2024蘇教版七年級(jí)生物期中模擬卷（全解全析）

2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中模擬卷

（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)

考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改

動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3.回答第II卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

4.測(cè)試范圍：七年級(jí)上冊(cè)蘇教版2024第1章?第3章。

5.難度系數(shù)：0.7

6.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：本題共20個(gè)小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

1.在觀察變形蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中，小新在低倍鏡下找到了變形蟲(chóng)并發(fā)現(xiàn)它們位于視野的右上方，小新想用高倍

鏡進(jìn)行進(jìn)一步地觀察，他首先需要向（）移動(dòng)載玻片，使變形蟲(chóng)到視野的正中央。

A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

【答案】A

【分析】顯微鏡下看到的物像是一個(gè)放大的倒像，簡(jiǎn)便方法寫(xiě)紙上倒過(guò)來(lái)看。顯微鏡成倒立的像。

“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反。

【詳解】在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向

正好與物像移動(dòng)的方向相反，如向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的，所以

如果物像位于視野右上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向左下方移

動(dòng)移到視野中央，A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選Ao

2.在載玻片上寫(xiě)上并排的字母qdb,用顯微鏡觀察看到的圖像是（）

A.qdqB.qpbC.pqbD.qdb

【答案】B

【分析】顯微鏡下看到的物像是倒像，不但上下顛倒，左右也顛倒。

【詳解】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡

下看到的字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像了。根據(jù)顯微

鏡的成像特點(diǎn)，可以判斷：載玻片上的qdb在顯微鏡觀察到的是qpb,ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選Bo

3.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位，下列四組目鏡與物鏡的組合中，看到細(xì)胞數(shù)目最多的是

()

1

A.

【答案】B

【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察到的范圍越小，觀察到的細(xì)胞就越少；反之，微鏡的放大倍數(shù)

越小所觀察到的范圍越大，觀察到的細(xì)胞就越多。

【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù)，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡，應(yīng)是

顯微鏡的放大倍數(shù)最小的一組。A組的放大倍數(shù)為：16x40=640（倍）；B組的放大倍數(shù)為：5x10=50

（倍）；C組放大倍數(shù)為：16x10=160（倍）；D組放大倍數(shù)為：5x40=200（倍）。B選項(xiàng)的放大倍數(shù)最

小，所以看到的細(xì)胞數(shù)目最多。

故選B。

4.夏季大雨過(guò)后，蚯蚓紛紛爬到地面上來(lái)。小秦觀察到這一現(xiàn)象，他認(rèn)為：蚯蚓爬到地面上來(lái)是因?yàn)橥?/p>

壤中缺少氧氣。這屬于科學(xué)探究步驟中的（）

A.作出假設(shè)B.表達(dá)交流

C.提出問(wèn)題D.得出結(jié)論

【答案】A

【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交

流。

【詳解】科學(xué)探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和

生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案

進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問(wèn)題都一次

探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論

后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思、表達(dá)和交流?？梢?jiàn)，小秦觀察到“夏季大雨過(guò)后，蚯蚓紛紛爬到

地面上來(lái)”的現(xiàn)象，認(rèn)為：蚯蚓爬到地面上來(lái)是因?yàn)橥寥乐腥鄙傺鯕?，這屬于科學(xué)探究步驟中的作出假

設(shè)。A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

5.下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與相應(yīng)的解決辦法，正確的是（）

A.視野較暗——改用大光圈或凹面鏡

B.物像模糊一換成高倍鏡

2

C.調(diào)節(jié)光圈大小——轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

D.鏡頭污染——用干凈的紗布擦試

【答案】A

【分析】人的眼睛不能直接觀察到比0.1mm更小的物體或結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)。想看到更小的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，需要借

助于顯微鏡這樣的工具。顯微鏡的結(jié)構(gòu)由光學(xué)部分、支持部分及調(diào)節(jié)部分三部分組成。光學(xué)部分由鏡

頭（目鏡和物鏡）和反光鏡組成。支持部分包括鏡筒、鏡臂、載物臺(tái)、鏡柱及鏡座等。調(diào)節(jié)部分由轉(zhuǎn)

換器、遮光器和準(zhǔn)焦螺旋（粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）。

【詳解】A.在使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。當(dāng)外界光線亮?xí)r，用平面鏡、

