湖南省長沙瀏陽2024-2025高二生物上學(xué)期期末試題

湖南省長沙瀏陽2024-2025高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物學(xué)時量：75分鐘滿分：100分第Ⅰ卷選擇題（共40分）一、單項選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每題只有一個最佳答案）1．下列屬于內(nèi)環(huán)境的是（）A．淋巴管內(nèi)的液體 B．輸尿管內(nèi)的液體C．汗腺導(dǎo)管內(nèi)的液體 D．消化管內(nèi)的液體2．海蝸牛在接觸幾次電擊后，能學(xué)會利用長時間蜷縮的方式愛護自己；沒有經(jīng)過電擊刺激的海蝸牛則沒有類似的防衛(wèi)行為。探討者提取前者腹部神經(jīng)元的RNA注射到后者頸部，發(fā)覺原本沒有受過電擊的海蝸牛也“學(xué)會”了防衛(wèi)，而比照組則沒有此現(xiàn)象。以下敘述不符合該試驗的是（）A．有助于我們對動物記憶形成機制的探討B(tài)．本試驗比照組的海蝸牛不須要注射RNAC．不能說明RNA干脆確定了動物記憶的形成D．說明特定的RNA可以使海蝸牛“獲得”記憶3．為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，在設(shè)計試驗方案時，若以正常小白鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的改變?yōu)橐暡熘笜?biāo)，則對試驗組小鼠注射藥物的正確依次是（）A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射葡萄糖溶液，后注射胰島素溶液C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水 D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液4．當(dāng)人體的免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進行攻擊時，可引起自身免疫病。下列屬于自身免疫病的是（）A．艾滋病 B．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎C．動物毛屑接觸性鼻炎 D．抗維生素D佝僂病5．在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)以引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（）A．特異性免疫，抗體 B．特異性免疫，抗原C．非特異性免疫，抗體 D．非特異性免疫，抗原6．古籍中有很多防蟲治蟲的記載，東漢王充的《論衡》：“藏宿麥之種，烈日乾暴，投于燥器，則蟲不生”。明代霍韜曾說，廣東香山、番禺等地有蟛蜞蟲，食谷之芽，大為農(nóng)害，唯鴨能啖焉，且鴨不為害農(nóng)稻。清末的《蒲圻縣鄉(xiāng)土志》載有：“捕得蝗，刺孔點以痘漿，放令飛去，痘毒傳染，其種自滅?！毕铝姓f法正確的是（）A．“烈日乾暴、則蟲不生”，說明害蟲的種群數(shù)量改變受密度制約因素影響B(tài)．稻田中引入蟛蜞蟲的其他天敵，均可“能啖焉”且“不為害農(nóng)稻”C．病毒與蝗蟲之間為寄生關(guān)系，可在蝗蟲數(shù)量達到K/2時接種病毒進行防治D．自古以來害蟲難以防治的緣由可能是大多數(shù)害蟲的繁殖實力強、誕生率高7．甲、乙、丙是食性相同、不同種的蝌蚪，群落漸漸增加三者之間無捕食關(guān)系。某探討小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表所示。下列推想不合理的是（）池塘編號捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148323710A．捕食者主要捕食甲和丙B．蝌蚪的種間競爭結(jié)果可能受捕食者影響C．無捕食者時蝌蚪的種間競爭可能導(dǎo)致乙消逝D．隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源削減8．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，方框內(nèi)表示該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落及非生物環(huán)境，A、B、C表示其中三種生物組成成分。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性較高B．A、B、C三種成分構(gòu)成了食物網(wǎng)C．該生態(tài)系統(tǒng)需與系統(tǒng)外發(fā)生物質(zhì)和能量的輸入和輸出D．B成分中各種生物同化量均能流向下一養(yǎng)分級9．右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的CO2釋放量的曲線圖，下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)曲線代表的生物可能是消費者或分解者B．b、c曲線代表的生物可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石C．a(chǎn)、b、c曲線代表的生物都有可能是細菌D．b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者10．某種海龜?shù)纳嗉馓幱袃蓷l紅色突起，它在捕食時，先張開口并讓舌頭來回搖擺，很像小蟲在蠕。這種信息傳遞的意義是引誘獵物，以利于捕食。海龜?shù)倪@種活動包含下列哪種信息的傳遞（）A．物理信息和行為信息 B．行為信息和化學(xué)信息C．物理信息和養(yǎng)分信息 D．