北京市昌平區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

北京市昌平區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)規(guī)范。huāng野服zhuāngyán料圍qúnlà燭jiù命lǚ行bào雨2．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，組成詞語(yǔ)。zhūyáo3．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。圈劃（quānjuān）中彈（zhōngzhòng）海參（shēncān）處罰（chùchǔ）4．下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A．宿舍舍得 B．幾乎幾個(gè) C．背誦后背5．下列詞語(yǔ)中，“假”的讀音與其他不同的一項(xiàng)是（）A．假睡 B．假裝 C．真假 D．放假6．下列詞語(yǔ)中，每組都有一個(gè)錯(cuò)別字，把序號(hào)寫(xiě)在橫線里。（1）A．消化 B．藥材 C．融毛 D．大吃一驚（2）A．合攏 B．興趣 C．海濱 D．風(fēng)景憂美（3）A．出夏 B．堆積 C．樂(lè)器 D．銀光閃閃7．“離”讀音是，最后一筆是。“栽”用部首查字法應(yīng)查部，再查畫(huà)。8．將正確選項(xiàng)的字母填在橫線里。（1）在“一兒登甕，足跌沒(méi)水中”一句中，“沒(méi)”的意思是（）A．無(wú)，不存在 B．向下沉，深入水中 C．漫過(guò)或高過(guò)（2）“規(guī)則”中“規(guī)”的意思正確的一項(xiàng)是（）A．相勸 B．謀劃 C．法則，章程（3）下面三句中加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．人們愛(ài)春天，愛(ài)它的春暖花開(kāi)，愛(ài)它的五谷豐登。B．小明一本正經(jīng)地站在講臺(tái)上，好像一位老師。C．看到神舟十五號(hào)發(fā)射成功的畫(huà)面，人們激動(dòng)得提心吊膽。9．選擇合適的詞語(yǔ)序號(hào)填在句中橫線里。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）同學(xué)們走出教室，到操場(chǎng)上進(jìn)行體育鍛煉。（2）醫(yī)護(hù)人員不吃不喝工作了十多個(gè)小時(shí)。（3）弟弟休息了一會(huì)兒，回到書(shū)桌前讀書(shū)。10．根據(jù)積累，按要求完成下面各題。（1）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。四面八方七嘴八舌（2）請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)帶有“秋”字的四字詞語(yǔ)：11．把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1），最是橙黃橘綠時(shí)。（2）湖光秋月兩相和，。12．下面的詩(shī)句不是出自蘇軾的一項(xiàng)是（）A．菊殘猶有傲霜枝 B．蕭蕭梧葉送寒聲 C．山色空蒙雨亦奇13．《荀子》中有一句話告訴我們：和人說(shuō)善意的話，比布帛還要溫暖；出言傷人（）A．不遷怒，不貳過(guò)。B．仁者愛(ài)人，有禮者敬人。C．與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。14．照樣子，把句子寫(xiě)生動(dòng)。例：他的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。A.我高興得。B.得。15．修改下面句子中的錯(cuò)誤，用上合適的修改符號(hào)。A.燕子飛過(guò)了常年雞雪的高山。B.它鉆到了鳥(niǎo)兒溫暖的暖和的羽毛下面。二、閱讀理解閱讀理解香港、璀（cuǐ）璨（càn）的明珠???①香港位于祖國(guó)漫長(zhǎng)海岸線的南端，她面積不大，卻是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心、貿(mào)易中心和金融中心，還是購(gòu)物、美食和旅游的好去處。人們把她稱(chēng)為“東方之珠”。??②香港是一個(gè)著名的港口，世界各地的商人都樂(lè)意來(lái)這里做生意。因此，香港的市場(chǎng)是一個(gè)“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”。來(lái)自近兩百個(gè)國(guó)家和地區(qū)的商品，琳（lín）瑯（láng）滿目，應(yīng)有盡有、而且物美價(jià)廉。??③在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食。內(nèi)地的粵（yuè）菜、川菜，德國(guó)、法國(guó)、意大利等國(guó)的佳肴（yáo），東南亞各地的飲食，一應(yīng)俱全，游客們可以大飽口福。所以，人們又把香港稱(chēng)作“美食天堂”。??④香港還是一個(gè)旅游勝地。小朋友們最?lèi)?ài)去的就是舉世聞名的海洋公園。公園里的海豚和海獅表演最為出色。在清澈的池水里，它們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球。有時(shí)趁你不注意，會(huì)突然跳出水面，向你點(diǎn)頭，有時(shí)還會(huì)噴你一身水呢。??⑤每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，香港就成了燈的海洋?？