種結(jié)構(gòu)比較常見(jiàn)，它的特點(diǎn)是從不同的角度回答問(wèn)題，論述比較全面集中，說(shuō)理透徹，觀點(diǎn)突出，說(shuō)服力強(qiáng)，便于閱讀和理解。適合表述問(wèn)題比較復(fù)雜、內(nèi)容層次多的報(bào)告內(nèi)容。寫(xiě)作時(shí)，要注意安排好各部分之間的邏輯關(guān)系，分清并列、從屬、主次關(guān)系。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.橫式結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.橫式結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容2.縱式結(jié)構(gòu)

按照調(diào)查的順序、時(shí)間的順序或事件發(fā)生的先后順序來(lái)寫(xiě)，其優(yōu)點(diǎn)是事實(shí)完整、條理清楚、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)暢通，非常有利于讀者從動(dòng)態(tài)上把握事件的來(lái)龍去脈及前因后果。這種結(jié)構(gòu)適合表達(dá)線(xiàn)索單一、內(nèi)容集中的報(bào)告內(nèi)容。

學(xué)習(xí)內(nèi)容3.縱橫結(jié)合式

將縱向結(jié)構(gòu)式和橫向結(jié)構(gòu)式結(jié)合起來(lái)，兼有二者的特點(diǎn)，這種方式通常用于大型的或反映比較復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作。

比如，在寫(xiě)廣州文化保育工作發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查報(bào)告時(shí)，需從不同時(shí)期、不同階段展開(kāi)，在各時(shí)期、各階段中再分不同類(lèi)型的文化或不同的保育角度展開(kāi)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容（四）結(jié)尾

又稱(chēng)結(jié)語(yǔ)，是正文的總結(jié)。結(jié)尾部分的中心內(nèi)容是小結(jié)調(diào)查的過(guò)程和主要結(jié)果，陳述調(diào)查研究的結(jié)論。此外，有的調(diào)查報(bào)告還可以在結(jié)尾部分闡明所調(diào)查現(xiàn)象產(chǎn)生或形成的原因、所具有的影響，并提出解決的辦法或建議等。學(xué)習(xí)內(nèi)容（五）附錄

附錄是調(diào)查報(bào)告的附加部分，是對(duì)正文報(bào)告的補(bǔ)充或更詳盡的說(shuō)明。

附錄的內(nèi)容一般包括有關(guān)材料的出處、參考資料、調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表的注釋和說(shuō)明、調(diào)查中使用的測(cè)量表和其他工具、旁證材料以及作者對(duì)調(diào)查的評(píng)價(jià)或提出需要繼續(xù)研究的問(wèn)題等。學(xué)習(xí)內(nèi)容（五）附錄學(xué)習(xí)內(nèi)容（六）參考文獻(xiàn)

在調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾中，通常要列出與調(diào)查報(bào)告相關(guān)的參考文獻(xiàn)，或者叫作參考書(shū)目。這些文獻(xiàn)是研究者在從事這項(xiàng)研究過(guò)程中所閱讀、評(píng)論、引證過(guò)的文獻(xiàn)。一般是以"參考文獻(xiàn)"作為標(biāo)題，將它們集中成一個(gè)單獨(dú)的部分?？紙?chǎng)調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)

考場(chǎng)調(diào)查報(bào)告與平時(shí)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告不同，調(diào)查者不會(huì)有前期調(diào)查準(zhǔn)備、實(shí)地調(diào)查實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有充足的撰寫(xiě)完整調(diào)查報(bào)告的時(shí)間，因此，考場(chǎng)寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告有其特殊性，需要掌握一些針對(duì)性的寫(xiě)作方法。

考場(chǎng)調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)1.清楚寫(xiě)作任務(wù)，選好調(diào)查報(bào)告點(diǎn)

認(rèn)真閱讀作文材料和要求，明確該作文是否適合寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告，自己對(duì)這方面的材料掌握如何，根據(jù)這些材料能否完成作文任務(wù)?？紙?chǎng)調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)2.突出“新、實(shí)、深”

一是突出“新”字，要有新材料、新見(jiàn)解、新觀點(diǎn)、新辦法。選材要新，概括觀點(diǎn)要新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要新，提出要求要新，探索規(guī)律要新，讓人有新的啟迪。

