江蘇省常州市武進區(qū)前黃實驗學校2024-2025學年部編版九年級上學期12月月考歷史試題（無答案）

九年級第二次單元練習歷史試題2024.12一、選擇題(本大題共14小題，每小題1.5分，共21分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將所選項的答案字母填在下列表格內。)1、中世紀晚期，歐洲社會處于轉型時期，生產組織逐漸資本主義化，出現雇傭與被雇傭的生產關系。這一現象主要表現在（）A.莊園經濟和現代工廠制的形成B.租地農場和手工工場的產生C.農奴制經濟D.種植園經濟和工業(yè)革命的擴展2、有學者寫道：觀念、道德及藝術的思潮不斷地從意大利向北流了一個世紀，在1500——1600年之間，所有的西歐國家都承認她是新的科學、藝術及人文主義的文明之母。該學者描寫的是（）A.古埃及文明B.古希臘哲學C.自由城市D.文藝復興3、有學者認為，美洲人的生活原本以人與自然的互動為特點，而歐洲人的到來卻生硬地切斷了·這種互動，這在人類歷史上是前所未有的。這一變化始于（）A.列強殖民擴張B.新航路開辟C.宗教改革運動D.世界市場形成4、“光榮革命”導致了政治合法性的思想大改變。它不是某個統(tǒng)治者或者一群精英從他人手中奪得國家，而是確定如何選擇后續(xù)統(tǒng)治者的原則。此“原則”指的是（）A.王位世襲B.君權神授C.三權分立D.議會至上5、有學者指出，這場革命的斗爭對象不是帶有封建性質的絕對王權，而是一個新興的、已經具有了民主化發(fā)展趨勢的資產階級國家。從這個意義上看，這實際上是民主政治創(chuàng)制運動內部的一場沖突。據此推斷“這場革命”是（）A.英國資產階級革命B.美國獨立戰(zhàn)爭C.法國大革命D.美國內戰(zhàn)6、何順果在《世界史：以文明演進為線索》中強調：“盡管大西洋把英法美三國永遠的分開，但三國的革命作為資產階級革命的一部分不僅有一定聯系，而且也是相互影響相互促進的。17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋西岸的這三個偉大歷史事件，有著其最大的公約數?！蔽恼轮兴岬降摹白畲蟮墓s數”是指（）A.推翻封建統(tǒng)治，掃除發(fā)展障礙B.伸張“權利”,爭取“人權”C.推翻殖民統(tǒng)治，贏得民族獨立D.進行殖民擴張，完成資本積累7、漫畫名為《從高處到低處的跌落》，拿破侖腳踩高蹺，橫跨歐陸，俯瞰著莫斯科和馬德里，可謂雄霸歐洲。但最終拿破侖從高處摔下來。該漫畫作為史料，可用于研究（）A.拿破侖稱帝B.君主立憲制形成C.《拿破侖法典》的推廣7、漫畫名為《從高處到低處的跌落》，拿破侖腳踩高蹺，橫跨歐陸，俯瞰著莫斯科和馬德里，可謂雄霸歐洲。但最終拿破侖從高處摔下來。該漫畫作為史料，可用于研究（）A.拿破侖稱帝B.君主立憲制形成C.《拿破侖法典》的推廣D.拿破侖對外戰(zhàn)爭8、工業(yè)革命之前，英國和愛爾蘭存在專職叫人起床上班的“叫醒工”。他們每早挨家挨戶拜訪顧客，用短棍敲門或長桿敲窗，或者射豆子的辦法，直到把客戶叫醒為止。隨著鐘表的普遍使用，這種職業(yè)到20世紀20年代基本消失了?！敖行压ぁ毕У母驹蚴牵ǎ〢.生產技術的提高B.政府的強制推行C.環(huán)境污染的嚴重D.社會矛盾的尖銳

