新冠肺炎疫情防控期間中學(xué)兩案八制

#區(qū)教育局批準(zhǔn)七、八年級(jí)學(xué)生入校上課后的第二天上午七年級(jí)學(xué)生入校上課。七、八年級(jí)入校流程參照九年級(jí)執(zhí)行。

被d垂15翠生人校時(shí)■間安排ID普刻一八盍7rd[>——F：43七fl}現(xiàn)市們31ZJ———r：2B八三二?-^3一*1'?曲H-flFj丁之B一T但八(3]出K白6，—F49七⑶國S-06——T券一八鼠7:49—一力盟七(41現(xiàn)8?t?3—--31Z七(51現(xiàn)S：12——-e；i5具體要求：所有師生必須佩戴口罩，按照人與人2間間隔1米的距離排隊(duì)進(jìn)入校園，進(jìn)入校園后仍以同樣的隊(duì)形按宿舍分批次進(jìn)入。(H)開學(xué)后續(xù)保障.學(xué)生入校后，按上級(jí)要求把原來每個(gè)班級(jí)平均分成兩個(gè)班，且原班科任老師上課。需芟_L則所的學(xué)生悻事正常體溫肝常怖正正常不需要上廁所學(xué)生返回教.室返回教室體:二.界常*通需芟_L則所的學(xué)生悻事正常體溫肝常怖正正常不需要上廁所學(xué)生返回教.室返回教室體:二.界常*通知宗長(zhǎng)帶離現(xiàn)場(chǎng)到醫(yī)院發(fā)腳匚普.同時(shí)通知情班校十.校長(zhǎng)、衛(wèi)計(jì)委和軟育局一察班酬師生在我班內(nèi)等候上獨(dú)部門安排，學(xué)生禹開后對(duì)用點(diǎn)室進(jìn)用肖省，老阡安排學(xué)生在座位上活動(dòng).和下一節(jié)課老師對(duì)接期所'1匚信守人員.值守人員由各年稅俎組長(zhǎng)安排t七年捕1樓.2樓；八年級(jí)3椎,九年期4樓教師生鴕微等學(xué)生到齊后阻或上澡中午攻下力進(jìn)入食堂.晚上進(jìn)入宿舍進(jìn)入隔離室.二次甚量體溫：哽用水銀溫度計(jì)八事后一節(jié)課結(jié)束后屁t任耳呈理史M所門匚慎守人員負(fù)競(jìng).組織上好“開學(xué)第一課”一一通過疫情防控廣播班會(huì)、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、觀看視頻、專題圖片展等多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。（責(zé)任處室：政教處、團(tuán)委）.結(jié)合全國疫情防控工作，開展感恩教育系列活動(dòng)（征文、主題演講、書畫展、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽等），引導(dǎo)師生不信謠、不造謠，懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛生命。（責(zé)任處室：政教處、團(tuán)委）.繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)工作：加強(qiáng)進(jìn)出門管理，督促師生正常佩帶口罩，切實(shí)加強(qiáng)每天師生晨檢、午檢工作（住校生早、中、晚），疫情匯總上報(bào)工作。各級(jí)在防控中如發(fā)現(xiàn)疑似疫情癥狀和異常情況，立即第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校疫情聯(lián)絡(luò)員，學(xué)校第一時(shí)間安排上報(bào)并采取應(yīng)急措施。（責(zé)任人：**、**、**）.師生錯(cuò)時(shí)放學(xué)、分散用餐。為避免人員集中，三個(gè)年級(jí)分開就餐、分時(shí)段就餐，就餐、放學(xué)途中不要講話，減少交叉感染。（責(zé)任處室：教務(wù)處、總務(wù)處）（1）對(duì)餐桌座位進(jìn)行重排滿足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。（2）錯(cuò)時(shí)就餐制就餐時(shí)間暫定為分三撥就餐，具體安排如下：早餐七年級(jí)6:10———6:30八年級(jí)6:30———6:50九年級(jí)6:50———7:10午餐七年級(jí) 11:40———12:00八年級(jí) 12:00———12:20九年級(jí) 12:20———12:40午餐七年級(jí)5:40———6:00八年級(jí)6:00———6:20九年級(jí)6:20———6:40具體就餐區(qū)域需開學(xué)后結(jié)合就餐人數(shù)再具體安排。教師就餐與各年級(jí)學(xué)生就餐時(shí)間一致。早餐總寬責(zé)A當(dāng)日兩也值出校十午餐學(xué)生在教富測(cè)量體遍.負(fù)責(zé)八：最后一節(jié)課科任老師各個(gè)班級(jí)負(fù)處人為客明當(dāng)下課科任教瞄，學(xué)生進(jìn)入敕空前在班損內(nèi)等候，安排上課總必交人■■當(dāng)曰兩便傳衽校干晚餐注：學(xué)生在校園內(nèi)往返途中均由相關(guān)老師全程監(jiān)管5.強(qiáng)化住校生管理，做好宿舍的消毒、通風(fēng)、體溫測(cè)量等工作。