2023年江蘇省淮安市清江浦區(qū)淮陰中學高考語文最后一模試卷

第1頁（共1頁）2023年江蘇省淮安市清江浦區(qū)淮陰中學高考語文最后一模試卷·學生版一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I1．（17分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：皇家園林中有一種景致主要以模仿農(nóng)家田園村落風光為主題，清代對此類風光最為重視，在皇家園林中大加經(jīng)營，算得上是古園林景觀的集大成者。皇家園林中的田園景觀充分體現(xiàn)了古代帝王的“重農(nóng)”思想。古代中國一貫以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟基礎和立國根本，歷代王朝多對農(nóng)業(yè)高度重視，早在周代天子就有親耕之禮。后世帝王在皇家園林設置農(nóng)田菜圃，除了偶爾演耕之外，主要目的是為了“觀稼”，就是通過御苑中的農(nóng)田來觀察莊稼的長勢，具有類似試驗田的性質(zhì)，在一定程度上突破宮禁的限制，成為皇帝了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一個重要窗口，同時也有寄托農(nóng)業(yè)豐收愿望的含義。景觀大多模仿簡陋樸素的村舍，常常被看作是帝王崇尚節(jié)儉的美德的重要體理，同時也寄托了量高統(tǒng)治者對隱逸脫塵的人生境界的向往之意，含義非常復雜。皇家田園景觀還有一個相對次要的功能，就是教育皇子。古代年幼的皇子一般隨皇帝一起園居，從小灌輸其重農(nóng)思想，不至于長大后“五谷不分”。（摘編自賈瑞《中國皇家園林》）材料二：縱貫中國東部的京杭不但是一條溝通南北的大動脈，也是一條重要的文化線路，沿岸古城、古鎮(zhèn)、古建筑密布?；窗簿褪谴筮\河線路上的樞紐古城，至今仍保存著一座清晏園，是昔日江南河道總督署的西花園。雍正七年（1729年）朝廷在清江浦設立“江南河道總督”一職，置建總督署，使之成為全國最重要的治水衙門。西花園初名“淮園”，當時方塘荷花密布，香氣遠溢，池邊有南亭和畫舫齋等建筑，嵇曾筠作詩夸耀：“十畝蓮塘澄曉鏡，數(shù)枝楓葉敵春花。”乾隆初期擔任河督的滿族名臣高斌在園中新建廳堂亭榭，構(gòu)成荷芳書院十六景，以迎接乾隆帝首次南巡。其中有兩座碑亭分別存放康熙帝“澹泊寧靜”“績奏安瀾”御碑，還有一座水榭臨近垂柳依依的池岸，題為“藕花風漾釣魚絲”。嘉慶年間，河督吳璥取“澹泊寧靜”碑銘，改園名為“澹園”，后又取“河清海晏”之意改名為“清晏園”?，F(xiàn)存建筑大部分均為重建，但仍大致呈現(xiàn)出清末的歷史格局。園門東向，入門即見一組湖石假山，石峰嶙峋，洞穴幽然。沿曲廊北轉(zhuǎn)，過月亮門西折，為蕉吟館，其西為大水池，形態(tài)近方，具有端莊穩(wěn)重的氣質(zhì)。池北有五間歇山正廳，巍峨宏敞，即為荷芳書院。池中央立一座重檐攢尖六角亭，通過曲橋與東岸相接——此亭在道光年間一度以茅草覆頂，后改瓦頂?；窗驳貐^(qū)河湖密布，盛產(chǎn)蘆葦，古代貧民多以蘆葦、茅草為材建造民居，后有官員在園林中以精致的手段進行仿造，稱“淮屋”，別有異趣。清晏園繼承了這一特點，使得這座地位顯赫的總督署花園表現(xiàn)出強烈的文人草堂風味，可惜近現(xiàn)代以后這些富有地方特色的茅草建筑均已不存。書院西有紫藤花館，內(nèi)藏一株300年以上樹齡的古藤。方池西岸建恬波樓，其南水面上有一座重建的清晏舫，再現(xiàn)了昔日畫舫齋的神韻。方池南岸，堆疊大型黃石假山，山北臨水建槐香樓，與書院、水心亭形成一條中軸線。園西的是關帝廟。廟南原有一所舊宅院，并入清晏園后，為了紀念葉挺將軍而定名為“葉園”。園南原有一座路家花園，后來也與清晏園合并，在蜿蜒的河道邊新建扇面亭、樓臺建筑和曲折游廊。清晏園的性質(zhì)是一座衙署花園，主要供歷代總督駐節(jié)期間游憩賞玩，園主更迭頻繁，與大家熟悉的皇家園林有很大差異。首先，這是一座非常早見的以“治水”為主題的古典園林。此園不同時期的名稱以及匾額均含有治理黃淮水患的寓意——“澹園”“清晏”皆一語雙關，既形容人品澹泊或天下太平，也形容風平浪靜；“荷芳書院”既形容荷池之芬芳，又兼取“河防”的諧音：“恬波樓”表示“安瀾平波”之意，都進一步體現(xiàn)“人定勝天”“力挽狂瀾”的治水主題。中國古典園林中的匾額是凸顯主題和渲染意境的重要手段，這些題名寄托了歷代河道總督敉平水患、河道平順的最高理想。從整體格局上看，清晏園具有疏朗曠達的特點，且擁有明顯的中軸線。此園以大水池為主景，建筑數(shù)量不多，體量合宜，大多依水而建，空間感覺遠比同時期宛轉(zhuǎn)幽折的江南園林顯得要涵虛開敞。池中央設小亭，不但形成全園的視覺焦點，而且更加凸顯了水面的浩淼寬廣，同時又有臺榭點綴、曲橋臥波，質(zhì)樸之中也體現(xiàn)了一定變化。就建筑形式和假山、植物的處理來看，清晏園又具有素雅細膩的特點，與粗獷華麗的北方園林迥異。當年園中花木極盛，水中遍植荷花，岸邊圍以高大的柳樹，千枝萬縷，依依臨水。此外還有油松、紫藤、梧桐、芭蕉、竹子，各有巧妙。園之一隅曾設四件松樹盆景，置于石板之上，姿態(tài)極佳，傳說當年曾經(jīng)得到乾隆帝的贊賞，將之比擬為蘇州鄧尉山的漢柏“清奇古怪”。300多年間，清晏園見證了黃淮治水工程的成敗得失，也是清江浦繁華與盛衰的直接象征，不同時期的園景雖有變化，卻始終保持原有的意境特征，澄靜的方池之上荷香依舊，引人流連。（摘編自賈珺《故園驚夢》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A．田園是中國歷代高士退隱之居，陶淵明借《歸園田居》表現(xiàn)高逸遁世之志，而皇家園林有時以仿制簡陋的村舍來寄托封建帝王對隱逸境界的神往之意。B．為了凸顯田園古風，高人雅士常以茅草、蘆葦為材建造園林，這些富有地方特色的茅草建筑至今依然普遍存在，如清晏園的重檐攢尖六角亭。C．清晏園是一座非常罕見的以“治水”為主題的古典園林，它以大水池為主景，建筑亦大多依水而建，清澈靈動為園林增添了無限的生機與活力。D．充滿了自然生趣的植物烘托出不同風格的景觀情調(diào)?；始覉@林中農(nóng)田菜圃有了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的功能，同時又有深刻的文化內(nèi)涵，表現(xiàn)出獨特的景觀情調(diào)。（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是A．清晏園其景致融合了南北園林之長，兼具南方園林之秀麗和北方園林之粗獷，為典型的古典園林景觀，同時也頗具地方特色。B．清晏園中的“荷芳書院”“恬波樓”“葉園”等題名均含有治理黃淮水患的寓意，寄托了歷代河道總督敉平水患、河道平順的最高理想。C．《紅樓夢》大觀園中有“稻香村”，建有幾間茅草屋，鑿了一口土井，辟有幾畝菜畦，其屬于私家園林而與皇家園林中的田園景觀設置意圖全然不同。D．《鄉(xiāng)土中國》第二章“文字下鄉(xiāng)”中，有把田里的包谷認為“今年麥子長得這么高”的笑話。年幼皇子隨皇帝園居，正是為了規(guī)避“五谷不分”現(xiàn)象。（3）材料一認為皇家園林往往體現(xiàn)“重農(nóng)”思想，下列選項不能支撐這一說法的一項是A．《禮記?大學》：“物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。”B．《晏子春秋?卷二?內(nèi)篇》：“奪民農(nóng)時，國家空虛，不可?！盋．《漢書?酈食其傳》：“王者以民為天，而民以食為天?！盌．《論貴粟疏》：“貧生于不足，不足生于不農(nóng)，不農(nóng)則不地著。”（4）“丈人曰：‘四體不勤，五谷不分，孰為夫子？’植其杖而蕓。”出自《論語?微子》。請結(jié)合材料一談談你對這句話的理解。（5）淮安有“運河之都”的美譽，為彰顯運河文化的深厚內(nèi)涵，地方政府擬于近期對“淮安運河博物館”實施改擴建工程，請結(jié)合兩則材料，談談你有何建議。二.現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）2．（18分）閱讀下面的文字，完成各題。船越走越慢徐則臣跟老鱉約好了，晚上出工，劃船進小鬼汊。小鬼汊這名字什么時候叫出來的，我沒深究過，真他娘形象，蘆葦蕩里的死鬼如麻，比蘆葦少不了多少。更可怕的是，一到陰暗濕冷的時候，小鬼汊里就搖晃不止，無風也起三尺浪，如有伏兵百萬。本地人也繞著走。據(jù)說小鬼汊地形極復雜，蘆葦生長循著我們看不懂的規(guī)矩，敢進去的人不多，能出來的更少，繞暈了正常，繞死了也不意外。