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七年級上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)(31分)1.默寫古詩文(1),巴山夜雨漲秋池(李商隱《夜雨寄北》)(2)非淡泊無以明志,。(諸葛亮《誡子書》)(3)作為古代偉大的思想家,至今,孔子仍能在很多方面給我們當(dāng)代人以啟迪。比如,當(dāng)我們與人交往卻不被別人理解時(shí),我們可以用《論語》中的“,不亦君子乎?”來勸慰自己;當(dāng)我們學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn),對照別人的缺點(diǎn)改正自己的不足時(shí),我們可以用《論語》中“,”來指導(dǎo)自己。(4)年輕的李白離開故鄉(xiāng)外出闖蕩,面對一輪明月,他用含有三個(gè)地名的兩句詩“,?!?《峨眉山月歌》)表達(dá)了對友人的思念之情。(5)請將《天凈沙·秋思》默寫完整。,小橋流水人家,,,斷腸人在天涯。2.根據(jù)拼音寫出詞語。(1)他去年春上到延安,后來到五臺山工作,不幸以身xùnzhí。(2)我吃驚得說不出話來,他還是那么chénmòguǎyán。(3)我也chàngrán地,憤恨地,在詛咒著那個(gè)不知名的奪去我們所愛的東西的人。(4)我想那piāomiǎo的空中,定然有美麗的街市。3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.三十年來,胡老師仍然堅(jiān)守在自己的崗位上,誨人不倦,教育出一批又一批優(yōu)秀學(xué)子。B.他知道最好的辦法就是和大家保持一致,然而,他不肯做一個(gè)隨聲附和的人。C.拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜。D.這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的、栩栩如生的交響樂。4.下列語句沒有語病的一項(xiàng)是A.作為新演員,他做到了不恥下問,一遍遍去問導(dǎo)演和前輩:我這樣演可以嗎?B.人的一生約有一半左右的時(shí)間都在思考,只不過成功者總在思考有意義的事。C.以“黑土·硒都”為主題的美食節(jié)開幕在即,綏化市政府號召市民做好招待八方來客。D.我們是吃飯長大的,也是讀書長大的,更是在愛里長大的。5.綜合性學(xué)習(xí)。某學(xué)校以“文學(xué)部落”為主題開展綜合實(shí)踐活動,請你一起參與。(1)請將右邊這幅書法作品用楷體正確、美觀、規(guī)范地書寫在下面的格子里。(2)我們在教室的后面設(shè)立文學(xué)角,你們小組想推薦書籍《朝花夕拾》《西游記》,請你為其中的一本寫下推薦語(3)在讀書交流會環(huán)節(jié)中,以下對《西游記》的分享不正確的一項(xiàng)是()A.唐僧師徒四人西天取經(jīng)所經(jīng)歷的種種磨難,意在考驗(yàn)他們能否戰(zhàn)勝困難和誘惑,最終修成正果。B.千里眼、順風(fēng)耳、風(fēng)火輪、騰云駕霧、上天入地……《西游記》中這些神奇的想象令人贊嘆。C.八戒很丑,卻自我感覺良好;常說大話,卻膽小怕事;愛?;?,卻常被孫悟空耍弄;一鬧脾氣就說回高老莊,卻又難舍師父和師兄弟。這些反差使人物形象更加鮮明,增添了其喜劇色彩。D.在“三打白骨精”的故事中,白骨精分別變作村姑、老婦和老公公迷惑眾人,以致唐僧與孫悟空師徒失和,這樣的情節(jié)安排,最主要的目的是為了凸顯白骨精的妖術(shù)高強(qiáng)。(4)“精讀”和“跳讀”是兩種不同的讀書方法。為探究《西游記》中孫悟空“有情有義”的性格特征,請從下面四個(gè)回目中分別選擇合適的一回按要求回答問題。第5回亂蟠桃大圣投丹反天宮諸神捉怪第22回八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈第31回豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪第41回心猿遭火敗木母被魔擒①第回適合跳讀,因?yàn)棰诘诨剡m合精讀,因?yàn)槎?、閱讀(39分)比較閱讀下面兩則短文,完成各小題【甲】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(《誡子書》)【乙】吾見世間無教而有愛,每不能然,飲食運(yùn)為,恣其所欲,宜誡翻獎,應(yīng)呵反笑,至有識知,謂法當(dāng)爾。驕慢已習(xí),方復(fù)制之,捶撻至死而無威,忿怒日隆而增怨,逮于成長,終為敗德.孔子云:“少成若天性,習(xí)慣如自然?!笔且?。俗諺曰:“教婦初來,教兒嬰孩?!闭\哉斯語。
凡人不能教子女者,亦非欲陷其罪惡,但重于呵怒傷其顏色,不忍楚撻慘其肌膚耳。當(dāng)以疾病為諭,安得不用湯藥針艾救之哉?又宜思勤督訓(xùn)者可愿苛虐於骨肉乎誠不得已也!
