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2024學(xué)年紹興市高三語文上學(xué)期11月期中考試卷
試卷滿分150分考試時(shí)間共150分鐘2024.11
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成1?5題。
材料一2
量子計(jì)算機(jī)的興起實(shí)際上標(biāo)志著硅時(shí)代開始接近尾聲。
過去的半個(gè)世紀(jì)里,摩爾定律揭示了計(jì)算機(jī)行業(yè)強(qiáng)大的爆發(fā)規(guī)律,它指出,計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力每18個(gè)月
就能翻一番。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的定律,實(shí)際上有效追蹤并描述了計(jì)算機(jī)技術(shù)顯著的指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。
摩爾定律可以追溯到19世紀(jì)的機(jī)械計(jì)算機(jī)時(shí)代。那時(shí)候,工程師還只能使用旋轉(zhuǎn)的圓柱體、齒輪、傳動(dòng)
裝置和輪轂來完成簡(jiǎn)單的算術(shù)運(yùn)算。到了20世紀(jì)之交,這些計(jì)算裝置開始使用電力運(yùn)轉(zhuǎn),于是繼電器和
電纜取代了齒輪系統(tǒng)。第二次世界大戰(zhàn)期間,計(jì)算機(jī)已經(jīng)可以通過使用大量真空管進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算來破解
政府高級(jí)密碼。第二次世界大戰(zhàn)后,真空管升級(jí)為晶體管,而隨著晶體管的體積不斷微縮,計(jì)算機(jī)的速
度和功率也實(shí)現(xiàn)了持續(xù)進(jìn)步。后來,微芯片徹底改變了局面,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,微芯片的尺寸不斷減
小,指甲蓋大小的芯片都容納著大約10億個(gè)晶體管。如今,孩子用來玩電子游戲的手機(jī)比以前五角大樓
用過的要占用一間屋子的笨重家伙的計(jì)算功能更強(qiáng)大,我們的筆記本電腦也比“冷戰(zhàn)”時(shí)期那些龐大的
電腦更先進(jìn)。
一切都將成為過去。計(jì)算機(jī)的每一次轉(zhuǎn)折性發(fā)展,都讓之前的技術(shù)遭到創(chuàng)造性破壞的沖擊,并最終走向
被淘汰的命運(yùn)。
摩爾定律所指出的發(fā)展規(guī)律,在現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)出現(xiàn)放緩趨勢(shì),照此下去最終勢(shì)必將停止。主要原因是,現(xiàn)
在的微芯片已經(jīng)非常緊湊了,最薄的晶體管層大約只有20個(gè)原子直徑那樣薄。而當(dāng)晶體管層繼續(xù)壓縮到
大約只有5個(gè)原子直徑時(shí),電子的位置就將變得不確定,電子可能會(huì)逃逸出來,從而導(dǎo)致芯片短路,或
者可能會(huì)產(chǎn)生大量熱量而進(jìn)一步導(dǎo)致芯片熔化,囿于此,晶體管層繼續(xù)壓縮變薄的空間已經(jīng)不斷收窄。
換言之,根據(jù)物理定律,如果想要在主要材料為硅的基礎(chǔ)上繼續(xù)微縮,那么摩爾定律最終會(huì)面臨崩潰。
由此來看,我們可能已經(jīng)開始步入見證硅時(shí)代終結(jié)的階段。硅時(shí)代之后的下一個(gè)時(shí)代,可能正是我們所
說的量子時(shí)代。
量子計(jì)算機(jī)未來有潛力改變現(xiàn)有的各行各業(yè)。
量子計(jì)算機(jī)有能力模擬數(shù)千種可能的化學(xué)反應(yīng),而不必在實(shí)驗(yàn)室中等待這些化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生,幫助人類
以更快的速度找到超級(jí)電池最有效的工藝,從而推動(dòng)人類步入太陽能時(shí)代。
量子計(jì)算機(jī)的另一個(gè)關(guān)鍵應(yīng)用可能就是養(yǎng)活世界上不斷增長(zhǎng)的人口。一些特定類型的細(xì)菌能夠毫不費(fèi)力
