（八年級(jí)《語(yǔ)文》上冊(cè)課件）17習(xí)題課件

(1)文中寫了兩次看壺口瀑布的情景。第一次是______季，略寫，突出壺口瀑布____________________的特點(diǎn)；第二次是________季節(jié)，詳寫，突出壺口瀑布____________________的特點(diǎn)。(2)作者第二次看壺口瀑布，分別從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致描寫？請(qǐng)概括回答。_________________________1．考考你的記憶雨洶涌奔騰、驚心動(dòng)魄枯水博大寬厚、剛?cè)岵?jì)河床、水流、石頭。1(1)從全文來(lái)看，作者重點(diǎn)寫第二次看壺口瀑布，第一次是否多余？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不多余。第一次是遠(yuǎn)觀，寫壺口瀑布給人驚心動(dòng)魄的感覺，為后文具體描寫第二次觀看壺口瀑布波瀾壯闊的氣勢(shì)起到鋪墊和渲染的作用，給讀者心中留下深刻印象。2．說(shuō)說(shuō)你的理解2(2)“人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏。原來(lái)這柔和之中只有寬厚絕無(wú)軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時(shí)就會(huì)以力相較，奮力抗?fàn)?。”這兩句話僅僅是寫水嗎？有什么特殊含義？_______________________________________________________________________________借水喻人，賦予水以人的情感，生動(dòng)地寫出中華民族堅(jiān)忍不拔的精神和頑強(qiáng)不屈的毅力。3通觀全文，作者只是向我們介紹壺口瀑布這一風(fēng)景名勝嗎？他在寫景中蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者不只是向我們介紹壺口瀑布這一風(fēng)景名勝，還賦予它一種無(wú)堅(jiān)不摧、堅(jiān)忍剛強(qiáng)的精神，這種精神，正是我們中華民族精神的象征。所以文章在表達(dá)作者對(duì)大自然熱愛的同時(shí)，還歌頌了中華民族不屈不撓、勇往直前的精神品質(zhì)。3．談?wù)勀愕母形?請(qǐng)你仿照示例，以“《壺口瀑布》妙就妙在……”為開頭，自選一個(gè)角度(如用詞、修辭、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等)賞評(píng)課文。示例：《壺口瀑布》妙就妙在用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，如“其時(shí)，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢”中的“灌”字，生動(dòng)形象地寫出水勢(shì)之大、流速之急，寫出壺口瀑布洶涌奔騰、聲震天地的磅礴氣勢(shì)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．練練你的表達(dá)示例：《壺口瀑布》妙就妙在運(yùn)