父子之嚴(yán),不可以狎;骨肉之愛,不可以簡。簡則慈孝不接,狎則怠慢生焉。(節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)》教子篇)
6.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。非寧靜無以致遠(yuǎn)
淫慢則不能勵精
年與時(shí)馳7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。②險(xiǎn)躁則不能治性。8.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意思不相同的一項(xiàng)是()A.多不接世/吾見世間無教而有愛B.誡子書/宜誡翻獎C.淫慢則不能勵精/驕慢已習(xí)D.儉以養(yǎng)德/當(dāng)以疾病為諭9.請用兩條“/”給畫線的句子斷句。又宜思勤督訓(xùn)者可愿苛虐於骨肉乎誠不得已也!10.根據(jù)【甲】【乙】兩文回答問題?!疽摇课闹械摹膀溌蚜?xí),方復(fù)制之”,符合【甲】文中的哪一句?【乙】文作者認(rèn)為該如何教子?閱讀下文,按要求完成各小題。紀(jì)念白求恩①白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員,五十多歲了,為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭,受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣,不遠(yuǎn)萬里,來到中國。去年春上到延安,后來到五臺山工作,不幸以身殉職。一個(gè)外國人,毫無利己的動機(jī),把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè),這是什么精神?這是國際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神,每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。列寧主義認(rèn)為:資本主義國家的無產(chǎn)階級要擁護(hù)殖民地半殖民地人民的解放斗爭,殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級要擁護(hù)資本主義國家的無產(chǎn)階級的解放斗爭,世界革命才能勝利。白求恩同志是實(shí)踐了這一條列寧主義路線的。我們中國共產(chǎn)黨員也要實(shí)踐這一條路線。我們要和一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來,要和日本的、英國的、美國的、德國的、意大利的以及一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來,才能打倒帝國主義。解放我們的民族和人民,解放世界的民族和人民。這就是我們的國際主義,這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。②白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任,對同志對人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任,拈輕怕重,把重?fù)?dān)子推給人家,自己挑輕的。一事當(dāng)前,先替自己打算,然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起,喜歡自吹,生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,漠不關(guān)心,麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩,沒有一個(gè)不佩服,沒有一個(gè)不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的,無不為之感動。每一個(gè)共產(chǎn)黨員,一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。③白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術(shù)精益求精:在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中,他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人,對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。