工作計(jì)劃-高二英語(yǔ)教師上學(xué)期工作計(jì)劃_第1頁(yè)
工作計(jì)劃-高二英語(yǔ)教師上學(xué)期工作計(jì)劃_第2頁(yè)
工作計(jì)劃-高二英語(yǔ)教師上學(xué)期工作計(jì)劃_第3頁(yè)
工作計(jì)劃-高二英語(yǔ)教師上學(xué)期工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?工作計(jì)劃-高二英語(yǔ)教師上學(xué)期工作計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)1.鞏固基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力。2.深化閱讀理解,提升學(xué)生閱讀速度和閱讀質(zhì)量。3.加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練,提高學(xué)生寫(xiě)作水平。二、教學(xué)計(jì)劃1.第一階段(第一至第四周)(1)復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程內(nèi)容,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。(2)開(kāi)展新課程教學(xué),重點(diǎn)講解詞匯、語(yǔ)法和閱讀理解。(3)布置課后作業(yè),監(jiān)督學(xué)生完成,及時(shí)批改并反饋。2.第二階段(第五至第八周)(1)繼續(xù)新課程教學(xué),加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。(2)組織課堂討論,提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。(3)開(kāi)展寫(xiě)作訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生完成作文。3.第三階段(第九至第十二周)(2)針對(duì)測(cè)試結(jié)果,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,查漏補(bǔ)缺。(3)加強(qiáng)詞匯、語(yǔ)法和閱讀理解的教學(xué)。4.第四階段(第十三至第十六周)(1)開(kāi)展復(fù)習(xí)課,梳理本學(xué)期所學(xué)知識(shí)。(2)加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練,提高學(xué)生寫(xiě)作水平。(3)進(jìn)行模擬考試,檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。5.第五階段(第十七至第二十周)(2)分析考試結(jié)果,制定下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。三、教學(xué)方法1.課堂講解:注重啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、提問(wèn),提高課堂互動(dòng)性。2.小組討論:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.課后輔導(dǎo):針對(duì)學(xué)生個(gè)性化需求,進(jìn)行課后輔導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。4.家長(zhǎng)溝通:定期與家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):(1)詞匯:讓學(xué)生掌握本學(xué)期的詞匯,并能熟練運(yùn)用。(2)語(yǔ)法:讓學(xué)生掌握本學(xué)期的語(yǔ)法知識(shí),并能靈活運(yùn)用。(3)閱讀理解:提高學(xué)生的閱讀速度和質(zhì)量。(4)寫(xiě)作:提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。2.教學(xué)難點(diǎn):(1)語(yǔ)法:部分語(yǔ)法知識(shí)較為復(fù)雜,學(xué)生難以理解。(2)寫(xiě)作:學(xué)生寫(xiě)作能力參差不齊,提高寫(xiě)作水平需要長(zhǎng)期訓(xùn)練。五、教學(xué)評(píng)估1.課堂表現(xiàn):觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.作業(yè)完成情況:檢查學(xué)生作業(yè)完成情況,了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。3.階段測(cè)試:通過(guò)階段測(cè)試,檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。補(bǔ)充點(diǎn):七、學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)1.針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃。2.利用課后時(shí)間,為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提供一對(duì)一輔導(dǎo)。3.鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽,提高其英語(yǔ)水平。八、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)多樣化的課堂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.結(jié)合教材內(nèi)容,開(kāi)展角色扮演、英語(yǔ)角等活動(dòng),提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。3.利用多媒體教學(xué)手段,豐富課堂教學(xué)形式。九、家校合作1.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)溝通交流學(xué)生在校表現(xiàn)。2.建立家長(zhǎng)群,及時(shí)發(fā)布教學(xué)動(dòng)態(tài)和學(xué)生表現(xiàn)。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng),共同關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)與注意事項(xiàng):1.教學(xué)計(jì)劃:明確教學(xué)目標(biāo),合理分配教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)質(zhì)量。2.教學(xué)方法:靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,提高課堂互動(dòng)性,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化需求。3.教學(xué)評(píng)估:定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。4.學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo):針對(duì)不同學(xué)生制定輔導(dǎo)計(jì)劃,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。5.課堂活動(dòng)設(shè)計(jì):豐富課堂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。1.嚴(yán)格遵循教學(xué)計(jì)劃,確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。2.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論