小光圈；當(dāng)外界光線暗時(shí)，用凹面鏡、大光圈。可見(jiàn)，視野較暗，需要改用大光圈或凹面鏡，A正

確。

B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物

像?？梢?jiàn)，物像模糊應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤。

C.顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進(jìn)入，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光

圈，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈?？梢?jiàn)，調(diào)節(jié)光圈大小，需要轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，C錯(cuò)誤。

D.顯微鏡的清潔方法：清潔鏡身時(shí)應(yīng)用紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)，應(yīng)用擦鏡紙。擦鏡紙質(zhì)軟又

不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影

響觀察效果，D錯(cuò)誤。

故選Ao

6.中科院分子植物科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)將研究水稻抗高溫新機(jī)制的成果發(fā)表在2022年世界頂尖雜志《科學(xué)》

中，水稻抗高溫基因等遺傳信息主要儲(chǔ)存在（）

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.液泡

【答案】A

【分析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。

【詳解】A.細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核控制著生物的

發(fā)育和遺傳，A正確。

B.細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動(dòng)著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的

主要場(chǎng)所，B錯(cuò)誤。

C.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量

轉(zhuǎn)換器，C錯(cuò)誤。

D.液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無(wú)機(jī)鹽、蛋

白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選Ao

7.鑒別動(dòng)物細(xì)胞是否死亡常用的試劑是臺(tái)盼藍(lán)染液，活細(xì)胞不會(huì)著色，而死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色。這是因

為（)

3

A.細(xì)胞壁是細(xì)胞的邊界

B.細(xì)胞膜能保護(hù)細(xì)胞

C.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出

D.細(xì)胞膜能產(chǎn)生分解臺(tái)盼藍(lán)的物質(zhì)

【答案】C

【分析】動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等?；罴?xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，染色劑不

能透過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，而死細(xì)胞的膜失去了選擇透過(guò)性，染色劑可以輕松進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部將細(xì)胞

染色。

【詳解】A.動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，最外層是細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤。

BC.細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過(guò)性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開(kāi)，使細(xì)

胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)

胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。由于活細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，所以臺(tái)盼藍(lán)染液等染色劑不能

透過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，活細(xì)胞不會(huì)著色，而死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，染色劑會(huì)

進(jìn)入細(xì)胞而染成藍(lán)色，B錯(cuò)誤、C正確。

D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜不能產(chǎn)生分解臺(tái)盼藍(lán)的物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選C。

8.下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，其中①和③滴加的液體分別是（）

①②③④

A.碘液、清水B.清水、碘液

C.生理鹽水、碘液D.碘液、生理鹽水

【答案】D

【分析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程包括以下幾步：1.擦：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片

擦拭干凈；2.滴：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；3.舌I：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請(qǐng)漱

口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；4.蓋：用鏡子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一

邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；5.染：在蓋玻片一側(cè)滴1?2滴碘

液；6.吸：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。

圖中：①為染色，②為取材（刮取口腔上皮細(xì)胞），③為滴加液體（生理鹽水），④為蓋蓋玻片。

【詳解】由圖示可知①為染色，要用滴管在蓋玻片一側(cè)滴1?2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引

碘液；③為滴加液體，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，用于保持細(xì)胞的正常形態(tài)。可見(jiàn)，①和③滴加

的液體分別是碘液、生理鹽水，D符合題意，ABC不符合題意。

4

故選D。

9.19世紀(jì)30年代，德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺共同創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，提出：所有植物和動(dòng)物都

是由細(xì)胞構(gòu)成的，動(dòng)、植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）

A.細(xì)胞膜B.線粒體C.葉綠體D.細(xì)胞核

【答案】B

【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)

胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體（綠色部分）。

【詳解】A.細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，A不符合題意。

B.線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出

來(lái)，供細(xì)胞利用。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸產(chǎn)生能量的

主要場(chǎng)所。因此，動(dòng)、植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，B符合題意。

C.葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；葉綠體是綠

色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種能量轉(zhuǎn)換器，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，C不符合題意。

D.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心，D不符合題意。

故選B。

10.某同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，推測(cè)為植物細(xì)胞，其依據(jù)是該細(xì)胞具有（）

A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C.細(xì)胞壁和液泡D.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

