專題14 實(shí)驗(yàn)探究題（10題）-2020中考（會(huì)考）生物高頻易錯(cuò)題提分王（原卷版）

2020中考（會(huì)考）生物高頻易錯(cuò)題提分王專題14實(shí)驗(yàn)探究題（10題）精準(zhǔn)預(yù)測(cè)(背誦版)探究蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。

1.對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。

2.蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸，呼吸的是空氣中的氧氣。

掌握蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，探究實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是變量的唯一性。蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸，蚯蚓的體壁必須經(jīng)常保持濕潤(rùn)。蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來完成。蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，空氣中氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。二、細(xì)菌的培養(yǎng)1.細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防止其他雜菌（微生物）污染培養(yǎng)基

。

2.對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。因此，本實(shí)驗(yàn)的變量是抗菌皂的品牌。

3.細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基正是為細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖提供適宜的條件有水，有機(jī)物和生活空間。

4.接種就是把已有的菌種，用某種方式取少量的菌種，放到培養(yǎng)基上的過程。接種的目的有多種，如：擴(kuò)大培養(yǎng)、篩選菌種、選育等。不過其他的目的一般都建立在擴(kuò)大培養(yǎng)的基礎(chǔ)上。如劃線法、涂布法、傾注法、斜面接種法、液體培養(yǎng)基接種法、螺旋接種法等。因此，將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫做接種。接種之前要先冷卻培養(yǎng)基，其目的是避免殺死想要接種的細(xì)菌。人體的正常體溫是37℃，把培養(yǎng)皿放在37℃的環(huán)境中，為了給其創(chuàng)造適宜的溫度，有利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。用滴管將幾滴細(xì)菌培養(yǎng)液均勻滴在培養(yǎng)基上的過程相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法中的接種，37℃的恒溫箱中培養(yǎng)，說明細(xì)菌的生活需要適宜的溫度。

5.一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是，細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域；與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有細(xì)胞膜，細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)，但細(xì)菌沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，大多數(shù)細(xì)菌靠分解動(dòng)植物的遺體遺物來生活，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。三、流感1.流感高發(fā)的季節(jié)是春季和冬季。

2.傳染病是指由外來的病原體引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物，稱做病原體。流感是由病原體流感病毒引起的呼吸道傳染病。

3.流感病毒主要寄生在患者的呼吸道黏膜上，主要通過空氣、飛沫進(jìn)行傳播。因此流感的主要傳播途徑是空氣、飛沫傳播。選項(xiàng)②符合題意。

4.疫苗是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，將它接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高人體對(duì)流感的抵抗力。

5.進(jìn)入青春期，正是身體發(fā)育時(shí)期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營(yíng)養(yǎng)，積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育。隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化。應(yīng)當(dāng)注意的是，這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期。應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，同學(xué)間互相幫助，跟師長(zhǎng)密切交流，健康地度過這人生的金色年華。因此要生活有規(guī)律，合理膳食，積極參加文體活動(dòng)等。

一、實(shí)驗(yàn)題（本大題共10小題，共20.0分）1.為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了？______。

（2）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？______。

（3）蚯蚓的呼吸依靠______來完成。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙瓶的作用是______。

（5）請(qǐng)你在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，稍作變動(dòng)，設(shè)計(jì)一個(gè)探究土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓生活有影響的實(shí)驗(yàn)。

