6.2 細(xì)胞的分化 課件高一上學(xué)期生物人教版必修1_第1頁
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第六章第2節(jié)細(xì)胞的分化

知識回顧受精卵細(xì)胞分裂、分化組織、器官

?20世紀(jì)50年代，美國科學(xué)家斯圖爾德用科學(xué)實驗證明了該預(yù)測1902年，德國植物學(xué)家在細(xì)胞學(xué)說的基礎(chǔ)上，大膽預(yù)言離體的植物細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，能夠發(fā)育成完整的植物體。

實驗材料：胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成分：植物激素，無機鹽和糖類物質(zhì)等愈傷組織胡蘿卜韌皮部細(xì)胞

實驗結(jié)果：離體培養(yǎng)的細(xì)胞長成了新植株思考：胡蘿卜韌皮部細(xì)胞是不是已經(jīng)分化的細(xì)胞呢？是！屬于輸導(dǎo)組織。具有運輸、儲藏、支持功能的一種組織。細(xì)胞分化具有持久性脫分化：再分化：愈傷組織胡蘿卜韌皮部細(xì)胞

脫分化

再分化已分化的細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)后失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能，恢復(fù)分生狀態(tài)的過程。脫分化后的細(xì)胞，再一次分裂分化出各種組織和器官。離體植物激素營養(yǎng)物質(zhì)適宜的環(huán)境無菌條件愈傷組織胡蘿卜韌皮部細(xì)胞

脫分化

再分化回顧思考：植物體細(xì)胞培養(yǎng)需要什么條件呢？

利用植物體離體的器官、組織或細(xì)胞以及原生質(zhì)體,在無菌和適宜的人工培養(yǎng)基及溫度等人工條件下，能誘導(dǎo)出愈傷組織、不定芽、不定根，最后形成完整的植株的技術(shù)稱植物組織培養(yǎng)。根據(jù)細(xì)胞的全能性的理論原因：高度分化的細(xì)胞具有仍保留著該物種發(fā)育的。分化有機體細(xì)胞分裂全套基因細(xì)胞的全能性的概念：

細(xì)胞經(jīng)和后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種潛能和特性。植物組織培養(yǎng)應(yīng)用：快速繁殖花卉和蔬菜等作物培養(yǎng)微型觀賞植株拯救瀕危物種

小結(jié)

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