【答案】C

【分析】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

【詳解】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)

胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，

某同學(xué)推測(cè)看到的細(xì)胞為植物細(xì)胞，在顯微鏡下觀察他可能看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)，可

見(jiàn)，C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

11.取一個(gè)成熟的番茄，用開(kāi)水燙一燙，撕下表皮，仔細(xì)觀察，里面還有絲絲“筋絡(luò)”。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤

的是（）

A.撕下的表皮屬于保護(hù)組織

B.肥厚多汁的果肉主要屬于營(yíng)養(yǎng)組織

C.“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織

D.不同部位細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同

【答案】D

【分析】植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。

【詳解】A.撕下的表皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，A正確。

5

B.肥厚多汁的果肉，具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，B正確。

C.番茄的果肉中有一條條“筋絡(luò)”，屬于輸導(dǎo)組織，其內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能由下往上運(yùn)送水和無(wú)

機(jī)鹽，篩管能由上往下運(yùn)送有機(jī)物，C正確。

D.不同部位的細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，是一樣的，D錯(cuò)誤。

故選D。

12.如圖為某細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，以下描述正確的是（）

ABC

A.該細(xì)胞為植物細(xì)胞

B.該過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)的變化最為明顯

C.細(xì)胞核先分裂，再細(xì)胞質(zhì)分為兩份，最后細(xì)胞膜向中央凹陷、縊裂

D.若A細(xì)胞中含12條染色體，則C中的每一個(gè)細(xì)胞中含6條染色體

【答案】C

【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。植物細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成相同

的兩個(gè)；隨后，細(xì)胞質(zhì)分成完全相等的兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新

的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁。

【詳解】AC.細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，

最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為

兩個(gè)細(xì)胞，A細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，故A錯(cuò)誤，C正確。

BD.細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程

中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新

細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣，所以A細(xì)胞中含12條染色體，則C中的一個(gè)細(xì)胞中含12條

染色體，故BD錯(cuò)誤。

故選C。

13.小瑞在練習(xí)騎自行車時(shí)意外摔倒，導(dǎo)致膝蓋皮膚輕微擦傷，幸好沒(méi)有流血。他的父親用碘伏擦拭了擦

傷處，用碘伏擦拭傷處時(shí)感覺(jué)很疼。擦破的皮和感覺(jué)到疼的組織分別是（）

A.神經(jīng)組織、結(jié)締組織B.上皮組織、神經(jīng)組織

C.肌肉組織、神經(jīng)組織D.上皮組織、結(jié)締組織

【答案】B

【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。

【詳解】表皮位于皮膚的表層，由上皮組織構(gòu)成。表皮內(nèi)沒(méi)有血管和神經(jīng)。真皮比表皮厚，主要由結(jié)

締組織構(gòu)成。真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和感覺(jué)神經(jīng)末梢，感覺(jué)神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織。因此皮膚含

6

有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。不小心手被擦破了皮，并感覺(jué)到疼，擦破的皮和感覺(jué)到疼的部位

分別屬于上皮組織、神經(jīng)組織。ACD不符合題意，B符合題意。

故選Bo

14.下圖是人體的結(jié)構(gòu)層次概念圖，其中A可以表示哪一結(jié)構(gòu)（）

A.神經(jīng)細(xì)胞B.神經(jīng)組織C.腦D.神經(jīng)系統(tǒng)

【答案】B

【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體，因此題圖中A表示組織，B表示器

官、C表示系統(tǒng)。

【詳解】細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮

組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序

結(jié)合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一

定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖

系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏

觀依次是：細(xì)胞一組織T器官一系統(tǒng)T人體。故圖中A是神經(jīng)組織、B是腦、C神經(jīng)系統(tǒng)，B正確，

ACD錯(cuò)誤。

故選Bo

15.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述正確的是（）

A.大腸桿菌有分裂和分化現(xiàn)象

B.衣藻和酵母菌的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，因此不能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