物理信息和化學(xué)信息11．生態(tài)學(xué)家高斯曾經(jīng)做過一個試驗：在0.5mL培育液中放入5個大草履蟲，然后在肯定時間內(nèi)每隔24h統(tǒng)計一次大草履蟲的數(shù)量，經(jīng)過反復(fù)試驗得出了如圖所示的結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．大草履蟲的種群增長速率持續(xù)加快B．大草成蟲的數(shù)量是其種群密度增長的制約因素之一C．第3天大草履蟲的誕生率小于死亡率D．大草履蟲的數(shù)量將保持在357個，不會發(fā)生改變12．下列關(guān)于自然愛護與可持續(xù)發(fā)展的說法不正確的是（）A．禁止對自然資源的開發(fā)是可持續(xù)發(fā)展的必定要求B．野生物的愛護不僅要愛護全部的野生動物，還要愛護全部的野生植物C．自然愛護要立法執(zhí)法和宣揚教化并舉D．建立自然愛護區(qū)是自然愛護的好方法二、不定項選擇題（每小題4分，共16分。每小題給出的4個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對得4分，選對但不全的得2分，選錯得0分）13．圖甲為探討神經(jīng)細胞膜電位改變的試驗裝置，圖Z和圖丙為電位改變示意圖。下列分析正確的是（）A．電表Ⅰ和Ⅱ均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn)，且方向相同B．①→②電位改變對應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過程C．電表Ⅰ記錄到②處電位值時，Q處膜內(nèi)Na濃度還是低于膜外D．電衣Ⅱ記錄到的電位改變波形與圖丙基本相同14．利用標(biāo)記重捕法調(diào)查某丘陵地區(qū)4km2區(qū)域中刺猬的種群密度，第一次捕獲并標(biāo)記50只刺猬，其次次捕獲40只刺猬，其中有標(biāo)記的5只，下列說法正確的是（）A．所用標(biāo)記不能影響刺猬的生命活動B．遷入率和遷出率會影響該種群數(shù)量改變C．標(biāo)記符號過分醒目可能增大刺猬被天敵捕食的概事D．該種群的密度是400只/km215．如圖a、b、c分別代表的是在-200～3800m的海拔高度內(nèi)，山坡a、森林b、海洋c三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此推斷下列選項中正確的是（）A．-20～3800范圍內(nèi)，不同區(qū)域內(nèi)植物的種類出現(xiàn)了很大的差異，光照是影響分布的主要生態(tài)因素之一B．a(chǎn)處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)C．b、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)D．b處植物因爭奪陽光種間競爭較為猛烈16．一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的狀況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個物種的生態(tài)位。對某濕地中4種占優(yōu)勢的水鳥的生態(tài)位進行調(diào)查探討，結(jié)果如表所示。據(jù)表分析可知，下列敘述正確的是（）物種數(shù)量/只覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要食物種類占比%生境1生境2生境3小堅果莖類草屑螺類貝殼砂礫甲殼類其他綠翅鴨21206703352.816.70121305.5綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050252500青腳鷸15172928430033.333.3033.30.1A．從覓食角度分析此表，4種水鳥彼此之間屬于競爭關(guān)系、B．其中覓食生境范圍最寬的水鳥是青腳鷸C．覓食生境一樣的兩種鳥生態(tài)位完全相同D．該濕地中每種鳥類都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是群落中物種之間及生物與環(huán)境間共同進化的結(jié)果第Ⅱ卷非選擇題（共60分）三、非選擇題（本題共5小題，共60分）17．（12分）布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下布氏田鼠體內(nèi)調(diào)整褐色脂肪組織細胞（BAT細胞）產(chǎn)熱過程的示意圖。回答有關(guān)體溫調(diào)整的問題：（1）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放____________，另一方面寒冷刺激還能使下，丘腦合成并釋放____________，導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。（2）據(jù)圖可知，布氏田鼠體內(nèi)褐色脂肪組織細胞（BAT）內(nèi)的____________能促進UCP-1基因的表達。（3）在BAT細胞中，UCP-1蛋白能抑制ATP的合成，使有氧呼吸的最終階段釋放出來的能量幾乎全部變成____________。（4）據(jù)圖可知，布氏田鼠在持續(xù)寒冷的環(huán)境中維持體溫穩(wěn)定的生理調(diào)整過程是：布氏田鼠通過____________調(diào)整，最終引起B(yǎng)AT細胞中____________加快和合成ATP削減，以實現(xiàn)產(chǎn)熱增加，維持體溫的穩(wěn)定。18．（14分）依據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在芽菜生產(chǎn)過程中的實際狀況，合理、合法運用植物生長調(diào)整劑能夠提高種子利用價值，提高豆芽產(chǎn)出率，改善感官品質(zhì)。