①把乙中的土壤______。

②在甲中噴入______的農(nóng)藥，在乙中噴入______。

③把甲、乙兩容器放到______中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，觀察蚯蚓的生活情況。2.近年，國(guó)內(nèi)多處森林和景區(qū)出現(xiàn)松林大量變紅的“美景”，其實(shí)這是松樹正在一棵接一棵的枯萎死去。它們得了一種對(duì)松樹來說屬于“癌癥”級(jí)別的重病——松材線蟲病。松材線蟲原產(chǎn)自美國(guó)，它喜愛取食松樹枝干，當(dāng)整棵松樹因失水枯死之時(shí)，各種真菌乘虛而入，在空洞的松樹管道內(nèi)安家，松材線蟲也能通過取食這些真菌為生。松材線蟲自身運(yùn)動(dòng)能力差，中間宿主松墨天牛，幫助它們傳播到其他松樹上。松墨天牛喜歡在枯萎松樹上產(chǎn)卵，其幼蟲也以松樹枝為食，松材線蟲趁機(jī)鉆入天牛幼蟲體中，搭天牛成蟲的“便車”飛到健康松樹上。下圖為某研究小組使用兩種菌類進(jìn)行松材線蟲防治的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（1）松材線蟲和蛔蟲屬于同一動(dòng)物類群，即___________門；（2）上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明Bt菌比Ev菌殺滅松材線蟲的效果______，但松樹的存活率還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠高，還需繼續(xù)研究；（3）從上述材料可知，松墨天牛的發(fā)育方式為______________發(fā)育；（4）有同學(xué)提出可以利用___________干擾松墨天牛成蟲間的信息交流，控制松墨天牛的數(shù)量，從而改善松材線蟲害的現(xiàn)狀；（5）有人認(rèn)為，盡管松材線蟲對(duì)松林造成了嚴(yán)重危害，但人為捕殺并徹底消滅松材線蟲也會(huì)對(duì)我國(guó)的森林生態(tài)系統(tǒng)造成不利影響，這體現(xiàn)了動(dòng)物能維持____________。3.某興趣小組的同學(xué)想探究哪種牌子的抗菌皂抗菌效果更好，為此他們從超市買來A、B、C三種牌子的抗菌皂，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①在高溫滅菌后的培養(yǎng)皿背面劃分為均等的四塊區(qū)域，并如上圖所示標(biāo)注1、2、3、4。②在無菌操作臺(tái)中打開培養(yǎng)皿蓋，將細(xì)菌培養(yǎng)液均勻滴在培養(yǎng)基上后，用鑷子分別把浸有蒸餾水和A、B、C三種抗菌皂液的圓濾紙片放在培養(yǎng)基的1、2、3、4塊區(qū)域表面，封蓋。

③37℃的恒溫箱中培養(yǎng)兩天。

④取出培養(yǎng)皿，觀察四個(gè)圓濾紙片周圍的現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用的圓濾紙片，鑷子、滴管等都要進(jìn)行滅菌處理，為什么？___________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是_______________。

（3）培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基給細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖提供的適宜條件有水、_______和生活空間。

（4）用滴管將幾滴細(xì)菌培養(yǎng)液均勻滴在培養(yǎng)基上的過程相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法中的_____，37℃的恒溫箱中培養(yǎng)，說明細(xì)菌的生活需要____________。

（5）實(shí)驗(yàn)中為什么要放一個(gè)浸有蒸餾水的圓濾紙片？______________。

?（6）觀察時(shí)，將四個(gè)圓濾紙片周圍的透明圈（無細(xì)菌、真菌菌落的地方）面積按大到小依次記錄為：3＞2＞4＞1。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________________。4.呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但其功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳?；仡櫮愕膶?shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：

（1）最原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用[______]______呼吸。制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是______．

（2）觀察B時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是______；觀察C時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[______]______；觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[______]______，它是氣體出入的門戶。

（3）魚是如何在水中完成呼吸的？某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是：______．

（4）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的[______]______與肺相通，每呼吸一次，在______里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是______．5.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后：瓶中肉湯也變質(zhì)了。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍然保鮮的是______瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的_______進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是______。

A．瓶子的大小

B．細(xì)菌的有無

C．肉湯的多少

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是______。

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌______。

A．是自然發(fā)生的

B．是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

（5）在自然界中，腐生的細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物殘?bào)w中的______

分解，促講物質(zhì)循環(huán)。

（6）一個(gè)細(xì)菌就是______細(xì)胞，它與真菌相比結(jié)構(gòu)中沒有______，與植物細(xì)胞相比，沒有______，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是______。

