2023-2024學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)二年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)二年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷一、我會算。（33分）1．（18分）直接寫出得數(shù)。9×9＝2×8＝3×4＝8×7＝5×6＝8×9＝7×5＝6×3＝2×9＝8×5＝6×6＝6×7＝2×5＝4×6＝5+5＝9×4﹣24＝8×8+8＝70﹣5×5＝2．（15分）列豎式計算下列各題。63+27＝80﹣17＝45﹣28＝85﹣17+25＝53﹣（24+18）＝67﹣28+11＝二、我會填。（27分）3．（1分）求2個4相加列式是。4．（1分）2個4相乘，列出算式是。5．（4分）7+7+7+7改寫成乘法算式是：，讀作：。計算時用的乘法口訣是：。6．（2分）寫出乘積是12的兩道乘法算式：。7．（3分）橫線上最大能填幾?！?＜6080＞×92×＜198．（3分）小明身高是125，教室的寬是4。9．（3分）9+9+9+8＝，改寫成乘加是，改寫成乘減是。10．（1分）紙條長厘米。11．（6分）把口訣補充完整。四六三七五六三二十七六四十八九八十一12．（3分）三、我會把正確答案的序號填的括號里。（5分）13．（1分）3個4相加的和是多少？下面列式正確的是（）A．3+4 B．3+3+3+3 C．4×314．（1分）三角尺上的直角和黑板上的直角相比，哪個大？（）A．三角尺上的直角大 B．黑板上的直角大 C．兩個直角一樣大15．（1分）數(shù)學(xué)課本的寬是14（）A．厘米 B．米 C．分米16．（1分）用7、0、9可以組成（）個不同的兩位數(shù)。A．3 B．4 C．617．（1分）下面的角中，（）比直角大。A． B． C．四、我會畫。（7分）18．（2分）畫一條比6厘米短2厘米的線段。19．（2分）畫一個直角，并寫出角的各部分的名稱。20．（3分）連一連。五、看圖列式計算（4分）21．（2分）看圖列式計算。22．（2分）看圖列式計算。六、我會解決問題（24分）23．（4分）美術(shù)小組每5人一組，6組有多少人？24．（4分）兩組同學(xué)跑步，一組5人，另一組6人，一共有多少人？25．（4分）花園里有50盆月季花，玫瑰花比月季少23盆，玫瑰花有多少盆？一共有多少盆花？26．（4分）42位家長來開會，座位夠嗎？（每〇代表一個座位）27．（8分）看圖列式計算。國慶促銷：滿50元減5元。（1）買7個羽毛球需要多少錢？（2）買3根跳繩和1副羽毛球拍，一共需要多少錢？

2023-2024學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)二年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析題號1314151617答案CCACC一、我會算。（33分）1．（18分）直接寫出得數(shù)。9×9＝2×8＝3×4＝8×7＝5×6＝8×9＝7×5＝6×3＝2×9＝8×5＝6×6＝6×7＝2×5＝4×6＝5+5＝9×4﹣24＝8×8+8＝70﹣5×5＝【分析】根據(jù)乘法口訣計算，有二級計算的式子，先算乘除再算加減?！窘獯稹拷猓?×9＝812×8＝163×4＝128×7＝565×6＝308×9＝727×5＝356×3＝182×9＝188×5＝406×6＝366×7＝422×5＝104×6＝245+5＝109×4﹣24＝128×8+8＝7270﹣5×5＝45【點評】本題主要考查了用乘法口訣計算。2．（15分）列豎式計算下列各題。63+27＝80﹣17＝45﹣28＝85﹣17+25＝53﹣（24+18）＝67﹣28+11＝【分析】根據(jù)整數(shù)加減法則及加減混合運算順序列豎式計算即可。【解答】解：63+27＝9080﹣17＝6345﹣28＝1785﹣17+25＝9353﹣（24+18）＝1167﹣28+11＝50【點評】解答本題需熟練掌握整數(shù)加減法則及加減混合運算順序，加強口算能力。二、我會填。（27分）3．（1分）求2個4相加列式是2×4＝8?！痉治觥壳髱讉€幾利用乘法計算解答。【解答】解：求2個4相加列式是2×4＝8。故答案為：2×4＝8?！军c評】本題考查了乘法的意義的應(yīng)用。4．（1分）2個4相乘，列出算式是4×4＝16?！痉治觥?個4相乘，就是求4乘4的積，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓?×4＝16答：2個4相乘，列出算式是4×4＝16。故答案為：4×4＝16?！军c評】解答本題需熟練掌握乘法的意義。5．（4分）7+7+7+7改寫成乘法算式是：7×4，讀作：七乘四。計算時用的乘法口訣是：四七二十八?！痉治觥扛鶕?jù)乘法的意義、讀作方法和表內(nèi)乘法口訣解答?！窘獯稹拷猓?+7+7+7改寫成乘法算式是7×4，讀作：計算時用的乘法口訣是：四七二十八。故答案為：7×4，七乘四，四七二十八?！军c評】熟練掌握表內(nèi)乘法口訣和乘法的意義是解答此題的關(guān)鍵。6．（2分）寫出乘積是12的兩道乘法算式：3×4＝12，2×6＝12。【分析】乘積是12的算式乘法算式有：3×4＝12；4×3＝12；2×6＝12；6×2＝12等。【解答】解：由題意得：寫出乘積是12的兩道乘法算式：3×4＝12，2×6＝12。（答案不唯一）【點評】此題主要考查的是乘法口訣的應(yīng)用。7．（3分）橫線上最大能填幾。8×7＜6080＞8×92×9＜19【分析】根據(jù)2、7、9的乘法口訣依次補充空缺的數(shù)字?！窘獯稹拷猓?×7＜6080＞8×92×9＜19故答案為：8；8；9?！军c評】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握表內(nèi)乘法的計算方法。8．（3分）小明身高是1米25厘米，教室的寬是4米。【分析】根據(jù)情景選擇合適的計量單位，根據(jù)生活經(jīng)驗，對每種單位和數(shù)據(jù)大小的認識，即可做出選擇?！窘獯稹拷猓盒∶魃砀呤?米25厘米，教室的寬是4米。故答案為：米，厘米，米?！军c評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。9．（3分）9+9+9+8＝35，改寫成乘加是9×3+8＝35，改寫成乘減是9×4﹣1＝35?！痉治觥扛鶕?jù)乘法的意義，9+9+9+8，3個9連加可是寫成9×3，再加8；也可以寫成4個9連加，多加了1?！窘獯稹拷猓?+9+9+8＝35，改寫成乘加是9×3+8＝35，改寫成乘減是9×4﹣1＝35。故答案為：35，9×3+8＝35，9×4﹣1＝35?！军c評】本題考查了乘法、加法、減法的意義。10．（1分）紙條長4厘米?！痉治觥坑弥背叩摹?”刻度線和線段的一個端點重合，另一個端點在直尺上的刻度，就是該線段的長度；取一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉取代零刻線的刻度值，據(jù)此解答即可。【解答】解：5﹣1＝4（厘米）答：紙條長4厘米。故答案為：4。【點評】本題考查了學(xué)生測量線段的能力，結(jié)合圖示分析解答即可。11．（6分）把口訣補充完整。四六二十四三七二十一五六三十三九二十七六八四十八九九八十一【分析】根據(jù)六、七、八、九的乘法口訣，補充空缺的文字?！窘獯稹拷猓核牧娜叨晃辶哦吡怂氖司啪虐耸还蚀鸢笧椋憾模欢?；三十；九；八；九?！军c評】本題解題的關(guān)鍵是熟背乘法口訣。12．（3分）【分析】鐘面上時針指向幾或剛過幾，就是幾時或幾時多；分針指向幾，就是幾個5分鐘。據(jù)此解答。【解答】解：【點評】本題主要考查鐘面上時刻的認識。三、我會把正確答案的序號填的括號里。（5分）13．（1分）3個4相加的和是多少？下面列式正確的是（）A．3+4 B．3+3+3+3 C．4×3【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)的和的運算，用乘法列出算式即可?！窘獯稹拷猓?×3＝12所以求3個4相加的和列式為：4×3。故選：C?！军c評】解決本題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)乘法的意義列出算式。14．（1分）三角尺上的直角和黑板上的直角相比，哪個大？（）A．三角尺上的直角大 B．黑板上的直角大 C．兩個直角一樣大【分析】根據(jù)角的意義，從一點引出兩條射線組成的圖形叫做角．角的兩邊是兩條射線，因為射線可以向一方無限延長，所以角的大小與邊的長短無關(guān)，與兩邊叉開的大小有關(guān)．因此，三角尺上的直角和黑板上的直角相比，兩個直角一樣大．據(jù)此解答．【解答】解：角的兩邊是兩條射線，因為射線可以向一方無限延長，所以角的大小與邊的長短無關(guān)，與兩邊叉開的大小有關(guān)．因此，三角尺上的直角和黑板上的直角相比，兩個直角一樣大．故選：C．