（責(zé)任人：**、各年級(jí)組組長(zhǎng)）體溫正常第所和洗漱間值守人員:備宿舍管理員體溫正常體溫異常食堂二憒電責(zé)人及里痼蛭恬學(xué)生就替后rifeA^r,4網(wǎng)不褐返國豆飲機(jī)值守人員值班校干體溫異常體溫正常晚餐注：學(xué)生在校園內(nèi)往返途中均由相關(guān)老師全程監(jiān)管5.強(qiáng)化住校生管理，做好宿舍的消毒、通風(fēng)、體溫測(cè)量等工作。（責(zé)任人：**、各年級(jí)組組長(zhǎng)）體溫正常第所和洗漱間值守人員:備宿舍管理員體溫正常體溫異常食堂二憒電責(zé)人及里痼蛭恬學(xué)生就替后rifeA^r,4網(wǎng)不褐返國豆飲機(jī)值守人員值班校干體溫異常體溫正常等中班級(jí)負(fù)方人為備用當(dāng)年淵抖任基師?學(xué)生返入敬室前在感泣內(nèi)等候.安排上律或在班場(chǎng)內(nèi)安排重量枸件用渣動(dòng)通知家長(zhǎng)帶離現(xiàn)場(chǎng)到醫(yī)院發(fā)熱門診.同時(shí)通知值班校干、校長(zhǎng)、衛(wèi)計(jì)委和教育同.原班級(jí)師生在班較內(nèi)等候上闞部門安排.學(xué)生離開后對(duì)隔離室進(jìn)行消毒。通知家卷蒂璃現(xiàn)場(chǎng)到醫(yī)院發(fā)熱門診，同時(shí)通知值班校干、校長(zhǎng)、衛(wèi)計(jì)委和教育局.原班皴師生在班皴內(nèi)等候上班部門安排匚學(xué)生離開后定隔離室進(jìn)行消毒，通知家長(zhǎng)帶商現(xiàn)罰到俄虛發(fā)熱門診，同葉通妞值避城干.楂長(zhǎng).衛(wèi)計(jì)委周效音局，津嵯班師生在班班內(nèi)等候上季郃門家和學(xué)生商產(chǎn)后對(duì)蒲哪穿進(jìn)行常窯學(xué)生在敬宴測(cè)量體溫,負(fù)責(zé)人；最后一節(jié)曾桿任老師晚自習(xí)由輔導(dǎo)全師在班級(jí)內(nèi)測(cè)量體溫，組飄學(xué)生進(jìn)入宿舍早晨，起床后整理為棄，宿管人員推宿舍測(cè)量體溫排隊(duì)迸入食堂就巖人與人之福間距：!米■，:食堂一唉負(fù)責(zé)人員支宿管進(jìn)入食堂眈普熄燈就寢.做好辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所每天噴霧消毒，做好教室、教師辦公室的衛(wèi)生、通風(fēng)工作，尤其要做好垃圾的及時(shí)清理等。（責(zé)任處室：總務(wù)處、年級(jí)組）.做好疫情防控下師生的心理輔導(dǎo)工作。（責(zé)任處室：團(tuán)委、年級(jí)組）.做好疫情防控期間的教研工作。（責(zé)任處室：教研室）.做好疫情防控期間的校園安全管理工作。（責(zé)任人：***）.做好疫情防控期間的食堂、寢室管理工作。嚴(yán)禁學(xué)生在校外流動(dòng)攤點(diǎn)、餐飲店等場(chǎng)所就餐，原則上走讀生回家就餐，住校生在校就餐。（責(zé)任人：****、各年級(jí)組組長(zhǎng)、各班主任）.開展好疫情防控期間的支部活動(dòng)。（責(zé)任處室：黨支部）四、重點(diǎn)工作（一）壓實(shí)防控責(zé)任。根據(jù)學(xué)校疫情防控實(shí)施方案和本方案工作分工，領(lǐng)導(dǎo)組成員要明確職責(zé)，做好落實(shí)，提高政治站位，高度重視疫情防控工作，堅(jiān)決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力爭(zhēng)取最好結(jié)果。切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，以最高等級(jí)、最嚴(yán)措施，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。（二）全面摸排情況。加強(qiáng)與上級(jí)防疫部門、區(qū)教育局的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點(diǎn)人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、疫情防控宣傳教育等工作，對(duì)師生員工進(jìn)行逐人全面摸排工作，實(shí)行責(zé)任倒追制度。（三）控制聚集活動(dòng)。在疫情防控期間，暫停學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)。嚴(yán)控師生離校參加研學(xué)、講學(xué)、參觀、評(píng)比、藝術(shù)考級(jí)和考試等活動(dòng)，暫緩教師外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。嚴(yán)禁教師參加任何形式的校外集體活動(dòng)或補(bǔ)課活動(dòng)。（四）加強(qiáng)綜合管控。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，實(shí)行封閉式管理，人員進(jìn)出校園必須嚴(yán)格登記、詢問、體溫監(jiān)測(cè)；嚴(yán)格校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，嚴(yán)控外來人員入校。