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幼兒園中班美術(shù)《會(huì)變魔術(shù)的圓》教案活動(dòng)目標(biāo):1.幼兒能夠運(yùn)用圓和線、圓和圓的組合,表現(xiàn)生活中各種各樣的圓形事物,并大膽表達(dá)自己的意愿。2.在繪畫(huà)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3.在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.課件:動(dòng)畫(huà)片《會(huì)變魔術(shù)的圓》2.各種顏色、各種大小的圓,示例畫(huà)3.勾線筆、膠棒、白色A4紙活動(dòng)過(guò)程:一、以動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、教師:小朋友,你們喜歡看魔術(shù)表演嗎?現(xiàn)在,我們一起來(lái)看一個(gè)魔術(shù)表演吧!2、播放動(dòng)畫(huà)片:魔法表演教師:想一想動(dòng)畫(huà)片里的魔術(shù)變出了什么?二、啟發(fā)聯(lián)想,發(fā)展幼兒的思維想像力(最好老師在示范時(shí)先出示實(shí)物或者實(shí)物卡片,讓小朋友在此基礎(chǔ)上再拓展思維)師:這些圓形娃娃是魔術(shù)師,可會(huì)變魔術(shù)了。不信,你們瞧!1、出示一張圓形紙(動(dòng)畫(huà)片中已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)圓變成什么,這一步可以省略)教師:你可以用一個(gè)圓變成什么?(球、蘋(píng)果、氣球)(可以出示一些與動(dòng)畫(huà)片中不一樣的圖示)老師也來(lái)用一個(gè)圓變魔術(shù),請(qǐng)小朋友看好了,教師出示圖片???!變成了什么?強(qiáng)調(diào)用一句完整的話說(shuō)。如:我用一個(gè)圓形寶寶變成了xx2兩個(gè)圓形寶寶可以變成什么?(眼鏡、數(shù)字8、小雞)你們變得和老師有什么不一樣呢?老師出示范畫(huà)強(qiáng)調(diào)用完整的話說(shuō)。3、現(xiàn)在增加難度,三個(gè)圓可以變成什么呢?(蝸牛的殼)4、四個(gè)圓又可以變成什么?(蝴蝶、小汽車(chē)、糖葫蘆)三、幼兒操作,啟發(fā)幼兒運(yùn)用圓來(lái)大膽表現(xiàn)1.交代任務(wù):我們今天也來(lái)學(xué)變圓的魔術(shù)。(1)老師出示為幼兒準(zhǔn)備的材料(老師為小朋友準(zhǔn)備了各種顏色,各種大小的圓。)(2)請(qǐng)小朋友先想好你想用幾個(gè)圓變成什么東西,然后找到你所需要的圓,撕去圓后面的雙面膠的外面一層,粘在紙上,再把它添畫(huà)好。我們小朋友把圓變好了。2.教師巡回指導(dǎo):要求幼兒把廢紙仍在籮筐里。變出和別人不一樣的東西來(lái)。幫助能力差的幼兒,鼓勵(lì)他大膽變圓。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒相互交流,你用幾個(gè)圓變成了什么東西。改:在小朋友操作前提問(wèn)時(shí)只要抽取幾個(gè)小朋友就可以了,
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