平常撈魚摸蝦打獵撿鳥蛋的，也只敢在邊緣處活動，怕深了命丟到里面。這次專請了老鱉來幫忙。老鱉是外號，其實姓別。常年吃水飯，往哪兒一杵又不愛吭聲，老別就被叫成了老鱉。傍晚時分下起雨，看架勢一時半會兒停不下來，行動組最后商定，手搖船和機動船同時上，能用哪個用哪個。三條船，其中一條主要放三艘摩托艇。我們停在可以用望遠鏡看清小鬼汊入口的隱蔽處，等時間慢慢往黑夜走。雨還在下，天地間都是水聲。雨落在運河里，雨打在蘆葦上，雨擊打船艙。我們把船上的燈都滅掉，我看見老鱉在黑暗中掏出一只酒壺，擰開蓋喝了一口。鐵質(zhì)的酒壺不知從哪里借來的光，溫和地閃了一下。半小時后，我們摸黑往小鬼汊靠近。雨下得更大了，小鬼汊里風動蘆蕩，雨打葦葉，如同千萬人在齊聲低吼，每個人聲音都不嘹亮，但和聲卻極為高亢，幾聲響雷滾進小鬼汊里，也會被風雨聲淹沒。雨夜的小鬼汊的確比迷宮還兇險。我終于意識到老鱉這樣的老把式的價值，他們能在迷宮里順利穿行，真不是因為他們熟悉地形，蘆葦蕩大規(guī)模地搖動，整個小鬼汊似乎都在傾斜翻滾，沒有任何一條路還是同一條路，他們辨別方向靠的是經(jīng)驗直覺和本能。老鱉操縱著他的機動船，我們在往想象中的戰(zhàn)場逼近。有一陣子繞了很多彎，速度也慢下來。我湊到老鱉耳邊喊：“遇到麻煩了嗎？我們得快點了。”進來了就得爭分奪秒。一旦他們發(fā)現(xiàn)了，鉆到哪里躲起來，忙活一夜我們也找不到“跑不動，”老鱉也喊，“大偉他媽拽著船?！蔽也恢涝撜f什么。探照燈的光柱里大雨密集地連成了線，蘆葦叢后頭黑洞洞的。實話，那種環(huán)境下，你跟我說蘆葦蕩里藏著十萬頭妖怪我也信。可知的世界只有光柱這錐形的一片，我們仿佛被屏蔽在光柱和風雨聲里。外面的世界消失了，一個更廣大的也拋棄了我們。我們正追隨著跳動的光柱在沉重的黑暗里鉆探。老鱉左拐、左拐、左拐。他在畫圖?！八龑ξ艺f的最后一句話是，”老鱉對我喊，“你得讓大偉說上媳婦，咱兒子是個瘸子啊?！蔽覍削M說：“老哥，我們不會扔下別子不管的。”老鱉開始右拐。偶爾還是會繞圈。柴油機動力像個資深的哮喘病人，突然咳嗽幾聲就慢下來。我希望快一點，再快一點，越快越好。我坐到老鱉旁邊，雨水順著雨帽和袖口的邊緣流到身上，風大雨急，我感覺不到冷。快一點，再快一點，著急得我冒火。在我的辦案史上，從來沒有哪次時間過得比這一次慢。我在風雨落到蘆葦蕩的巨大喧囂聲中，聽見了秒針嘀嗒嘀嗒遲緩的腳步聲。聽見摩托艇的聲音之前，先看見一道狂舞的光柱，接著一輛摩托艇從黑暗里沖出來。騎摩托艇的人扭頭看了一下我們，彎下腰加了油門沖進黑暗里。因為雨衣的帽子遮住了那人的大半個臉，我們都沒看清他的長相。老鱉突然叫起來：“大偉！大偉！”按照事先的安排，出現(xiàn)突發(fā)狀況，三輛摩托艇里的兩輛先出擊。兩個兄弟從船兩側(cè)沖向前去。在他們摩托艇的燈光下，我看見了那人摩托艇屁股上的商標?？床磺迥槪乙仓滥侨瞬皇莿e子。副所長拍了一下我的肩膀，他也知道是怎么回事了。我一把抓住老登的胳膊，大聲對他喊：“老哥，別子是個好兄弟！別子好樣的！”這個晚上老鱉頭一次扭頭看我的臉，看了得有三秒鐘。然后轉(zhuǎn)向前方，從懷里摸出鐵皮酒壺，一手攥著，只用右手的拇指和食指擰開壺蓋，咕咚灌了兩口少陵醉。酒壺塞回兜里，船速猛地加快了?，F(xiàn)場不必描述了，乒乒乓乓的事。我說的不是槍聲陣陣、槍來槍往，沒那么多槍。我們的槍管得嚴，我的原則也是能不用就不用。他們竟然有兩支改裝的獵槍，好在我們預料到了。單非法持槍這一條，就夠那賭船老板蹲幾年的了。老板姓鄧，住飛馬湖對岸，被摁倒在船頭還嘴犟，大喊大叫他不是鶴頂人，不歸我管。我跟他說，船沒進小鬼汊，不歸我管，進來了就是我的菜?？偟糜幸环蚨罚蚨范疾畈欢?。真要好好感謝我這幫弟兄，平常訓練時的血汗沒白流。上了船三下五除二就把姓鄧的招募的三個打手給放倒了。跑得最遠的就是騎別子摩托艇的那個。那人繞著賭船轉(zhuǎn)了兩個大圈，一直喊，見船上沒反應，干脆一個人先溜了，一個騎摩托艇的兄弟跟在后頭就追。這一帶地形那小子挺熟悉，但他真是慌了，天又黑，還有兜頭的大雨，在蘆葦蕩里繞來繞去就把自己繞暈了，眼看著眼前有條寬闊的水道，再加速，一頭撞到老鱉的船上。老鱉把他的船橫在路頭。那小子斜著飛上了夜空，然后像顆炮彈一樣栽進了水里。等他從水里鉆出來，老鱉的手電燈光罩住了他，老鱉大喊：“我兒子呢？”“你兒子？”那小手把一頭一臉的淤泥往下抹，“你兒子是誰？”“我兒子別大偉！”“別大偉是誰？”老鱉把船靠近摩托艇，給它熄了火，從水里拖到了船止。他拍著摩托艇的車座厲聲說：“他！”“你說的是他啊，”那小子從水里站起來，露出脖子以上部分，“一個多月前，有天晚上他跟蹤我到了這里，被哥幾個給放倒了。一棍。”他站在黑暗的而夜里對著自己的后腦勺比畫了一下。手電筒的燈光在老鱉手里抖起來，某一個瞬間照亮了他的臉?！澳悴皇悄莻€，老鱉么？”那小子激動地叫起來，“你不是給我們鄧老板送客人的嗎？你怎么當了叛徒？你收了錢還吃里爬外！”他喘口氣，好像突然醒悟過來，“你兒子竟然是個警察！要知道那狗日的是你兒子那也不行，不解決他我們都得進去。”在小鬼汊里地毯式搜索了兩天，終于找到別子。他已經(jīng)給魚和鳥和細菌吃得不成樣子。下葬時，經(jīng)老鱉同意，我們把別子那輛摩托艇也埋進了土里。（原載《收獲》2021年第3期，有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，正確的一項是A．“小鬼汊”是一片蘆葦蕩，地形復雜，這一名字正與其環(huán)境的陰森恐怖相應和，營造出了神秘詭異、鬼魅叢生的氛圍。B．“摩托艇”這一意象在小說中尤為重要，既是辨認別大偉的依據(jù)，貫穿全文，推動情節(jié)發(fā)展，也成為大家哀思的寄托。C．“船越走越慢”標題意蘊豐富，耐人尋味，既是抓捕過程中實際情況的體現(xiàn)，也寄寓了大偉母親對兒子的思念與祝愿。D．老鱉先中年喪妻，后老年喪子，人生坎坷，最讓老鱉悲痛的是別大偉的死與自己有關，這為小說增添了濃重的悲劇色彩。（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A．小說開篇插入對小鬼汊復雜環(huán)境的敘寫，與老鱉出現(xiàn)在此處的原因的介紹，有助于后文情節(jié)的進一步展開。B．小說多次詳細描繪雨，借助視覺、聽覺展現(xiàn)，有聲有形，描繪詳細且生動形象，讓讀者有種身臨其境之感。C．少說“聽見了秒針嘀嗒嘀嗒遲緩的腳步聲”的描繪，運用擬人的手法，用以展現(xiàn)“我”此時內(nèi)心的緊張焦慮。D．小說中的“我”在整個情節(jié)發(fā)展全過程中不可或缺，是旁觀者，也是小說的主要人物和整體情節(jié)的推動者。（3）小說兩次描寫老鱉擰開酒壺蓋喝酒，請簡要分析其表達效果。（4）有人曾評價：“在70后作家里，徐則臣對小說故事性的注重，幾乎無人能出其右，但即便冠之以鶴頂偵探，他也不會更不想把小說寫成偵探類的類型小說。那只是一個殼，他始終掌握著純文學的‘度’，關注著的是故事里的溫暖人性、世道人心?！睂Υ四闳绾卫斫?，請結(jié)合文章簡要說明。二、古代詩文閱讀（35分）文言文閱讀（本題共1小題，20分）3．（20分）閱讀下面的文言文，完成各題。初平元年，義兵起，董卓遷帝于長安。幽州牧劉虞嘆曰：“賊臣作亂，朝廷播蕩，四海俄然，莫有固志。身備宗室遺老，不得自同于眾。今欲奉使，展效臣節(jié)，安得不辱命之士乎？”眾議咸曰：“田疇雖年少，多稱其奇?！庇菽藗涠Y請與相見，大悅之，遂署為從事，具其車騎。既取道，疇乃更上西關，出塞，傍北山，直趣朔方，循間徑去，遂至長安致命。詔拜騎都尉。疇以為天子方蒙塵未安，不可以荷佩榮寵，固辭不受。三府并辟，皆不就。疇得北歸，率舉宗族、他附從數(shù)百人，掃地而盟曰：“君仇【注】不報，吾不可以立于世！”袁紹數(shù)遣使招命，又即授將軍印，因安輯所統(tǒng)，疇皆拒不當。疇常忿烏丸昔多賊殺其郡冠蓋，有欲討之意而力未能。建安十二年，太祖北征烏丸。未至，先遣使辟疇，又命田豫喻指。疇戒其門下趣治嚴。門人謂曰：“昔袁公慕君，禮命五至，君義不屈；今曹公使一來而君若恐弗及者，何也？”疇笑而應之曰：“此非君所識也。”軍還入塞，論功行封，封疇亭侯，邑五百戶。疇自以始為居難，率眾遁逃，志義不立；反以為利，非本意也，固讓。太祖知其至心，許而不奪。從征荊州還，太祖恨前聽疇之讓，曰：“是成一人之志，而虧王法大制也。”于是乃復以前爵封疇。疇上疏陳誠，以死自誓。疇素與夏侯惇善，太祖語惇曰：“且往以情喻之，自從君所言，無告吾意也?！睈彤犓奕缣嫠洚牬е渲覆粡桶l(fā)言惇臨去，乃拊疇背曰：“田君，主意殷勤，曾不能顧乎！”疇答曰：“是何言之過也！疇，負義逃竄之人耳，蒙恩全活，為幸多矣。豈可賣盧龍之塞，以易賞祿哉？縱國私疇，疇獨不愧于心乎？將軍雅知疇者，猶復如此，若必不得已，請愿效死刎首于前?！毖晕醋洌槠鼨M流。惇具答太祖。太祖喟然知不可屈，乃拜為議郎。年四十六卒?！咀ⅰ抗手鲃⒂荼蝗藲⒑χ?。