正式開學(xué)前，切實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備、校園集中消毒、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案，做好疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和輿情應(yīng)對(duì)等工作，保障順利開學(xué)。（五）健全日?qǐng)?bào)制度。成立巡防小組，建立師生員工請(qǐng)假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生每日身體狀況排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常情況，由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在第一時(shí)間向區(qū)教育局報(bào)送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應(yīng)急處置工作。（六）強(qiáng)化教育宣傳。組織上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)課。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)合理的體育鍛煉，提高自身免疫力。加強(qiáng)班主任等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項(xiàng)培訓(xùn)，完善相應(yīng)設(shè)施條件，提高校園衛(wèi)生安全管理水平。（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機(jī)制，暢通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開展疫情防控。引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生身體健康狀況排查，第一時(shí)間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息。學(xué)校對(duì)不能按時(shí)返校上課的學(xué)生給予人文關(guān)懷，組織開展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。（八）規(guī)范工作紀(jì)律。疫情防控期間，嚴(yán)格落實(shí)值班值守制度，校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、年級(jí)負(fù)責(zé)人、班主任等24小時(shí)通訊暢通，疫情防控工作報(bào)送信息確保時(shí)效性。（九）有序開展教學(xué)。延遲開學(xué)期間，組織三個(gè)年級(jí)有序開展線上教學(xué)、線上答疑和作業(yè)輔導(dǎo)，做到“停課不停學(xué)”。提前做好相關(guān)課程規(guī)劃安排，確保開學(xué)后高質(zhì)量開展課堂教學(xué)，圓滿完成學(xué)年教學(xué)任務(wù)。***中學(xué)2020年3月28日***中學(xué)突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理中小學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情，提高快速反應(yīng)、應(yīng)急處理能力和水平，確保全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,制定本預(yù)案。一、總則（一）工作目標(biāo).普及新冠肺炎的防治知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)，提高應(yīng)急處置工作水平。.規(guī)范突發(fā)新冠肺炎疫情處置；完善信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。.建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，明確責(zé)任，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)新冠肺炎疫情不在校園內(nèi)蔓延。（二）工作原則.預(yù)防為主、常抓不懈。.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé)。.快速反應(yīng)、高效處置。二、應(yīng)急組織體系及職責(zé)（一）成立學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：**（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：**（常務(wù)副組長(zhǎng)）、**（副組長(zhǎng)）疫情報(bào)告員：**（辦公室）成員：全體班子成員、年級(jí)組長(zhǎng)（二）突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。.