C.癌細(xì)胞的分裂速度非?？?，并且可以不斷分裂

D.草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響

【答案】C

【分析】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、

運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。

【詳解】A.大腸桿菌是細(xì)菌，有分裂現(xiàn)象，不能分化，故A錯(cuò)誤。

B.衣藻和酵母菌的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，故B錯(cuò)誤。

C.癌細(xì)胞是不受控制的細(xì)胞，分裂速度非?？?，并且可以不斷分裂，故C正確。

D.草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，而不是影響，故D錯(cuò)誤。

故選C。

16.桐桐在整理植物種類時(shí)，把記錄的植物歸為兩類：①向日葵、玉米、月季；②油松、銀杏、蘇鐵。

則該同學(xué)的歸類依據(jù)是（）

7

A.是否有根、莖、葉B.是否產(chǎn)生種子

C.種子是否有果皮包被D.是否有輸導(dǎo)組織

【答案】C

【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)是否產(chǎn)生種子分為抱子植物和種子植物兩大類，根據(jù)種子外

有無(wú)果皮包被把種子植物分為裸子植物和被子植物。

【詳解】A.這兩類植物都具有根、莖、葉等器官，因此這不是它們的分類依據(jù)，A錯(cuò)誤。

B.這兩類植物都是種子植物，都能產(chǎn)生種子，所以這不是它們的分類依據(jù)，B錯(cuò)誤。

C.種子是否有果皮包被是被子植物和裸子植物的主要區(qū)別。被子植物的種子有果皮包被，而裸子植

物的種子是裸露的。桐桐正是根據(jù)這一特點(diǎn)將兩類植物區(qū)分開(kāi)來(lái)的，C正確。

D.無(wú)論是被子植物還是裸子植物，它們都具有輸導(dǎo)組織，用于運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等。因

止匕，這也不是它們的分類依據(jù)，D錯(cuò)誤。

故選C。

17.下圖是一種常見(jiàn)的植物一銀杏。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.有根、莖、葉的分化B.體內(nèi)有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織

C.圖中①是葉，②是果實(shí)D.生殖過(guò)程不受水的限制

【答案】C

【分析】裸子植物的種子沒(méi)有果皮包被，種子裸露在外面；圖中①是葉子、②是種子。

【詳解】銀杏是一種常見(jiàn)的綠色植物，有根、莖、①葉、種子的分化，沒(méi)有花和果實(shí)，體內(nèi)有發(fā)達(dá)

的輸導(dǎo)組織，靠種子繁殖后代，屬于裸子植物，生殖過(guò)程不受水的限制。通常提到的“白果”是銀杏樹(shù)

的②種子，C錯(cuò)誤，ABD正確。

故選C。

18.下列關(guān)于藻類、苔辭和蕨類植物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.紫菜、海帶均屬于藻類

B.苔解植物有類似莖和葉的分化

C.蕨類植物出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織

D.蕨類植物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是種子

【答案】D

【分析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，苔群植物具有莖和葉的分化，沒(méi)有真正的根，

可作為空氣污染程度的指示植物，蕨類植物是多細(xì)胞生物，有根、莖、葉的分化，且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組

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織。

【詳解】A.紫菜、海帶屬于藻類，沒(méi)有根、莖、葉的分化，A正確。

B.苔解植物具有莖和葉的分化，沒(méi)有真正的根，可作為空氣污染程度的指示植物，B正確。

C.蕨類植物是多細(xì)胞生物，有根、莖、葉的分化，且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織，C正確。