（1）常用于豆芽生產(chǎn)的6-芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解，保綠防老；促進細胞分裂和生長等多種效能。該物質(zhì)應(yīng)屬于______類植物激素類似物。（2）某愛好小組用不同濃度的生長素（試驗一）、乙烯利（試驗二）分別處理剛起先發(fā)芽的大豆芽，三天后視察到的胚軸生長狀況依次如圖1所示，圖甲、圖乙（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理，“+”越多激素濃度越高）。若試驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預(yù)試驗，則在正式試驗時，______（“須要”、“不須要”）設(shè)計不用生長素的空白比照組。試驗一所示結(jié)果______（“能”、“不能”）說明生長素的作用具有兩重性。（3）為探討吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素11C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖2所示的試驗，請回答下列問題：若圖中AB為基尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是______（填序號）：瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸______（“是”、“不是”）極性運輸。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述試驗，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能是________________________。（4）擬南芥赤霉素（GA）缺陷型突變體因GA含量極低而不能萌發(fā)，將突變株誘變后，能發(fā)芽的植株并非復(fù)原了GA合成實力，而是不能合成脫落酸（ABA）了。其體內(nèi)兩種激素的肯定量都極低，但ABA與GA的比例與野生型相同。說明確定器官生長發(fā)育的是________________________。19．（14分）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：（1）在①、③過程中碳以____________的形式進行循環(huán)。（2）如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，通常采納____________法。（3）圖乙中，若鼠和昆蟲類便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中其次養(yǎng)分級的同化量可表示為__________________。（4）圖乙中，若蛇的食物有來自鼠，來自蛙。則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物______kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例變?yōu)?，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原來的____________。（5）該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又漸漸復(fù)原，該過程屬于______（填“初生演替”或“次生演替”）。從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有__________________。20．（10分）景天酸代謝（CAM）途徑屬于某些植物特別的CO2固定方式；夜晚氣孔開放，通過一系列反應(yīng)將CO2固定于蘋果酸，并儲存在液泡中（甲）；白天氣孔關(guān)閉，蘋果酸運出液泡后放出CO2，供葉綠體的暗反應(yīng)利用（乙）。請回答下列問題：（1）在白天，葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的場全部____________。（2）該植物細胞進行卡爾文循環(huán)的場所是葉綠體____________；參加卡爾文循環(huán)的CO2干脆來源于______過程，被固定后生成的化合物是______填（“C3”或“C5”）。（3）在電子顯微鏡下視察，可看到葉綠體內(nèi)部有一些顆粒，它們被看作葉綠體的“脂質(zhì)倉庫”，其體積隨葉綠體的生長而漸漸變小，可能的緣由是__________________。21．（10分）已知果蠅灰身（A）和黑身（a），直毛（B）和分叉毛（b）各為一對相對性狀，A與a基因位于常染色體上，B與b基因位置未知。某愛好小組同學(xué)將一只灰身分叉毛雌蠅與一只灰身直毛雄蠅雜交，發(fā)覺F1中表現(xiàn)型及分別比為灰身直毛：灰身分叉毛：黑身直毛：黑身分叉毛=3：3：1：1。（1）依據(jù)上述試驗結(jié)果是否可以確定兩對基因遵循自由組合定律？______（填“是”或“否”）。（2）依據(jù)上述試驗結(jié)果還不足以確定B與b基因的位置。請你利用現(xiàn)有的親本及F1果蠅為材料，接著探討以確定B與b基因是位于X染色體上，還是位于常染色體上。雌果蠅一旦交配過后，再次交配變得困難。依據(jù)以上信息，寫出兩種可行性方案，并預(yù)期試驗結(jié)果。（若為雜交試驗，只能一次雜交）方案一：________________________________________________。預(yù)期：若________________________________________________，則B與b基因只位于X染色體上。方案二：_______