根據(jù)教育主管部門突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案及時(shí)制訂或更新本單位的突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案。.建立健全突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置責(zé)任制，檢查、督促本校突發(fā)新冠肺炎疫情防治措施落實(shí)情況。.防患未然，強(qiáng)化信息收集，加強(qiáng)預(yù)警預(yù)報(bào)，做好人員、技術(shù)、物資的應(yīng)急保障工作。.及時(shí)向教育局和衛(wèi)生部門報(bào)送事件發(fā)生情況，積極配合衛(wèi)生部門做好應(yīng)急事件原因調(diào)查和處置工作。.根據(jù)突發(fā)新冠肺炎疫情控制措施的相關(guān)要求對(duì)教學(xué)安排及其它相關(guān)崗位、工作人員做出及時(shí)調(diào)整。.加強(qiáng)相關(guān)人員培訓(xùn)，開展演練活動(dòng)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件新冠肺炎疫情的能力。三、突發(fā)新冠肺炎疫情的應(yīng)急響應(yīng)和報(bào)告校園一旦出現(xiàn)新冠肺炎疫情，要立即響應(yīng)，啟動(dòng)應(yīng)急程序。病例要立即住院救治，密切接觸者要隔離觀察，病例接觸過的地方開展消毒，同時(shí)做好病例康復(fù)后的復(fù)學(xué)、復(fù)工等工作。（一）隔離觀察學(xué)校發(fā)現(xiàn)有新冠肺炎相關(guān)癥狀者，嚴(yán)格執(zhí)行隔離觀察相關(guān)文件要求和制度，規(guī)范流程，做好清潔消毒，確保工作人員和隔離觀察人員防護(hù)安全。.每日檢查：每日晨午晚檢，自覺發(fā)熱時(shí)隨時(shí)測(cè)量并記錄；發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時(shí)，及時(shí)及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人；.立即報(bào)告：第一發(fā)現(xiàn)人要立即報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人，疫情報(bào)告人報(bào)告給學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)組，啟動(dòng)學(xué)校響應(yīng)，并上報(bào)教育局及衛(wèi)生防疫部門；.通知家長(zhǎng)：立即通知家長(zhǎng)前來接回學(xué)生，去醫(yī)院發(fā)熱門診就診；.安置在健康觀察室：在家長(zhǎng)接回之前，將學(xué)生安置在健康觀察室，并有專人陪伴與觀察癥狀變化情況；.密切接觸者隔離觀察：學(xué)生所在班級(jí)師生留在班級(jí)待命，將密切接觸者轉(zhuǎn)運(yùn)至隔離觀察室，并進(jìn)行隔離觀察；.密切接觸者的居家隔離觀察：通知密切接觸者的家長(zhǎng)密切觀察孩子的健康狀況，有發(fā)熱、咳嗽等新冠肺炎相關(guān)癥狀要向?qū)W校報(bào)告，并就醫(yī)；.隔離室通風(fēng)：將隔離觀察人員安排在通風(fēng)較好的單間房間隔離，開窗通風(fēng)；.專人送餐：隔離觀察室統(tǒng)一由專人送餐，并使用一次性餐盒送餐。送到隔離區(qū)域后由衛(wèi)生保健人員逐一收發(fā)，餐飲具使用后及時(shí)消毒，獨(dú)立存放；.心理支持：充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，開設(shè)心理輔導(dǎo)熱線，給予師生心理關(guān)懷；.工作防護(hù)：進(jìn)入隔離場(chǎng)所后，每4小時(shí)更換1次醫(yī)用外科口罩，做好手衛(wèi)生措施。與隔離者接觸時(shí)保持1米以上的距離；.常規(guī)消毒：隔離觀察室空氣、地面、物品等每天消毒2次；.及時(shí)消毒：隔離觀察區(qū)域內(nèi)嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應(yīng)經(jīng)嚴(yán)格消毒處理后方可排放。生活垃圾經(jīng)消毒后，按醫(yī)療廢棄物處理；.終末消毒：疑似或確診病例轉(zhuǎn)移至定點(diǎn)醫(yī)院治療隔離后，由疾控人員對(duì)原隔離場(chǎng)所進(jìn)行全面徹底的消毒。（二）學(xué)校出現(xiàn)新冠肺炎病例、疑似病例和無癥狀感染者時(shí)應(yīng)急響應(yīng).與衛(wèi)生健康部門以及家長(zhǎng)保持信息暢通，得知在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)有本校學(xué)生或教職員工診斷為新冠肺炎病例、疑似病例和無癥狀感染者時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急程序；.協(xié)助開展疫情防控：學(xué)校應(yīng)配合屬地疾病預(yù)防控制部門的專業(yè)技術(shù)人員調(diào)查、采樣、終末消毒、密切接觸者排查等預(yù)防控制措施，如實(shí)反映有關(guān)情況；.密切接觸者的隔離觀察：在衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下，由衛(wèi)生健康部門安排專門場(chǎng)所開展醫(yī)學(xué)隔離觀察；.學(xué)校在衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下對(duì)病例接觸的區(qū)域進(jìn)行終末消