唇瓋砂兜臒艄忾W耀，像五顏六色的焰火，灑落人間。馬路上一串串明亮的車(chē)燈。如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。高樓大廈的霓（ní）虹燈光彩奪目，熱情歡迎來(lái)自五洲四海的游客。??⑥香港，真是一顆璀璨無(wú)比的“東方之珠”。16．在橫線里填上合適的詞語(yǔ)。的燈光的港口17．文中形容東西很多的四字詞語(yǔ)是：18．從文中畫(huà)線的句子可以感受到。19．第⑤自然段是圍繞哪句話寫(xiě)的，請(qǐng)用波浪線畫(huà)下來(lái)。20．用橫線畫(huà)出一個(gè)你喜歡的比喻句，這句話作者把比喻成。21．讀了這篇文章，你覺(jué)得短文表達(dá)了作者怎樣的情感？________________________________________________________________________________________閱讀理解李時(shí)珍明朝出了一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，他叫李時(shí)珍，湖北蘄（qí）春人。李時(shí)珍家世代行醫(yī)。他的父親醫(yī)術(shù)很高，給窮人看病常常不收診費(fèi)，就是不愿意自己的兒子再當(dāng)醫(yī)生；因?yàn)槟菚r(shí)候，行醫(yī)是被人看不起的職業(yè)。李時(shí)珍可不這樣想。____他看到醫(yī)生能救死扶傷，解除病人的痛苦，____就從小立下志愿，要像父親一樣為窮人看病。李時(shí)珍處處留心向父親學(xué)習(xí)，暗自記下了不少藥方。有一回，父親遇到了疑難病癥，一時(shí)想不出有效的藥方。李時(shí)珍湊到父親耳邊，輕輕地說(shuō)了一個(gè)古方。父親一聽(tīng)他說(shuō)的藥方正對(duì)癥，才同意他學(xué)醫(yī)。李時(shí)珍22歲開(kāi)始給人看病，一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書(shū)有不少缺點(diǎn)：許多有用的藥物沒(méi)有記載；有些藥物只記了個(gè)名稱(chēng)，沒(méi)有說(shuō)明形狀和生長(zhǎng)情況；還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效。他想，病人吃錯(cuò)了藥，那多危險(xiǎn)??！于是決心重新編寫(xiě)一部完善的藥物書(shū)。為了寫(xiě)這部藥物書(shū)，李時(shí)珍____在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)，____親自到各地去采藥。他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了出產(chǎn)藥材的名山。他有時(shí)好幾天不下山，餓了就吃些干糧，天黑了就在山上過(guò)夜。他走了上萬(wàn)里路，拜訪了千百個(gè)醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。他還親口品嘗了許多藥材，判斷藥性和藥效。幾年以后，他回到蘄春老家，開(kāi)始寫(xiě)書(shū)?；苏?7年，他終于編寫(xiě)成了一部新的藥物書(shū)，就是著名的《本草綱目》?！侗静菥V目》有一百多萬(wàn)字，記載了一千八百多種藥物。每一種都有圖，是中藥書(shū)籍中一部偉大的著作，已經(jīng)被譯成幾國(guó)文字，在全世界流傳。22．結(jié)合語(yǔ)境為加點(diǎn)字選擇合適的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在下面的橫線里。暗自藥效23．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在文中相應(yīng)的橫線里。因?yàn)椤浴坏€……只要……就……24．李時(shí)珍的父親醫(yī)術(shù)很高，給窮人看病常常不收診費(fèi)、就是不愿意自己的兒子再當(dāng)醫(yī)生，是因?yàn)?；后?lái)，父親又同意李時(shí)珍學(xué)醫(yī)了，是因?yàn)椤?5．李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)舊的藥物書(shū)的缺點(diǎn)有：A.B.C.26．根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷，正確的兩項(xiàng)是和。A.李時(shí)珍一心為病人著想，醫(yī)德高尚。B.李時(shí)珍勤勞勇敢，誠(chéng)實(shí)守信。C.李時(shí)珍編寫(xiě)的《本草綱目》是一部偉大的著作。D.李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》用了很短的時(shí)間。三、習(xí)作27．從下面兩個(gè)題目中任選一題，完成一篇習(xí)作要求語(yǔ)句通順、表達(dá)清楚，書(shū)寫(xiě)工整。⑴題目：我有一個(gè)想法生活中有許多需要改進(jìn)的現(xiàn)象或問(wèn)題。哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注？你有什么想法？選擇印象最深的一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。要把這種現(xiàn)象和你的想法寫(xiě)清楚，還可以寫(xiě)出改進(jìn)的辦法或建議。⑵題目：看到下面的詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。鉛筆橡皮尺子文具盒小刀

