北京市通州區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

北京市通州區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用。1．請(qǐng)用鋼筆認(rèn)真書寫下面的成語(yǔ)，做到橫平豎直、撇捺舒展。眾志成城??百戰(zhàn)百勝??2．我能根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。童話是一座五彩繽紛的大花園。小女孩在hánlěng的雪夜擦亮火柴qǔnuǎn，讓人同情；青頭pīnmìng幫助紅頭成功逃離牛肚子，讓人jīdòng；好心的老屋給小動(dòng)物們提供安心shuìjiào的地方，讓人贊嘆；一粒種子的夢(mèng)想，讓我們gǎnshòu到成長(zhǎng)的yǒngqì。3．下列各組詞語(yǔ)中字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．菊花自然 B．城實(shí)清晨 C．翅膀海濱 D．搖擺根本4．根據(jù)要求填寫下面的內(nèi)容。“狂風(fēng)”的“狂”字，按部首查字法應(yīng)先查部，再查畫；按音序查字法，先查大寫字母，再在“音節(jié)索引”中找到音節(jié)。字典中“狂”有三種解釋（見(jiàn)圖表），”狂風(fēng)”中“狂”的意思，應(yīng)該選擇第種。狂①瘋癲，精神失常（瘋—、癲—）：～人|發(fā)～。②任情地做，不用理智約束感情：～放不拘|～喜|～歡。[狂妄]極端自高白大。③猛烈的，聲勢(shì)大的：～風(fēng)暴雨|～瀾（大浪頭）|～飆（急驟的大風(fēng)）。5．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．放棄（qì）堅(jiān)持（chí） B．重復(fù)（chóng）樂(lè)器（yuè）C．流淚（liú）演奏（còu） D．美妙（miào）旅行（lǚ）讀小方的日記，完成練習(xí)。2023年9月2日星期六晴重陽(yáng)節(jié)快到了，我和爸爸到超市采購(gòu)了很多登山用品。今天一大早。我們____地和爺爺一起去登山，這座山可真高啊，爬到半山腰。我們就累得____。我們互相鼓勵(lì)，一起堅(jiān)持爬到了山頂。在山頂上，我們看到了用風(fēng)傳播種子的蒲公英。它們的種子和風(fēng)一起遠(yuǎn)行，最后。今天的收獲可真大。6．依次填入日記中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是____。A．興沖沖口干舌燥B．興沖沖手忙腳亂C．慢騰騰面紅耳赤7．請(qǐng)用修改符號(hào)修改日記中這句話的一處錯(cuò)誤。它們的種子和風(fēng)一起遠(yuǎn)行，最后。8．為圖片配上詩(shī)句，最合適的是哪一項(xiàng)？（）A．天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。B．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。C．水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。9．日積月累。（1）從《山行》“，”這兩句詩(shī)可以看出這首詩(shī)描寫的是秋季的景色。（2）寫出一句描寫洞庭湖美景的詩(shī)句：“，?！倍㈤喿x與理解。閱讀短文，回答問(wèn)題。____池塘邊上住著一條蛇，它成天橫行霸道，見(jiàn)了青蛙就不放過(guò)。青蛙們被它吃怕了，聽(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就馬上鉆進(jìn)水里藏起來(lái)，連大氣都不敢出。有一天____飛來(lái)了一只鷹____啄死了這條蛇_(dá)___青蛙們高興極了____它們都來(lái)到岸邊上____又是唱歌____又是跳舞____一只青蛙說(shuō)：“那條蛇太可惡了，但是它也沒(méi)有什么了不起的，我還敢罵它呢！”另一只青蛙說(shuō)：“那算得了什么，有一回，我還往它身上吐過(guò)唾沫呢！”它剛說(shuō)完，其它青蛙全都吵吵起來(lái)。這個(gè)說(shuō)它曾用樹(shù)枝打過(guò)蛇，那個(gè)說(shuō)它曾和蛇打過(guò)仗。正當(dāng)青蛙們爭(zhēng)著吹牛的時(shí)候，一個(gè)淘氣的小孩子扔過(guò)來(lái)一段草繩。它們以為又來(lái)了一條蛇，誰(shuí)也顧不上吹牛了，一個(gè)個(gè)全都逃得無(wú)影無(wú)蹤。10．結(jié)合短文內(nèi)容，為短文選擇合適的題目。____A．鷹和青蛙 B．池塘邊的蛇C．愛(ài)說(shuō)大話的青蛙 D．愛(ài)哭鬧的孩子11．給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。12．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。①形容胡作非為，不講理。②形容消失得干干凈凈，不知去向。13．青蛙們?yōu)槭裁刺拥脽o(wú)影無(wú)蹤了？在短文中找一找，用“”畫出來(lái)。14．想一想，其它的青蛙還說(shuō)了什么？又有一只青蛙說(shuō)：“”15．讀了這個(gè)故事，你懂得了什么道理？簡(jiǎn)單寫一寫。________________________________________________________________________________________閱讀理解天柱山①天柱山位于安徽省西南部，那里山高石奇，云蒸霧繞，是馳名中外的旅游勝地。②天柱山的山峰很高，我們?cè)谔熘降难壑校贿^(guò)是渺若微塵罷了。天柱山最好玩的是它的奇石，這里的石頭很奇特：有的白白的，像雪；有的細(xì)細(xì)的，像針；有的圓圓的，像球；還有的____，像____……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，綠樹(shù)和石頭給大山披上了白綠相交的外衣。這里最有名的是霹靂石，它本是一塊好端端的大石頭，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，日積月累，就形成了一個(gè)大裂縫，像被雷劈過(guò)一樣。③天柱山的霧很大，進(jìn)了山仿佛就進(jìn)入了仙境。在山腳時(shí)，天很藍(lán)，像海，像棉花糖。但到了山頂，遠(yuǎn)處的山峰看不見(jiàn)了，近處也若隱若現(xiàn)，像在和我們捉迷藏。我們置身于云霧之中，飄飄欲仙。那些隱約可見(jiàn)的松樹(shù)，它們舒展著身姿，伸著雙手，像是要擁抱我們一樣。④難怪大詩(shī)人李白贊美天柱山“奇峰出奇云，秀木含秀氣”。天柱山真是個(gè)美麗、神奇的地方??！16．根據(jù)下面的意思，從短文中找出合適的四字詞語(yǔ)，填在橫線上。①名聲傳揚(yáng)到國(guó)內(nèi)外。②長(zhǎng)時(shí)間地積累。17．第③段的哪句話可以幫助我們理解這段話的意思？用橫線畫出來(lái)。18．短文先寫天柱山是馳名中外的旅游勝地，然后描寫了天柱山的和，最后贊美了天柱山真是個(gè)的地方。19．天柱山的石頭很奇特：有的白白的，像雪；有的細(xì)細(xì)的，像針。還有的像什么呢？請(qǐng)展開(kāi)想象，仿照文中句式，把第②自然中橫線的句子補(bǔ)充完整。20．關(guān)于短文中畫波浪線的句子，下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)？____A．借助若隱若現(xiàn)的山表現(xiàn)了天柱山的霧多且奇特。B．天柱山的霧讓人捉摸不透，體現(xiàn)了作者不滿的情緒。C．這是作者的一種幻覺(jué)，表現(xiàn)出作者疑惑的心理。D．作者在山腳和山頂看到的景象是相似的，所以覺(jué)得很神奇。21．第④段引用了李白的詩(shī)句“奇峰出奇云，秀木含秀氣”，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻_______________________________________________________________________________________三、表達(dá)與交流。22．題目：我喜歡的▲提示：你喜歡什么呢？某個(gè)人、某種植物、動(dòng)物，還是美麗的景色、好玩的游戲？先把題目補(bǔ)充完整，再具體描寫、寫出你喜歡他的原因。要求：條理清楚，語(yǔ)句通順，情感真實(shí)，能夠體現(xiàn)“喜歡”二字，不少于200字。