毒;.必要時(shí)停課：根據(jù)疫情防控需要，學(xué)校按照衛(wèi)生健康部門和教育主管部門的建議，必要時(shí)采取班級(jí)乃至全校停課措施；.學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。（三）聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制學(xué)校與教育主管部門、衛(wèi)生健康行政部門、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)（定點(diǎn)醫(yī)院、發(fā)熱門診）等單位建立工作網(wǎng)絡(luò)，明確聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通與交流，實(shí)施聯(lián)防聯(lián)控。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)多級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)，及時(shí)收集和反饋師生信息。疾病預(yù)防控制中心衛(wèi)生健康行政部門班級(jí)年級(jí)組學(xué)校疾病預(yù)防控制中心衛(wèi)生健康行政部門班級(jí)年級(jí)組學(xué)校定點(diǎn)醫(yī)院、發(fā)熱門診***中學(xué)疫情聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖（四）復(fù)課（工）證明查驗(yàn)學(xué)生和教職員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈證明或醫(yī)院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心出具的解除隔離證明，到學(xué)校新冠肺炎領(lǐng)導(dǎo)組辦公室郭鵬飛處復(fù)核確認(rèn)登記，持有學(xué)校新冠肺炎領(lǐng)導(dǎo)組辦公室查驗(yàn)證明方可上課或工作（表1）O***中學(xué)復(fù)學(xué)（工）查驗(yàn)證明查驗(yàn)日期：年月日 查驗(yàn)人員簽名：姓名性別 年級(jí) ;班級(jí) 學(xué)號(hào)/工號(hào)（無學(xué)工號(hào)填寫身份證號(hào)碼） 人員類別口學(xué)生；口教職員工聯(lián)系電話：因何原因停課（工）口治療；發(fā)?。ǜ綦x）時(shí)間__年口隔離月_日治愈（解除隔離）時(shí)間復(fù)課（工）時(shí)間年年_月_日月_日（五）信息上報(bào)機(jī)制.報(bào)告時(shí)限王莉?yàn)橥话l(fā)新冠肺炎疫情信息報(bào)告人，負(fù)責(zé)突發(fā)新冠肺炎疫情的報(bào)告工作。發(fā)生突發(fā)新冠肺炎疫情后，第一時(shí)間通過電話向區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門報(bào)告。在突發(fā)新冠肺炎疫情處置過程中，每天隨時(shí)報(bào)告事件發(fā)展變化情況。.報(bào)告內(nèi)容報(bào)告內(nèi)容具體包括：報(bào)告單位、報(bào)告人、聯(lián)系電話、填報(bào)日期、事件名稱、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、涉及人群信息及已采取的措施。（六）信息發(fā)布學(xué)校可適時(shí)向師生通報(bào)事件有關(guān)情況，但不得自行向社會(huì)發(fā)布突發(fā)新冠肺炎疫情的信息。（七）突發(fā)新冠肺炎疫情的終止突發(fā)新冠肺炎疫情的響應(yīng)終止需符合以下條件：突發(fā)新冠肺炎疫情隱患或相關(guān)危險(xiǎn)因素消除，經(jīng)各級(jí)衛(wèi)生行政部門組織專家進(jìn)行分析論證后，報(bào)同級(jí)政府或應(yīng)急部門批準(zhǔn)后，響應(yīng)終止。四、保障措施（一）組織機(jī)構(gòu)保障學(xué)校應(yīng)成立突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)新冠肺炎疫情的日常預(yù)防與應(yīng)急控制工作。（二）信息技術(shù)保障指定王莉老師專門負(fù)責(zé)疫情報(bào)告，同時(shí)健全相關(guān)工作制度；建立信息收集、傳遞、報(bào)送、處理等環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制，明確責(zé)任，保持信息傳送設(shè)施和通訊設(shè)備完好，確保通訊方便快捷，安全通暢。