地從空氣中吸收氮并將其轉(zhuǎn)化為氨,然后將氨轉(zhuǎn)化為化學(xué)物質(zhì),從而成為肥料。這種固氮過程是地球上
生命繁榮的原因,通過給予植被茂盛生長(zhǎng)的條件,從而讓人類和動(dòng)物得以存活。然而,這個(gè)過程的完成
需要大量能量。微軟的科學(xué)家已經(jīng)首次嘗試使用量子計(jì)算機(jī)來提高肥料產(chǎn)量,并解開了固氮的秘密。
大自然的另一個(gè)奇跡是光合作用,通過光合作用,陽光和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和葡萄糖,從而形成幾乎
所有動(dòng)物生命的基礎(chǔ)。將光轉(zhuǎn)化為糖的問題,探索的其實(shí)是一個(gè)量子力學(xué)過程。量子計(jì)算機(jī)顯然可能助
力實(shí)現(xiàn)更高效的合成光合作用,那或許可能是一種捕捉陽光能量的全新技術(shù)方法。人類未來的糧食供應(yīng)
問題也可能因?yàn)檫@種技術(shù)方法的突破而得以解決。
量子計(jì)算機(jī)不僅可以比任何傳統(tǒng)數(shù)字計(jì)算機(jī)都更加快速地同時(shí)完成數(shù)百萬種潛在藥物療效的分析,而且
可以幫助我們探究一些疾病的源頭。例如,通過DNA基因組學(xué),我們可以使用計(jì)算機(jī)識(shí)別可能導(dǎo)致乳腺
癌癥的基因,但傳統(tǒng)數(shù)字計(jì)算機(jī)沒有能力準(zhǔn)確地確定這些缺陷基因究竟是如何導(dǎo)致癌變發(fā)生的。一旦癌
變擴(kuò)散到全身,目前的研究是無能為力的。但是,通過破譯我們免疫系統(tǒng)中分子的復(fù)雜性,量子計(jì)算機(jī)
或許能夠創(chuàng)造出一些有可能對(duì)抗這些疾病的新藥和新療法。
人工智能與量子計(jì)算機(jī)的融合,也可能成就未來醫(yī)學(xué)。像阿爾法折疊這樣的人工智能程序,目前已經(jīng)能
夠繪制出令人震驚的35萬種不同類型蛋白質(zhì)的詳細(xì)原子結(jié)構(gòu)圖,包括構(gòu)成人體的整套蛋白質(zhì)。下一步便
是使用量子計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大算力所助力實(shí)現(xiàn)的獨(dú)特方法,來研究這些蛋白質(zhì)究竟是如何發(fā)揮其魔力的,并
利用這些新發(fā)現(xiàn)來探索新一代有效藥物及療法。
(摘編自加來道雄《量子霸權(quán):量子計(jì)算機(jī)革命如何改變世界》,蘇京春譯)
材料二:
搜狐科技:為什么我們需要量子計(jì)算?
郭國(guó)平:蒸汽機(jī)剛發(fā)明的時(shí)候裝到馬車上去,還跑不過小馬車。現(xiàn)在回頭看,你覺得蒸汽機(jī)有沒有作用?
我們發(fā)現(xiàn)量子計(jì)算對(duì)于處理一些特定問題,原則上有更強(qiáng)大的處理能力、更快的處理速度。
搜狐科技:如果以傳統(tǒng)芯片和經(jīng)典計(jì)算機(jī)作為參考系的話,您認(rèn)為現(xiàn)在量子芯片和量子計(jì)算機(jī)發(fā)展到了
什么階段?
郭國(guó)平:現(xiàn)在可能還是在早期的電子管計(jì)算機(jī)時(shí)代。從目前我們這一代人認(rèn)知的角度來講,量子計(jì)算機(jī)
不是對(duì)于所有的問題都一定會(huì)比經(jīng)典計(jì)算機(jī)表現(xiàn)好。所以量子計(jì)算機(jī)對(duì)于經(jīng)典計(jì)算機(jī)不是替代關(guān)系,而
是互補(bǔ),它對(duì)一些特定的問題有加速效果。
搜狐科技:量子計(jì)算機(jī)是一種用于快速求解特定問題的機(jī)器,什么時(shí)候能為其他行業(yè)帶來比較切實(shí)的改
變?
郭國(guó)平:對(duì)于特定問題的求解,就像鑿冰塊一樣,一整面冰塊也是從一個(gè)點(diǎn)開始,我們已經(jīng)證明有優(yōu)勢(shì)
的是某些特定問題。從全球來看,我認(rèn)為在3-5年內(nèi),量子計(jì)算一定會(huì)在某些具有實(shí)際生產(chǎn)生活意義的
問題上面發(fā)揮切實(shí)的作用,這個(gè)過程中可能會(huì)跟傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)、AI配合。
(摘編自2022年12月8日“搜狐科技”對(duì)郭國(guó)平教授的獨(dú)家專訪)