《左國志?魏志十一?田疇傳》（有刪節(jié)）（1）文中畫波浪線的部分有三處需加句讀請在簽題卡方框內(nèi)依次填入與正確答案相對應的字母。惇A就B疇C宿D(zhuǎn)如E太F祖G所H戒I疇J揣K知L其M指N不O復P發(fā)Q言（2）下列對文中加點的阿語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是A．“備”指作為、身為，與《勸學》中“圣心備焉”的“備”意思不同。B．“冠蓋”指使者，與《魏公子列傳》中“平原君使者冠蓋相屬于魏”的“冠蓋”意思相同。C．“趣”指趕快，與《蘭亭集序》中“雖趣舍萬殊，靜躁不同”的“趣”意思不同。D．“恨”指后悔，與《孔雀東南飛》，中“生人作死別，恨恨那可論”的“恨”意思不同。（3）下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是A．劉虞感嘆天下大亂，無人有堅定的信心，他要派使者前往朝廷表達自己忠心。B．田疇雖然認為自己不辱使命，但因天子逃難在外，他一再堅決拒絕朝廷封賞。C．袁紹多次征召、由疇拒絕，曹操剛派人征召，他就應允，其門人不理解原因。D．太祖不忘田疇的功勞，派夏侯惇前往勸說，夏侯惇遵照他的指示勸說但未果。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①是成一人之志，而虧王法大制也。②將軍雅知疇者，猶復如此，若必不得已，請愿效死刎首于前。（5）太祖多次重賞田疇，田疇為何一再拒絕？請結(jié)合本文簡要分析。二.古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）4．（9分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。念奴嬌?避地溢江書于新亭①王瀾〔宋代〕憑高遠望，見家鄉(xiāng)、只在白云深處。鎮(zhèn)日思歸歸未得，孤負殷勤杜宇。故國傷心，新亭淚眼，更灑瀟瀟雨。長江萬里，難將此恨流去。遙想江口②依然，鳥啼花謝，今日誰為主。燕子歸來，雕梁何處，底事呢喃語？最苦金沙③，十萬戶盡，作血流漂杵。橫空劍氣，要當一洗殘?zhí)??！咀ⅰ浚孩偎螌幾诩味ㄊ哪?，金兵圍攻蘄州，城陷。②“江口”，是蘄水在蘄州城流入長江的地方。③金沙，據(jù)清嘉靖《蘄州志》載：“金沙湖，在州東十里，又名東湖?！边@里指代蘄州。（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是A．開頭三句表露出思鄉(xiāng)情緒，憑高遠望家鄉(xiāng)，整日思念家鄉(xiāng)。但有家不得歸，表面語氣平淡，實則心內(nèi)極為悲憤。B．家鄉(xiāng)被敵人占領，作者借“杜宇”的典故，寫自己白白辜負了杜鵑鳥的勸告，使這首詞含蓄蘊藉，富有感染力。C．作者暗用新亭對泣的典故，悲嘆國土淪喪；而亭外瀟瀟雨聲，萬里長江，以樂景襯哀情，更添悲涼氛圍。D．詩歌結(jié)句表示只要有凌云的壯志，一定會殺盡敵人，報仇雪恨，表現(xiàn)了作者必勝的信念，和對敵人的蔑視，鏗鏘有力。（2）本詞下片追述了金人的侵擾帶給蘄州的災難，運用了多種表現(xiàn)方式，請結(jié)合詩句簡要分析。三.名篇名句默寫（本題共1小題，6分）5．（6分）補寫下列句子中的空缺部分。（1）《項脊軒志》中，項脊軒作為百年老屋，光線昏暗，歸有光采取了“，”的措施來解決這一問題。（2）古典詩歌中的“鳥”時有出現(xiàn)，有的借此表現(xiàn)詩人受到束縛想要擺脫的心境，比如“”，有的描繪其悲鳴之聲以營造氛圍，比如“”。（3）“空”字在詩詞中常常會有“白白地、徒然”的意思，消解了主體對象的行為意義，比如“，”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I6．（11分）閱讀下面的文字，完成各題?！敖袢疹^條”訴“今日油條”侵權案一審判決結(jié)果于今日公布，廣州知識產(chǎn)權法院駁回原告全部訟訴請求。人人都看得出來，今日油條的商標是在“蹭”今日頭條的熱度，為什么這樣的模仿不被認定為侵權？其實，在廣州知識產(chǎn)權法院的判決書中就有答案。該院認為，雖然今日油條是在進行模仿，但并沒有構(gòu)成“越界”侵權，并在判決中明確了三個司法標準：一是“是否造成公眾實際混淆”，由此否定商標侵權訴求；二是“盡可能保護市場自由和公平競爭空間”，由此限制了今日頭條的馳名商標保護；三是“不同市場領域的經(jīng)濟活動排除不正當競爭”，由此阻卻了今日頭條的不正當競爭指控。也有一些業(yè)內(nèi)人士對這些標準在本案中的運用提出了質(zhì)疑，但從司法審判的角度看，判決既有相關的法律依據(jù)，也有清晰的邏輯分析，代表一級法院的裁量觀點，并不能視為。就法治進步而言，這起沸沸揚揚的訴訟糾紛在知識產(chǎn)權保護、商標權保護上，都有的作用。該案例被廣州知識產(chǎn)權法院納入2022年度十大典型案例，意義已跳出個案。通過法院的該判決，明示了構(gòu)成商標侵權以及不正當競爭的界限，有利下權利人依法維權，也有利于公眾約來行為，尊重權利、遵守義務，避免觸碰法律紅線。（1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（2）下列說法不正確的一項是A．“今日頭條”和“蹭”的引號用法相同。B．文中括號處可以填寫關聯(lián)詞“盡管”。C．“提出了質(zhì)疑”應改為“提出了異議”。D．加點字“該”在文中作為指示代詞。（3）請為以上新聞評論擬一個具有吸引力的標題。二.語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）7．（9分）閱讀下面的文字，完成各題。直接口服膠原蛋白，或吃富含膠原蛋白的食物，？答案是并不會。我們皮膚的彈力確實是來源于真皮層中的膠原蛋白和彈性蛋白，但是直接吃掉這些蛋白質(zhì)對于改善皮膚是沒有用的，因為它們都在消化道中被分解成氨基酸或者短肽再被吸收，不會直接進入皮膚組織，也不能定向地在真皮層中重新組裝。，多吃新鮮蔬菜和水果或許會有一點點效果，因為我們機體內(nèi)組裝膠原蛋白需要維生素C的協(xié)助。口服膠原蛋白無法美容養(yǎng)顏，那么能不能通過它來補充蛋白質(zhì)呢？蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的，人體有20多種氨基酸，其中8種是人體不能自身合成、必須由食物直接供應的，叫做“人體必需氨基酸”蛋白質(zhì)的好壞就由必需氨基酸的種類和含量來判定。魚、禽、蛋、瘦肉、牛奶、大多數(shù)堅果和豆類中蛋白質(zhì)的必需氨基酸很多，所以被稱為“優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)”。而膠原蛋白不含有全部的“必需氨基酸”，是一種劣質(zhì)蛋白。也就是說，，還得吃其他優(yōu)質(zhì)蛋白食物來滿足身體需要。所以，別再把錢浪費在打著“膠原蛋白”旗號的食品上了。（1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字，（2）請用包含并列關系的句子概括以上文段，要求表達簡潔流暢，不超過30個字。四、寫作（60分）8．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。淄博燒烤最近火出圈，且熱度不減。在談及這一現(xiàn)象時，有人認為它是借了時代東風，純屬偶然；有人認為這是得益于淄博優(yōu)越的地理位置和“好客山東，好品山東”的城市品牌形象建設，有其必然性。事物發(fā)展看似偶然，但往往有其必然性。世間萬物大抵如此。以上材料具有啟示意義。請根據(jù)材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2023年江蘇省淮安市清江浦區(qū)淮陰中學高考語文最后一模試卷·教師版一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I1．（17分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：皇家園林中有一種景致主要以模仿農(nóng)家田園村落風光為主題，清代對此類風光最為重視，在皇家園林中大加經(jīng)營，算得上是古園林景觀的集大成者。皇家園林中的田園景觀充分體現(xiàn)了古代帝王的“重農(nóng)”思想。古代中國一貫以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟基礎和立國根本，歷代王朝多對農(nóng)業(yè)高度重視，早在周代天子就有親耕之禮。