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文檔簡介

2025年高考政治總復習選必二《法律與生活》

答題思路與模板(精華版)

一、民法篇

第一課在生活中學民法用民法

1、關于民事活動的認識評價類試題的答題模版

(1)題型特點:

此類試題往往以某一個或某幾個民事主體的民事活動背景,考查學生

對特定的民事活動的認識和評價。

(2)解題方法:

熟知民法基本平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色

原則等基本原則

審讀材料提取仔細審讀材料,對材料涉及的民事主體的民事活動

信息進行精準把握

材料信息對應

將提取的材料信息與相關民法基本原則進行對應。

原則

結合原則判斷判斷材料中民事活動是否符合民法基本原則,會產生

分析何種影響

(3)答題術語:

1.民事法律關系的三要素:

民事法律關系包括主體、客體和內容三要素:

①民事主體:包括自然人、法人和非法人組織。

②民事法律關系的客體:是民事權利和義務所指向的對象。(例:所

有權關系的客體是物;債權關系的客體是行為;知識產權關系的客體

是智力成果和商業(yè)標記;人身關系的客體是人身利益。)

③民事法律關系的內容:就是民事主體享有的權利和承擔的義務。

2.民法基本原則:

民法典確立了平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色等基

本原則。

2、維護人身權利類試題的答題模版

(1)題型特點:

對此知識的考查,試題往往以現實生活中某些民事主體的民事行為或

者由民事行為引發(fā)的民事糾紛為背景,要求學生對某種特定的民事行

為進行分析評判或者對民事糾紛進行法律角度上的解讀。具體來看,

題目往往以“A的行為是否侵犯了B的權利?侵犯了哪些權利?A的行

為是否應該承擔責任?應該承擔哪些責任?”等為設問,以教材中“積極

維護人身權利”的知識為依托,聯系教材中侵權行為與法律責任等知

識,請學生進行綜合評判。

(2)解題方法:

第一步:判斷某民事主體的行為是否侵犯了他人的人身權,或者某權

利人的人身權是否受到了侵害。

第二步:判斷該民事主體侵犯了他人的哪些人身權,或者某權利人的

哪些人身權受到了侵害。

第三步:判斷實施侵權行為的民事主體應該承擔何種法律責任。

(3)人身權的判斷方法

生命校rd^"^"1"rrm但工m皿疾wa償全.|

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(4)答題術語:

1.生命權、身體權、健康權:

①生命權、身體權和健康權是一個人最基礎的權利

②侵犯生命權、身體權、健康權承擔方式。根據民法典的規(guī)定,侵害

他人造成人身損害的,應當賠償醫(yī)療費、護理費、交通費、營養(yǎng)費、

住院伙食補助費等為治療和康復支出的合理費用,以及因誤工減少的

收入。造成殘疾的,還應當賠償輔助器具費和殘疾賠償金;造成死亡

的,還應當賠償喪葬費和死亡賠償金。

2.姓名權法律規(guī)定:

①自然人享有姓名權,自然人有權依法決定、使用、變更或者許可他

人使用自己的姓名,但是不得違背公序良俗;

②任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名

權(筆名、藝名、網名、譯名、姓名的簡稱等,參照姓名權加以保護)

3.肖像權法律規(guī)定:

①自然人享有肖像權,自然人有權依法制作、使用、公開或者許可他

人使用自己的肖像。未經本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖

像。

②任何組織或者個人不得以丑化、污損,或者利用信息技術手段偽造

等方式侵害他人的肖像權。

③未經肖像權人同意,不得制作、使用、公開肖像權人的肖像,但是

法律另有規(guī)定的除外。

④未經肖像權人同意,肖像權作品權利人不得以發(fā)表、復制、發(fā)行、

出租、展覽等方式使用或者公開肖像權人的肖像。

4.名譽權的法律規(guī)定:民事主體享有名譽權;任何組織或者個人不得

用侮辱、誹謗等方式損害他人的名譽權。

5.對名譽權的限制;①我國民法典規(guī)定,行為人為了公共利益實施新聞

報道、輿論監(jiān)督,影響他人名譽的,不承擔民事責任,但是不能捏造、歪

曲事實,不能使用侮辱性言辭等貶低他人名譽,對他人提供的嚴重失實

的內容要盡到核實義務;使用侮辱性言辭等貶損他人名譽的,則構成

侵權。②對經營者的產品質量或者服務質量進行批評、評論,就不能

認定為侵害名譽權。借機以誹謗、詆毀、侮辱等方式損害對方利益的,

則構成侵權。

6.榮譽權的法律規(guī)定:民事主體享有榮譽權;任何組織不得非法剝奪

他人的榮譽稱號,不得詆毀、貶損他人的榮譽。

7.隱私權的法律規(guī)定:民事主體享有隱私權;任何組織或者個人不得

以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。

8.個人信息權的法律規(guī)定:自然人的個人信息受到法律保護。任何組

織或者個人需要獲取他人個人信息的,應當依法取得并確保信息安全,

不得非法收集、儲存、使用、加工、傳輸、提供、公開等方式處理他

人個人信息;處理個人信息應當遵循合法、正當、必要原則,不得過

度處理。(個人信息包括:姓名、出生日期、身份證號、生物識別信

息、住址、電話、郵箱、健康信息、行蹤等)

第二課依法有效保護財產權

3、解答關于所有權類試題的答題模版

(1)題型特點:

此類試題往往以所有權的不同取得方式為背景,對某種物的所有權歸

屬進行判斷,以及闡釋其背后的相關法律知識,以引導學生增強法治

意識,自覺遵守法律規(guī)定,依法取得不動產或動產的所有權,維護自

身的民事權利。

(2)解題方法:

不動產與動產所有權的取得方式有所不同:

對于房屋等不動產,除法律另有規(guī)定的情形

熟知不

'夕卜,必須到不動產登記機構辦理登記,才能

同物的

取得所有權;對于動產般來說,所有人按照

所有權

轉讓財產所有權的意圖,直接把財產交給對

取得方

方占有,對方就取得了該財產的所有權。不

動產所有權的取得應依法登記;動產所有權

的取得應當依法交付

審讀材

仔細審讀材料,準確判斷題目案例中的“物”

料提取

是不動產還是動產

信息

材料信

息對應將材料中的“物”與所有權取得的不同方式進

教材知行對應

綜合判

“’結合材料及教材知識,綜合判斷某種物的所

斷、得出_

有權的歸屬。

結論

(3)答題術語:

①物權。公民的合法私有財產受法律保護,任何組織和個人不得侵犯。

②不動產所有權以登記為取得的必要條件。動產所有權以依照法律規(guī)

定交付為取得的條件。

③不動產的鄰里之間如果在排水、通行、通風、采光、觀景等方面處

理不當,就可能引發(fā)侵權糾紛。相鄰關系是對不動產所有權的限制或

延伸。相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合

理的原則,正確處理相鄰關系。法律法規(guī)對處理相鄰關系有規(guī)定的,

依照其規(guī)定。法律法規(guī)沒有規(guī)定的,可以按照當地習慣。相鄰關系一

方在為自己便利行使權利時,應當照顧到相鄰方的利益。

④他物權是所有權之外的物權,分為用益物權和擔保物權兩類。用益

物權和擔保物權分別對應的是物的使用價值和交換價值。

⑤用益物權:用益物權是對他人所有的不動產或者動產依法享有占有、

使用和收益的權利,包括土地承包經營權、宅基地使用權、建設用地

使用權。

⑥擔保物權是為了確保債權的實現而在他人財產上設立的物權,包括

抵押權、質權等。

4、關于知識產權類試題的答題模版

(1)題型特點:

試題往往以現實生活中某種侵犯知識產權的行為為背景考查對尊重、

保護知識產權的認識。具體案例中可能涉及著作權、專利權,或者商

標權,但均是對知識產權的侵犯

(2)解題方法

明確權力

明確知識產權包括著作權、專利權、商標權等

間的關系

判斷材料仔細審讀材料,判斷題目案例中涉及的是著作權、專利

涉及的權權還是商標權,同時注意題目材料是否涉及不同的民事

利主體

分析題目審讀材料及設問,分析考查方向、侵權責任、權利保護

考查角度期等

注意知識題目可能涉及知識產權與物權之間的適度融合,學生需

適度融合要注意知識點之間的內在聯系

(3)答題術語:

1.知識產權:含義:是權利人依法就作品、發(fā)明創(chuàng)造等智力成果或者

商標、地理標志等工商業(yè)標記享有的專有性權利。包括著作權、專利

權、商標權等。

2.著作權的法律規(guī)定::著作權人對其作品享有廣泛的權利。他人未

經著作權人許可使用著作權人的作品,就可能構成侵權。

內容:

①著作人身權:包括發(fā)表權、署名權、修改權和保護作品完整權。

②著作財產權:作者對其作品的自行使用和被他人使用而享有的以物

質利益為內容的權利,包括復制權、發(fā)行權、改編權、翻譯權、表演

權、信息網絡傳播權等。

著作權保護:

①著作權屬于自然人的,保護期是作者有生之年加去世后50年。

②著作權屬于法人或者非法人組織的,著作財產權保護期是作品發(fā)表

后50年,但作品自創(chuàng)作完成后50年內未發(fā)表的,法律不再保護。

③保護期屆滿:該作品進入公共領域,任何人都可以免費使用,但作

者的署名權、修改權和保護作品完整權仍受法律保護。

3.專利權的法律規(guī)定;

①發(fā)明人或者設計人完成發(fā)明創(chuàng)造后,可以向國家知識產權局申請專

利。國家知識產權局經過審查,認為該申請符合條件的,則頒發(fā)專利

證書,授予專利權。他人未經專利權人同意,不得實施專利權人享有

專利的發(fā)明創(chuàng)造。

②專利權分為發(fā)明、實用新型和外觀設計。發(fā)明專利的保護期為20

年,實用新型專利的保護期為10年,外觀設計專利的保護期為15年,

均自申請日起算。保護期滿以后,這些發(fā)明創(chuàng)造就進入公共領域,任

何人都可以免費使用。

4.商標權法律規(guī)定:

①未經權利人許可,他人在同一種商品上使用與注冊商標相同的商標

的,構成侵權。

②在同一種商品上使用與注冊商標近似的商標,或者在類似商品上使

用與注冊商標相同或者近似的商標,容易導致混淆的,也構成侵權

③注冊商標的有效期為10年,注冊人可以申請續(xù)展。續(xù)展注冊的有

效期也是10年,續(xù)展次數不受限制。

第三課訂立履行誠信為本

5、生活中區(qū)分要約與要約邀請類試題的答題模版

(1)題型特點:

此類試題應注意:

(1)要約是希望與他人訂立合同的意思表示。要約邀請是希望他人

向自己發(fā)出要約的表示,不具有法律約束力。

⑵在實際協商過程中,受要約人的“承諾”可能增加新的內容,如果對

原來的要約內容進行了實質性變更或者超過了要約確定的期限,止匕時,

該項“承諾”轉化為新要約,需要原來的要約人作出承諾,才能形成一

致的意思表示。

(2)答題術語:

①要約:希望與他人訂立合同的意思表示。

②承諾:受要約人向要約人作出同意要約的意思表示。承諾應當由受

要約人及時向要約人作出,并在要約確定的期限內到達,承諾意思表

示的內容應當與要約的內容一致。

③合同訂立是要約與承諾兩個階段。雙方意思表示一致,視為合同成

立。

6、解答有關有約必守、違約有責類試題的答題模版

(1)題型特點:

試題往往以現實生活中各種合同的履行為背景,考查學生對合同履行

原則以及違約責任承擔方式的認識,引導學生自覺樹立契約精神,維

系誠信、健康的市場秩序,促進社會生活的正常運行

(2)解題方法

界定材料涉

根據訂立有效合同的要求,界定材料涉及的合同是否有

及的合同是

否有效

判斷合同履

行過程是否結合合同履行的原則(遵守約定原則、誠實信用原則),

存在違約行判斷材料中合同履行的過程中是否存在違約行為

分析違約當當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合

事人應當承約定的,應當承擔繼續(xù)履行、采取補救措施或者賠償損

擔的違約責失等違約責任。根據違約方違約事實,分析違約當事人

任應當承擔的違約責任

(3)違約問題描述步驟

①合同有效性描述:a書面合同:完全民事行為能力人平等自愿簽訂。

b買賣合同:要約承諾+原理,除法律規(guī)定或者當事人約定的免責事

由外不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的,守約方可以要

求違約方承擔違約責任。

②全面履行原則,誠信原則協作履行和綠色原則+因果關系描述

③免責(約定免責+法定免責)因不可抗力因素對合同履行造成影響

可全部或者部分免除當事人的責任

④承擔方式繼續(xù)履行,補救措施,賠償損失,支付違約金定金罰則

(4)答題術語:

①訂立:合同訂立分要約和承諾兩個階段。要約是希望與他人訂立合

同的意思表示。承諾是受要約人同意要約的意思表示。受要約人對原

要約內容進行了實質性變更或超過了原要約確定的期限,則轉變?yōu)樾?/p>

要約,需要原要約人作出承諾,才能形成一致的意思表示。

②有效:訂立一份有效的合同,要求行為人具有相應的民事行為能力,

意思表示真實,內容合法。

無效合同:主體不適格,意思表示不真實,內容違法或違背公序良俗

③履行:履行合同要遵循誠實信用原則,全面履行原則,協作履行原

則。

④變更:當事人協商一致,可以變更合同。除法律另有規(guī)定或者當事

人另有約定外,合同的一方當事人不能單方面變更或者解除合同,否

則須承擔違約責任。

⑤違約責任的承擔方式包括:繼續(xù)履行、采取補救措施、賠償損失、

支付違約金、適用定金罰則等。當事人既定違約金又約定定金的,一

方違約時,對方可以選擇適用違約金或者定金條款,違約金和定金罰

則不能同時運用。

⑥違約行為的免責:在合同履行過程中遇到當事人約定的免責事由或

不可抗力時,根據這些情形對合同履行所造成的影響,可全部或者部

分免除當事人的違約責任。

第四課侵權責任與權利界限

7、解答有關民事侵權責任類試題的答題模版

(1)題型特點:

試題往往以現實生活中的民事活動為背景,要求分析行為人的民事行

為是否涉嫌侵權以及侵權的形式,分析其行為是否應該承擔侵權責任,

承擔侵權責任屬于何種情形,以引導學生正確行使民事權利,自覺尊

重他人權利解題方法。

(2)解題方法

熟悉法律規(guī)定的民民事權利包括財產權(物權、債權、知識產權等)、

事權利類型人身權(人格權、身份權)

分析判斷民事行為仔細審讀材料,準確判斷題中民事行為是否符合

是否合法法律規(guī)定,是否涉嫌侵權

某行為如果涉嫌侵權,侵害的是他人的何種權

深度分析民事行為

禾I」,應該承擔何種法律責任

根據題目設問,結合題目案例進行分析,得出合

綜合分析得出結論

理結論

(3)侵權問題描述步驟

①定性

A一般侵權:行為人因過錯侵害他人民事權益造成損害的,應當承擔

侵權責任。

B過錯推定:依照法律規(guī)定,推定行為人有過錯,其不能證明自己沒

有過錯的應當承擔侵權責任。(相關地盤負責人:動物園,果園,商

場,學校)

C無過錯侵權:行為人只要損害他人的民事權益,不論有無過錯,均

應當承擔侵權責任。

(我的孩子、我的狗、我生產的產品、我排放的污水)

②因果關系描述

在一般侵權中故意還是過失不影響承擔法律責任,但對于衡量責任大

小具有法律意義。特殊侵權中,能夠證明損害是因被侵權人故意或者

重大過失造成的,可以不承當或者減輕責任。

③承擔方式

停止侵害排除妨礙消除危險返還財產恢復原狀賠償損失賠禮道歉消

除影響恢復名譽

(4)答題術語:

1.承擔侵權責任的方式有哪些?

①停止侵害,排除妨礙,消除危險,返還財產,恢復原狀,賠償損失,

賠禮道歉,消除影響、恢復名譽。

②法律規(guī)定懲罰性賠償的,依照其規(guī)定。

③可以單獨適用,也可以合并適用。

2.民法對訴訟時效的規(guī)定:請求保護民事權利的訴訟時效期間為三年,

法律另有規(guī)定的除外。

3.侵權責任:

(1)一般侵權責任:侵權責任的一般規(guī)定:行為人因過錯侵害他人

民事權益造成損害的,應當承擔侵權責任。

構成要件:①民事主體的合法權益受到了損害。②行為人主觀上存在

過錯。(故意或過失)③該行為與損害結果之間存在因果關系。

(2)特殊侵權責任

①過錯推定責任:依照法律規(guī)定推定行為人有過錯,其不能證明自己

沒有過錯的,應當承擔侵權責任。簡而言之:先推定有過錯,行為人

需要自證。如果自證成功,則不需承擔責任。常見的過錯推定:學校、

建筑倒塌物、擱置物、懸掛物、堆積物、動物園、醫(yī)療事故……

②無過錯責任:法律規(guī)定無過錯侵權責任的,則行為人只要損害了他

人的民事權益,不論其有無過錯,均應當承擔侵權責任。簡而言之:

無論有無過錯,損害他人民事權益;均需承擔責任。非完全民事行為

能力人致害的、員工執(zhí)行工作任務致害的、提供勞務方因勞務致害的,

產品缺陷致害的、機動車與非機動車致害的、環(huán)境污染致害的、高度

危險責任致害的、飼養(yǎng)動物致害的。

4.民事權利有限制:①民法強調對權利的保護,但是民事主體行使民

事權利時不能超過正當的界限。②不得濫用民事權利損害國家利益、

公共利益或者他人的合法權益。

8、關于相鄰關系處理類試題的答題模版

(1)題型特點:

試題可能以現實生活中各種相鄰關系的處理為背景,考查學生對侵權

責任與權利界限的認識。具體包括:考查相鄰關系的處理規(guī)則、原則,

判斷相鄰關系中是否涉及侵權以及侵權人應當承擔何種侵權責任

(2)解題方法

明確相關當事人認真審讀材料,明確材料所涉及相關當事人

提煉相鄰關系處理事分析提煉材料中相鄰關系的處理方式、事實

實細節(jié)等

評析判斷事實是否侵評析判斷材料中的相鄰關系事實是否涉嫌侵

權權及侵權表現

分析侵權行為應當承結合事實,根據法律規(guī)定,說明侵權行為應

擔的責任當承擔的侵權責任

(4)答題術語:

①處理相鄰關系的原則:

民法典規(guī)定,不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團

結互助、公平合理的原則,正確處理相鄰關系。

②處理相鄰關系的法律依據:

法律、法規(guī)對處理相鄰關系有規(guī)定的,依照其規(guī)定;法律、法規(guī)沒有

規(guī)定的,可以按照當地習慣。

③相鄰關系一方在為自己便利行使權利時,應當照顧到相鄰方的利益。

第五課在和睦家庭中成長

9、關于繼承類試題類試題的答題模版

(1)題型特點:

繼承劃分遺產+(父母與子女權利義務)

(2)解題方法

一、法定繼承:在被繼承人未立遺囑或所立遺囑無效時,法律根據繼

承人與被繼承人之間親屬關系的親疏確定法定繼承順序。

1.先析產(先確定遺產有哪些)十繼承

2.配偶:合法配偶是第一順序繼承人,享有繼承權利

3.子女(a養(yǎng)子女,b有撫養(yǎng)關系的繼子女,c非婚生子女)與婚生子女

一樣,享有同樣的繼承權利。

4.喪偶兒媳對公婆,喪偶女婿對岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務,作為第一

順序繼承人。

分配原則:一般均等,對被繼承人盡了主要撫養(yǎng)義務或者與被繼承人

共同生活的繼承人,分配遺產時,可以多分。

5.第一順序繼承人有去世情況的,代位繼承(必須是直系血親)。代

為(位)繼承只能繼承其父母有繼承權的遺產份額

6.同居關系先分析現有存款是不是共有財產,再說明同居關系不具有

繼承權利。

二、遺囑繼承

1.遺囑繼承法律效力優(yōu)于法定繼承,必答原理

2.分析是否有效:代書遺囑打印遺囑口頭遺囑需有兩個以上無利害關

系的見證人在場見證才能生效。

3.多份遺囑:遺囑人立有內容相抵觸的前后數份遺囑,以最后的遺囑

為準。

4.無論是遺囑繼承還是遺贈都應當為缺乏勞動能力又沒有生活來源

的繼承人,保留必要的遺產份額。根據材料

(3)答題術語:

(1)含義:

繼承遺產需要先將個人合法財產從家庭共有財產或者夫妻共同財產

中析出,析產以后確定的被繼承人的個人合法財產才是遺產。繼承權

男女平等、婚生子女與非婚生子女平等。

(2)繼承權原則

①貫徹平等原則:民法典強調繼承權男女平等、婚生子女與非婚生子

女享有平等的繼承權?;樯优头腔樯优加泻戏ɡ^承遺產的權

在行使繼承權時,如有歧視婦女、非婚生子女的行為,當事人有權提

出異議,必要時可以訴諸法律。

②繼承人應當本著互諒互讓、和睦團結的精神,協商處理繼承問題;

③同一順序繼承人繼承遺產的份額,一般應當均等;對生活有特殊困

難又缺乏勞動能力的繼承人,分配遺產時,應當予以照顧;對被繼承

人盡了主要扶養(yǎng)義務或者與被繼承人共同生活的繼承人,分配遺產時,

可以多分。

(3)繼承人的權利與義務:

①繼承人不僅會獲得被繼承人的遺產,還需要承擔被繼承人未償還的

債務。

②本應由被繼承人償還的債務,應由繼承人在繼承的遺產范圍內承擔

清償責任,超過部分不負清償責任,但繼承人自愿償還的除外

⑷法定繼承的順序和范圍:

第一順序:配偶、子女、父母。第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖

父母。

注意:兒媳或者女婿與公婆或岳父母沒有父母和子女之間的法定關系,

一般沒有繼承權,但喪偶的兒媳或女婿對公婆或岳父母盡了主要贍養(yǎng)