二是著眼“實(shí)”字。讓材料說(shuō)話(huà)，讓數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，運(yùn)用大量翔實(shí)的材料，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，得出科學(xué)的結(jié)論。

三是追求“深”字。表達(dá)觀點(diǎn)要深刻，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，找出事物發(fā)展變化的規(guī)律和特點(diǎn)。突出調(diào)查報(bào)告的“新”第一個(gè)條件：敏銳性。

凡是思想敏銳的人，其鑒別能力、洞察能力都比較強(qiáng)。這種人對(duì)新情況、新問(wèn)題、新特點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)，識(shí)別快、接受快、反應(yīng)快，寫(xiě)出的東西、提出的要求、發(fā)表的意見(jiàn)，一般都有新意。這種敏銳性是從學(xué)習(xí)中來(lái)的。只有對(duì)方針政策、對(duì)別人的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)得及時(shí)，消化及時(shí)，遇到客觀事物，才能夠迅速辨別新舊，判斷是非，作出反應(yīng)，提出見(jiàn)解。突出調(diào)查報(bào)告的“新”第二個(gè)條件：比較性。

常言道，“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”，掌握比較的方法，就有可能抓住新情況和新問(wèn)題，總結(jié)出新鮮經(jīng)驗(yàn)，提出新的意見(jiàn)和建議。

比較的方法很多，常用的方法是：拿今天的情況和問(wèn)題與昨天的情況和問(wèn)題作比較；拿先進(jìn)方法和經(jīng)驗(yàn)與一般性的方法和經(jīng)驗(yàn)作比較；拿本地的工作與成就和外地的工作與成就作比較。這樣一比較，就能從中找到差距，看到發(fā)展，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，并從中選擇需要的事例、觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。突出調(diào)查報(bào)告的“新”第三個(gè)條件：創(chuàng)新性。

事物天天在發(fā)展，歷史天天在前進(jìn)。各項(xiàng)事物表面上看起來(lái)年年都是“老一套“，實(shí)際上年年都有新內(nèi)容；就是所謂的“老一套“，也有新發(fā)現(xiàn)。就看你有沒(méi)有能力去發(fā)現(xiàn)，有沒(méi)有膽識(shí)去撰寫(xiě)。調(diào)查報(bào)告文本示例社區(qū)文化建設(shè)調(diào)查報(bào)告

社區(qū)文化建設(shè)是文化建設(shè)的重要部分，我國(guó)在過(guò)去的幾十年里為社區(qū)的文化建設(shè)做了大量工作，有所發(fā)展，但仍面臨挑戰(zhàn)。為了解我們社區(qū)文化建設(shè)情況，調(diào)研小組在10月到11月一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、隨機(jī)采訪等方式，對(duì)該區(qū)社區(qū)建設(shè)情況做了一些調(diào)查和分析。在分析調(diào)查數(shù)據(jù)及查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，對(duì)社區(qū)文化建設(shè)存在的問(wèn)題提出了一些建設(shè)性的建議。調(diào)查報(bào)告文本示例

1.問(wèn)卷調(diào)查結(jié)構(gòu)分析我們小組設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)題主要有：對(duì)社區(qū)文化是否理解、對(duì)社區(qū)文化建設(shè)的滿(mǎn)意度、希望社區(qū)開(kāi)展什么類(lèi)型的文化活動(dòng)和社區(qū)文化建設(shè)存在的問(wèn)題等。我們小組于10月到11月在城區(qū)內(nèi)隨機(jī)對(duì)居民進(jìn)行了調(diào)查，由于調(diào)查存在一些問(wèn)題，本打算做100份的調(diào)查最終只完成了53份，下面是調(diào)查的結(jié)果分析。調(diào)查報(bào)告文本示例

(1)居民對(duì)“社區(qū)文化”概念的理解程度，如圖所示：

從右圖可以看到，只有一半多一點(diǎn)的居民對(duì)“社區(qū)文化”有所了解，有44.45%的居民完全不知道“社區(qū)文化”為何物。很多人不理解社區(qū)文化，原因是多方面的。有的人工作太忙，基本不能參加社區(qū)的活動(dòng)；有的人僅限于在家料理家務(wù)，還沒(méi)意識(shí)到精神生活的需求。調(diào)查報(bào)告文本示例(2)居民對(duì)社區(qū)文化建設(shè)的滿(mǎn)意度，如圖所示：