1.首段說“硅時(shí)代開始接近尾聲”,下列選項(xiàng)不適合作為論據(jù)來支撐這個(gè)觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)
A.計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力每18個(gè)月就能翻一番,相關(guān)技術(shù)呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)的增長(zhǎng)。
B.計(jì)算機(jī)的每一次轉(zhuǎn)折性發(fā)展,都讓之前的技術(shù)遭到破壞,并最終被淘汰。
C.摩爾定律所指出的發(fā)展規(guī)律,在現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)出現(xiàn)放緩趨勢(shì),最終將停止。
D.現(xiàn)在的微芯片已經(jīng)非常緊湊,晶體管層繼續(xù)壓縮變薄的空間在不斷收窄。
2.量子計(jì)算機(jī)未來有潛力改變各行各業(yè),下列相關(guān)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A.能模擬數(shù)千種可能的化學(xué)反應(yīng),幫助人類以更快的速度找到制造超級(jí)電池的有效工藝,保障能源供應(yīng)。
B.使用量子計(jì)算機(jī)可以提高肥料產(chǎn)量,也可能助力實(shí)現(xiàn)更高效的合成光合作用,解決人類未來的糧食供
應(yīng)問題。
C.快速地同時(shí)完成數(shù)百萬種潛在藥物療效的分析,幫助我們探究一些疾病的源頭,以新藥和新療法來治
愈病人。
D.未來的量子計(jì)算機(jī)可能與人工智能融合,淘汰傳統(tǒng)計(jì)算機(jī),在某些生產(chǎn)生活問題上發(fā)揮前所未有的巨
大作用。
3.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.過去的半個(gè)世紀(jì)里,摩爾定律揭示了計(jì)算機(jī)行業(yè)強(qiáng)大的爆發(fā)規(guī)律,現(xiàn)在面臨挑戰(zhàn),預(yù)示著它可能正接
近極限。
B.盡管很難準(zhǔn)確判斷量子計(jì)算機(jī)究竟會(huì)在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)改變?nèi)祟惿詈徒?jīng)濟(jì)格局,但相關(guān)預(yù)測(cè)和前瞻激動(dòng)
人心。
C.加來道雄認(rèn)為我們可能已經(jīng)開始步入量子時(shí)代,郭國(guó)平認(rèn)為在3-5年內(nèi),量子計(jì)算將會(huì)在某些領(lǐng)域發(fā)
揮作用。
D.從目前情況來看,量子計(jì)算在處理一些特定問題上表現(xiàn)出更強(qiáng)大的能力,但尚未為其他行業(yè)帶來普遍
的改變。
4.材料二使用了類比和比喻的手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(4分)
2
5.某讀書頻道推介加來道雄《量子霸權(quán)》一書:“他以其標(biāo)志性的清晰和熱情,講述了這個(gè)令人興奮的
科學(xué)前沿?!闭f說材料一是如何體現(xiàn)“清晰”和“熱情”的?(6分)
(二)現(xiàn)代文閱讀n(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6?9題。
迷途
[加拿大]查爾斯?羅伯茨張陟譯
①卡比內(nèi)奧營(yíng)地的名聲頗為不佳。此處原有一頭小公牛,身材健碩,卻桀鷲不馴,野性猶存。
②小公牛有些德文牛血統(tǒng),體格龐大,皮色深紅,渾身筋肉暴起,更有一對(duì)碩大的椅角。一同拉犁的伙
伴性情溫順,工作勤懇,深得主人喜愛,但他卻似半路殺出一般,總迷戀著田邊樹林,總夢(mèng)想著重返草
原,重返曾經(jīng)無拘無束的日子,和舊時(shí)伙伴一起徜徉。記憶中,每個(gè)露珠染濕的晨起,淺草覆蓋的山丘
上,他會(huì)與同伴咀嚼鮮美多汁的草葉,而六月苜蓿飄香的日子,他們會(huì)踱到山谷,聚在柳蔭遮蔽下的淺
淺池塘。小公牛著實(shí)不喜歡脖子上的粗,也不喜歡冬季。在他心目中,野外草原上似乎終年都是夏季。
若能重返草原,該有多好!