④我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信??墒且?yàn)槊?,僅回過他一封信,還不知他收到?jīng)]有。對于他的死,我是很悲痛的?,F(xiàn)在大家紀(jì)念他,可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。11.請簡要概括②③選段文字的內(nèi)容。12.下面是對選文的理解分析,其中不正確的一項(xiàng)是()A.文章主要贊揚(yáng)白求恩的國際主義精神,一個(gè)人具有國際主義精神,才算是具有共產(chǎn)主義精神。B.《紀(jì)念白求恩》是毛澤東同志為悼念白求恩同志逝世而寫的,文章高度贊揚(yáng)了白求恩同志的共產(chǎn)主義精神。C.將白求恩與“不少的人”進(jìn)行對比,突出了嚴(yán)厲批評共產(chǎn)黨員中的一些人存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。D.文章在寫作上主要的特點(diǎn)是夾敘夾議。13.選文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩醫(yī)生”三種稱呼,你更喜歡用哪種稱呼?為什么?閱讀下文,按要求完成各小題。好日子①今天是個(gè)好日子——爸爸領(lǐng)薪水。②我說它是好日子,因?yàn)榧依锏拿總€(gè)人都有亟待實(shí)現(xiàn)的愿望寄予今天。③晌午,我和大哥都回來得早些,媽媽已經(jīng)燒好滿桌好菜等待爸爸。④一文不名卻能端出滿桌好菜,是媽媽的本事。當(dāng)然,她并不是那種不會算計(jì)常使債臺高筑的女人,她今天能有魄力去賒欠一桌美餐,是因?yàn)樗龑?于很快就可以還賬有信心。⑤車鈴響3聲,是爸爸回家的信號。我搶著出去開門,大哥小心地替爸爸把車子推進(jìn)來,小妹趕緊接過爸爸的大皮包——今天我們對爸爸都特別殷勤?、蕹燥埖臅r(shí)候,我?guī)状位仡^探望爸爸掛在墻壁釘子上的那件中山裝,左上口袋好像鼓鼓的,又好像不鼓。我希望那個(gè)釘子不牢,爸爸的衣服掉下來,那么我就可以趕快跑去拾起來,順便看看那口袋里的實(shí)際情形?,F(xiàn)在我們悶悶地吃著飯,簡直叫人沉不住氣?、呶蚁嘈懦敛蛔獾囊欢ú恢刮乙粋€(gè)人,可是我們誰都不開口問爸爸關(guān)于薪水的事。⑧爸爸今天胃口真好,當(dāng)盛第三碗飯的時(shí)候,沉不住氣的媽媽終于開口了:“你看今天的牛舌燒得還不錯(cuò)吧?”⑨“相當(dāng)好!”爸爸咂咂嘴,點(diǎn)點(diǎn)頭。⑩媽媽又說:“今天的牛舌才15塊錢,不算貴。不過還沒給錢呢!”?果然,爸爸仿佛想起了一件重要的事。他立刻起身,從掛在釘丁子上的中山裝的左上口袋里掏出那個(gè)牛皮紙袋來,放在飯桌上媽媽的面前,說:“喏,薪水發(fā)了?!?我們的目光,立刻從紅燒牛舌上轉(zhuǎn)移到那個(gè)紙袋上。爸爸的薪水項(xiàng)目繁多,加到一起一共376.56元,還是那個(gè)老行市!爸爸是薦任6級,官拜科長。?我們的家庭是最民主的。媽媽一面打開薪水袋,一面問大哥:“你說要買什么來著?”大哥一聽,興奮得滿臉發(fā)光,兩只大巴掌搓著:“儀器一盒,大概150塊;球鞋也該買了,36塊;還有……”大哥想不起來了,急得直摸腦袋,“嗯,還有,頭發(fā)該理了,三塊五?!?“你呢?”媽媽轉(zhuǎn)向我。?“我?一支自來水筆,派克21的好了,只要90多塊;天冷了學(xué)校規(guī)定做黑色外套,大概要70塊;還有,學(xué)校捐款勞軍,起碼5塊?!蔽乙豢跉庹f完了,靜候發(fā)落。?媽媽聽了沒說什么,她把薪水袋一倒提溜,376.56元全部傾瀉出來。她做一次攤牌式的分配,一份一份數(shù)著說:“這是還肉店的,這是電燈費(fèi),這是戶稅,這是……”眼看薪水去了一大半,結(jié)果她還是數(shù)了3張小票給大哥:“喏,理發(fā)的錢,拿去?!庇殖槌鲆粡埣t票子給我:“這是你的學(xué)校捐款5塊?!?媽媽見我和大哥的眼睛還盯住她手里的一小沓票子,又補(bǔ)了一句:“剩下要買的,等下個(gè)月再說吧!”?媽媽剛要把錢票收起來,忽然看見桌旁還坐著一個(gè)默默靜觀的小女孩?!皩α?,還有你呢,你要買什么?”媽媽問小妹。?小妹不慌不忙地伸出她的一個(gè)食指來,說:“一毛錢,媽媽,抽彩去!”?媽媽笑了,一個(gè)黃銅錢立刻遞到小妹的手里——今天只有小妹實(shí)現(xiàn)了全部愿望。?就這樣,我們的好日子又過去一個(gè)。14.結(jié)合文章內(nèi)容,分析文中媽媽的形象。15.請對文中加點(diǎn)詞語“搶”“小心”“趕緊”作簡要賞析。16.文中劃線部分與下面的句子都極富表現(xiàn)力,請說說它們在寫法上的共同特點(diǎn),并具體分析其表達(dá)效果。①我希望那個(gè)釘子不牢,爸爸的衣服掉下來,那么我就可以趕快跑去拾起來,順便看看那口袋里的實(shí)際情形。