答案解析部分1．【答案】眾志成城；百戰(zhàn)百勝【解析】【分析】不要把”成城“兩字寫顛倒，不要把”戰(zhàn)“寫成”站“。故答案為：眾志成城百戰(zhàn)百勝【點(diǎn)評(píng)】本題考查了書寫，要看清字形，規(guī)范書寫，做到橫平豎直、撇捺舒展，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2．【答案】寒冷；取暖；拼命；激動(dòng)；睡覺(jué)；感受；勇氣【解析】【分析】寒冷注意“寒”的筆畫較多，要書寫正確；取暖的“暖”注意是日字旁，右邊不要寫成愛(ài)；拼命的命要注意結(jié)構(gòu)；激動(dòng)的激動(dòng)是左中右結(jié)構(gòu)，最右邊是反文旁；睡覺(jué)的睡是目字旁，右邊是垂；感受的受注意與“愛(ài)”的區(qū)別；勇氣的勇注意同音字的區(qū)分；故答案為：寒冷；取暖；拼命；激動(dòng)；睡覺(jué)；感受；勇氣；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和機(jī)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。3．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確。

B有誤，誠(chéng)實(shí)：不虛假；言行跟內(nèi)心一致。故“城實(shí)”的“城”錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。4．【答案】犭；4；K；kuang；③【解析】【分析】“狂風(fēng)”的“狂”字，按部首查字法應(yīng)先查“犭”部，再查4畫；按音序查字法，先查大寫字母“K”，再在“音節(jié)索引”中找到音節(jié)“kuang”?？耧L(fēng)：兇猛劇烈的風(fēng)。故“狂”猛烈的，聲勢(shì)大的。

