幼兒園中班美術(shù)《會變魔術(shù)的圓》教案_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班美術(shù)《會變魔術(shù)的圓》教案活動目標：1.幼兒能夠運用圓和線、圓和圓的組合，表現(xiàn)生活中各種各樣的圓形事物，并大膽表達自己的意愿。2.在繪畫活動中發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3.在活動中充分體驗創(chuàng)作的快樂?；顒訙蕚洌?.課件：動畫片《會變魔術(shù)的圓》2.各種顏色、各種大小的圓，示例畫3.勾線筆、膠棒、白色A4紙活動過程：一、以動畫片導入，激發(fā)興趣1、教師：小朋友，你們喜歡看魔術(shù)表演嗎？現(xiàn)在，我們一起來看一個魔術(shù)表演吧！2、播放動畫片：魔法表演教師：想一想動畫片里的魔術(shù)變出了什么？二、啟發(fā)聯(lián)想，發(fā)展幼兒的思維想像力（最好老師在示范時先出示實物或者實物卡片，讓小朋友在此基礎(chǔ)上再拓展思維）師：這些圓形娃娃是魔術(shù)師，可會變魔術(shù)了。不信，你們瞧！1、出示一張圓形紙(動畫片中已經(jīng)出現(xiàn)了一個圓變成什么，這一步可以省略)教師：你可以用一個圓變成什么？（球、蘋果、氣球）（可以出示一些與動畫片中不一樣的圖示）老師也來用一個圓變魔術(shù)，請小朋友看好了，教師出示圖片?？矗∽兂闪耸裁?？強調(diào)用一句完整的話說。如：我用一個圓形寶寶變成了ｘｘ2兩個圓形寶寶可以變成什么？（眼鏡、數(shù)字8、小雞）你們變得和老師有什么不一樣呢？老師出示范畫強調(diào)用完整的話說。3、現(xiàn)在增加難度，三個圓可以變成什么呢？（蝸牛的殼）4、四個圓又可以變成什么？（蝴蝶、小汽車、糖葫蘆）三、幼兒操作，啟發(fā)幼兒運用圓來大膽表現(xiàn)1.交代任務(wù)：我們今天也來學變圓的魔術(shù)。（1）老師出示為幼兒準備的材料（老師為小朋友準備了各種顏色，各種大小的圓。）（2）請小朋友先想好你想用幾個圓變成什么東西，然后找到你所需要的圓，撕去圓后面的雙面膠的外面一層，粘在紙上，再把它添畫好。我們小朋友把圓變好了。2.教師巡回指導：要求幼兒把廢紙仍在籮筐里。變出和別人不一樣的東西來。幫助能力差的幼兒，鼓勵他大膽變圓。四、活動評價鼓勵幼兒相互交流，你用幾個圓變成了什么東西。改：在小朋友操作前提問時只要抽取幾個小朋友就可以了，

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