9、某文獻寫道：“隨著大工業(yè)的發(fā)展，資產階級賴以生產和占有產品的基礎本身也就從它的腳下被挖掉了。它首先生產的是它自身的掘墓人。”此處“掘墓人”是指（）A.莊園農奴B.市民階層C.黑人奴隸D.無產階級10、玻利瓦爾是拉丁美洲著名的革命家和軍事家，他被稱為“南美的喬治·華盛頓”。其理由最有可能是他（）A.反抗英國壓迫B.建立民主政治C.維護國家統(tǒng)一D.推動民族獨立11、印度民族大起義結果雖然沒有把英國的殖民統(tǒng)治推翻，但也使得殖民者損失4000萬英鎊，·英國的軍官、士兵大量在戰(zhàn)場上傷亡，同時打破了英國不可戰(zhàn)勝的神話，震驚了世界。這次起義迫使英國殖民者改變了對印度的管理政策，也因為這次大起義，使英國延緩了對亞洲其他地區(qū)的侵略計劃。材料應納入的主題是（）A.早期殖民擴掠奪B.資本主義制度的擴展C.殖民地人民的抗爭D.國際共產主義運動12、“到1864年，北方軍隊中共有將近19萬黑人士兵，此外還有25萬黑人擔任戰(zhàn)地后勤工作，為戰(zhàn)爭付出了巨大犧牲?！背霈F這一史事的直接原因是政府（）A.推行西進運動B.對南方同盟妥協C.發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》D.頒布《宅地法》13、歷史學家劉宗緒指出：到19世紀五六十年代，由早期資產階級革命建立起來的資本主義制度，經過200多年的發(fā)展，已經在世界范圍內確立起來。由此分析，這個時期美國、俄國、日本的資產階級革命或改革（）A.使三國走上了資本主義道路B.保留了大量封建農奴制殘余C.推動了國際工人運動的蓬勃發(fā)展D.促進了資本主義世界體系的形成14《大國崛起》中說到：“瓦特馴服了地下之火，使之轉化為機械能……愛迪生則以天上之火的形式，用于照明和動力……”材料主要想表達的是（）A.兩次工業(yè)革命領先的國家分別是英國和美國B.工業(yè)革命的發(fā)明來源工匠的實踐經驗C.第二次工業(yè)革命有科學理論的指導D.兩次工業(yè)革命都出現了新能源二、材料分析題(本大題共29分)15、(10分)一部人類社會發(fā)展史就是一部思想解放史。閱讀材料，回答問題。材料一：中古峨特式(哥特式)之建筑雕刻，實有不可及者。而當時則不著作者之姓名，蓋個性之沒入于群眾也久矣。反之而文藝復興時代，則個性發(fā)展極其度。……偶像破壞矣，舊者去，新者不來，而代之以無數之新頭腦，奔逸馳放，各極其致，真蟬蛻時代之大觀也?！Y百里《歐洲文藝復興史》材料二：我們不應夸大仁慈的專制君主貫徹啟蒙運動的種種學說所取得的實效，因為直到1789年法國大革命爆發(fā)時，啟蒙運動才大大地影響了歐洲的大眾。但在1789年以前，在英國的十三個殖民地已爆發(fā)了一場革命，這場革命提供了將新學說付諸行動的一個實驗性的示范。———摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：馬克思給我們留下的最有價值、最具影響力的精神財富，就是以他名字命名的科學理論……這一理論照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路?！R克思主義是科學的理論，創(chuàng)造性地揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律。馬克思主義是人民的理論，第一次創(chuàng)立了人民實現自身解放的思想體系。馬克思主義是實踐的理論，指引著人民改造世界的行動?！粤暯健对诩o念馬克思誕辰200周年大會上的講話》