后世帝王在皇家園林設置農(nóng)田菜圃，除了偶爾演耕之外，主要目的是為了“觀稼”，就是通過御苑中的農(nóng)田來觀察莊稼的長勢，具有類似試驗田的性質(zhì)，在一定程度上突破宮禁的限制，成為皇帝了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一個重要窗口，同時也有寄托農(nóng)業(yè)豐收愿望的含義。景觀大多模仿簡陋樸素的村舍，常常被看作是帝王崇尚節(jié)儉的美德的重要體理，同時也寄托了量高統(tǒng)治者對隱逸脫塵的人生境界的向往之意，含義非常復雜。皇家田園景觀還有一個相對次要的功能，就是教育皇子。古代年幼的皇子一般隨皇帝一起園居，從小灌輸其重農(nóng)思想，不至于長大后“五谷不分”。（摘編自賈瑞《中國皇家園林》）材料二：縱貫中國東部的京杭不但是一條溝通南北的大動脈，也是一條重要的文化線路，沿岸古城、古鎮(zhèn)、古建筑密布?；窗簿褪谴筮\河線路上的樞紐古城，至今仍保存著一座清晏園，是昔日江南河道總督署的西花園。雍正七年（1729年）朝廷在清江浦設立“江南河道總督”一職，置建總督署，使之成為全國最重要的治水衙門。西花園初名“淮園”，當時方塘荷花密布，香氣遠溢，池邊有南亭和畫舫齋等建筑，嵇曾筠作詩夸耀：“十畝蓮塘澄曉鏡，數(shù)枝楓葉敵春花?！鼻〕跗趽魏佣降臐M族名臣高斌在園中新建廳堂亭榭，構(gòu)成荷芳書院十六景，以迎接乾隆帝首次南巡。其中有兩座碑亭分別存放康熙帝“澹泊寧靜”“績奏安瀾”御碑，還有一座水榭臨近垂柳依依的池岸，題為“藕花風漾釣魚絲”。嘉慶年間，河督吳璥取“澹泊寧靜”碑銘，改園名為“澹園”，后又取“河清海晏”之意改名為“清晏園”?，F(xiàn)存建筑大部分均為重建，但仍大致呈現(xiàn)出清末的歷史格局。園門東向，入門即見一組湖石假山，石峰嶙峋，洞穴幽然。沿曲廊北轉(zhuǎn)，過月亮門西折，為蕉吟館，其西為大水池，形態(tài)近方，具有端莊穩(wěn)重的氣質(zhì)。池北有五間歇山正廳，巍峨宏敞，即為荷芳書院。池中央立一座重檐攢尖六角亭，通過曲橋與東岸相接——此亭在道光年間一度以茅草覆頂，后改瓦頂。淮安地區(qū)河湖密布，盛產(chǎn)蘆葦，古代貧民多以蘆葦、茅草為材建造民居，后有官員在園林中以精致的手段進行仿造，稱“淮屋”，別有異趣。清晏園繼承了這一特點，使得這座地位顯赫的總督署花園表現(xiàn)出強烈的文人草堂風味，可惜近現(xiàn)代以后這些富有地方特色的茅草建筑均已不存。書院西有紫藤花館，內(nèi)藏一株300年以上樹齡的古藤。方池西岸建恬波樓，其南水面上有一座重建的清晏舫，再現(xiàn)了昔日畫舫齋的神韻。方池南岸，堆疊大型黃石假山，山北臨水建槐香樓，與書院、水心亭形成一條中軸線。園西的是關帝廟。廟南原有一所舊宅院，并入清晏園后，為了紀念葉挺將軍而定名為“葉園”。園南原有一座路家花園，后來也與清晏園合并，在蜿蜒的河道邊新建扇面亭、樓臺建筑和曲折游廊。清晏園的性質(zhì)是一座衙署花園，主要供歷代總督駐節(jié)期間游憩賞玩，園主更迭頻繁，與大家熟悉的皇家園林有很大差異。首先，這是一座非常早見的以“治水”為主題的古典園林。此園不同時期的名稱以及匾額均含有治理黃淮水患的寓意——“澹園”“清晏”皆一語雙關，既形容人品澹泊或天下太平，也形容風平浪靜；“荷芳書院”既形容荷池之芬芳，又兼取“河防”的諧音：“恬波樓”表示“安瀾平波”之意，都進一步體現(xiàn)“人定勝天”“力挽狂瀾”的治水主題。中國古典園林中的匾額是凸顯主題和渲染意境的重要手段，這些題名寄托了歷代河道總督敉平水患、河道平順的最高理想。從整體格局上看，清晏園具有疏朗曠達的特點，且擁有明顯的中軸線。此園以大水池為主景，建筑數(shù)量不多，體量合宜，大多依水而建，空間感覺遠比同時期宛轉(zhuǎn)幽折的江南園林顯得要涵虛開敞。池中央設小亭，不但形成全園的視覺焦點，而且更加凸顯了水面的浩淼寬廣，同時又有臺榭點綴、曲橋臥波，質(zhì)樸之中也體現(xiàn)了一定變化。就建筑形式和假山、植物的處理來看，清晏園又具有素雅細膩的特點，與粗獷華麗的北方園林迥異。當年園中花木極盛，水中遍植荷花，岸邊圍以高大的柳樹，千枝萬縷，依依臨水。此外還有油松、紫藤、梧桐、芭蕉、竹子，各有巧妙。園之一隅曾設四件松樹盆景，置于石板之上，姿態(tài)極佳，傳說當年曾經(jīng)得到乾隆帝的贊賞，將之比擬為蘇州鄧尉山的漢柏“清奇古怪”。300多年間，清晏園見證了黃淮治水工程的成敗得失，也是清江浦繁華與盛衰的直接象征，不同時期的園景雖有變化，卻始終保持原有的意境特征，澄靜的方池之上荷香依舊，引人流連。（摘編自賈珺《故園驚夢》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是BA．田園是中國歷代高士退隱之居，陶淵明借《歸園田居》表現(xiàn)高逸遁世之志，而皇家園林有時以仿制簡陋的村舍來寄托封建帝王對隱逸境界的神往之意。B．為了凸顯田園古風，高人雅士常以茅草、蘆葦為材建造園林，這些富有地方特色的茅草建筑至今依然普遍存在，如清晏園的重檐攢尖六角亭。C．清晏園是一座非常罕見的以“治水”為主題的古典園林，它以大水池為主景，建筑亦大多依水而建，清澈靈動為園林增添了無限的生機與活力。D．充滿了自然生趣的植物烘托出不同風格的景觀情調(diào)?；始覉@林中農(nóng)田菜圃有了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的功能，同時又有深刻的文化內(nèi)涵，表現(xiàn)出獨特的景觀情調(diào)。（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是DA．清晏園其景致融合了南北園林之長，兼具南方園林之秀麗和北方園林之粗獷，為典型的古典園林景觀，同時也頗具地方特色。B．清晏園中的“荷芳書院”“恬波樓”“葉園”等題名均含有治理黃淮水患的寓意，寄托了歷代河道總督敉平水患、河道平順的最高理想。C．《紅樓夢》大觀園中有“稻香村”，建有幾間茅草屋，鑿了一口土井，辟有幾畝菜畦，其屬于私家園林而與皇家園林中的田園景觀設置意圖全然不同。D．《鄉(xiāng)土中國》第二章“文字下鄉(xiāng)”中，有把田里的包谷認為“今年麥子長得這么高”的笑話。年幼皇子隨皇帝園居，正是為了規(guī)避“五谷不分”現(xiàn)象。（3）材料一認為皇家園林往往體現(xiàn)“重農(nóng)”思想，下列選項不能支撐這一說法的一項是AA．《禮記?大學》：“物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣?！盉．《晏子春秋?卷二?內(nèi)篇》：“奪民農(nóng)時，國家空虛，不可?！盋．《漢書?酈食其傳》：“王者以民為天，而民以食為天。”D．《論貴粟疏》：“貧生于不足，不足生于不農(nóng)，不農(nóng)則不地著。”（4）“丈人曰：‘四體不勤，五谷不分，孰為夫子？’植其杖而蕓。”出自《論語?微子》。請結(jié)合材料一談談你對這句話的理解。（5）淮安有“運河之都”的美譽，為彰顯運河文化的深厚內(nèi)涵，地方政府擬于近期對“淮安運河博物館”實施改擴建工程，請結(jié)合兩則材料，談談你有何建議?！痉治觥浚?）本題考查學生理解和分析相關內(nèi)容的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，還要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句，聯(lián)系上下文體會。（2）本題考查根據(jù)材料信息進行理解推斷的能力。準確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內(nèi)容，做好選項和文章內(nèi)容的比較辨別，確認正確選項。（3）本題考查學生對文本的論點論據(jù)的分析能力，答題前先通讀原文，整體理解把握文本的內(nèi)容，明確文章的觀點是什么，文章從哪些角度和層面進行分析論證的，使用了哪些論據(jù)，然后結(jié)合選項所給的材料進行分析，找出符合題干的選項。（4）本題考查學生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點的基礎上，在文中找到題干信息對應的語句或段落并加以概括。（5）本題考查探究某一問題，提出自己個性化見解的能力。解答此類題目，要返回文本找到關于這一問題的相關語句，分析作者的觀點態(tài)度，再聯(lián)系實際進行思考，提出自己的見解。切忌脫離文本，自己發(fā)揮。準確解讀文本，篩選整合信息，用準確簡明的語言加以概括歸納?！窘獯稹浚?）B.錯在“這些富有地方特色的茅草建筑至今依然普遍存在”，應該是均已不存在。故選B。（2）A.