【點評】此題考查目的是理解掌握角的意義及應(yīng)用，關(guān)鍵是明確：角的大小與邊的長短無關(guān)，與兩邊叉開的大小有關(guān)．15．（1分）數(shù)學(xué)課本的寬是14（）A．厘米 B．米 C．分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，結(jié)合實際情況選擇合適的單位即可?！窘獯稹拷猓簲?shù)學(xué)課本的寬是14厘米。故選：A?！军c評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。16．（1分）用7、0、9可以組成（）個不同的兩位數(shù)。A．3 B．4 C．6【分析】十位有2種選擇，個位有3種選擇，2乘3解決?！窘獯稹拷猓?×3＝6（個）答：可以組成6個不同的兩位數(shù)。故選：C。【點評】本題考查了簡單的排列組合中的組數(shù)問題。17．（1分）下面的角中，（）比直角大。A． B． C．【分析】根據(jù)銳角、直角、鈍角的意義，90度的角是直角，比直角小的角是銳角，比直角大比平角小的角是鈍角。據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓簣DA是銳角比直角小，圖B是直角，圖C是鈍角比直角大。故選：C?！军c評】此題考查的目的是理解掌握銳角、直角、鈍角的意義及應(yīng)用。四、我會畫。（7分）18．（2分）畫一條比6厘米短2厘米的線段?！痉治觥渴紫壤?減去2厘米求出所畫線段的長度，再根據(jù)線段的特征畫圖即可?！窘獯稹拷猓?﹣2＝4（厘米）如圖：【點評】本題考查了線段的特征及畫法。19．（2分）畫一個直角，并寫出角的各部分的名稱?！痉治觥恐苯堑扔?0度，且兩條邊都是直邊，利用三角板的直角測量畫出即可?！窘獯稹拷猓喝鐖D：【點評】本題考查了直角的特征及畫法。20．（3分）連一連。【分析】根據(jù)圖示，女兒看到壺嘴朝左，壺把在右；媽媽看到壺嘴在前；爸爸看到壺把在前，據(jù)此解答即可。【解答】解：解答如下：【點評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。五、看圖列式計算（4分）21．（2分）看圖列式計算?！痉治觥咳鐖D，用每盤的個數(shù)乘盤數(shù)，即可計算出一共有多少個梨。【解答】解：5×4＝20（個）故答案為：5；×；4；20；個?！军c評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)乘法的意義，列式計算，熟練掌握表內(nèi)乘法的計算方法。22．（2分）看圖列式計算?！痉治觥扛鶕?jù)乘法的意義，前三排每排有4個方塊是3×4＝12（個），再加上3塊，就是一共的個數(shù)?！窘獯稹拷猓骸军c評】本題考查了乘法、加法的意義及乘加計算。六、我會解決問題（24分）23．（4分）美術(shù)小組每5人一組，6組有多少人？【分析】求6組有多少人，就是求6個5的和是多少，用乘法計算?！窘獯稹拷猓?×6＝30（人）答：6組有30人?！军c評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)乘法的意義，列式計算，熟練掌握表內(nèi)乘法的計算方法。24．（4分）兩組同學(xué)跑步，一組5人，另一組6人，一共有多少人？【分析】求一共多少人，把兩組人數(shù)相加即可?！窘獯稹拷猓?+6＝11（人）答：一共有11人?！军c評】本題考查了加法的應(yīng)用。25．（4分）花園里有50盆月季花，玫瑰花比月季少23盆，玫瑰花有多少盆？一共有多少盆花？【分析】用月季花的盆數(shù)減去23盆，即可計算出玫瑰花有多少盆，再把兩種花的盆數(shù)相加，即可計算出一共有多少盆花。【解答】解：50﹣23＝27（盆）50+27＝77（盆）答：玫瑰花有27盆；一共有77盆花?！军c評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加減法的意義，列式計算，熟練掌握百以內(nèi)加減法的計算方法。26．（4分）42位家長來開會，座位夠嗎？（每〇代表一個座位）【分析】先求出5個7是多少，再加上4，是所有座位，再和42比較大小?！窘獯稹拷猓?×5+4＝35+4＝39（個）39＜42答：不夠。【點評】本題考查了乘法的意義及乘加算式的計算方法。27．（8分）看圖列式計算。國慶促銷：滿50元減5元。（1）買7個羽毛球需要多少錢？（2）買3根跳繩和1副羽毛球拍，一共需要多少錢？【分析】（1）