（三）人力資源保障接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)新冠肺炎疫情的預(yù)防與控制知識(shí)，具有處理突發(fā)新冠肺炎疫情的快速反應(yīng)能力。（四）物資經(jīng)費(fèi)保障為突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。（五）宣傳教育保障普及防治新冠肺炎疫情的相關(guān)知識(shí)，提高師生新冠肺炎疫情安全意識(shí)和防范突發(fā)新冠肺炎疫情能力。五、責(zé)任追究學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員亦應(yīng)各負(fù)其責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)所發(fā)生的事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。對(duì)于玩忽職守，疏于管理，造成校內(nèi)新冠肺炎疫情安全事故者，將視情節(jié)輕重，給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責(zé)任。新冠肺炎疫情報(bào)告制度為及時(shí)有效預(yù)防新冠肺炎疫情的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體

健康和生命安全，根據(jù)“責(zé)任到人”原則，制定本制度。一.疫情報(bào)告人：**為指定新冠肺炎疫情報(bào)告人二.內(nèi)部報(bào)告和外部報(bào)告制度（一）內(nèi)部報(bào)告.教職員工直接向**報(bào)告；.學(xué)生向班主任老師報(bào)告，班主任向**報(bào)告；（二）外部報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人**分別向?qū)俚亟逃鞴懿块T和屬地衛(wèi)生健康部門報(bào)告：實(shí)現(xiàn)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，報(bào)告內(nèi)容見下表。***中學(xué)每日健康匯總表統(tǒng)計(jì)到的學(xué)生人數(shù)未統(tǒng)計(jì)到的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)到的教職員工人數(shù)未統(tǒng)計(jì)到的教職員工人數(shù)外包、臨聘人員數(shù)報(bào)告有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀人數(shù)診斷為新冠肺炎人數(shù)診斷為疑似病例人數(shù)診斷為無癥狀感染者的人數(shù)日期 年 月 日三、有新冠肺炎病例、疑似病例以及無癥狀感染者等新冠肺炎疫情時(shí)，需2小時(shí)內(nèi)報(bào)告。具體報(bào)告程序如圖所示。教職員工屬地教育主管部門

教職員工屬地教育主管部門學(xué)生.＞班主任一學(xué)校疫情報(bào)告人家長(zhǎng) 屬地衛(wèi)生健康部門冠肺炎疫情報(bào)告程序四、新冠肺炎病例、疑似病例以及無癥狀感染者返校時(shí)時(shí)，必須持有醫(yī)院出據(jù)的康復(fù)證明經(jīng)辦公室審核合格后方可返校。五、學(xué)校疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時(shí)，不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。新冠肺炎疫情期間

晨午晚檢制度按照早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療的預(yù)防原則，保障師生身心健康，學(xué)校實(shí)行晨午晚檢制度，每日定時(shí)匯總，并向教育主管部門報(bào)告，如有疑似傳染病疫情或可能存在其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，還要向?qū)俚匦l(wèi)生健康部門報(bào)告。.晨午晚檢的主要內(nèi)容***中學(xué)晨午晚檢登記表檢查日期：年—月—日 檢查人員簽名：姓名性別年級(jí)、班級(jí)年級(jí) ；班級(jí) 學(xué)號(hào)/工號(hào)師生類別口學(xué)生；口教職員工；□外來人員聯(lián)系電話檢測(cè)體溫 ℃有無發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀□有；口無有無嘔吐、腹瀉等消化道癥狀□有；口無有無其他身體不適癥狀□有；口無.晨檢走讀學(xué)生、教職員工每天早晨入校在校門口進(jìn)行體溫測(cè)量，住宿生在宿舍由宿舍管理人員進(jìn)行體溫檢測(cè)；班主任對(duì)學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢問與觀察，值班校干對(duì)教職員工健康狀況進(jìn)行詢問與觀察。