?（7）細(xì)菌分布很廣泛，它的生殖方式是__________。當(dāng)細(xì)胞壁增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成________，抵抗不良環(huán)境。6.一提到細(xì)菌和真菌和病毒。人們往往只想到它們的害處，其實(shí)它們中的很多是對(duì)人類有益的，嘉嘉同學(xué)做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)酵技術(shù)的不同之處，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

（一）①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶，分別加入適量的涼開水；②取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫；③將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中；④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲（內(nèi)含酵母菌）；⑤將三個(gè)燒瓶的瓶凵密封，并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中，靜置23天，據(jù)此，請(qǐng)分析回答問題。

（二）①牛奶煮沸后冷卻②放到常溫環(huán)境中1天③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶④密封瓶口

（三）嘉嘉和他的同學(xué)一起將實(shí)驗(yàn)（一）（二）中主要使用的菌種進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，若將該裝置放于陽光下

（1）實(shí)驗(yàn)（一）中三個(gè)燒瓶中最可能生產(chǎn)出甜酒的是______。

（2）實(shí)驗(yàn)（二）制作酸奶的步驟正確操作順序是______（用序號(hào)表示）。

（3）實(shí)驗(yàn)（三）圖可用于探究有關(guān)光合作用的什么問題？______，判斷的理由是______。

（四）嘉嘉同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，觀察了幾種微生物的模式圖，請(qǐng)回答問題。

（4）圖中______（填圖號(hào)）屬于真核生物，圖戊是一種微小生物，他是使用______才能夠觀察到。

（5）夏天食物容易變質(zhì)，為了防止食物變質(zhì)，可以采取以下措施：①放冰箱儲(chǔ)存；②用微波妒高火加熱5分鐘；③脫水中儲(chǔ)存。其中，只能起到抑制作用的是______。7.某中學(xué)生物探究小組隨機(jī)調(diào)查了本校八年級(jí)100

名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調(diào)查結(jié)果如下表所示：調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)季節(jié)春季夏季秋季冬季男生52168125女生48145216總?cè)藬?shù)10030133311請(qǐng)回答下列問題：

（1）分析表中數(shù)據(jù)得出，流感高發(fā)的季節(jié)有______。

（2）引起流感的病原體是______。

（3）流感的主要傳播途徑是______（填序號(hào)）。

①飲食傳播

②空氣傳播

③生物媒介傳播

④血液傳播

（4）將流感疫苗接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的______，從而提高人體對(duì)流感的抵抗力。

（5）青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，選擇文明的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使自己健康且生活豐富多彩，你有什么好的建議呢？（寫出兩條合理的生活方式）8.生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問題

（1）圖甲中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征：都是______生，發(fā)育過程都屬于______。青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙的受精方式是______。

（2）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程______（用字母和箭頭表示）。與家蠶的發(fā)育相比，少了[______]______期。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)查發(fā)育的______期。

（3）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[______]______；具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是______。

（4）在圖丁中，1，3是______，2，4是______。假如3是櫻桃的枝，其基因組成為dd，4的基因組成為DD，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成為______。9.分析山羊的毛色遺傳圖解，回答下列問題。

（1）山羊的毛色在遺傳學(xué)上叫做______，據(jù)圖可以判斷山羊的______色是顯性性狀。

（2）親代是白毛羊，后代出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象稱為______。

（3）如果用字母A表示顯性基因，則親代白羊①的基因組成是______。親代白羊②的基因組成是______，子代黑羊③的基因組成是______。

（4）如果③號(hào)與另一只黑色羊交配，其子代出現(xiàn)黑羊的幾率為______。

（5）體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對(duì)，則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為______。控制山羊毛色的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是______。

（6）如果讓親代這對(duì)白毛山羊不斷繁殖，生出很多小羊，從理論上講，生出的子代小羊中，白毛與黑毛的比例是______。10.豌豆的相對(duì)性狀明顯，是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的?，F(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。請(qǐng)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題：甲組