③一天,長(zhǎng)久企盼的機(jī)會(huì)終于到來,他沒讓機(jī)會(huì)溜走。他在伙伴身旁,還未套上轉(zhuǎn),牧人也不在近前。
于是,小公牛高揚(yáng)起頭,噴出一聲勝利的鼻息,沖著森林直奔而去了。
④有一陣子,牧人還在追他,可沒一會(huì)兒便放棄了?!半S他去吧!”主人說道,“肚子餓的時(shí)候,他會(huì)
跑回來的。光吃杉樹芽,撐不了多久?!?/p>
⑤小公牛在雪地奔跑,一會(huì)兒便遠(yuǎn)離營(yíng)地。他覺得有些疲倦,便放慢步伐,走了起來。冬天的落日寂寥
無光,斜斜地鋪在森林之上,將草坡與洼地上的積雪染出層層不同的色澤。小公牛腹中有些饑餓,便啃
起樹干邊沿的苔辭充饑,那苔葬的味道卻實(shí)難讓他滿意。月亮還未升起,小公牛勉強(qiáng)填飽肚子,躺倒在
一處灌木叢下,準(zhǔn)備過夜。
⑥數(shù)里之外,恰巧有頭熊碰到了小公牛留下的足跡。迷途的小牛!這是容易得手的獵物。那熊開始追蹤。
月亮高懸時(shí)分,小公牛聽到了動(dòng)靜,有東西在靠近,雖然不知是什么,他卻也站起身,靜靜等候著。
⑦那魯莽的熊撲進(jìn)灌木叢,并不曾想過會(huì)有何抵抗。只聽得一聲低吼,小公牛便把熊頂翻在地。接著,
小公牛轉(zhuǎn)個(gè)圈,發(fā)起反擊。一剎那,驚呆了的熊便已落敗。小公牛鋒利的椅角讓他無暇自保,更顧不得
腹中饑餓了。掉頭逃跑之時(shí),小公牛又頂上來,把熊緊逼向一棵大樹。那熊慌張地爬上樹干,才勉強(qiáng)躲
開小公牛的攻擊。小公牛不屑地掉轉(zhuǎn)身形,回到了起先的臨時(shí)居所。
⑧晨起的金黃剛剛顯現(xiàn),這精力旺盛的造物便又踏上了行程。他啃食了不少苔醉,卻并不欣賞苔解的味
道。想想越來越靠近曾經(jīng)的草原,想想草原鮮嫩的青草和潺潺的溪水,他愈發(fā)覺得苔葬難以下咽。越來
越厚的積雪,也讓他對(duì)冬日的厭倦與步俱增。小公牛走到一處敞開的山邊,此處曾有的松樹已沒了皮,
只生長(zhǎng)些樺樹。小公??惺陕詭阄兜哪蹢l,覺得也不過是只能填填肚子的粗食。
⑨腹中饑餓愈甚,小公牛不禁想起出逃的營(yíng)地,但也決計(jì)不會(huì)返回了。他要堅(jiān)持,堅(jiān)持到屬于自己的草
原,要重返熟識(shí)池塘邊上的小水溝,要在那里與歡欣的伙伴一同舔食鹽粒。無法言說的本能引領(lǐng)他直奔
南方,心中的愿望不斷驅(qū)使他繼續(xù)行程。
⑩那日下午,有頭豹突襲了他。豹從樹上躍下,撕裂了他的咽喉。小公牛奔過低矮的樹下,甩掉豹,掉
轉(zhuǎn)過頭,暴怒地直撲向那豹。豹躍回樹上,小公牛便也繼續(xù)前行。
?然而,不久他的步伐便慢了下來。豹的利爪深深刺穿他的咽喉,流出的鮮血染遍了身后的足跡。可是,
一雙睜圓的眼中,追逐夢(mèng)想的渴望并未隨著體力的減弱而熄滅。小公牛不甚在意自己的虛弱??释叽?/p>
著他,讓他無暇顧及傷勢(shì),也無從顧及空空的胃腸。或許,饑餓原本不是問題,沿途都有灰暗而干癟的
苔薛供他果腹。
?不久,小公牛走到一條小溪邊,水流激蕩在冰雪覆蓋的卵石上,發(fā)出微弱的聲音。小公牛緩步沿著小
溪行走,而他的身影剛剛消失不久,遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)角便出現(xiàn)了那豹。豹一路跟蹤,追隨血跡而來。狡猾的豹曉
得,流血和饑餓會(huì)最終起效。最后一刻到來時(shí),不再會(huì)有太多抵抗了。
3
?天色已近黃昏,小公牛心中仍充滿渴望,不愿躺下歇息。整個(gè)夜晚,透過林間空地銀色的光,透過詭
異陰暗的密林,饑腸轆轆的小公牛依然夢(mèng)想著,夢(mèng)想著苜蓿的清香和梯牧草的鮮嫩?;蛟S正是饑饃驅(qū)使,
他孤絕地繼續(xù)著自己的行程。整個(gè)夜晚,他身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,始終尾隨著那警覺的豹。
?日出時(shí)分,精疲力竭的小公牛跌跌撞撞地走到了大湖邊。沒有陰影遮蔽的湖面上,積雪向南橫亙開去,
有數(shù)里之遙。這便是他的路了。小公牛毫不遲疑地邁步前行。風(fēng)將湖面上的冰雪吹開,露出塊塊空處,
但也只是絕小的部分。晨起陽光之下,淺灰、紫紅、枯黃、艷紅的種種色彩,溫暖地涂抹在湖面上。
?小公牛的命運(yùn)已然注定。他蹣跚而行,每一步都很吃力。曾經(jīng)有力的頭顱宜拉下來,幾乎觸到了湖面
的積雪。小公牛踏上湖面的時(shí)候,森林邊緣處,那捕食的豹又從隱蔽的地方出現(xiàn)了。豹抬起渾圓的頭顱,
綠色眼睛里發(fā)出兇狠的光,越過那片空曠,小公牛舉步維艱的狀況立時(shí)了然于心。豹再次低下頭,鼻子