答案解析部分1．【答案】荒；裝；顏；群；蠟；救；旅；暴【解析】【分析】“荒野”的“荒”是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“服裝”的“裝”上面是“壯”，下面是“衣”；“顏料”的“顏”是彥字旁，右邊是“頁(yè)”；“圍裙”的“裙”是衣部旁，右邊是“君”；“蠟燭”的“蠟”是蟲(chóng)字旁，右邊是“昔”；“救命”的“救”左邊是“求”右邊是反文旁；“旅行”的“旅”是方字旁，與“旋”區(qū)分開(kāi)；“暴雨”的“暴”是日字頭，上下結(jié)構(gòu)；故答案為：荒；裝；顏；群；蠟；救；旅；暴【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。2．【答案】珠；寶珠；遙；遙遠(yuǎn)【解析】【分析】讀“zhū”的字，如“珠”，可以組“珠寶”；讀“yáo”的字如“遙”，可以組“遙遠(yuǎn)”，結(jié)合漢字的音形義，進(jìn)行運(yùn)用作答。故答案為：珠；寶珠；遙；遙遠(yuǎn)；【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形漢字的書(shū)寫(xiě)和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)漢字進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，組詞要選擇常用詞，把詞語(yǔ)寫(xiě)正確。3．【答案】quān；zhòng；shēn；chǔ【解析】【分析】“圈劃”應(yīng)讀quān，指畫(huà)環(huán)形；“中彈”應(yīng)讀zhòng，指受到；遭受；“海參”應(yīng)讀shēn，指一種軟體動(dòng)物；“處罰”應(yīng)讀chǔ，是處理處置的意思；故答案為：quān；zhòng；shēn；chǔ【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音的掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，逐一進(jìn)行判斷。特別是對(duì)于多音字和字音容易混淆的生字，更好準(zhǔn)確把握，做出正確選擇。4．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)“宿舍”應(yīng)讀shè；“舍得”應(yīng)讀shě；

B項(xiàng)“幾乎”應(yīng)讀jī，“幾個(gè)”應(yīng)讀jǐ；

C項(xiàng)“背誦后背”中的“背”都讀bèi；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音的掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，逐一進(jìn)行判斷。特別是對(duì)于多音字和字音容易混淆的生字，更好準(zhǔn)確把握，做出正確選擇。5．【答案】D【解析】【分析】ABC三項(xiàng)“假睡假裝真假”的“假”都讀jiǎ，與“真”相對(duì)；

