有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃范文

?小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃范文一、工作背景隨著教育改革的不斷深入，小學(xué)數(shù)學(xué)教育在我國(guó)的基礎(chǔ)教育中占據(jù)著舉足輕重的地位。為了提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育的質(zhì)量，加強(qiáng)教師間的交流與合作，提高教師的教學(xué)水平，我們制定了本教研工作計(jì)劃。二、工作目標(biāo)1.深入學(xué)習(xí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，將其貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。2.提高教師對(duì)新課程理念的理解，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法。3.加強(qiáng)教師間的業(yè)務(wù)交流與合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，共同提高教學(xué)質(zhì)量。4.提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度等方面得到全面發(fā)展。三、工作措施1.開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)組織教師深入學(xué)習(xí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、分組討論等形式，使教師充分領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提高自身業(yè)務(wù)水平。2.開展教學(xué)研討活動(dòng)定期開展教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行公開課展示、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)難題研討等，促進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流與合作。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上充分動(dòng)起來(lái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)。4.開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)組織學(xué)生參加各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽、趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。5.加強(qiáng)評(píng)價(jià)體系建設(shè)完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握程度，還要關(guān)注學(xué)生的能力、情感、態(tài)度等方面。同時(shí)，建立教師評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)教師積極參與教研活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)水平。6.加強(qiáng)教研組建設(shè)加強(qiáng)教研組建設(shè)，明確教研組職責(zé)，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的作用。加強(qiáng)教研組間的交流與合作，提高整體教研水平。四、工作時(shí)間表1.開學(xué)初：制定教研工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。2.第一學(xué)期：開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)；開展教學(xué)研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研討教學(xué)難題；推動(dòng)課堂教學(xué)改革，實(shí)施分層教學(xué)；組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽和趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)。3.第二學(xué)期：繼續(xù)開展教學(xué)研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研討教學(xué)難題；完善評(píng)價(jià)體系建設(shè)；加強(qiáng)教研組建設(shè)。五、工作要求1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教研工作的重視程度。2.積極參與，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，確保教研工作的質(zhì)量和效果。4.注重實(shí)效，將教研工作與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的多樣性為了提高教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，我們可以采用多種形式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，如組織專題講座、研討會(huì)、工作坊等，讓教師在互動(dòng)交流中深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)。2.教學(xué)研討活動(dòng)的實(shí)效性在教學(xué)研討活動(dòng)中，我們應(yīng)注重實(shí)效，避免形式主義。教師在分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要緊密結(jié)合實(shí)際，提出具體可行的建議；在研討教學(xué)難題時(shí)，要敢于正視問(wèn)題，共同探討解決方案。3.課堂教學(xué)改革的具體舉措為推動(dòng)課堂教學(xué)改革，我們可以在課堂上嘗試引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、情境教學(xué)、跨學(xué)科整合等新型教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.數(shù)學(xué)活動(dòng)的拓展性除了組織各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽和趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)，我們還可以開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，如數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)探究、數(shù)學(xué)建模等，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。5.評(píng)價(jià)體系建設(shè)的全面性在完善評(píng)價(jià)體系建設(shè)時(shí)，我們要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，將過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷、反饋、激勵(lì)等功能。6.教研組建設(shè)的精細(xì)化加強(qiáng)教研組建設(shè)，我們要明確教研組的職責(zé)，制定教研組工作計(jì)劃，確保教研活動(dòng)有序開展。同時(shí)，鼓勵(lì)教研組成員之間的互助與合作，提高教研組整體水平。二、重點(diǎn)和注意事項(xiàng)1.重點(diǎn)：（1）提高教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，將其貫穿于教學(xué)實(shí)踐。（2）推動(dòng)課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。（3）加強(qiáng)教師間的業(yè)務(wù)交流與合作，共同提高教學(xué)質(zhì)量。（4）關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（5）完善評(píng)價(jià)體系建設(shè)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷、反饋、激勵(lì)等功能。2.注意事項(xiàng)：（1）確保教研工作計(jì)劃的具體性、可操作性，避免形式主義。（2）充分發(fā)揮教師的主體作用，鼓勵(lì)教師積極參與教研活