貼近血染的雪,繼續(xù)他的追蹤。他起先緩步小跑,接著大步疾馳。至此,小公牛的行程已到終點(diǎn)。他前
腿一軟,跪倒在地,又掙扎著站起,穩(wěn)住身體,四下瞭望。他的眼神不再清晰,卻依然于朦朧中看到,
那肌肉突起的野獸正順著他的足跡而來。小公牛曾經(jīng)的勇氣電光石火般閃回。他轉(zhuǎn)過身,放低椅角,面
對(duì)挑戰(zhàn),以最后的氣力直沖上去。那豹停下步子。可小公牛孱弱的雙膝已經(jīng)難于承載自身絕大的沖力,
他一頭栽倒在雪中。小公牛低吼一聲,翻了個(gè)身,心中渴望的草原從眼中漸漸淡去。那豹縱身一躍,跳
上小公牛的身體,糠牙直刺咽喉。但小公牛已然毫無知覺了。并非是這野獸,而是小公牛自己的熱望,
征服了他。
?那豹嗜血的渴望滿足了。他抬起頭,前爪搭在小公牛的尸體之上,直起了身,四處張望起來。
?此時(shí),若有人于湖邊眺望,那野獸和他的獵物不過只是一處黑點(diǎn),若隱若現(xiàn)。也在同時(shí),遙遙之外,
古老森林的深處,正有一頭公牛孤獨(dú)地于枷中低吟,無休無止,不飲不食,是為他失去了蹤影的伙伴黯
然神傷。
(原載于《世界文學(xué)》2010年第2期,有刪改)
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.小說從小公牛出逃起筆,結(jié)尾落到另一頭“孤獨(dú)地在枷中低吟”“黯然神傷”的公牛身上,構(gòu)思獨(dú)特,
引人深思。
B.“冬天的落日”“月亮高懸”“晨起的金黃剛剛顯現(xiàn)”點(diǎn)出了時(shí)間的流逝,描寫了自然的風(fēng)光,暗含
了小公牛的心理。
C.“隨他去吧!”主人的淡定意味著他在日常相處中對(duì)小公牛的性情了如指掌,料定他會(huì)因?yàn)轲囸I而再
次回來。
D.熊的輕敵和魯莽使他低估了小公牛的力量而敗走,這為下文“牛豹之斗”相關(guān)情節(jié)作了鋪墊,并與之
形成對(duì)比。
7.關(guān)于文中“牛豹之斗”的情節(jié),下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.豹的突襲使小公牛受到重創(chuàng),對(duì)豹的憤怒使他忍著饑餓更勇敢地前行,苔葬雖不好吃,但至少能果腹。
B.豹“躍下”又“躍上”,之后又“一路跟蹤”“始終尾隨",狡猾、警覺又兇狠,展示了他豐富的獵
殺經(jīng)驗(yàn)。
C.陽光將種種色彩溫暖地涂抹在湖面上,美麗的環(huán)境與動(dòng)物的命運(yùn)對(duì)舉,突顯大自然自有其叢林法則。
D.小說對(duì)小公牛臨死前的動(dòng)作、眼神、聲音作了細(xì)致描寫,傾注了自己的情感,使讀者有身臨其境之感。
8.從遇到熊的襲擊到死亡,小公牛的心理活動(dòng)也隨著一路上的遭遇而不斷展開,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)析。(4
分)
9.“動(dòng)物小說”寫動(dòng)物本質(zhì)上就是寫人生,請(qǐng)結(jié)合小公牛的經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“迷途”的理解。(6分)
二、古代詩文閱讀(37分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)
閱讀下面的文言文,完成10?14題。
材料一;
4
子禮為諸暨宰,問政,陽明子與之言學(xué)而不及政。子禮退而省其身,懲己之忿,而因以得民之所惡也;
窒己之欲,而因以得民之所好也;舍己之利,而因以得民之所趨也;惕己之易,而因以得民之所忽也;
去己之蠹,而因以得民之所患也;明己之性,而因以得民之所同也;三月而政舉。嘆曰:“吾乃今知學(xué)
之可以為政也已!”
他日,又見而問學(xué),陽明子與之言政而不及學(xué)。子禮退而修其職,平民之所惡,而因以懲己之忿也;從
民之所好,而因以窒己之欲也;順民之所趨,而因以舍己之利也;警民之所忽,而因以惕己之易也;拯
民之所患,而因以去己之蠹也;復(fù)民之所同,而因以明己之性也;期年而化行。嘆日:“吾乃今知政之
可以為學(xué)也已!”
他日,又見而問政與學(xué)之要。陽明子曰:“明德親民一也,古之人明明德以親其民,親民所以明其明德
也。是故明明德,體也;親民,用也。而止至善,其要矣。”子禮退而求至善之說,炯然見其良知焉,
S:“吾乃今知學(xué)所以為政,而政所以為學(xué),皆不外乎良知焉。信乎,止至善其要也矣!”