錯在“兼具”，原文“清晏園又具有素雅細膩的特點，與粗獷華麗的北方園林迥異”；B.“葉園”不在其中；C.錯在“全然不同”，兩者是相通的。故選D。（3）A．重視事物發(fā)展的基本規(guī)律；B．不違農(nóng)時；C．重視農(nóng)民農(nóng)業(yè)；D．重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。故選A。（4）①結(jié)合“后世帝王在皇家園林設置農(nóng)田菜圃，除了偶爾演耕之外，主要目的是為了‘觀稼’，就是通過御苑中的農(nóng)田來觀察莊稼的長勢，具有類似試驗田的性質(zhì)，在一定程度上突破宮禁的限制，成為皇帝了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一個重要窗口，同時也有寄托農(nóng)業(yè)豐收愿望的含義”可知，強調(diào)勞動實踐的重要性，做事以躬行實踐為先；②結(jié)合“皇家田園景觀還有一個相對次要的功能，就是教育皇子。古代年幼的皇子一般隨皇帝一起園居，從小灌輸其重農(nóng)思想，不至于長大后‘五谷不分’”可知，凸顯以身作則、率先垂范的示范引領作用。③結(jié)合“古代中國一貫以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟基礎和立國根本，歷代王朝多對農(nóng)業(yè)高度重視，早在周代天子就有親耕之禮”可知，倡導重農(nóng)思想，以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟基礎和立身根本。（5）①結(jié)合“中國古典園林中的匾額是凸顯主題和渲染意境的重要手段，這些題名寄托了歷代河道總督敉平水患、河道平順的最高理想”可知，突出其價值引領和育人功能；②結(jié)合“首先，這是一座非常早見的以‘治水’為主題的古典園林……”可知，主題要鮮明，要以體現(xiàn)運河文化特征為主題，“淮水安瀾，幸福平安”；③結(jié)合“從整體格局上看，清晏園具有疏朗曠達的特點……”可知，整體格局上，要有自己的特點，體現(xiàn)地方特色，彰顯淮安地方文化底蘊；④結(jié)合“淮安地區(qū)河湖密布，盛產(chǎn)蘆葦，古代貧民多以蘆葦、茅草為材建造民居，后有官員在園林中以精致的手段進行仿造，稱‘淮屋’，別有異趣”可知，建筑形式與植物處理上；因地制宜，生態(tài)地理氣候特征濃郁。答案：（1）B（2）D（3）A（4）①強調(diào)勞動實踐的重要性，做事以躬行實踐為先；②凸顯以身作則、率先垂范的示范引領作用。③倡導重農(nóng)思想，以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟基礎和立身根本。（5）①突出其價值引領和育人功能；②主題要鮮明，要以體現(xiàn)運河文化特征為主題，“淮水安瀾，幸福平安”；③整體格局上，要有自己的特點，體現(xiàn)地方特色，彰顯淮安地方文化底蘊；④建筑形式與植物處理上；因地制宜，生態(tài)地理氣候特征濃郁。二.現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）2．（18分）閱讀下面的文字，完成各題。船越走越慢徐則臣跟老鱉約好了，晚上出工，劃船進小鬼汊。小鬼汊這名字什么時候叫出來的，我沒深究過，真他娘形象，蘆葦蕩里的死鬼如麻，比蘆葦少不了多少。更可怕的是，一到陰暗濕冷的時候，小鬼汊里就搖晃不止，無風也起三尺浪，如有伏兵百萬。本地人也繞著走。據(jù)說小鬼汊地形極復雜，蘆葦生長循著我們看不懂的規(guī)矩，敢進去的人不多，能出來的更少，繞暈了正常，繞死了也不意外。平常撈魚摸蝦打獵撿鳥蛋的，也只敢在邊緣處活動，怕深了命丟到里面。這次專請了老鱉來幫忙。老鱉是外號，其實姓別。常年吃水飯，往哪兒一杵又不愛吭聲，老別就被叫成了老鱉。傍晚時分下起雨，看架勢一時半會兒停不下來，行動組最后商定，手搖船和機動船同時上，能用哪個用哪個。三條船，其中一條主要放三艘摩托艇。我們停在可以用望遠鏡看清小鬼汊入口的隱蔽處，等時間慢慢往黑夜走。雨還在下，天地間都是水聲。雨落在運河里，雨打在蘆葦上，雨擊打船艙。我們把船上的燈都滅掉，我看見老鱉在黑暗中掏出一只酒壺，擰開蓋喝了一口。鐵質(zhì)的酒壺不知從哪里借來的光，溫和地閃了一下。半小時后，我們摸黑往小鬼汊靠近。雨下得更大了，小鬼汊里風動蘆蕩，雨打葦葉，如同千萬人在齊聲低吼，每個人聲音都不嘹亮，但和聲卻極為高亢，幾聲響雷滾進小鬼汊里，也會被風雨聲淹沒。雨夜的小鬼汊的確比迷宮還兇險。我終于意識到老鱉這樣的老把式的價值，他們能在迷宮里順利穿行，真不是因為他們熟悉地形，蘆葦蕩大規(guī)模地搖動，整個小鬼汊似乎都在傾斜翻滾，沒有任何一條路還是同一條路，他們辨別方向靠的是經(jīng)驗直覺和本能。老鱉操縱著他的機動船，我們在往想象中的戰(zhàn)場逼近。有一陣子繞了很多彎，速度也慢下來。我湊到老鱉耳邊喊：“遇到麻煩了嗎？我們得快點了?！边M來了就得爭分奪秒。一旦他們發(fā)現(xiàn)了，鉆到哪里躲起來，忙活一夜我們也找不到“跑不動，”老鱉也喊，“大偉他媽拽著船?！蔽也恢涝撜f什么。探照燈的光柱里大雨密集地連成了線，蘆葦叢后頭黑洞洞的。實話，那種環(huán)境下，你跟我說蘆葦蕩里藏著十萬頭妖怪我也信?？芍氖澜缰挥泄庵@錐形的一片，我們仿佛被屏蔽在光柱和風雨聲里。外面的世界消失了，一個更廣大的也拋棄了我們。我們正追隨著跳動的光柱在沉重的黑暗里鉆探。老鱉左拐、左拐、左拐。他在畫圖?！八龑ξ艺f的最后一句話是，”老鱉對我喊，“你得讓大偉說上媳婦，咱兒子是個瘸子啊?！蔽覍削M說：“老哥，我們不會扔下別子不管的?！崩削M開始右拐。偶爾還是會繞圈。柴油機動力像個資深的哮喘病人，突然咳嗽幾聲就慢下來。我希望快一點，再快一點，越快越好。我坐到老鱉旁邊，雨水順著雨帽和袖口的邊緣流到身上，風大雨急，我感覺不到冷?？煲稽c，再快一點，著急得我冒火。在我的辦案史上，從來沒有哪次時間過得比這一次慢。我在風雨落到蘆葦蕩的巨大喧囂聲中，聽見了秒針嘀嗒嘀嗒遲緩的腳步聲。聽見摩托艇的聲音之前，先看見一道狂舞的光柱，接著一輛摩托艇從黑暗里沖出來。騎摩托艇的人扭頭看了一下我們，彎下腰加了油門沖進黑暗里。因為雨衣的帽子遮住了那人的大半個臉，我們都沒看清他的長相。老鱉突然叫起來：“大偉！大偉！”按照事先的安排，出現(xiàn)突發(fā)狀況，三輛摩托艇里的兩輛先出擊。兩個兄弟從船兩側(cè)沖向前去。在他們摩托艇的燈光下，我看見了那人摩托艇屁股上的商標?？床磺迥?，我也知道那人不是別子。副所長拍了一下我的肩膀，他也知道是怎么回事了。我一把抓住老登的胳膊，大聲對他喊：“老哥，別子是個好兄弟！別子好樣的！”這個晚上老鱉頭一次扭頭看我的臉，看了得有三秒鐘。然后轉(zhuǎn)向前方，從懷里摸出鐵皮酒壺，一手攥著，只用右手的拇指和食指擰開壺蓋，咕咚灌了兩口少陵醉。酒壺塞回兜里，船速猛地加快了?，F(xiàn)場不必描述了，乒乒乓乓的事。我說的不是槍聲陣陣、槍來槍往，沒那么多槍。我們的槍管得嚴，我的原則也是能不用就不用。他們竟然有兩支改裝的獵槍，好在我們預料到了。單非法持槍這一條，就夠那賭船老板蹲幾年的了。老板姓鄧，住飛馬湖對岸，被摁倒在船頭還嘴犟，大喊大叫他不是鶴頂人，不歸我管。我跟他說，船沒進小鬼汊，不歸我管，進來了就是我的菜。總得有一番打斗，打斗都差不多。真要好好感謝我這幫弟兄，平常訓練時的血汗沒白流。上了船三下五除二就把姓鄧的招募的三個打手給放倒了。跑得最遠的就是騎別子摩托艇的那個。那人繞著賭船轉(zhuǎn)了兩個大圈，一直喊，見船上沒反應，干脆一個人先溜了，一個騎摩托艇的兄弟跟在后頭就追。這一帶地形那小子挺熟悉，但他真是慌了，天又黑，還有兜頭的大雨，在蘆葦蕩里繞來繞去就把自己繞暈了，眼看著眼前有條寬闊的水道，再加速，一頭撞到老鱉的船上。老鱉把他的船橫在路頭。那小子斜著飛上了夜空，然后像顆炮彈一樣栽進了水里。等他從水里鉆出來，老鱉的手電燈光罩住了他，老鱉大喊：“我兒子呢？”“你兒子？”那小手把一頭一臉的淤泥往下抹，“你兒子是誰？”“我兒子別大偉！”“別大偉是誰？”老鱉把船靠近摩托艇，給它熄了火，從水里拖到了船止。他拍著摩托艇的車座厲聲說：“他！”“你說的是他啊，”那小子從水里站起來，露出脖子以上部分，“一個多月前，有天晚上他跟蹤我到了這里，被哥幾個給放倒了。一棍?！彼驹诤诎档亩估飳χ约旱暮竽X勺比畫了一下。手電筒的燈光在老鱉手里抖起來，某一個瞬間照亮了他的臉?！澳悴皇悄莻€，老鱉么？”那小子激動地叫起來，“你不是給我們鄧老板送客人的嗎？你怎么當了叛徒？你收了錢還吃里爬外！”他喘口氣，好像突然醒悟過來，“你兒子竟然是個警察！要知道那狗日的是你兒子那也不行，不解決他我們都得進去?！痹谛」磴饫锏靥菏剿阉髁藘商欤K于找到別子。他已經(jīng)給魚和鳥和細菌吃得不成樣子。