D項(xiàng)中“放假”的“假”應(yīng)讀jià，是假期的意思；故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音的掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，逐一進(jìn)行判斷。特別是對(duì)于多音字和字音容易混淆的生字，更好準(zhǔn)確把握，做出正確選擇。6．【答案】（1）C（2）D（3）A【解析】【分析】（1）這組中ABD三項(xiàng)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確；C項(xiàng)“融毛”應(yīng)寫(xiě)作“絨毛”；

（2）這組中ABC三項(xiàng)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確；D項(xiàng)“風(fēng)景憂美”應(yīng)寫(xiě)作“風(fēng)景優(yōu)美”；

（3）這組中“出夏”應(yīng)寫(xiě)作“初夏”；BCD三項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確；故答案為：（1）C；（2）D；（3）A【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。7．【答案】lí；點(diǎn)；木；6【解析】【分析】“離”應(yīng)讀lí，筆順是點(diǎn)，橫，撇，點(diǎn)，豎折/豎彎，豎，豎，橫折鉤，撇折，點(diǎn)，最后一筆是“點(diǎn)”；“栽”部首是“木”，除去部首還有6畫(huà)；故答案為：lí；點(diǎn)；木；、6【點(diǎn)評(píng)】題目考查查字典相關(guān)知識(shí)。根據(jù)平時(shí)查字典的要求，結(jié)合漢字的讀音音節(jié)以及筆順、偏旁和剩余筆畫(huà)數(shù)等概念的認(rèn)識(shí)，即可作答。8．【答案】（1）B（2）C（3）B【解析】【分析】（1）“足跌沒(méi)水中”意思是失足淹沒(méi)在水里，“沒(méi)”指向下沉，深入水中；

（2）“規(guī)則”指規(guī)定和法則，“則”指法則，章程；

（3）A項(xiàng)“五谷豐登”用來(lái)描述秋天，這句中描述春天，詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)；C項(xiàng)中“提心吊膽”指心里害怕的樣子，這句用來(lái)描述“激動(dòng)”，詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)；B項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思；故答案為：（1）B（2）C（3）B【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，體會(huì)詞語(yǔ)的含義。作答時(shí)要注意詞語(yǔ)的本意和引申義的區(qū)別，進(jìn)行正確作答。9．【答案】（1）陸續(xù)（2）連續(xù)（3）繼續(xù)【解析】【分析】（1）這句描述“同學(xué)們走出教室”，應(yīng)該用“陸續(xù)”，表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)；

（2）這句描述“工作了十多個(gè)小時(shí)”應(yīng)該喲“連續(xù)”，指一個(gè)接一個(gè)地連續(xù)不斷；

（3）這句中華描述“弟弟休息了一會(huì)兒，1回到書(shū)桌前讀書(shū)”應(yīng)該用“繼續(xù)”，指連下去；接著做，不間斷；故答案為：（1）陸續(xù)；（2）連續(xù)；（3）繼續(xù)；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。10．【答案】（1）三心二意；四通八達(dá)（2）秋高氣爽；一葉知秋【解析】【分析】（1）像“四面八方七嘴八舌”這樣含有數(shù)字的成語(yǔ)，如“七上八下三心二意四通八達(dá)”等；

（2）含有“秋”的四字詞語(yǔ)，如“秋高氣爽春華秋實(shí)一葉知秋”等；結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行作答；故答案為：（1）三心二意；四通八達(dá)（2）秋高氣爽；一葉知秋【點(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)詞語(yǔ)考查學(xué)生的詞語(yǔ)掌握能力。作答時(shí)根據(jù)題目要求，結(jié)合題目給出的例詞，認(rèn)真分析要求和例詞的特點(diǎn)，根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行作答。11．【答案】（1）一年好景君須記（2）潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨【解析】【分析】（1）“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”出自蘇軾《贈(zèng)劉景文》，意思是一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。