(明?王陽明《書朱子禮卷》)
材料二:
朱廷立,字子禮,徽之婺源人。癸未進(jìn)士,授諸暨縣令。暨巨且煩,號(hào)難治,廷立至,新簧社、勸農(nóng)桑、
申鄉(xiāng)約、榜《訟誡》,而義倉、義橋、義冢之設(shè),凡以惠民。其尤惠者,均里甲,止海塘,歲省銀力各
萬計(jì)。治稱第一,晉拜河南道御史。既去暨,人建祠祀之。少傅謝遷之記其政于石,立在道,激揚(yáng)達(dá)體……
嘗從陳獻(xiàn)章游因以圣賢之學(xué)期廷立后又得王湛鄒子
①輩相師友學(xué)益邃。觀其知行合一之論,心性即仁之說,事心事天之旨,正學(xué)正道之辯,率皆根本之學(xué),
有實(shí)見也。
(明?焦跛《國(guó)朝獻(xiàn)征錄》三十五卷)
注釋:①王湛鄒子,指王陽明、湛若水、鄒守益,三人皆為明朝心學(xué)大家。
10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一
處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)
嘗從陳獻(xiàn)章A游B因C以圣賢之學(xué)D期E延立F后G又得王湛鄒子H輩相師友I學(xué)益邃
11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.惕,害怕恐懼,與《孟子》“皆有怵惕惻隱之心”的“惕”意思相同。
B.“又見而問學(xué)”與《論語》“人而不仁”的“而”意思相同。
C.一,一致、相同,與《蘭亭集序》“其致一也”的“一”意思相同。
D.勸,勉勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì),與《兼愛》“惡得不禁惡而勸愛”的“勸”意思相同。
12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.王陽明在面對(duì)朱子禮問學(xué)和問政時(shí),看似答非所問,實(shí)則巧妙引導(dǎo),用心良苦。
B.王陽明先為學(xué)再為政的思想,和儒家“修身齊家治國(guó)平天下”的思想是一脈相承的。
C.諸暨是難治之地,但朱子禮有很多惠利百姓的措施,治理第一,升任河南道御史。
D.朱子禮在諸暨縣令任上踐行陽明“知行合一”的學(xué)說,政績(jī)卓著,為百姓所稱道。
13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)子禮退而省其身,懲己之忿,而因以得民之所惡也。
(2)信乎,止至善其要也矣!
14.結(jié)合材料一,概括朱子禮“問學(xué)”“問政”之后所領(lǐng)悟的人生之理。(5分)
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首宋詩,完成15?16題。
漁父
宋?陸游
楚江茫茫新雨霽,殘?jiān)契咀黥~鱗細(xì)。
老翁短楫去若飛,我欲從之已天際。
5
從之不可況共語,醉眼知渠輕一世。
直釣①去餌五十年,此意寧為得魚計(jì)?
注:①直釣:姜子牙在入仕前用不設(shè)魚餌的直鉤在渭濱釣魚。
15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.開篇點(diǎn)明地點(diǎn)、時(shí)間和天氣,為漁父出場(chǎng)營(yíng)造出一個(gè)清新開闊的環(huán)境。
B.前四句運(yùn)用了疊詞、比喻、夸張等手法,動(dòng)靜結(jié)合,描寫細(xì)膩生動(dòng)。
C.詩中反復(fù)使用“從之”,表達(dá)了詩人欲以“漁父”自況卻又不得的遺憾。
D.本詩體現(xiàn)古體詩的流轉(zhuǎn)自由,而律詩《書憤》則整飭嚴(yán)謹(jǐn),兩者各有特色。
16.在中國(guó)古代文化語境中,“漁父”可以是超拔隱逸的,也可以是積極濟(jì)世的。請(qǐng)簡(jiǎn)析詩中“漁父”
形象的內(nèi)涵。(6分)
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在生活中,老師常常用《五代史?伶官傳序》中的“,”兩句話告誡我們要防微杜漸,不要玩物
喪志。
(2)古人常常懷古“六朝”來表達(dá)盛衰之情,比如“,
(3)橋不僅是一種實(shí)用建筑,更是一個(gè)充滿情感和象征的意象,承載著詩人對(duì)人生的感慨和思考,如古
詩文中“,”?!?/p>
三、語言文字運(yùn)用(本題共5小題,20分)
閱讀下面的文字,完成18?22題。
材料1;
(甲)。"到什么山上唱什么歌”,講的是場(chǎng)合問題。莊重嚴(yán)肅的場(chǎng)合,不宜開玩笑,更不能胡言亂語;
家人團(tuán)聚、朋友聚會(huì),可以談笑風(fēng)生,切忌官話連篇。“見什么人說什么話”,講的是對(duì)象問題。對(duì)長(zhǎng)
者說話,要彬彬有禮,注意音量大小,不宜口若懸河,滔滔不絕;對(duì)晚輩講話,當(dāng)和聲細(xì)語,風(fēng)趣幽默,
不宜用教訓(xùn)口吻。對(duì)熟悉、親近的人說話,可以想到哪兒說到哪兒;與陌生人交流,當(dāng)止則止,切莫A。
①說,能反映一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng),所以說話是通過聲音表達(dá)內(nèi)心的思想感情。②內(nèi)在修養(yǎng)如果好,外化