下葬時，經(jīng)老鱉同意，我們把別子那輛摩托艇也埋進了土里。（原載《收獲》2021年第3期，有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，正確的一項是AA．“小鬼汊”是一片蘆葦蕩，地形復雜，這一名字正與其環(huán)境的陰森恐怖相應和，營造出了神秘詭異、鬼魅叢生的氛圍。B．“摩托艇”這一意象在小說中尤為重要，既是辨認別大偉的依據(jù)，貫穿全文，推動情節(jié)發(fā)展，也成為大家哀思的寄托。C．“船越走越慢”標題意蘊豐富，耐人尋味，既是抓捕過程中實際情況的體現(xiàn)，也寄寓了大偉母親對兒子的思念與祝愿。D．老鱉先中年喪妻，后老年喪子，人生坎坷，最讓老鱉悲痛的是別大偉的死與自己有關，這為小說增添了濃重的悲劇色彩。（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是DA．小說開篇插入對小鬼汊復雜環(huán)境的敘寫，與老鱉出現(xiàn)在此處的原因的介紹，有助于后文情節(jié)的進一步展開。B．小說多次詳細描繪雨，借助視覺、聽覺展現(xiàn)，有聲有形，描繪詳細且生動形象，讓讀者有種身臨其境之感。C．少說“聽見了秒針嘀嗒嘀嗒遲緩的腳步聲”的描繪，運用擬人的手法，用以展現(xiàn)“我”此時內(nèi)心的緊張焦慮。D．小說中的“我”在整個情節(jié)發(fā)展全過程中不可或缺，是旁觀者，也是小說的主要人物和整體情節(jié)的推動者。（3）小說兩次描寫老鱉擰開酒壺蓋喝酒，請簡要分析其表達效果。（4）有人曾評價：“在70后作家里，徐則臣對小說故事性的注重，幾乎無人能出其右，但即便冠之以鶴頂偵探，他也不會更不想把小說寫成偵探類的類型小說。那只是一個殼，他始終掌握著純文學的‘度’，關注著的是故事里的溫暖人性、世道人心。”對此你如何理解，請結(jié)合文章簡要說明?！痉治觥浚?）本題考查對文本相關內(nèi)容的分析鑒賞能力。解答本題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點等進行分析概括，注意結(jié)合語境。（2）本題考查對文本藝術特色的分析鑒賞能力。這類題考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目，首先要明確題干的選擇要求，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。（3）本題考查學生分析文章重要情節(jié)作用的能力。解答此題，可以從情節(jié)、人物、主旨、結(jié)構(gòu)、表達效果等方面進行分析。（4）本題考查學生對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。根據(jù)名言或原理分析文本，需先對名言進行分析，再結(jié)合文本進行解釋?！窘獯稹浚?）B.“貫穿全文”錯。小說開頭介紹小鬼汊的特點，文中后半部分寫找到別子的摩托艇，最后寫把別子的摩托艇同他一塊掩埋，據(jù)此看出摩托艇并未貫穿全文。C.在抓過程的后半段“船越走越慢”并非實際情況的體現(xiàn)，“祝愿”也不對。如“我希望快一點，再快一點，越快越好。……快一點，再快一點，著急得我冒火。在我的辦案史上，從來沒有哪次時間過得比這一次慢。我在風雨落到蘆葦蕩的巨大喧囂聲中，聽見了秒針嘀嗒嘀嗒遲緩的腳步聲”，可看出是“我”焦慮著急，才覺得“船越走越慢”；“‘跑不動，’老鱉也喊，‘大偉他媽拽著船?！笨煽闯瞿赣H對兒子的思念，并沒有“祝愿”的意思。D.“別大偉的死與自己有關”錯，屬于無中生有。根據(jù)原文“你兒子竟然是個警察！要知道那狗日的是你兒子那也不行，不解決他我們都得進去”，可看出兒子的死與老鱉無關。故選：A。（2）D.“小說中的‘我’……，是旁觀者”錯。原文“半小時后，我們摸黑往小鬼汊靠近”“我”“我坐到老鱉旁邊，雨水順著雨帽和袖口的邊緣流到身上，風大雨急，我感覺不到冷”，可看出“我”與老鱉一同參與了抓捕行動，并不是旁觀者。故選：D。（3）老鱉擰開酒壺蓋喝酒的情節(jié)：第一次，原文“我看見老鱉在黑暗中掏出一只酒壺，擰開蓋喝了一口。鐵質(zhì)的酒壺不知從哪里借來的光，溫和地閃了一下”，據(jù)此看出，即將出發(fā)時，老鱉對找到兒子抱有希望，愿此次抓捕一舉功成，喝酒以助興壯威；第二次，原文“這個晚上老鱉頭一次扭頭看我的臉，看了得有三秒鐘。然后轉(zhuǎn)向前方，從懷里摸出鐵皮酒壺，一手攥著，只用右手的拇指和食指擰開壺蓋，咕咚灌了兩口少陵醉。酒壺塞回兜里，船速猛地加快了”，據(jù)此看出，在“我”提醒之下心知兒子可能已經(jīng)犧牲，但又不愿相信希望渺茫，喝酒以自我麻痹的矛盾心理。據(jù)以上分析出，兩次動作描寫同中有異，都是寫喝酒，程度不同，“喝了一口”“咕咚灌了兩口少陵醉”可看出喝酒由少到多，也體現(xiàn)出老鱉由鎮(zhèn)定堅強到痛苦矛盾的心理變化，人物形象塑造得豐滿真實，內(nèi)容上前后呼應，結(jié)構(gòu)謹嚴。（4）第一，小說故事性很強，記敘了一次驚心動魄的抓捕過程，展現(xiàn)出作者對小說情節(jié)強大的操控力：先寫大家在小鬼漢中幾近迷路的情節(jié)，“雨下得更大了，小鬼汊里風動蘆蕩，雨打葦葉，如同千萬人在齊聲低吼，每個人聲音都不嘹亮，但和聲卻極為高亢，幾聲響雷滾進小鬼汊里，也會被風雨聲淹沒。雨夜的小鬼汊的確比迷宮還兇險。我終于意識到老鱉這樣的老把式的價值，他們能在迷宮里順利穿行，真不是因為他們熟悉地形，蘆葦蕩大規(guī)模地搖動，整個小鬼汊似乎都在傾斜翻滾”；然后情節(jié)又起波瀾，老鱉看到兒子結(jié)果早已犧牲，“在他們摩托艇的燈光下，我看見了那人摩托艇屁股上的商標?？床磺迥?，我也知道那人不是別子。副所長拍了一下我的肩膀，他也知道是怎么回事了”；后面情節(jié)又出現(xiàn)翻轉(zhuǎn)，放哨人幾乎逃脫又撞上老鱉，說老鱉曾為鄧老板送客人，“‘你不是那個，老鱉么？’那小子激動地叫起來，‘你不是給我們鄧老板送客人的嗎？你怎么當了叛徒？你收了錢還吃里爬外！’他喘口氣，好像突然醒悟過來，‘你兒子竟然是個警察！要知道那狗日的是你兒子那也不行，不解決他我們都得進去。’”第二，作者關注的是溫暖人性、世道人心。原文“一到陰暗濕冷的時候，小鬼汊里就搖晃不止，無風也起三尺浪，如有伏兵百萬。本地人也繞著走。據(jù)說小鬼汊地形極復雜，蘆葦生長循著我們看不懂的規(guī)矩，敢進去的人不多，能出來的更少，繞暈了正常，繞死了也不意外。平常撈魚摸蝦打獵撿鳥蛋的，也只敢在邊緣處活動，怕深了命丟到里面”，據(jù)此看出，小說并未將重點放在偵查發(fā)現(xiàn)和抓捕槍戰(zhàn)上，而花了大量的筆墨展現(xiàn)小鬼汊環(huán)境惡劣，用以襯托老鱉幫助警察抓捕的大義凜然、不懼險阻，也襯托出警察們?yōu)槭刈o一方凈土的英勇無畏；原文“騎摩托艇的人扭頭看了一下我們，彎下腰加了油門沖進黑暗里。因為雨衣的帽子遮住了那人的大半個臉，我們都沒看清他的長相。老鱉突然叫起來：‘大偉！大偉！’”“那人繞著賭船轉(zhuǎn)了兩個大圈，一直喊，見船上沒反應，干脆一個人先溜了，一個騎摩托艇的兄弟跟在后頭就追。這一帶地形那小子挺熟悉，但他真是慌了，天又黑，還有兜頭的大雨，在蘆葦蕩里繞來繞去就把自己繞暈了，眼看著眼前有條寬闊的水道，再加速，一頭撞到老鱉的船上。老鱉把他的船橫在路頭。那小子斜著飛上了夜空，然后像顆炮彈一樣栽進了水里”“‘一個多月前，有天晚上他跟蹤我到了這里，被哥幾個給放倒了。一棍。’他站在黑暗的雨夜里對著自己的后腦勺比畫了一下”“‘你不是那個，老鱉么？’那小子激動地叫起來，‘你不是給我們鄧老板送客人的嗎？你怎么當了叛徒？你收了錢還吃里爬外！’他喘口氣，好像突然醒悟過來，‘你兒子竟然是個警察！要知道那狗日的是你兒子那也不行，不解決他我們都得進去。’”據(jù)此看出，老鱉錯認、放哨人撞上和放哨人揭秘的情節(jié)巧合中體現(xiàn)老鱉對兒子的關心與愧疚；原文“‘跑不動，’老鱉也喊，‘大偉他媽拽著船?！薄啊龑ξ艺f的最后一句話是，’老鱉對我喊，‘你得讓大偉說上媳婦，咱兒子是個瘸子啊’”，據(jù)此看出，老鱉反復提到大偉母親的情節(jié)，展現(xiàn)父子、母子、夫妻情深。答案：（1）A（2）D（3）第一次展現(xiàn)即將出發(fā)時，老鱉對找到兒子抱有希望，愿此次抓捕一舉功成，喝酒以助興壯威；第二次展現(xiàn)在“我”提醒之下心知兒子可能已經(jīng)犧牲，但又不愿相信希望渺茫，喝酒以自我麻痹的矛盾心理。兩次動作描寫同中有異，“喝了一口”“咕咚灌了兩口少陵醉”展現(xiàn)由鎮(zhèn)定堅定到痛苦矛盾的心理變化，人物形象豐滿真實，前后呼應，結(jié)構(gòu)謹嚴。