D.蕨類植物能產(chǎn)生抱子，靠抱子繁殖后代，屬于抱子植物，D錯(cuò)誤。

故選D。

19.如圖中陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（）

A.具有種子，有相對(duì)發(fā)達(dá)的根

B.種子都裸露，且無(wú)果皮包被

C.都具有花、果實(shí)和種子

D,都能制造有機(jī)物，種子外都有果皮

【答案】A

【分析】圖中陰影部分表示四種植物的共同特征，需分析每種植物的特點(diǎn)來(lái)確定共同特征。裸子植物

種子裸露，無(wú)果皮包被；被子植物有花、果實(shí)和種子，種子外有果皮包被。

【詳解】A.圖中的油松、雪松是裸子植物，有種子，有相對(duì)發(fā)達(dá)的根；玉米、豌豆是被子植物，有

種子，有相對(duì)發(fā)達(dá)的根，故A正確。

B.只有油松、雪松等裸子植物種子裸露，且無(wú)果皮包被，玉米、豌豆等被子植物種子不裸露，有果

皮包被，故B錯(cuò)誤。

C.只有玉米、豌豆等被子植物具有花、果實(shí)和種子，油松、雪松等裸子植物都沒(méi)有花、果實(shí)，故C

錯(cuò)誤。

D.油松、雪松是裸子植物，種子外無(wú)果皮包被，故D錯(cuò)誤。

故選Ao

20.我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物荷葉鐵線蕨、琪桐、水杉分別屬于哪類植物（）

A.藻類植物、蕨類植物、裸子植物

B.苔辭植物、被子植物、裸子植物

C.蕨類植物、被子植物、裸子植物

D.蕨類植物、裸子植物、被子植物

【答案】C

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【分析】蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，其生殖過(guò)程離不

開(kāi)水，生活在比較潮濕的環(huán)境中，不結(jié)種子，用抱子繁殖后代；

苔解植物無(wú)根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，無(wú)輸導(dǎo)組織；

裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無(wú)花，種子外面無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)；

被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，又叫綠色開(kāi)花植

物.

【詳解】荷葉鐵線蕨有根、莖、葉的分化，屬于蕨類植物；琪桐的種子外面有果皮包被著，具有根、

莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，屬于被子植物；水杉無(wú)花，其種子裸露，無(wú)果皮包被，不能形成

果實(shí)，因此水杉屬于裸子植物，ABD錯(cuò)誤，C正確。

故選Co

二、非選擇題：本部分共5題，共計(jì)40分。

21.(6分)結(jié)合顯微鏡使用，請(qǐng)回答問(wèn)題

(1)在顯微鏡已經(jīng)看見(jiàn)物像，但不夠清晰，要使物像更加清晰，需要調(diào)節(jié)[]O

(2)若目鏡上標(biāo)有10x,物鏡上標(biāo)有40x,則顯微鏡觀察到的物體被放大倍。

(3)若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫(xiě)的字母

是，要將其移至中央，則應(yīng)將透明紙向方移動(dòng)。

(4)該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10x”和“40x”，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物

鏡是標(biāo)有“”的。

【答案】(1)11細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(2)400

(3)d左上

(4)10x

【分析】據(jù)圖可知：1目鏡，2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5載物臺(tái)，6壓片夾，7遮光器，8通光孔，

9反光鏡，10粗準(zhǔn)焦螺旋，H細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，12鏡臂，13鏡柱，14鏡座。

【詳解】(1)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加

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清晰的物像。因此，在顯微鏡已經(jīng)看見(jiàn)物像，但不夠清晰，要使物像更加清晰，需要調(diào)節(jié)11細(xì)準(zhǔn)焦

螺旋。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積。所以，若目鏡上標(biāo)有10x,物鏡上標(biāo)

有40x,則顯微鏡觀察到的物體被放大10x40=400倍。

（3）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的

方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。因此，若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”，則所觀察的透明紙

上寫(xiě)的字母是d；物像位于視野中的左上方，要將其移至中央，則應(yīng)將透明紙向左上方移動(dòng)，物像正

好向右下方移動(dòng)到視野中央。

（4）觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細(xì)胞

大，數(shù)量少、視野暗。因此，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的低倍物鏡，即標(biāo)有“10x”

的物鏡。

22.（8分）制作臨時(shí)裝片是顯微觀察的重要手段。圖1是“制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操

作步驟，圖2是顯微鏡下觀察到的物像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中，制作臨時(shí)裝片的正確順序是（用圖1中序號(hào)排序），步驟①中滴加的液體

是，作用是O

（2）圖2中，用碘酒染色后，染色最深的結(jié)構(gòu)是［】；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

（填圖2中序號(hào)）。

（3）若采用洋蔥鱗片葉表皮制成臨時(shí)裝片，則顯微視野下還可以看到的結(jié)構(gòu)有和o

【答案】（1）①②④③生理鹽水維持細(xì)胞的正常形態(tài)

（2）⑥細(xì)胞核⑤

⑶細(xì)胞壁液泡

【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備

用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開(kāi)水漱口，以去除口

腔中的食物殘?jiān)?；用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再把牙簽附有碎屑的

一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鐐子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸

載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，

用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

圖2中：⑤細(xì)胞膜，⑥細(xì)胞核，⑦細(xì)胞質(zhì)。

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【詳解】（1）圖1中，制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦（擦蓋玻片和載玻片）一①滴

