六下思品教學(xué)計(jì)劃

?六下思品教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解并理解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，認(rèn)識(shí)到我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。2.使學(xué)生掌握馬克思主義的基本觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。4.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高道德素質(zhì)，培育文明道德風(fēng)尚。5.增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)依法自律，尊重和維護(hù)他人的合法權(quán)益。二、教學(xué)內(nèi)容1.馬克思主義基本觀點(diǎn)教育（1）馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)（2）政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本觀點(diǎn)（3）科學(xué)社會(huì)主義基本觀點(diǎn)2.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育（1）鄧小平理論（2）"三個(gè)代表"重要思想（3）科學(xué)發(fā)展觀（4）新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想3.愛(ài)國(guó)主義教育（1）中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育（2）我國(guó)偉大歷史和革命傳統(tǒng)教育（3）民族團(tuán)結(jié)教育4.道德素質(zhì)教育（1）社會(huì)公德教育（2）職業(yè)道德教育（3）家庭美德教育（4）個(gè)人品德教育5.法治教育（1）憲法教育（2）刑法教育（3）民法教育（4）行政法教育6.心理健康教育（1）心理素質(zhì)培養(yǎng)（2）情緒管理（3）人際交往（4）自我認(rèn)知三、教學(xué)安排1.學(xué)期初：進(jìn)行學(xué)期思想品德教育計(jì)劃宣講，讓學(xué)生明確學(xué)期思想品德教育目標(biāo)、內(nèi)容和要求。2.學(xué)期中：按照教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科教學(xué)、主題班會(huì)、重大節(jié)日等活動(dòng)，穿插進(jìn)行思想品德教育。四、教學(xué)方法1.講授法：通過(guò)講解、闡述，使學(xué)生掌握思想品德知識(shí)。2.談話法：通過(guò)問(wèn)答、討論，引導(dǎo)學(xué)生思考、分析問(wèn)題，提高思想品德認(rèn)識(shí)。3.實(shí)踐鍛煉法：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德行為。4.案例分析法：通過(guò)分析典型案例，使學(xué)生從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自身思想品德素質(zhì)。5.小組合作學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小組討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和思想品德素質(zhì)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)2.同學(xué)互評(píng)：學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，了解彼此在思想品德方面的表現(xiàn)，相互借鑒、共同進(jìn)步。3.教師評(píng)價(jià)：教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生在思想品德方面的進(jìn)步進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)。4.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在家中的思想品德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。5.學(xué)期末考試：對(duì)學(xué)生思想品德知識(shí)進(jìn)行測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)期思想品德教育成果。六、教學(xué)保障1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)：提高思想品德教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，確保教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)教學(xué)科研：開(kāi)展思想品德教學(xué)科研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng)新。4.加強(qiáng)家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的思想品德教育。5.落實(shí)教學(xué)計(jì)劃：嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，確保思想品德教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資源整合（1）利用校內(nèi)外資源，如圖書(shū)館、博物館、文化遺址等，豐富思想品德教學(xué)內(nèi)容。（2）運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，如視頻、音頻、網(wǎng)絡(luò)資源等，提高思想品德教學(xué)的趣味性和生動(dòng)性。2.教學(xué)活動(dòng)拓展（1）組織專題講座，邀請(qǐng)專家、學(xué)者、優(yōu)秀黨員等給學(xué)生講解馬克思主義理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等。（2）開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、紅色旅游等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受思想品德教育的真諦。3.教學(xué)評(píng)價(jià)多元化（1）注重過(guò)程評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和進(jìn)步。（2）開(kāi)展階段性測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生思想品德知識(shí)掌握情況。（3）引入學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式，全面了解學(xué)生的思想品德表現(xiàn)。4.教學(xué)保障措施（1）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高思想品德教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。（3）加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的思想品德教育。（4）落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，確保思想品德教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二、重點(diǎn)和注意事項(xiàng)1.重點(diǎn)：（1）讓學(xué)生掌握馬克思主義基本觀點(diǎn)，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。（3）提高學(xué)生的道德素質(zhì)，培育文明道德風(fēng)尚。（4）增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，學(xué)會(huì)依法自律，尊重和維護(hù)他人的合法權(quán)益。2.注意事項(xiàng)：（1）嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，確保思想品德教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（2）注重教學(xué)方法創(chuàng)新，提高思想品德教學(xué)的趣味性和生動(dòng)性。（3）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能