（4）小說故事性很強，展現(xiàn)一次驚心動魄的抓捕過程，大家在小鬼汊中幾近迷路，老鱉看到兒子結(jié)果早已犧牲的情節(jié)波瀾，放哨人幾乎逃脫又撞上老鱉，說老鱉曾為鄧老板送客人的情節(jié)翻轉(zhuǎn)等，都展現(xiàn)出作者對小說情節(jié)強大的操控力。（肯定故事性，舉例）但作者關注的依然是溫暖人性、世道人心，小說并未將重點放在偵查發(fā)現(xiàn)和抓捕槍戰(zhàn)上，而花了大量的筆墨展現(xiàn)小鬼汊環(huán)境惡劣，用以襯托老鱉幫助警察抓捕的大義凜然、不懼險阻，也襯托出警察們?yōu)槭刈o一方凈土的英勇無畏；而老鱉錯認、放哨人撞上和放哨人揭秘的情節(jié)巧合中體現(xiàn)老鱉對兒子的關心與愧疚：老鱉反復提到大偉母親的情節(jié)，展現(xiàn)父子、母子、夫妻情深。二、古代詩文閱讀（35分）文言文閱讀（本題共1小題，20分）3．（20分）閱讀下面的文言文，完成各題。初平元年，義兵起，董卓遷帝于長安。幽州牧劉虞嘆曰：“賊臣作亂，朝廷播蕩，四海俄然，莫有固志。身備宗室遺老，不得自同于眾。今欲奉使，展效臣節(jié)，安得不辱命之士乎？”眾議咸曰：“田疇雖年少，多稱其奇?！庇菽藗涠Y請與相見，大悅之，遂署為從事，具其車騎。既取道，疇乃更上西關，出塞，傍北山，直趣朔方，循間徑去，遂至長安致命。詔拜騎都尉。疇以為天子方蒙塵未安，不可以荷佩榮寵，固辭不受。三府并辟，皆不就。疇得北歸，率舉宗族、他附從數(shù)百人，掃地而盟曰：“君仇【注】不報，吾不可以立于世！”袁紹數(shù)遣使招命，又即授將軍印，因安輯所統(tǒng)，疇皆拒不當。疇常忿烏丸昔多賊殺其郡冠蓋，有欲討之意而力未能。建安十二年，太祖北征烏丸。未至，先遣使辟疇，又命田豫喻指。疇戒其門下趣治嚴。門人謂曰：“昔袁公慕君，禮命五至，君義不屈；今曹公使一來而君若恐弗及者，何也？”疇笑而應之曰：“此非君所識也?！避娺€入塞，論功行封，封疇亭侯，邑五百戶。疇自以始為居難，率眾遁逃，志義不立；反以為利，非本意也，固讓。太祖知其至心，許而不奪。從征荊州還，太祖恨前聽疇之讓，曰：“是成一人之志，而虧王法大制也?！庇谑悄藦鸵郧熬舴猱?。疇上疏陳誠，以死自誓。疇素與夏侯惇善，太祖語惇曰：“且往以情喻之，自從君所言，無告吾意也?！睈彤犓奕缣嫠洚牬е渲覆粡桶l(fā)言惇臨去，乃拊疇背曰：“田君，主意殷勤，曾不能顧乎！”疇答曰：“是何言之過也！疇，負義逃竄之人耳，蒙恩全活，為幸多矣。豈可賣盧龍之塞，以易賞祿哉？縱國私疇，疇獨不愧于心乎？將軍雅知疇者，猶復如此，若必不得已，請愿效死刎首于前。”言未卒，涕泣橫流。惇具答太祖。太祖喟然知不可屈，乃拜為議郎。年四十六卒?！咀ⅰ抗手鲃⒂荼蝗藲⒑χ稹！蹲髧?魏志十一?田疇傳》（有刪節(jié)）（1）文中畫波浪線的部分有三處需加句讀請在簽題卡方框內(nèi)依次填入與正確答案相對應的字母。惇A就B疇C宿D(zhuǎn)如E太F祖G所H戒I疇J揣K知L其M指N不O復P發(fā)Q言（2）下列對文中加點的阿語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是BA．“備”指作為、身為，與《勸學》中“圣心備焉”的“備”意思不同。B．“冠蓋”指使者，與《魏公子列傳》中“平原君使者冠蓋相屬于魏”的“冠蓋”意思相同。C．“趣”指趕快，與《蘭亭集序》中“雖趣舍萬殊，靜躁不同”的“趣”意思不同。D．“恨”指后悔，與《孔雀東南飛》，中“生人作死別，恨恨那可論”的“恨”意思不同。（3）下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是BA．劉虞感嘆天下大亂，無人有堅定的信心，他要派使者前往朝廷表達自己忠心。B．田疇雖然認為自己不辱使命，但因天子逃難在外，他一再堅決拒絕朝廷封賞。C．袁紹多次征召、由疇拒絕，曹操剛派人征召，他就應允，其門人不理解原因。D．太祖不忘田疇的功勞，派夏侯惇前往勸說，夏侯惇遵照他的指示勸說但未果。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①是成一人之志，而虧王法大制也。②將軍雅知疇者，猶復如此，若必不得已，請愿效死刎首于前。（5）太祖多次重賞田疇，田疇為何一再拒絕？請結(jié)合本文簡要分析?！痉治觥浚?）本題考查學生文言文斷句的能力。解答此題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應具備一定的文化素養(yǎng)。（2）本題考查的是對詞語理解的能力。解答此題，重點在于學生的平時積累，再結(jié)合文章內(nèi)容，確定答案。（3）本題考查對文章內(nèi)容的把握。根據(jù)題干內(nèi)容，從文中找關鍵句，再仔細比對。（4）本題考查句子翻譯的能力。翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔。具體方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻譯的名詞?！皠h”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞?！把a”，就是增補，補充省略的成分?！皳Q”，就是替換，用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。“調(diào)”就是調(diào)整。把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式?！白儭?，就是變通。在忠實于原文的基礎上，活譯有關文字。（5）本題考查的是對文段內(nèi)容的理解。首先審讀題干，明確答題方向，再回歸文言文，仔細找出相關語句，進行翻譯，得出答案。【解答】（1）“就”的對應內(nèi)容是“疇宿”，在D后斷開；“疇”作為下句主語，在I后斷開；“揣”的對應內(nèi)容是“其指”，在N后斷開，斷為：DIN。句意：夏侯悖到田疇那里住宿，就像太祖所指示的那樣去做。田疇揣測到了他的意圖，不肯再說話。（2）B.本文“冠蓋”借指有關官員，“平原君使者冠蓋相屬于魏”中的“冠蓋”指車子，意思不同。故選：B。（3）B.文本沒有體現(xiàn)“田疇雖然認為自己不辱使命”內(nèi)容，只是說他完成了使者的任務，但君主的仇未報。故選：B。（4）①重點字：是，這；虧，損害；大制，制度。譯文：這是成全一個人的志向，卻損害了朝廷的法令制度啊。②重點字：雅，向來；若，如果。譯文：將軍您是素來了解田疇的，還要這樣說，如果一定不能不如此，我希望當您的面自殺，來報效主上的恩德（表明我的心意）。（5）“疇自以始為居難，率眾遁逃，志義不立；反以為利，非本意也，固讓”，認為自己逃跑避難未能為故主劉虞報仇，背負信義。“疇，負義逃竄之人耳，蒙恩全活，為幸多矣。豈可賣盧龍之塞，以易賞祿哉”，不慕名利，不愿靠出賣盧龍要塞之功來換取封賞。答案：（1）DIN（2）B（3）B（4）①這是成全一個人的志向，卻損害了朝廷的法令制度啊。②將軍您是素來了解田疇的，還要這樣說，如果一定不能不如此，我希望當您的面自殺，來報效主上的恩德（表明我的心意）。（5）①認為自己逃跑避難未能為故主劉虞報仇，背負信義；②不慕名利，不愿靠出賣盧龍要塞之功來換取封賞。譯文：初平元年，關東興起義兵討伐董卓，董卓把漢獻帝遷到長安。幽州牧劉虞嘆息說：“賊臣制造禍亂，皇帝流亡失所！四?；靵y，誰也沒有堅定的信心。我身為皇族的遺老，不能與眾人相同。現(xiàn)在我想要派使者前往朝廷，來表達我的忠誠，怎樣才能得到不辱使命的人呢？”眾人議論之后都說：“田疇雖然年輕，但很多人稱贊他是個奇才。”劉虞立即備辦禮物，請來田疇相見，對他十分滿意，立即任命為從事史。替他準備好車馬。上路以后，田疇西上居庸關，越過邊塞；靠近陰山，直達朔方郡；順著小路走，終于到達長安完成了使命。朝廷下詔任命田疇為騎都尉。田疇覺得天子流亡在外，還沒有安定，自己不可以接受這樣的尊榮寵幸，堅持推辭不接受。三公府同時聘任田疇，田疇都沒有接受。田疇得以北歸故鄉(xiāng)，帶領所有宗族成員和其他前來依附的人共幾百人；清掃地面后訂立盟誓說：“劉公的仇不報，我就不可以立于人世間！”袁紹多次派遣使者前來招請，又送來將軍印章，以便田疇安撫部下；田疇都拒絕不予承受。田疇常常因為烏丸族過去殺害了很多本郡的官員而感到憤恨，有討伐他們的想法而實力不夠。建安十二年，太祖曹操北上征討烏丸，還沒到達，先派遣使者任命田疇為下屬，又命田豫前去傳達自己的心意。田疇告訴手下人：趕快整理行裝。手下人對他說：“過去袁公仰慕您，禮物和任命書送來了五次，您一直不順從；現(xiàn)在曹公使者第一次來，您就好像生怕來不及一樣，這是為什么？”田疇笑著回答說：“這就不是您能明白的了！”大軍返回，進入塞內(nèi)，論功行賞。封田疇為亭侯，封邑五百戶。田疇認為自己當初是想為死難的上司報仇，才率領眾人逃入深山，報仇的志向還沒有實現(xiàn)；反而靠它獲得利祿，這不是自己本來的意思，堅決推辭不受。