出來的聲音就不會(huì)低俗。③這一點(diǎn),在說話的音量上尤其明顯。④有些人說話大嗓門,即便近在咫尺,
也喊得震天響。⑤之所以大嗓門,其中一個(gè)重要原因就是不考慮對(duì)方感受,只管自己釋放的緣故。
說,不僅僅是音量控制的問題,還有升降變化、語速快慢、實(shí)虛相間等技巧問題,(乙)。大學(xué)里播音
專業(yè)的師生說話,與我們普通人有明顯不同。經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人說話,聽著感覺舒服,是美的享受。
中國(guó)自古就有“言之無文,行而不遠(yuǎn)”的古訓(xùn),更有“三寸不爛之舌強(qiáng)于百萬之師”的范例,高中語文
課本中《燭之武退秦師》就是代表,《三國(guó)演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的故事更是A。
材料二:
“老栓只是忙。要是他的兒子……”駝背五少爺話還未完,突然闖進(jìn)了一個(gè)滿臉橫肉的人,披一件玄色
布衫,散著紐扣,用很寬的玄色腰帶,胡亂捆在腰間。剛進(jìn)門,便對(duì)老栓嚷道:
“吃了么?好了么?老栓,就是運(yùn)氣了你!你運(yùn)氣,要不是我信息靈……”
老栓一手提了茶壺,一手恭恭敬敬的垂著;笑嘻嘻的聽。滿座的人,也都恭恭敬敬的聽。華大媽也黑著
眼眶,笑嘻嘻的送出茶碗茶葉來,加上一個(gè)橄欖,老栓便去沖了水。
“這是包好!這是與眾不同的。你想,趁熱的拿來,趁熱的吃下?!睓M肉的人只是嚷。
“真的呢,要沒有康大叔照顧,怎么會(huì)這樣……”華大媽也很感激的謝他。
“包好,包好!這樣的趁熱吃下。這樣的人血饅頭,什么痍病都包好!”
華大媽聽到“瘠病”這兩個(gè)字,變了一點(diǎn)臉色,似乎有些不高興;但又立刻堆上笑,搭觸著走開了。這
康大叔卻沒有覺察,仍然提高了喉嚨只是嚷,嚷得里面睡著的小栓也合伙咳嗽起來。
(節(jié)選自魯迅小說《藥》)
18.請(qǐng)?jiān)诓牧弦划嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)
6
19.材料一第二段標(biāo)序號(hào)的部分有三處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并作修改,使語言準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密,
不得改變?cè)狻#?分)
20.請(qǐng)?jiān)诓牧弦焕ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。
(4分)
21.材料二中畫線句的省略號(hào),有人認(rèn)為是語意未盡,有人認(rèn)為是話語中斷,你怎么認(rèn)為?請(qǐng)簡(jiǎn)析理由。
(3分)
22.“說”能反映人的內(nèi)在修養(yǎng),材料二中“康大叔”的話語不“得體”,有哪些表現(xiàn)?(3分)
四、寫作(60分)
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
文言文閱讀“材料一”體現(xiàn)了王陽明先生“知行合一”的思想,強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)與行為相一致,但在現(xiàn)實(shí)生活
中,人們也常常發(fā)現(xiàn)兩者的落差,讓人感嘆知易行難……
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于
800字。
參考答案及解析
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)
1.(3分)A(A揭示了摩爾定律內(nèi)容,與這個(gè)結(jié)論無因果關(guān)聯(lián)。B回顧了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史和規(guī)律,C說
明計(jì)算機(jī)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)趨勢(shì),D解釋物理局限導(dǎo)致該趨勢(shì)。)
2.(3分)D(D錯(cuò)在“淘汰傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)”,參看材料二結(jié)尾。)
3.(3分)C(比對(duì)原文“可能已經(jīng)開始步入見證硅時(shí)代終結(jié)的階段,硅時(shí)代之后的下一個(gè)時(shí)代,可能正
是我們所說的量子時(shí)代。”)
4.(4分)①以科技史的事實(shí)類比說明量子計(jì)算前景無量,雄辯有力,通俗易懂。
②“鑿冰”比喻量子計(jì)算技術(shù)由點(diǎn)到面的突破,生動(dòng)形象。(評(píng)分參考:每答出一點(diǎn)給2分,給滿4分
為止。只要言之成理,可酌情給分。)
5.(6分)①熱情:對(duì)量子計(jì)算發(fā)展前景的樂觀,充滿信心的敘述富有感染力,鼓舞人心。
②清晰:語言簡(jiǎn)明,條理分明,邏輯嚴(yán)密。(可適當(dāng)結(jié)合內(nèi)容來作答,每答出一點(diǎn)給3分,給滿6分為