義務的,則有繼承權,且作為第一順序繼承人。

第六課珍惜婚姻關系

10、全面理解夫妻地位平等類試題的答題模版

“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻關系的核心

指男女雙方在婚姻、家庭生活中的各個方面都平等地享有權利,

平等地履行義務,互不隸屬與支配,夫妻雙方地位平等表現在

人身關系、財產關系等多個方面

、含夫妻間的人身關系是夫妻雙方在家庭中的人格、身

王人身

義份、地位等方面的權利義務關系

要關系

內夫妻人身關系的平等強調夫妻雙方的人格獨立。人

體容格獨立的一個重要體現就是夫妻雙方都有各自使用

自己姓名的權利

夫妻雙方均有參加生產、工作、學習和社會活動的

自由。這些自由是夫妻雙方家庭地位平等的重要標

含夫妻間的財產關系是夫妻雙方在財產、扶養(yǎng)和繼承

義等方面的權利義務關系

財產

“k夫妻財產主要涉及夫妻共同財產和夫妻一方的個人

關系內

財產。夫妻雙方可以約定共同財產和個人財產的范

圍,沒有約定的,按照法律規(guī)定處理

特別提醒:“離婚分一半”適用于夫妻共同財產,并不適用于所有的財

產。民法典規(guī)定,夫妻雙方可以在平等自愿基礎上,約定夫妻財產的

歸屬,約定財產具有排除法定財產劃分的效力,即如果夫妻有了約定,

就可以不適用法律對夫妻財產的規(guī)定。

二、勞動法篇

第七課做個明白的勞動者

11、評價勞動合同的簽訂類試題的答題模版

(1)題型特點:

此類試題往往以具體案例入手,評價勞動者與用人單位簽訂勞動合同

時存在的問題

(2)解題方法

評價某一勞動合同的簽訂,主要從以下角度入手看,

一看,勞動合同的必備條款是否齊全。

二看,訂立勞動合同時是否遵循了合法、公平、平等自愿協商一致、

誠實信用的原則。

三看,訂立時是否存在下列情形:

①以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使對方在違背真意思的情況下

訂立或者變更勞動合同的;

②用人單位免除自己的法定責任、排除勞動者權利的;

③違反法律、行政法規(guī)強制性規(guī)定的

(3)答題術語:

1.勞動法的基本原則:

①保護勞動者合法權益。②勞動者平等競爭的原則③特殊勞動保護的

原則

2.訂立勞動合同:

①勞動合同法規(guī)定:勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系,明

確雙方權利和義務的協議。建立勞動關系,應當訂立書面勞動合同。

訂立書面勞動合同,勞動者維權有據,可以更好地保護自己的合法權

益,有利于構建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關系。

②訂立勞動合同基本原則:訂立勞動合同,應當遵循合法、公平、平

等自愿、協商一致、誠實信用的原則。

3.無效勞動合同:

勞動合同無效或者部分無效——無效勞動合同從訂立起就沒有法律

約束力。

①主體資格不合法。如用人單位的職能部門直接與勞動者簽訂勞動合

同;勞動者一方達不到法定就業(yè)年齡,不具有勞動權利能力和勞動行

為能力。

②內容不合法。凡是與國家法律、行政法規(guī)相矛盾、相抵觸的條款,

均屬無效條款。

③程序不合法。只有依照法律、法規(guī)完成簽字批準且必須采用書面形

式,合同的主要條款必須具備.勞動合同方為有效。

12、與勞動爭議解決相關的認識類試題的答題模版

(1)題型特點:

此類試題往往以具體案例入手,要求分析出現勞動爭議的原因,并提

供合理的解決途徑

(2)解題方法

對某一勞動爭議進行全面認識,一般可從以下幾個方面入手:

首先,產生勞動糾紛的原因,主要看屬于哪一方的責任。如果是用人

單位的責任,要具體看侵害了勞動者哪些方面的合法權益;如果是勞

動者的責任,則要看勞動者出現的具體問題。

其次,要分析勞動者應該如何維權,或者是分析用人單位與勞動者之

間應該如何解決這一爭議。

最后,可以進一步分析用人單位或勞動者應該得到什么啟示(依法簽

訂勞動合同)

(3)答題術語:

1.勞動者的權利和義務

基本權利

①勞動者有取得勞動報酬的權利

②勞動者有休息休假的權利

③勞動者有獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利

④勞動者有享受社會保險和福利的權利

⑥勞動者還享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利、接受職業(yè)技能培訓的權

利、依法參加和組織工會的權利、參與民主管理的權利、提請勞動爭

議處理的權利等。

主要義務:

①完成勞動任務。②提高職業(yè)技能。③執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程。④遵

守勞動紀律和職業(yè)道德。

2.勞動爭議的解決途徑

①協商解決

②申請調解

③勞動仲裁:從當事人知道或者應當知道其權利被侵害之日起一年內

向勞動爭議仲裁委員會提出書面仲裁申請,由仲裁委員會依法作出具

有法律約束力的裁決。根據勞動法律、法規(guī),除特定情形外,未經勞

動仲裁程序,當事人不得直接向人民法院提起訴訟。

④提起訴訟:勞動爭議仲裁委員會對當事人的仲裁申請不予受理的,

申請人可以向人民法院提起訴訟。當事人對仲裁裁決不服的,可以自

收到仲裁裁決書之日起十五日內向人民法院提起訴訟。

⑤其他途徑。

第八課自主創(chuàng)業(yè)與誠信經營

13、與公平競爭相關的評價類試題的答題模版

(1)題型特點:

此類試題往往是以某企業(yè)實施了某項行為為背景材料,考查對此行為

的評價。

(2)解題方法

解答此類試題一般分三步

第一步,辨別材料中的行為是否屬于不正當競爭,如果屬于不正當競

爭,進一步說明屬于哪一類不正當競爭。

第二步,分析此不正當競爭行為所帶來的危害,或者分析對該企業(yè)進

行處罰的必要性。

第三步,分析案例給予我們的警示意義。

(3)答題術語:

(1廣搭便車”行為(也稱“混淆行為”)①含義:經營者利用他人已經建立

的商業(yè)信譽,通過某種假冒或者仿冒手段,使消費者發(fā)生誤認的混淆行

為。②危害:既損害他人的商業(yè)信譽,又可能對消費者構成欺詐,損害社

會公共利益,屬于不正當競爭。

(2)進行虛假宣傳、制作虛假廣告的行為

①經營者不得對其商品的性能、功能、質量、銷售狀況、用戶評價、

曾獲榮譽等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳,欺騙、誤導消費者。

②經營者不得通過組織虛假交易等方式,幫助其他經營者進行虛假或

者引人誤解的商業(yè)宣傳。

(3)法律還規(guī)定,禁止實施商業(yè)詆毀行為、不當有獎銷售行為(皂5

萬)、商業(yè)賄賂行為、妨礙或者破壞其他經營者合法提供的網絡產品

或者服務正常運行的行為等不正當競爭行為。

14、與消權益相關的辨別類試題的答題模版

(1)題型特點:

此類試題往往是通過侵害消費者權益的具體事例,讓學生分析所侵害

消費者權益的類別,并由此進一步說明消費者應該如何做

(2)解題方法

根據關鍵信息,辨別消費者所享有的具體權利。

權利關鍵信息

安全

'人身、財產安全不受損害;經營者提供的商品和服務,要符

消費

合保障人身、財產安全的要求

知情知悉購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況;要求經

權營者提供商品的價格、產地生產者、用途性能等有關情況

自主自主選擇提供商品或者服務的經營者,自主選擇商品品種或

選擇者服務方式;在自主選擇商品或者服務時,有權進行比較、

權鑒別和挑選

(3)答題術語:

1.經營者應該維護消費者的哪些主要權益(理解結合材料分析)

①經營者應當保證消費者的安全消費權

②經營者應當保障消費者的知情權

③經營者應當尊重消費者的自主選擇權

2.消費者的維權途徑

①與經營者協商和解。

②請求消費者協會或者依法成立的其他調解組織調解。

③向有關行政部門投訴

④通過仲裁或者訴訟的方式解決與經營者之間的爭議。

三、訴訟法篇

第九課糾紛的多元解決方式

15、關于糾紛解決方式的試題的答題模版

(1)題型特點:

此類試題往往以具體民事糾紛案例為背景,分析應該如何解決這一糾

紛。

(2)解題方法

第一,辨別這是一種什么性質的糾紛。糾紛的性質在某種意義上決定

了解決糾紛的方式

第二,依據糾紛的性質、情況,對解決方式作出選擇第三,結合案件

具體情況,進行分析說明。

(3)答題術語:

公民在行使自己權利的時候,也要依法履行自己的義務,自覺維護公

共利益和社會秩序;當自己的合法權益遭受侵害時,應該通過合法手

段,理性維權。

(1)協商和解

(2)以和為貴選調解。經人民法院依法確認有效的調解協議,具有

強制執(zhí)行效力。

(3)便捷經濟選仲裁:類型:商事仲裁、勞動爭議仲裁、農村承包

合同糾紛仲裁等。

①勞動仲裁:未經勞動仲裁,當事人不得直接向人民法院提起訴訟。

②商事仲裁:當平等主體當事人之間發(fā)生合同糾紛或其他財產權益糾

紛時,雙方可以將其提交仲裁機構進行商事仲裁。在商事仲裁與訴訟

之間,當事人只能選擇其一加以適用。當事人申請商事仲裁,須以雙

方自愿訂立的有效仲裁協議為前提?!咀⒁猓荷淌轮俨貌皇窃V訟必經

步驟】

③不能仲裁的情形:婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護、扶養(yǎng)、繼承糾紛;依法應當