請回答：(1)材料一中“偶像”指的是什么?結合所學分析，“無數之新頭腦”共同宣傳的是哪一核心思想及其對歐洲資本主義的影響。(3分)(2)根據材料二并結合所學，列舉一位啟蒙運動的代表人物?！霸谟龎K殖民地爆發(fā)一場革命”是為了完成什么歷史任務?如何理解“這場革命”將“新學說付諸行動”?(4分)(3)根據材料三并結合所學知識，指出“科學理論”誕生的標志，并分析應如何正確認識馬克思主義?(2分)(4)綜合上述材料，談談你對“一部人類社會發(fā)展史就是一部思想解放史”的理解。(1分)16、(9分)閱讀材料，回答問題材料一：英國革命的最大成果，也是它在現代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體……美國革命的首創(chuàng)性在于……孟德斯鳩“以權力制約權力”的學說在政府體制的設計方面得到較好的貫徹?！幾?美)威爾·杜蘭特《世界文明史》材料二：1776年到1849年是世界歷史上少有的革命時代?！?861年改革前，工業(yè)中自由雇傭勞動也逐漸超過農奴勞動。克里米亞戰(zhàn)爭進一步加劇，國內的階級矛盾。……沙皇簽署了“法令”宣布農民實現人身自由，還參照西歐模式進行司法改革。……在日本，小商品生產者使用雇傭工人，絲織業(yè)手工工場也很發(fā)達。西方商人和各國使館人員攫取暴利，廣大農民和城市平民生活日益貧困。……明治政府派遣一個龐大的使節(jié)團，前往美國和歐洲進行考察……提出了建國指導方針?！妒澜缡贰そ肪帯凡牧先耗媳睉?zhàn)爭爆發(fā)后，(南方)邦聯總統(tǒng)杰弗遜·戴維斯堅信“棉花為王”，打出“棉花外交”的王牌，期待英法加以干預，卻未能如愿。南方遭遇封鎖，一度讓英國紡織業(yè)陷入巨大困境，但埃及與印度棉花的增產勉強填補了部分缺口。燃眉之急已解，英國態(tài)度逐漸曖昧，趨向于隔岸觀火，坐看南北兩敗俱傷……棉花未能拯救南方，卻的確曾為它編織了一個美夢?！越洕^套報《黑奴與棉花》請回答：(1)根據材料一并結合所學知識，英國“全新的政體”是什么?和英國的新制度相比，美國確立的“新體制”是什么?美國在“政府體制的設計方面”有何創(chuàng)新?(3分)(2)列舉一例材料二中“革命時代”在歐洲發(fā)生的革命。依據材料，從背景和方式角度分別歸納俄日改革的相同點。(3分)

(3)據材料三，概括棉花“未能拯救南方”的原因。結合所學知識，分析南方“美夢”的破滅為美國工業(yè)的發(fā)展提供了哪些有利條件?(3分)17、(10分)閱讀材料,回答問題材料一：從歐洲的經濟發(fā)展史來看，直到中世紀的晚期，新的生產方式，如手工工場，逐漸得到了發(fā)展，商業(yè)資本也因此得到了迅猛發(fā)展。這在西方史學家眼中，被稱為“前工業(yè)革命”的資本主義。這些東西在我國歷史上也有，我們稱之為“資本主義萌芽”?！蠌┖搿吨袊鴱霓r業(yè)文明向工業(yè)文明的過渡》材料二：從17世紀中期起，英國已成為歐洲的科學技術中心，1662年成立了歐洲第一個正式科學研究機構———英國皇家學會，1665年出版了科學技術刊物《皇家學會哲學學報》。科學家們開始致力于自然科學特別是實驗科學的研究，并從事機械裝置和動力機械的發(fā)明和改進?！幾岳钤虑佟短揭蛩髟础坝I(yè)革命”教學中應重視的問題》材料三：1876年德國人奧托研制成功內燃機，1886年本茨發(fā)明了第一臺汽車。1990至1929年美國汽車的生產總數由8000輛猛增到2675萬輛，美國已成為“汽車王國”。內燃機的發(fā)明也為人們翱翔天空提供了理想的能源。1903年萊特兄弟發(fā)明了第一架飛機，到第一次世界大戰(zhàn)結束時，……汽車和航空工業(yè)的興起標志著交通運輸業(yè)的第二次革命，它推動了鋼鐵、石油等工業(yè)的發(fā)展，改變了原有的工業(yè)體系?！幾孕飕|《世界歷史》1989第6期材料四：資本主義要求以全世界為它活動的舞臺，向海外殖民，向世界各地傾銷商品，掠奪各地的原料……資本主義向壟斷過渡后，要求把過剩資本輸向海外。到19世紀末亞、非、拉美絕大部分國家和地區(qū)都變成歐美帝國主義列強的殖民地或半殖民地?！诎咽澜邕B成整體時，也借助了近代