止。只要言之成理,可酌情給分)
(二)現(xiàn)代文閱讀H(本題共4小題,16分)
6.(3分)C"意味著他在日常相處中對(duì)小公牛的性情了如指掌”文中無據(jù)。
7.(3分)A"對(duì)豹的憤怒使他忍著饑餓更勇敢地前行”錯(cuò)誤,是追逐夢(mèng)想的渴望支撐著他勇敢前行。
8.(4分)
①斗敗熊之后,對(duì)熊的不屑使他更自信地踏上行程。
②想到草原(青草),使他更厭倦難吃的苔解和積雪的冬日。
③饑餓使他想起營(yíng)地,但他決計(jì)不返回,堅(jiān)持要回到自己的草原。
④暴怒地回應(yīng)豹的突襲,又不甚在意自己的虛弱,孤絕前行。
⑤在生命的盡頭,以最后的勇氣捍衛(wèi)心中的渴望。
(每答出一點(diǎn)給1分,給滿4分為止。只要言之成理,可酌情給分)
9.(6分)
①公牛掙脫束縛,踏上追尋自由的未知之途。
②迷途是指他輕敵蠻干,付出生命代價(jià),這是對(duì)僅憑熱情而缺乏準(zhǔn)備的逐夢(mèng)行為提出了警示。
③結(jié)尾轉(zhuǎn)換視角,意味深長(zhǎng),該安于枷鎖還是勇敢逐夢(mèng)?這是對(duì)“人生之路”的另一種追問。(每點(diǎn)2
分,給滿6分為止。寫出“追問”或“警示”,表達(dá)合理都可得分)
二、古詩文閱讀(37分)
7
(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)
10.(3分)BFI
11.(3分)B(不同。一個(gè)順承,一個(gè)假設(shè)。)
12.(3分)B(“先為學(xué)再為政的思想”與原文不符。)
13.(8分)(1)子禮回去后反省自己,責(zé)罰自己怨恨的事物,因此得以知道老百姓厭惡的事物。(“省”
“忿”“得”“所惡”每譯對(duì)一處給1分)
(2)確實(shí),達(dá)到至善是關(guān)鍵啊?。ā靶拧薄爸埂薄耙迸袛嗑涫?,對(duì)一處給1分)
14.(5分)①治理百姓可以從了解自身并做好自己開始。
②為政的過程也是提升自身德行的機(jī)會(huì)。
③知行合一,關(guān)鍵是求至善,見良知。
(答出兩點(diǎn)給3分,答出三點(diǎn)給5分。僅翻譯段末句子,沒有概括具體內(nèi)容,可酌情給分,給滿3分為
止。)
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
15.(3分)C(“況”是“更何況”的意思)
16.(6分)①詩中的老翁“去若飛”“已天際”“輕一世”,表現(xiàn)出“漁父”逍遙江湖、獨(dú)立自持(遺
世獨(dú)立)的特點(diǎn),體現(xiàn)的是“道家”超拔隱逸的文化內(nèi)涵。
②詩中的典故姜子牙“直鉤垂釣”,意不在“魚”,而在等待時(shí)機(jī),得遇明主,實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù),體現(xiàn)的
是“儒家”積極濟(jì)世的文化情懷。
③這里隱含了詩人的形象,有對(duì)獨(dú)立逍遙生活的向往,但更有對(duì)濟(jì)世理想的堅(jiān)守。
(每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可,可酌情給分)
(三)名篇名句默寫(本小題共1小題,6分)
17.答案示例:
(1)夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺
(2)六朝舊事隨流水,但寒煙衰草凝綠
(3)念橋邊紅藥,年年知為誰生
(6分,酌情給分,每答對(duì)一空給1分,2個(gè)空格必須連續(xù),有錯(cuò)別字該空不給分)
三、語言文字應(yīng)用(本小題共5小題,18分)
18.(2分)A:口無遮攔(信口開河)B:家喻戶曉(耳熟能詳)
(評(píng)分參考:每答對(duì)一處給1分,有錯(cuò)別字該處不給分。如有其他答案,可酌情給分。)
19.(6分)
①修改為“因?yàn)檎f話是通過聲音表達(dá)內(nèi)心的思想感情。”
②修改為“如果內(nèi)在修養(yǎng)好,外化出來的聲音就不會(huì)低俗?!?/p>
⑤修改為“之所以大嗓門,其中一個(gè)重要原因就是不考慮對(duì)方感受,只管自己釋放?!?/p>
(6分,每修改正確一處,給2分。答案要呈現(xiàn)修改后的正確句子,僅指出錯(cuò)誤給1分。)
20.(4分)甲:說話要講究場(chǎng)合和對(duì)象乙:這就更需要專業(yè)的訓(xùn)練
(4分,每寫出一處給2分。意思答對(duì)即可,可酌情給分。)
21.(3分)
①我認(rèn)為是語意未盡。華大媽的話語中,既有對(duì)康大叔的感激,又有對(duì)康大叔的畏懼,也有不知如何表
達(dá)的局促。符合她當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情,也符合人物形象。
②我認(rèn)為是話語中斷??荡笫鍝屧挻驍嗳A大媽的話,與上文他打斷駝背五少爺?shù)脑捪嗪魬?yīng),體現(xiàn)了康大
叔盛氣凌人,隨意插別人話的性格特征。
(3分,理由有說服力給分,給滿3分為止。)
22.(3分)
①不顧場(chǎng)合。說話總是
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