圖中結(jié)果顯示，大部分人對(duì)社區(qū)文化建設(shè)滿(mǎn)意度表示一般，還有部分人對(duì)其不太滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意，這表明社區(qū)文化建設(shè)的效果不太好，沒(méi)能調(diào)動(dòng)居民的積極性，也沒(méi)能達(dá)到提高居民精神文化素質(zhì)的目的。調(diào)查報(bào)告文本示例(3)居民希望社區(qū)開(kāi)展的文化活動(dòng)類(lèi)型，如圖所示：

從右邊的條形圖可以看出，61.11%的居民希望社區(qū)開(kāi)展文體娛樂(lè)活動(dòng)，譬如文藝表演、乒乓球比賽、棋類(lèi)比賽等活動(dòng)。文體活動(dòng)固然能豐富居民的業(yè)余生活，但是要提高居民的文體素質(zhì)，需要舉辦講座、開(kāi)展公益活動(dòng)，要在社區(qū)文化建設(shè)中思考怎樣開(kāi)展這些活動(dòng)，才能讓居民喜聞樂(lè)見(jiàn)、積極參與。調(diào)查報(bào)告文本示例2.社區(qū)文化建設(shè)發(fā)展概況

我們小組經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的調(diào)查，結(jié)合查閱的相關(guān)資料，對(duì)社區(qū)文化建設(shè)有了更深入的了解。近年來(lái)，區(qū)政府意識(shí)到精神文化建設(shè)的重要性，投入了相當(dāng)大的人力、物力、財(cái)力幫助社區(qū)進(jìn)行文化建設(shè)，取得了一定的效果。(1)領(lǐng)導(dǎo)層面的重視。

在區(qū)政府、區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)文化部門(mén)將社區(qū)文化建設(shè)列入了重要議事日程，認(rèn)真安排部署，做到了年初有計(jì)劃、年中有督導(dǎo)、年末有總結(jié)。結(jié)合社區(qū)實(shí)際，整合文化資源，開(kāi)展和支持開(kāi)展了一系列文化活動(dòng)。調(diào)查報(bào)告文本示例(2)硬件投入加大力度。

區(qū)財(cái)政加大社區(qū)文化建設(shè)投入，在各個(gè)社區(qū)設(shè)置各式宣傳欄、閱讀欄、圖書(shū)室及一室多用的活動(dòng)室等，這在我們走訪的幾個(gè)社區(qū)里都有見(jiàn)到。另外，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅2011年就建立了55個(gè)公共閱報(bào)欄，政府還出資建設(shè)小書(shū)屋、修繕?lè)菄?guó)有的不可移動(dòng)文物、修繕街頭雕塑、整理大街小巷等?？梢?jiàn)，社區(qū)文化建設(shè)得到了政府的高度重視，對(duì)文化設(shè)施的投入加大了力度。調(diào)查報(bào)告文本示例(3)居民的文化生活豐富起來(lái)。

有別于過(guò)去家庭主婦僅局限于日常家務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)在許多家庭主婦走出家門(mén)，積極參加社區(qū)文化活動(dòng)，比如，參加腰鼓隊(duì)、合唱團(tuán)、廣場(chǎng)舞表演或三五相邀外出郊游；老人們也不再每天窩在家里看電視，而是經(jīng)常出門(mén)找同伴下棋、玩紙牌或去閱覽室讀書(shū)看報(bào)。調(diào)查報(bào)告文本示例3.社區(qū)文化建設(shè)存在的問(wèn)題(1)居民收入偏低，沒(méi)有精力參加社區(qū)活動(dòng)。

本社區(qū)由于地理位置、自然氣候、資源環(huán)境等問(wèn)題，交通不便，經(jīng)濟(jì)不景氣，居民的收入普遍較低，人們?cè)谖幕矫娴耐度氩桓?。年輕人為了生活，時(shí)間都投入到工作當(dāng)中了，幾乎不參加任何社區(qū)活動(dòng)；而中老年人，也只有那些生活條件較為優(yōu)越的才參加文化活動(dòng)。調(diào)查報(bào)告文本示例(2)社區(qū)與居民聯(lián)系不緊密。