（生理鹽水）一漱（涼開(kāi)水）一②刮（刮取口腔上皮細(xì)胞）一涂（將口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水中涂抹

均勻）一④蓋（蓋蓋玻片）一③染和吸（一側(cè)滴稀碘液，另一側(cè)用吸水紙吸）。動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞

壁，口腔上皮細(xì)胞如果放在清水中會(huì)吸水漲破，因此為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，步驟①中，

需在載玻片中央滴一滴生理鹽水。

（2）用碘液染色，因?yàn)榧?xì)胞核中的染色體很容易被堿性染料染成深色，因此在顯微鏡下觀察細(xì)胞

時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中染色最深的是圖2中的［⑥］細(xì)胞核?？刂莆镔|(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是⑤細(xì)胞膜，細(xì)胞膜

是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層極薄的膜，它包圍著細(xì)胞質(zhì)，具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。

（3）洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡。人體的口腔上皮細(xì)

胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。所以，與人口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉

表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是液泡和細(xì)胞壁。因此，若采用洋蔥鱗片葉表皮制成臨時(shí)裝片，則顯微視野下還

可以看到的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和液泡。

23.（8分）下圖中的甲、乙分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（示例：［⑤］液

泡）：

甲乙

（1）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是［］o

（2）“龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象，遺傳物質(zhì)主要存在于［］中。

（3）甲、乙細(xì)胞中共有的能量轉(zhuǎn)換器是,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是o

（4）切西瓜時(shí)會(huì)流出很多汁液，主要是因?yàn)椋郏葜袃?chǔ)存著大量的細(xì)胞液。

【答案】（1）②細(xì)胞膜

（2）④細(xì)胞核

（3）線粒體葉綠體

（4）⑤液泡

【分析】如圖中，①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。

【詳解】（1）②細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過(guò)性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外

界環(huán)境分開(kāi)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。

（2）細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳?！褒埳?，鳳生鳳”描述的是生物的遺

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傳現(xiàn)象，遺傳物質(zhì)主要存在于中④細(xì)胞核。

(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。甲、乙細(xì)胞中共有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體，其內(nèi)能

進(jìn)行呼吸作用，為生命活動(dòng)提供能量。③葉綠體是綠色植物所特有的，其內(nèi)能進(jìn)行光合作用，能將光

能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。

(4)植物細(xì)胞的液泡內(nèi)有細(xì)胞液，貯存著多種物質(zhì)。因此，切西瓜時(shí)會(huì)流出很多汁液，主要是因?yàn)?/p>

⑤液泡中儲(chǔ)存著大量的細(xì)胞液。

24.(10分)玉米是四川適合種植的農(nóng)作物之一，適度多食玉米對(duì)人體健康頗為有利。如圖為人體和玉米

植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

圖1

(1)許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞是[A]。

(2)圖1中，細(xì)胞A經(jīng)過(guò)①過(guò)程形成B,①過(guò)程叫；B經(jīng)過(guò)②過(guò)程形成Cl、C2、C3、C4幾種不

同形態(tài)的細(xì)胞群，②過(guò)程叫,②過(guò)程的結(jié)果是形成了0

(3)根據(jù)圖2中各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B2屬于組織，此組織有的作用。

(4)圖2中，C在結(jié)構(gòu)層次上屬于,與人體相比，玉米植物體在結(jié)構(gòu)層次上沒(méi)有o

(5)圖2中，若D表示植物個(gè)體，根、莖、葉屬于它的器官，花、種子、果實(shí)屬于它的器

官。

【答案】(1)受精卵

(2)細(xì)胞分裂細(xì)胞分化組織

⑶輸導(dǎo)運(yùn)輸物質(zhì)

⑷器官系統(tǒng)

(5)營(yíng)養(yǎng)生殖

【分析】(1)組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。

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(2)分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)

胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織。

(3)綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞-組織―器官一植物體。

(4)圖1中，A是受精卵、①表示細(xì)胞分裂、B是多細(xì)胞、②表示細(xì)胞分化、Ci?C4是動(dòng)物的組織

(Ci是上皮組織、C2是肌肉組織、C3是神經(jīng)組織、C4是結(jié)締組織)，D是器官、E是人體。

(5)圖