故答案為：犭4Kkuang③【點(diǎn)評(píng)】考查了部首查字法、多義字、音序查字法。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音可用部首查字法；如果知道讀音，但不會(huì)寫這個(gè)字，可用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法。5．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確。C.有誤，“演奏”的“奏”應(yīng)讀“zòu”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！敬鸢浮?．A7．落在泥土里?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選詞填空及修改病句的能力。選詞填空實(shí)際上是考查詞語(yǔ)的辨析與應(yīng)用，所給詞語(yǔ)大多是意思相近的。作答此類題需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語(yǔ)的意義，結(jié)合所給句子的語(yǔ)境去完成。6．興沖沖：狀態(tài)詞，形容興致很高。

口干舌燥：口舌都干了。

手忙腳亂：形容做事慌張而沒(méi)有條理，也形容驚慌失措。

慢騰騰：狀態(tài)詞，形容緩慢。

面紅耳赤：形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。

結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)依次選填“興沖沖、口干舌燥”。

故答案為：A7．考查了修改病句。細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改即可。錯(cuò)誤是：成分殘缺。應(yīng)該在“最后”后面加“落在泥土里”。

故答案為：落在泥土里。8．【答案】D【解析】【分析】A.“天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”出自唐代李白的《望天門山》。句意：長(zhǎng)江猶如巨斧劈開(kāi)天門雄峰，碧綠江水東流到此回旋澎湃。

B.“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”出自唐代劉禹錫的《望洞庭》。句意：風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。

C.“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。句意：晴天，西湖水波蕩漾，在陽(yáng)光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。

D.“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”出自唐代李白的《望天門山》。句意：兩岸青山對(duì)峙美景難分高下，遇見(jiàn)一葉孤舟悠悠來(lái)自天邊。

D選項(xiàng)配圖片最合適。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)詩(shī)文詞句的理解。做題前應(yīng)熟悉詩(shī)歌大意及詩(shī)歌表達(dá)的情感，再根據(jù)題目要求答題即可。9．【答案】（1）月落烏啼霜滿天；江楓漁火對(duì)愁眠（2）湖光秋月兩相和；潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨【解析】【分析】（1）“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”出自唐代張繼的《楓橋夜泊》，意思是：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對(duì)著江邊楓樹(shù)和漁火憂愁而眠。這兩句詩(shī)可以看出這首詩(shī)描寫的是秋季的景色。

（2）“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《望洞庭》，意思是：風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。這兩句詩(shī)描寫了洞庭湖美景。

故答案為：（1）月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠；（2）湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于古詩(shī)文的積累與默寫。完成此類題目不難，結(jié)合對(duì)于課文中語(yǔ)段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字?！敬鸢浮?0．C11．有一天，飛來(lái)了一只鷹，啄死了這條蛇。青蛙們高興極了，都來(lái)到岸邊上，又是唱歌，又是跳舞。12．橫行霸道；無(wú)影無(wú)蹤。13．正當(dāng)青蛙們爭(zhēng)著吹牛的時(shí)候，一個(gè)淘氣的小孩子扔過(guò)來(lái)一段草繩。它們以為又來(lái)了一條蛇，誰(shuí)也顧不上吹牛了，一個(gè)個(gè)全都逃得無(wú)影無(wú)蹤。14．我曾經(jīng)把它身上的肉要下一塊。15．告訴我們不要說(shuō)大話，要有實(shí)際行動(dòng)。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了閱讀理解。首先要讀懂短文內(nèi)容，然后結(jié)合具體的題目，找到關(guān)鍵語(yǔ)句，聯(lián)系上下文來(lái)回答問(wèn)題。10．考查了擬題，擬題時(shí)要注意所擬題目要能概括短文的主要內(nèi)容，要簡(jiǎn)潔。短文主要講的是池塘里的青蛙說(shuō)大話的故事，故可擬題“愛(ài)說(shuō)大話的青蛙”。

故答案為：C11．考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力，一般情況下，一句話沒(méi)有說(shuō)完用逗號(hào)，一句話說(shuō)完用句號(hào)。

故答案為：有一天，飛來(lái)了一只鷹，啄死了這條蛇。青蛙們高興極了，都來(lái)到岸邊上，又是唱歌，又是跳舞。12．考查了根據(jù)釋義在短文中找出相應(yīng)詞語(yǔ)的能力。①橫行霸道：形容胡作非為，不講理。②無(wú)影無(wú)蹤：形容消失得干干凈凈，不知去向。