詢問要點(diǎn)：（1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱（額頭溫度三36.8℃或腋下溫度三37.3℃,后者更為準(zhǔn)確）、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、畏寒、胸悶、氣促、腹瀉等。（2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結(jié)膜、皮膚、口腔粘膜）、呼吸系統(tǒng)癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統(tǒng)癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。.午檢走讀學(xué)生入校時(shí)在校門口由門衛(wèi)進(jìn)行體溫測(cè)量，住宿學(xué)生每天上午最后一節(jié)課由最后一節(jié)課科任老師進(jìn)行體溫檢測(cè)；教職工有值班校干負(fù)責(zé)測(cè)量體溫。班主任對(duì)學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢問與觀察，值班校干對(duì)教職員工健康狀況進(jìn)行詢問與觀察。詢問與觀察的要點(diǎn)同晨檢。.晚檢

住校學(xué)生每天進(jìn)行2次晚檢，第一次晚檢時(shí)間為下午最后一節(jié)課，由最后一節(jié)課科任老師進(jìn)行體溫檢測(cè)，班主任對(duì)學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢問。第二次晚檢時(shí)間為晚自習(xí)最后一節(jié)課，由最后一節(jié)課科任老師進(jìn)行體溫檢測(cè)，宿舍管理人員對(duì)學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢問詢問與觀察的要點(diǎn)同晨檢。.出現(xiàn)發(fā)熱病例的應(yīng)對(duì)措施晨午晚檢中或者在校園其他地方發(fā)現(xiàn)學(xué)生、教職員工出現(xiàn)各種與新冠肺炎疫情相關(guān)的感染癥狀如發(fā)熱、咳嗽時(shí)，立即將其轉(zhuǎn)至健康觀察室或隔離觀察室等待，并向?qū)W校疫情報(bào)告人、值班校干和校長(zhǎng)報(bào)告，通知學(xué)生家長(zhǎng)或教職員工家屬，做好記錄。必要時(shí)聯(lián)系醫(yī)院發(fā)熱門診，由校醫(yī)或?qū)W校新冠肺炎防控指導(dǎo)員陪同學(xué)生、教職員工就醫(yī)。學(xué)生早中晚檢流程圖測(cè)量體溫，觀察詢問學(xué)生健康狀況*正?；顒?dòng)十分鐘后再次測(cè)量（使用水銀溫度計(jì)）*正?；顒?dòng)十分鐘后再次測(cè)量（使用水銀溫度計(jì)）正

常返回班級(jí)上課進(jìn)入隔離室，觀察、進(jìn)行二次測(cè)量（使用水銀溫度計(jì)），負(fù)責(zé)人，體溫正常 體溫異常通知家長(zhǎng)帶離現(xiàn)場(chǎng)到醫(yī)院發(fā)熱門診，同時(shí)，用 通知值班校干、校長(zhǎng)、衛(wèi)計(jì)委和教育局。（教職工參照學(xué)生流程執(zhí)行）新冠肺炎疫情期間

因病缺課缺勤登記與追蹤制度.班主任老師負(fù)責(zé)每日登記缺課、早退的學(xué)生，追蹤缺課、早退原因，并做好記錄；.辦公室每日登記缺勤的教職員工，追蹤缺勤原因，并做好記錄；.學(xué)校疫情報(bào)告人每天核實(shí)學(xué)生和教職員工因病缺課、缺勤信息，于當(dāng)日定時(shí)上報(bào)給區(qū)教育局，有疑似新冠肺炎疫情或可能存在其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門報(bào)告；.班主任要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，對(duì)患病學(xué)生的病情變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)追蹤，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。.學(xué)生和教職員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈證明或醫(yī)院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心出具的解除隔離證明到辦公室復(fù)核確認(rèn)登記方可入校。.若當(dāng)日無人因病缺課、缺勤，需進(jìn)行零報(bào)告。.如果因漏報(bào)或遲報(bào)造成嚴(yán)重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。新冠肺炎疫情期間病愈復(fù)課證明查驗(yàn)制度一、嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病師生復(fù)課前的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。