（2）“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”出自劉禹錫《望洞庭》，意思是洞庭湖水色與月光互相輝映，湖面風(fēng)平浪靜，猶如未磨的銅鏡。故答案為：（1）一年好景君須記；（2）潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書(shū)寫(xiě)要正確。12．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中詩(shī)句，AC兩項(xiàng)中詩(shī)句都是出自蘇軾的作品；

B項(xiàng)“蕭蕭梧葉送寒聲”出自葉紹翁《夜書(shū)所見(jiàn)》；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目中詩(shī)句的作者進(jìn)行正確作答。13．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合對(duì)格言的積累，“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！币馑际呛蛣e說(shuō)話的時(shí)候有禮貌，比較尊敬的講話，讓人感覺(jué)比布帛還要溫暖。跟別人講話尖酸刻薄，惡語(yǔ)傷人，會(huì)給對(duì)方的心理帶來(lái)很大的傷害，比用長(zhǎng)矛利戟刺人還要嚴(yán)重。閱讀各項(xiàng)，應(yīng)該選擇C項(xiàng)；

A項(xiàng)“不遷怒，不貳過(guò)”意思是不會(huì)把憤怒發(fā)泄到別人的身上，同樣的錯(cuò)誤，也不會(huì)犯第二次；

B項(xiàng)“仁者愛(ài)人，有禮者敬人。”意思是仁慈的人愛(ài)人，有禮貌的人尊敬人。愛(ài)別人的人，別人也愛(ài)他，尊敬別人的人，別人也尊敬他。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)格言的理解和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。14．【答案】手舞足蹈；媽媽累；直不起腰?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合例句中“形容詞+補(bǔ)語(yǔ)”的表述方法。A項(xiàng)中抓住“高興”進(jìn)行表述作答；B像運(yùn)用這一句式進(jìn)行仿寫(xiě)。故答案為：手舞足蹈；媽媽累；直不起腰。【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。15．【答案】A.燕子飛過(guò)了常年積雪的高山。B.它鉆到了鳥(niǎo)兒溫暖的羽毛下面。/它鉆到了鳥(niǎo)兒暖和的羽毛下面。【解析】【分析】A項(xiàng)中“常年雞雪”書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)該改成“常年積雪”；

B項(xiàng)中“溫暖的”和“暖和的”意思重復(fù)，應(yīng)該去掉其中一個(gè)，進(jìn)行修改作答。故答案為：A.燕子飛過(guò)了常年積雪的高山。

B.它鉆到了鳥(niǎo)兒溫暖的羽毛下面。/它鉆到了鳥(niǎo)兒暖和的羽毛下面?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語(yǔ)病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答?！敬鸢浮?6．明亮；著名17．琳瑯滿目18．海洋公園很好玩，是旅游的好地方19．每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，香港就成了燈的海洋。20．看江兩岸的燈光閃耀，像五顏六色的焰火，灑落人間。兩岸的燈光；五顏六色的焰火21．表達(dá)了作者對(duì)香港的喜愛(ài)和贊美之情。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。16．結(jié)合文中句子，描述“燈光”應(yīng)該用“明亮的”；描述“港口”應(yīng)該用“著名的”；結(jié)合詞語(yǔ)的意思，進(jìn)行正確運(yùn)用作答。

故答案為：明亮；著名17．“琳瑯滿目”意思是形容東西很多，結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行作答；

故答案為：琳瑯滿目18．“在清澈的池水里，它們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球。有時(shí)趁你不注意，會(huì)突然跳出水面，向你點(diǎn)頭，有時(shí)還會(huì)噴你一身水呢?！边@句話說(shuō)明香港海洋公園很好玩，是一個(gè)旅游的好地方。結(jié)合上下文，進(jìn)行理解作答。

故答案為：海洋公園很好玩，是旅游的好地方；19．結(jié)合第⑤自然段，這段是圍繞“每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，香港就成了燈的海洋。”這句話來(lái)寫(xiě)的，描寫(xiě)夜晚香港燈光的光彩奪目。