太祖知道他心意至誠，允許而沒有勉強他。田疇隨從太祖征討荊州回來。太祖后悔上次聽從了田疇的推辭，說：“這是成全了一個人的志向，而損害了朝廷的法令制度啊?！庇谑蔷陀职焉洗蔚木粑环饨o田疇。田疇上奏陳述自己內(nèi)心的想法，用死來發(fā)誓不愿接受。因為田疇向來與夏侯惇友善，太祖對夏侯惇說；“您到他那里去，試著用你們的情誼勸說他。您想怎么說就怎么說，只是不要告訴他，這是我的意思??！”夏侯悖到田疇那里住宿，就像太祖所指示的那樣去做。田疇揣測到了他的意圖，不肯再說話。夏侯惇臨離去時撫摸著田疇的后背說；“田君！主上的情意這么誠懇，您就不能考慮一下嗎！”田疇回答說：“這話說得太過分了！田疇，不過是個背負信義逃跑避難的人：蒙受恩惠得以活下來，已經(jīng)很幸運了；怎么可以用出賣盧龍要塞，來換取賞賜利祿呢！就算是國家特別優(yōu)待我田疇，田疇難道就不問心有愧嗎？將軍您素來是了解田疇的，還要這樣說；必不得已的話，我希望當您的面自刎，以死表白我的心意！”話沒說完，就痛哭流涕。夏侯惇把情形詳細報告了太祖。太祖喟然感嘆，知道不可以勉強了，這才給田疇一個榮譽性的議郎官銜。田疇在四十六歲的時候死去。二.古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）4．（9分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。念奴嬌?避地溢江書于新亭①王瀾〔宋代〕憑高遠望，見家鄉(xiāng)、只在白云深處。鎮(zhèn)日思歸歸未得，孤負殷勤杜宇。故國傷心，新亭淚眼，更灑瀟瀟雨。長江萬里，難將此恨流去。遙想江口②依然，鳥啼花謝，今日誰為主。燕子歸來，雕梁何處，底事呢喃語？最苦金沙③，十萬戶盡，作血流漂杵。橫空劍氣，要當一洗殘?zhí)??！咀ⅰ浚孩偎螌幾诩味ㄊ哪辏鸨鴩ヌI州，城陷。②“江口”，是蘄水在蘄州城流入長江的地方。③金沙，據(jù)清嘉靖《蘄州志》載：“金沙湖，在州東十里，又名東湖?！边@里指代蘄州。（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是CA．開頭三句表露出思鄉(xiāng)情緒，憑高遠望家鄉(xiāng)，整日思念家鄉(xiāng)。但有家不得歸，表面語氣平淡，實則心內(nèi)極為悲憤。B．家鄉(xiāng)被敵人占領，作者借“杜宇”的典故，寫自己白白辜負了杜鵑鳥的勸告，使這首詞含蓄蘊藉，富有感染力。C．作者暗用新亭對泣的典故，悲嘆國土淪喪；而亭外瀟瀟雨聲，萬里長江，以樂景襯哀情，更添悲涼氛圍。D．詩歌結(jié)句表示只要有凌云的壯志，一定會殺盡敵人，報仇雪恨，表現(xiàn)了作者必勝的信念，和對敵人的蔑視，鏗鏘有力。（2）本詞下片追述了金人的侵擾帶給蘄州的災難，運用了多種表現(xiàn)方式，請結(jié)合詩句簡要分析。【分析】（1）這是一道綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和思想感情的題目，幾乎涵蓋了所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果分析不對，語言方面主要是風格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時注意仔細辨析。（2）本題考查學生分析詩歌中手法及其作用的基本能力。解答時要結(jié)合詩歌內(nèi)容，從詩句中找出關鍵性信息進行分析，聯(lián)系前后句子進行分析，把握詩人的內(nèi)心感受?！窘獯稹浚?）C.“以樂景襯哀情”說法有誤。詩句“長江萬里，難將此恨流去”的景物并沒有體現(xiàn)出“樂”的特征。故選：C。（2）首先，下片三句以“遙想”二字發(fā)端，寫自己的思緒又回到了家鄉(xiāng)。詩人設想蘄州目前的情景，江口依然跟當年一樣，鳥啼花謝，可是地已易主，景是人非了?！敖凇保翘I水在蘄州城流入長江的地方。這是由于上片結(jié)句寫到長江，也是詞人所面對的景色，自然而然引起的聯(lián)想?！把嘧印比?，作者想象不懂人間之事而照?；丶业难嘧?，找不到舊巢后，十分疑惑呢喃而語。作者選取典型事物，用擬人化的手法描寫蘄州被敵人破壞的情景。不懂人事變化的燕子，照常飛來，可它們在呢喃低語：怎么往年筑巢的雕梁找不到了？這里用的是擬人化手法，暗示蘄州被金人燒殺掠奪一空，幾成廢墟。同時，從中也可看出側(cè)面描寫的手法，不直接抒發(fā)情感，而借助燕子這一形象來點出。筆觸極淡，感情卻極為沉痛，且含有對敵人的強烈仇恨?！白羁唷比?，作者壓抑不住痛失家國的憤怒，用直接描寫的手法直白地寫出蘄州城破的慘狀。富庶的蘄州，十萬戶之多的人口都被殺盡，生靈涂炭，血流成河。宋代蘄州在這次金兵侵擾前從未遭受過兵火，比較富庶，戶口較多。說“十萬戶盡”“血流漂杵”，當非夸張，而屬紀實。這是作者親眼目睹的慘狀，控訴了金兵的殘暴。正因為如此，作者由對家鄉(xiāng)刻骨的思念，再到對敵的憤怒，最后上升為報仇雪恨的決心和壯志。答案：（1）C（2）①開頭三句運用想象，設想蘄州目前的情景，江口依然跟當年一樣，鳥啼花謝，可是地已易主景是人非了。②“燕子”三句，用的是擬大化手法【側(cè)面描寫】，通過燕子找不到舊巢，呢喃低語：怎么往年筑的雕梁找不到了，寫城市被破壞的情景，暗示蘄州被金人燒殺掠奪一空，幾成廢墟。③“最苦”三句，則用直接描寫或者夸張的手法，寫出當時人民被屠殺的悲慘情景。三.名篇名句默寫（本題共1小題，6分）5．（6分）補寫下列句子中的空缺部分。（1）《項脊軒志》中，項脊軒作為百年老屋，光線昏暗，歸有光采取了“前辟四窗，垣墻周庭”的措施來解決這一問題。（2）古典詩歌中的“鳥”時有出現(xiàn)，有的借此表現(xiàn)詩人受到束縛想要擺脫的心境，比如“羈鳥戀舊林”，有的描繪其悲鳴之聲以營造氛圍，比如“但見悲鳥號古木”。（3）“空”字在詩詞中常常會有“白白地、徒然”的意思，消解了主體對象的行為意義，比如“塞上長城空自許，鏡中衰鬟已先斑”?！痉治觥看祟}考查了默寫常見的名句名篇的能力，能力層級為A。高考時，以《考試說明》規(guī)定的篇目為主，文體側(cè)重于詩歌和散文。完成此類型題目，主要是靠同學們平時的積累，同時也要注意突破關鍵字（生僻字，通假字，同義異形字，語氣助詞等），避免錯別字的出現(xiàn)。做題時，書寫要工整清晰，留意語句的出處和具體的語境（情景默寫的方式增加了對學生理解能力的考查，學生要在理解文意的基礎上進行識記）?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）前辟四窗垣墻周庭（重點字：垣）（2）羈鳥戀舊林但見悲鳥號古木（重點字：羈）（3）塞上長城空自許鏡中衰鬟已先斑（重點字：鬟）三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I6．（11分）閱讀下面的文字，完成各題?！敖袢疹^條”訴“今日油條”侵權案一審判決結(jié)果于今日公布，廣州知識產(chǎn)權法院駁回原告全部訟訴請求。人人都看得出來，今日油條的商標是在“蹭”今日頭條的熱度，為什么這樣的模仿不被認定為侵權？其實，在廣州知識產(chǎn)權法院的判決書中就有答案。該院認為，雖然今日油條是在進行模仿，但并沒有構(gòu)成“越界”侵權，并在判決中明確了三個司法標準：一是“是否造成公眾實際混淆”，由此否定商標侵權訴求；二是“盡可能保護市場自由和公平競爭空間”，由此限制了今日頭條的馳名商標保護；三是“不同市場領域的經(jīng)濟活動排除不正當競爭”，由此阻卻了今日頭條的不正當競爭指控。也有一些業(yè)內(nèi)人士對這些標準在本案中的運用提出了質(zhì)疑，但從司法審判的角度看，判決既有相關的法律依據(jù)，也有清晰的邏輯分析，代表一級法院的裁量觀點，并不能視為。就法治進步而言，這起沸沸揚揚的訴訟糾紛在知識產(chǎn)權保護、商標權保護上，都有的作用。該案例被廣州知識產(chǎn)權法院納入2022年度十大典型案例，意義已跳出個案。通過法院的該判決，明示了構(gòu)成商標侵權以及不正當競爭的界限，有利下權利人依法維權，也有利于公眾約來行為，尊重權利、遵守義務，避免觸碰法律紅線。（1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（2）下列說法不正確的一項是AA．“今日頭條”和“蹭”的引號用法相同。B．文中括號處可以填寫關聯(lián)詞“盡管”。C．“提出了質(zhì)疑”應改為“提出了異議”。D．加點字“該”在文中作為指示代詞。（3）請為以上新聞評論擬一個具有吸引力的標題?！痉治觥浚?）本題考查學生正確使用成語的能力。解答時，要明確成語的含義，再結(jié)合語境選擇恰當?shù)某烧Z填空。（2）本題考查學生對語段表達相關說法