②當(dāng)我翻開第一頁時(shí),心中不禁輕輕呼道:“??!終于和你相見!這是一本暢銷的書,那么厚厚的一冊,拿在手里,看在眼里,足夠分量!”(林海音《竊讀記》)17.請聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀阕x了本文后最深的感想或認(rèn)識。三、作文(50分)18.閱讀下面的材料,按要求作文。青春年少的我們,總是充滿著激情與夢想。有的想去觀海,有的想去爬山;有的想去北京,有的想去火星;有的想去探索未來,有的想去擁抱世界……請以《我想去▲》為題作文。要求:①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整,然后作文;②除詩歌外,文體不限,不少于500字;③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
答案1.【答案】(1)君問歸期未有期(2)非寧靜無以致遠(yuǎn)(3)人不知而不慍;擇其善者而從之;其不善者而改之(4)夜發(fā)清溪向三峽;思君不見下渝州(5)枯藤老樹昏鴉;古道西風(fēng)瘦馬;夕陽西下2.【答案】(1)殉職(2)沉默寡言(3)悵然(4)縹緲3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】(1)問渠那得清如許,為有源頭活水來。(2)范例一:我推薦《朝花夕拾》?!冻ㄏκ啊肥囚斞肝ㄒ灰徊炕貞浶陨⑽募瑢懙檬峭陼r(shí)的一些事情,它看似是回憶性的,但其實(shí)是在批判舊社會,它能啟發(fā)你的心靈,能開啟你智慧的大門,能增強(qiáng)你的寫作水平。范例二:我推薦《朝花夕拾》。雖然《朝化夕拾》不是為少年兒童寫的,但寫了許多關(guān)于少年兒童的事,讀起來興趣盎然,這本書是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期中不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的文字。全書由《小引》《狗·貓鼠》《阿長與《山海經(jīng)》》《二十四孝圖》《五猖會》《無?!贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》《后記》12部分組成?!冻ㄏκ啊芬粫沟酶嗟那嗌倌昴軌蚍窒眙斞傅摹皽剀暗幕貞浐屠硇缘呐小?。范例三:我推薦《西游記》。《西游記》是我國文學(xué)史上一部最杰出的布滿奇思異想的神魔小說。作者吳承恩運(yùn)用浪漫主義手法,飛翔著無比豐富的想象的翅膀,描繪了一個(gè)顏色絢麗、奇妙瑰麗的幻想世界,制造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事,勝利地塑造了孫悟空這個(gè)超凡入圣的抱負(fù)化的英雄抽象。在奇幻世界中曲折地反映出世態(tài)人情和世俗情懷,表現(xiàn)了鮮活的人間才智,具有豐滿的現(xiàn)實(shí)血肉和濃郁的生活氣味?!段饔斡洝芬运?dú)特的思想和藝術(shù)魅力,把讀者帶進(jìn)了漂亮的藝術(shù)殿堂,感受其藝術(shù)魅力。范例四:我推薦《艾青詩選》。《艾青詩選》是一部集歷史性、思想性和藝術(shù)性于一體的詩集。樸素、凝練、想象豐富、意象獨(dú)特、講究哲理,是艾青詩歌的一貫特點(diǎn)。艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象征性的事物,表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家,實(shí)踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學(xué)主張。(3)D(4)第5回、第22回;因?yàn)榈?回寫孫悟空大鬧天宮,表現(xiàn)了他敢于反抗的英勇精神,與“有情有義”無關(guān);第22回寫收服沙僧,也不能體現(xiàn)孫悟空有情有義的性格特點(diǎn)。;第31回;因?yàn)檫@一回記敘的是唐僧被黃袍怪陷害,此時(shí)孫悟空已被唐僧趕回了花果山,八戒與沙僧不敵妖魔,實(shí)在無法,八戒去花果山請孫悟空,孫悟空不計(jì)前嫌,重回取經(jīng)隊(duì)伍當(dāng)中,救出了唐僧,表現(xiàn)了他有情有義的性格。【答案】6.達(dá)到;放縱;疾行,指迅速逝去7.①不學(xué)習(xí)就無法增長才干,不定下志向就無法學(xué)有所成。②輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。8.D9.又宜思勤督訓(xùn)者/可愿苛虐於骨肉乎/誠不得已也。10.淫慢則不能勵精,險(xiǎn)躁則不能治性;應(yīng)該對子女及時(shí)督促訓(xùn)誡,
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