二、學(xué)生和教職員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈證明或醫(yī)院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心出具的解除隔離證明到辦公室復(fù)核確認(rèn)登記，持有辦公室出具的復(fù)課（工）查驗(yàn)證明方可上課或工作。***中學(xué)復(fù)學(xué)（工）查驗(yàn)證明查驗(yàn)日期：年—月一日 查驗(yàn)人員簽名：姓名 性別 年級(jí) ;班級(jí) 學(xué)號(hào)/工號(hào)（無學(xué)工號(hào)填寫身份證號(hào)碼） 人員類別口學(xué)生；口教職員工聯(lián)系電話： 因何原因停課（工）口治療；口隔離發(fā)?。ǜ綦x）時(shí)間 年—月—日治愈（解除隔離）時(shí)間 年—月—日復(fù)課（工）時(shí)間 年—月—日三、若辦公室復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈返校證明不一致，以辦公室的結(jié)論為準(zhǔn)，并及時(shí)上報(bào)情況，師生暫不返校，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離或治療。四、辦公室協(xié)同班主任應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋工作，若家長(zhǎng)對(duì)復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，立即將情況報(bào)告疫情報(bào)告人、值班校干、校長(zhǎng)、教育部門和疾控機(jī)構(gòu)，協(xié)商后做出是否返校的決定，并通知學(xué)生和家長(zhǎng)。新冠肺炎疫情期間新型冠狀肺炎防治宣傳和健康教育制度為提高在校師生對(duì)新型冠狀肺炎的防范意識(shí)，有效預(yù)防、及時(shí)控制學(xué)校新型冠狀肺炎的發(fā)生、流行，特制定本制度。一、建立新型冠狀肺炎管理機(jī)制，保證新型冠狀肺炎防治宣傳教育的必要經(jīng)費(fèi)。由政教處和團(tuán)委負(fù)責(zé)開展預(yù)防、控制新冠肺炎相關(guān)的健康教育。二、以健康教育課形式系統(tǒng)開展新型冠狀肺炎防控健康教育。將新型冠狀肺炎防控相關(guān)的知識(shí)傳授給學(xué)生。三、利用宣傳欄、廣播、視頻等多種形式，做好新型冠狀肺炎防控宣傳教育。四、利用微信群對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開展新型冠狀肺炎防控宣傳教育，以提高家長(zhǎng)的新型冠狀肺炎知識(shí)水平，取得家長(zhǎng)與學(xué)校的配合。五、定期對(duì)學(xué)校全體教職工開展新型冠狀肺炎防控宣傳教育，以防止新型冠狀肺炎疫情產(chǎn)生。學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)制度一、開展多種形式心理健康教育.學(xué)校通過微信群或QQ群向教職員工和學(xué)生推送心理健康科普類文章。.利用校園宣傳欄、教室黑板報(bào)、宣傳手冊(cè)發(fā)放等方式做好心理健康教育。.教師學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、疏導(dǎo)學(xué)生心理健康問題。.教師將心理健康教育融入教學(xué)活動(dòng)。二、營造良好的心理健康氛圍.營造良好的校園氛圍來幫助學(xué)生恢復(fù)規(guī)律學(xué)習(xí)生活、獲得穩(wěn)定感。.提倡學(xué)生維護(hù)人際交往，通過遠(yuǎn)程方式與家人、朋友、同學(xué)等保持積極聯(lián)系，彼此表達(dá)關(guān)心，獲得情感支持。.鼓勵(lì)學(xué)生和教職員工利用社會(huì)心理熱線服務(wù)和心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)系統(tǒng)。三、積極推進(jìn)心理健康的自我調(diào)適.多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康。.聽音樂，緩解緊張情緒。.指導(dǎo)家長(zhǎng)和子女之間保持良好的親子互動(dòng)。.指導(dǎo)師生不信謠，不傳謠。四、及時(shí)發(fā)現(xiàn)師生的嚴(yán)重心理健康問題.指導(dǎo)家長(zhǎng)和教師學(xué)習(xí)青少年心理發(fā)展規(guī)律的知識(shí)，關(guān)注他們的心理波動(dòng)和行為表現(xiàn)，傾聽他們的抱怨和愿望，了解他們封閉的心理活動(dòng)。.引導(dǎo)學(xué)校教職員工同事之間要相互關(guān)心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同事有可能存在的嚴(yán)重心理健康問題，并向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。.充分利用屬地省、市、