根據(jù)采訪，我們了解到居民對(duì)“社區(qū)委員會(huì)”不太了解，他們不知道也幾乎很少參加社區(qū)文化活動(dòng)，一般只有通知到本人的活動(dòng)才會(huì)去參加，社區(qū)建設(shè)的意識(shí)不強(qiáng)。社區(qū)委員會(huì)的閱讀室、未成年人網(wǎng)吧、活動(dòng)室等居民使用較少，有的形同虛設(shè)，相對(duì)于社區(qū)文化活動(dòng)，居民們更喜歡自發(fā)組織開(kāi)展自己喜愛(ài)的活動(dòng)。(3)社區(qū)文化活動(dòng)的形式太過(guò)單一。

社區(qū)委員會(huì)組織開(kāi)展的活動(dòng)比較老套，且活動(dòng)內(nèi)容和形式單一，不能調(diào)動(dòng)居民的積極性。謝謝觀看！社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作指導(dǎo)答疑高一—統(tǒng)編版—語(yǔ)文—第四單元獲得調(diào)查內(nèi)容的指導(dǎo)第一：調(diào)查前要確認(rèn)好調(diào)查主題，尤其是廣州文化體現(xiàn)面眾多，更要找準(zhǔn)切入點(diǎn)。第二：調(diào)查前要規(guī)劃好調(diào)查路線(xiàn)，確定調(diào)查重點(diǎn)和調(diào)查綱目，此時(shí)可以開(kāi)調(diào)查會(huì)作討論式的調(diào)查，這樣才能近于正確地抽出結(jié)論，調(diào)查時(shí)要認(rèn)真觀察、做好記錄，注意準(zhǔn)確記錄各種信息的來(lái)源。獲得調(diào)查內(nèi)容的指導(dǎo)第三：運(yùn)用專(zhuān)題訪談、網(wǎng)上查閱、實(shí)地考察等調(diào)查方法取得的資料大多是鮮活生動(dòng)的，但往往比較零散，因此對(duì)資料進(jìn)行整理就十分必要，可采用圖表的方式加以呈現(xiàn)，做到一目了然。比如課程中給大家多處示范的案例就用了柱狀圖、餅狀圖等形式呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。第四：對(duì)材料作深入挖掘分析對(duì)廣州文化現(xiàn)狀有自己的認(rèn)識(shí)和思考，提出自己的建議。撰寫(xiě)調(diào)查內(nèi)容的格式要求標(biāo)題：放在第一頁(yè)中間摘要：簡(jiǎn)要概括報(bào)告內(nèi)容，語(yǔ)言簡(jiǎn)明清晰目錄：列出報(bào)告主要包括哪幾個(gè)部分調(diào)查背景與目標(biāo)、調(diào)查步驟與方法、調(diào)查內(nèi)容與分析：在呈現(xiàn)這幾個(gè)部分時(shí)，要注意按邏輯分成若干個(gè)段落結(jié)論：總結(jié)調(diào)查的主要內(nèi)容，提出自己的看法，并簡(jiǎn)要提出解決問(wèn)題的措施參考文獻(xiàn)資料及其來(lái)源下面是某校社團(tuán)關(guān)于“廣州城中村群眾性業(yè)余文化活動(dòng)”的專(zhuān)題調(diào)查表的部分內(nèi)容。你覺(jué)得調(diào)查表在內(nèi)容的設(shè)計(jì)上有什么問(wèn)題？請(qǐng)找出并加以說(shuō)明。題號(hào)調(diào)查項(xiàng)目調(diào)查內(nèi)容(1)你喜歡參加文化活動(dòng)嗎？A.喜歡，很感興趣。B.一般。題號(hào)調(diào)查項(xiàng)目調(diào)查內(nèi)容(2)你喜歡哪種文化活動(dòng)？(可多選)A.看電視。B.廣場(chǎng)舞表演。C.繪畫(huà)、剪紙。D.