故答案為：橫行霸道無(wú)影無(wú)蹤13．考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“一個(gè)淘氣的小男孩扔過(guò)來(lái)一段草繩。青蛙們以為又來(lái)了一條蛇，誰(shuí)也顧不上吹牛，一個(gè)個(gè)全都逃得無(wú)影無(wú)蹤了”可知，青蛙們爭(zhēng)著吹牛，后來(lái)之所以都逃跑了，是因?yàn)橐粋€(gè)淘氣的小男孩扔過(guò)來(lái)一段草繩，青蛙們以為又來(lái)了一條蛇。

故答案為：正當(dāng)青蛙們爭(zhēng)著吹牛的時(shí)候，一個(gè)淘氣的小孩子扔過(guò)來(lái)一段草繩。它們以為又來(lái)了一條蛇，誰(shuí)也顧不上吹牛了，一個(gè)個(gè)全都逃得無(wú)影無(wú)蹤。14．考查擴(kuò)展寫話。根據(jù)情景寫出青蛙吹牛的話即可。

故答案為：我曾經(jīng)把它身上的肉咬下一塊。15．考查了信息篩選和短文主旨，讀短文，可知短文主要寫了蛇、鷹、青蛙三種動(dòng)物。短文主要講的是池塘里的青蛙說(shuō)大話的故事，告訴我們不要說(shuō)大話，要有實(shí)際行動(dòng)。

故答案為：告訴我們不要說(shuō)大話，要有實(shí)際行動(dòng)?！敬鸢浮?6．馳名中外；日積月累17．天柱山的霧很大，進(jìn)了山仿佛就進(jìn)入了仙境。18．奇石；霧；美麗神奇19．長(zhǎng)長(zhǎng)的|象鼻20．A21．天柱山有奇特的山峰和奇特的云霧，二者相映成趣，滿山的秀木郁郁蔥蔥，秀色無(wú)邊。【解析】【點(diǎn)評(píng)】閱讀分析題目是小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)的常見(jiàn)題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時(shí)要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問(wèn)題分析解答。16．考查對(duì)四字詞語(yǔ)的理解。認(rèn)真閱讀短文，根據(jù)意思尋找合適的四字詞語(yǔ)即可。文中“形容名聲傳播到國(guó)內(nèi)外”的詞語(yǔ)是“馳名中外”。文中“形容長(zhǎng)時(shí)間地積累?！钡脑~語(yǔ)是“日積月累”。

故答案為：馳名中外日積月累17．考查尋找關(guān)鍵句的能力。第③段是圍繞第一句“天柱山的霧很大，進(jìn)了山仿佛就進(jìn)入了仙境”來(lái)寫的，因此這句話就是這一段的關(guān)鍵句。

故答案為：天柱山的霧很大，進(jìn)了山仿佛就進(jìn)入了仙境。18．本題考查梳理短文內(nèi)容的能力。根據(jù)“天柱山最好玩的是它的奇石”“天柱山的霧很大，進(jìn)了山仿佛就進(jìn)入了仙境”，可以找到這兩段描寫的景物分別是“奇石”和“霧”。從第④段的最后一句話可以提煉出最后一空的答案“美麗神奇”。

故答案為：奇石、霧、美麗神奇19．考查補(bǔ)充句子。根據(jù)例句中“有的像”補(bǔ)全句子即可。如：有的白白的，像雪；有的細(xì)細(xì)的，像針；有的圓圓的，像球；還有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像象鼻……

故答案為：長(zhǎng)長(zhǎng)的|象鼻20．考查對(duì)重點(diǎn)句的理解。B項(xiàng)中“不滿的情緒”不正確，因?yàn)閺纳舷戮涞摹跋删?、飄飄欲仙、擁抱”等詞語(yǔ)可以感受到作者的欣喜。C項(xiàng)的“幻覺(jué)”不正確，因?yàn)樽髡呖吹降氖翘熘秸鎸?shí)的霧景。A項(xiàng)正確，第③段首句中“霧很大、仙境”正是寫出了天柱山的霧多且奇特的特點(diǎn)。

故答案為：A21．本題考查創(chuàng)意運(yùn)用的能力。李白的詩(shī)句“奇峰出奇云，秀木含秀氣”是對(duì)天柱山景色特點(diǎn)的概括。根據(jù)文章內(nèi)容展開(kāi)來(lái)寫，語(yǔ)句通順，意思完整即可。如：天柱山有奇特的山峰和奇特的云霧，二者相映成趣，滿山的秀木郁郁蔥蔥，秀色無(wú)邊。

故答案為：天柱山有奇特的山峰和奇特的云霧，二者相映成趣，滿山的秀木郁郁蔥蔥，秀色無(wú)邊。22．【答案】范文：我喜歡的一種花人人都有自己最喜歡的花，有的人喜歡鮮艷奪目的桃花，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡婀娜多姿的菊花，可我最喜歡堅(jiān)韌不拔的梅花。梅花是在冬天里