2024年小學(xué)生講文明樹新風(fēng)演講稿（3篇）

2024年小學(xué)生講文明樹新風(fēng)演講稿尊貴的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是____小學(xué)____班的____，深感榮幸能在此與大家分享關(guān)于樹立文明新風(fēng)的議題。文明，是每位小學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一，它涵蓋了我們在日常生活中的得體行為、得體言談、遵守社會規(guī)范、關(guān)愛他人以及尊重他人，旨在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我想首先分享一些在學(xué)校中展現(xiàn)出的優(yōu)秀文明行為。我曾目睹一位同學(xué)主動撿拾地上的垃圾并進(jìn)行清理，這讓我深受感動。另有一次，有同學(xué)在上課時將口香糖妥善處理，放入垃圾桶，這讓我感到十分驚喜。同學(xué)們在參觀博物館時對文物的珍視，都充分展示了文明的影響力，他們是值得我們學(xué)習(xí)的典范。我們也應(yīng)注意到一些不文明的行為。有些同學(xué)在操場隨意丟棄垃圾，有的在課堂上分心玩手機(jī)或交談，還有人在公共場合大聲喧嘩、嬉戲，這些行為不僅違反了基本規(guī)范，也破壞了和諧環(huán)境，給他人帶來了困擾。那么，我們應(yīng)如何培養(yǎng)文明的品質(zhì)呢？我們要從日常小事做起。比如，每天到校時，我們可以主動參與打掃，保持教室的整潔。我們要確保垃圾被正確地丟入垃圾桶，不隨地亂扔。在課堂上，我們要專心聽講，保持安靜，展現(xiàn)出禮貌的行為。我們要關(guān)心和尊重他人。在與同學(xué)交往中，我們要以友善的態(tài)度待人，不欺凌弱小，尊重他人的觀點(diǎn)和權(quán)利。當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)需要幫助時，我們要主動提供援助，共同營造和諧的氛圍。我們要愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源。我們要保護(hù)自然的美麗，不破壞植被，不亂丟垃圾。我們還可以積極參與綠化活動，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。在培養(yǎng)文明品質(zhì)的過程中，我們要時刻銘記：“文明是美德，是責(zé)任?！弊鳛槲磥淼纳鐣е覀兊男袨閷⒂绊懰四酥琳麄€社會，因此我們要成為文明的倡導(dǎo)者。親愛的同學(xué)們，我們要將文明新風(fēng)的理念融入內(nèi)心，付諸行動，讓文明成為我們的習(xí)慣，讓它在我們的生活中無處不在。只有每個人都積極參與，我們才能真正實(shí)現(xiàn)文明新風(fēng)的目標(biāo)。讓我們共同行動起來，塑造文明的形象，攜手創(chuàng)造一個和諧、美好的社會環(huán)境！謝謝大家！2024年小學(xué)生講文明樹新風(fēng)演講稿（二）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自____小學(xué)的一名學(xué)生。今日，我深感榮幸能在此與大家共同探討“文明樹新風(fēng)”的深遠(yuǎn)意義及我的個人體悟。文明樹新風(fēng)，其根基深植于我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。作為小學(xué)生，我們身處一個充滿活力、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代。在此背景下，文明作為我們基本的道德修養(yǎng)，成為我們不可或缺的品質(zhì)。文明彰顯于我們的言行舉止之中。一個文明的小學(xué)生，應(yīng)具備良好的行為習(xí)慣，秉持禮貌與謙遜。我們應(yīng)尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，樂于伸出援手。無論是主動協(xié)助教師整理教室，還是熱心幫助同學(xué)解決難題，都是文明行為的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)堅決杜絕粗言穢語，避免對他人造成身心傷害，這是每位小學(xué)生都應(yīng)堅守的底線。文明亦貫穿于我們的學(xué)習(xí)之中。小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。我們應(yīng)專心聽講，按時完成作業(yè)，并養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。我們還應(yīng)尊重每位同學(xué)的學(xué)習(xí)方式與需求，在課堂上相互幫助，共同進(jìn)步。文明還體現(xiàn)在我們與周圍環(huán)境的和諧共處上。我們應(yīng)自覺維護(hù)公共場所的整潔與衛(wèi)生，不隨意丟棄垃圾，并積極參與垃圾分類。我們應(yīng)培養(yǎng)愛護(hù)自然、珍惜資源的意識，不踐踏花草樹木，共同守護(hù)我們的綠色家園。文明行為往往源自細(xì)微之處，唯有我們每個人都行動起來，才能讓我們的校園更加美麗動人。文明樹新風(fēng)還需我們在社會實(shí)踐中積極踐行。我們應(yīng)踴躍參與各類社會公益活動，關(guān)注弱勢群體，傳遞溫暖與關(guān)愛。在人際交往中，我們應(yīng)保持真誠與友善，學(xué)會傾聽、溝通與協(xié)作，共同解決問題。這些經(jīng)歷不僅將豐富我們的人生閱歷，還將為我們未來的成長與發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過文明樹新風(fēng)活動，我們旨在營造一個和諧、溫馨、積極向上的校園氛圍。文明行為不僅是我們個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是學(xué)校與社會對我們的殷切期望。作為小學(xué)生，我們應(yīng)時刻銘記：文明從我做起，做一個懂得感恩與尊重的人。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，以文明的行為為引領(lǐng)，共同樹立新風(fēng)尚。從自我做起，從珍愛校園的一草一木做起，從關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會做起，努力營造一個更加和諧、美好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。讓我們共同傳遞愛心與美德的力量，攜手共創(chuàng)一個更加輝煌的未來！謝謝大家！2024年小學(xué)生講文明樹新風(fēng)演講稿（三）尊貴的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我是一名來自××小學(xué)的學(xué)生，深感榮幸能在此與大家分享關(guān)于樹立文明新風(fēng)的一些思考。我們要理解，文明并不僅僅是個人的言談舉止，它構(gòu)成了社會的行為規(guī)范，是道德觀念的具體展現(xiàn)。文明涵蓋了對他人的尊重，同時也體現(xiàn)在我們的文化修養(yǎng)和教養(yǎng)之中。只有當(dāng)每個人都積極實(shí)踐文明行為，才能真正影響并改變社會的風(fēng)氣。那么，如何在日常生活中踐行文明新風(fēng)呢？首要的是，我們要注重自我形象和言辭。作為小學(xué)生，我們要保持整潔、健康的生活習(xí)慣，避免穿著過于花哨的衣物，不佩戴不適宜的裝飾品。我們的言語和態(tài)度也應(yīng)體現(xiàn)出文明，用禮貌的語言與人交流，避免使用不雅的詞匯，始終保持有教養(yǎng)的舉止。我們要尊重師長和長者。教師是我們的啟蒙導(dǎo)師，引導(dǎo)我們前行；長者是我們的園丁，為我們樹立榜樣。無論在校園還是社會，無論大事小事，我們都應(yīng)尊重他們，向他們問好，向他們學(xué)習(xí)，以表達(dá)我們的敬意。我們要秉持助人為樂的精神，幫助他人。我們每個人都有能力做一些小事，為他人帶來改變。當(dāng)看到需要幫助的人，無論是老人、兒童還是無助的生物，我們都應(yīng)伸出援手，如幫助老人過馬路、拾金不昧，關(guān)心兒童的安全與健康，分享知識，幫助解決問題，盡我們的一份力量。我們要承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境是每個人義不容辭的義務(wù)。我們要培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣，不亂丟垃圾，不破壞公共設(shè)施，不采摘花草樹木。積極參與環(huán)?；顒樱缰矘?、