由行政機關處理的行政爭議。

④仲裁的優(yōu)點:程序比較靈活,仲裁審理一般不公開進行,而且一裁

終局。因此,仲裁更加便捷、經濟。

(4)訴訟俗稱“打官司”,它是在糾紛主體的參與下,由人民法院依

照法定程序解決具體糾紛的活動。在多元的糾紛解決方式中,訴訟是

解決糾紛的最后途徑。

(5)向行政機關投訴,對行政裁決不服的,可以申請行政復議或提

起行政訴訟。

16、與訴訟相關的試題的答題模版

(1)題型特點:

此類試題往往以具體案例入手,分析出現爭議的原因,并提供合理化

建議。

(2)解題方法

①通讀材料,理清材料講述的事件大概。

②聯系所學關于訴訟、調解、仲裁的相關知識,判斷該題是否屬于訴

訟。重點明確仲裁與訴訟的區(qū)別。

③結合材料,聯系訴訟的知識作答。

(3)答題術語:

①人民調解不同于當事人自行和解,也不同于訴訟調解,只有在人民

調解委員會的主持下才屬于調解方式解決糾紛。是不打官司解決糾紛

的一種方法。達成的調解協議,具有法律約束力,當事人應當按照約

定履行。調解不是當“和事佬”“和稀泥”。

②仲裁是指由雙方當事人協議將爭議提交(具有公認地位的)第三者,

由該第三者對爭議的是非曲直進行評判并作出裁決的一種解決爭議

的方法。仲裁異于訴訟和審判,仲裁需要雙方自愿,是自愿型公斷,區(qū)

別于訴訟等強制型公斷。

第十課:訴訟實現公平正義

17、與訴訟權利相關的認知類試題的答題模版

(1)題型特點:

此類試題往往結合具體案件要求學生對當事人所享有的訴訟權利進

行辨別或有針對性地分析

(2)解題方法

第一步,明確當事人訴訟權利:委托訴訟代理人或辯護人、申請回避

和上訴的權利。

第二步,明確當事人所享有的這些權利的具體適用情況及法律的其他

相關規(guī)定。

第三步,針對案件的具體情況分析當事人有無相應權利以及如何行使

這些權利。

(3)答題術語:

公民的基本訴訟權利

①當事人有委托訴訟代理人(民事案件、行政案件、刑事案件中附帶

民事訴訟)或辯護人(刑事案件中)的權利。

②當事人有申請回避的權利。

③當事人有上訴的權利:我國訴訟實行兩審終審制,除特殊情況外,

一個案件經過兩級法院審理便告終結。當事人如果不服一審裁判,可

以在規(guī)定期限內提出上訴。

特別提醒:法律援助是政府的責任,縣級以上人民政府應當采取積極

措施推動法律援助工作,為法律援助提供財政支持,保障法律援助事

業(yè)與經濟、社會協調發(fā)展。

18、與訴訟程序相關的認知類試題的答題模版

(1)題型特點:

此類試題往往以具體案件切入,要求對訴訟過程中的某環(huán)節(jié)及相應注

意事項做出解釋說明

(2)解題方法

第一步,明確訴訟程序具體包括哪些階段

第二步,結合材料,對訴訟過程中的每一階段的地位、作用或注意事

項作出分析。

(3)答題術語:

一、起訴與應訴

1.起訴俗稱“告狀”。公民、法人或者其他組織認為自己所享有或依

法由自己管理、支配的民事權益受到侵害或與他人發(fā)生爭議,或者認

為行政機關及其工作人員的行政行為侵犯其合法權益,可以向人民法

院提出訴訟請求,要求人民法院予以審判。

2.立案

⑴對符合法律規(guī)定的起訴,人民法院應當予以登記立案。

⑵立案登記后,訴訟即告開始,起訴的一方稱為原告,被訴的一方稱

為被告,訴訟進入第一審程序。

3.應訴

(1)人民法院登記立案后,要將原告提交的起訴狀副本送達被告,被告

應當在規(guī)定的時間內提出答辯狀,再由人民法院把答辯狀副本送達原

告。

⑵被告不提交答辯狀的,不影響人民法院審理案件。

二、審理與

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