故答案為：每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，香港就成了燈的海洋。20．結(jié)合文中句子，找出運(yùn)用比喻修辭手法的句子，進(jìn)行分析作答。

故答案為：看江兩岸的燈光閃耀，像五顏六色的焰火，灑落人間。兩岸的燈光；五顏六色的焰火21．結(jié)合文中對(duì)香港的不同方面的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)香港的贊美和喜愛(ài)之情。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：表達(dá)了作者對(duì)香港的喜愛(ài)和贊美之情?！敬鸢浮?2．③；①23．因?yàn)?；所以；不但；還24．那時(shí)候，行醫(yī)是被人看不起的職業(yè)；有一回，父親遇到了疑難病癥，一時(shí)想不出有效的藥方。李時(shí)珍湊到父親耳邊，輕輕地說(shuō)了一個(gè)古方。父親一聽(tīng)他說(shuō)的藥方正對(duì)癥，才同意他學(xué)醫(yī)；25．許多有用的藥物沒(méi)有記載；有些藥物只記了個(gè)名稱(chēng)，沒(méi)有說(shuō)明形狀和生長(zhǎng)情況；還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效26．A；C【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。22．“暗自”意思是自己偷偷的，“暗”指不公開(kāi)的，隱藏不露的；“藥效”意思是藥的功用，“效”指效驗(yàn)，功用；結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：③；②23．“他看到醫(yī)生能救死扶傷，解除病人的痛苦”與后面的“就從小立下志愿，要像父親一樣為窮人看病”之間是因果關(guān)系，應(yīng)該用“因?yàn)樗浴边M(jìn)行連接作答；“在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)”與“親自到各地去采藥”之間是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該用“不但；還”進(jìn)行連接作答。

故答案為：因?yàn)?；所以；不但；還24．結(jié)合文中描寫(xiě)，因?yàn)槟菚r(shí)候，行醫(yī)是被人看不起的職業(yè)，所以李時(shí)珍的父親醫(yī)術(shù)很高，給窮人看病常常不收診費(fèi)、就是不愿意自己的兒子再當(dāng)醫(yī)生；后來(lái)因?yàn)橛幸换?，父親遇到了疑難病癥，一時(shí)想不出有效的藥方。李時(shí)珍湊到父親耳邊，輕輕地說(shuō)了一個(gè)古方。父親一聽(tīng)他說(shuō)的藥方正對(duì)癥，才同意他學(xué)醫(yī)；結(jié)合文中描寫(xiě)，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：那時(shí)候，行醫(yī)是被人看不起的職業(yè)；有一回，父親遇到了疑難病癥，一時(shí)想不出有效的藥方。李時(shí)珍湊到父親耳邊，輕輕地說(shuō)了一個(gè)古方。父親一聽(tīng)他說(shuō)的藥方正對(duì)癥，才同意他學(xué)醫(yī)；25．結(jié)合短文內(nèi)容，他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書(shū)有不少缺點(diǎn)：許多有用的藥物沒(méi)有記載；有些藥物只記了個(gè)名稱(chēng)，沒(méi)有說(shuō)明形狀和生長(zhǎng)情況；還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效。根據(jù)文中句子，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：許多有用的藥物沒(méi)有記載；有些藥物只記了個(gè)名稱(chēng)，沒(méi)有說(shuō)明形狀和生長(zhǎng)情況；還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效26．結(jié)合文中對(duì)李時(shí)珍的描寫(xiě)，李時(shí)珍一心為病人著想，醫(yī)德高尚；李時(shí)珍編寫(xiě)的《本草綱目》是一部偉大的著作。BD兩項(xiàng)的表述不符合短文內(nèi)容。

故答案為：AC27．【答案】范文⑴：我有一個(gè)想法因?yàn)橐咔?，我們停課了，但是我們?cè)诶蠋煹慕M織下，停課不停學(xué)，班上的同學(xué)都相約在釘釘學(xué)習(xí)，今天我主播。我有