數(shù)字媒體藝術專業(yè)《影視特效與合成技術》課程教學大綱

【影視特效與合成技術】【VFXandCompositingTechnology】一、基本信息課程代碼：【2040379】課程學分：【4】面向專業(yè)：【數(shù)字媒體藝術】課程性質：【系級專業(yè)選修】開課院系：藝術設計學院數(shù)字媒體藝術系使用教材：主教材【《AfterEffects影視合成與特效火星風暴》， 張?zhí)祢U，人民郵電出版社，2014-12-1】【《"十二五"全國高校動漫游戲專業(yè)課程權威教材:中文版AfterEffectsCC影視特效全實例》尹小港，海洋出版社，2015-01-01，第一版】參考教材【《TVart技法Cinema4D/AfterEffects電視包裝案例解密(第2版)》TVart培訓基地，人民郵電出版社，2014-05-01，第二版】先修課程：【計算機動畫原理與技術三維動畫設計視聽語言】二、課程簡介本課程是數(shù)字媒體藝術專業(yè)本科學生的一門系級必修課。本課程是培養(yǎng)學生創(chuàng)意思維能力和設計表現(xiàn)能力的重要課程，在整個教學體系中具有重要的作用。學生在對視聽語言有一定掌握的基礎上，進行該課程的學習。對視頻素材進行后期處理，即剪輯與后期特效。特效是在現(xiàn)有素材的視覺效果基礎上根據(jù)主題進行修飾與強化，特效制作是影視、游戲制作中的一個重要環(huán)節(jié)。在影視制作中，凡超出常規(guī)置景、攝影范疇的制作手段都屬于特效的范疇。而在游戲中，特效往往伴隨角色動作或自然現(xiàn)象而生，能提升沉浸感。通過課程教學與實踐，使學生熟悉視頻后期處理、游戲特效的基本理論及制作方法，培養(yǎng)學生的設計思維能力和實踐能力。三、選課建議本課程適合于數(shù)字媒體藝術系三年級學生，本課程要求學生具有一定的美術基礎和設計軟件的應用能力，因此先修課程不僅包括造型基礎、設計基礎、攝影基礎等學科基礎平臺課，而且包括了計算機動畫原理與技術、三維動畫設計、視聽語言等專業(yè)必修課。四、課程與培養(yǎng)學生能力的關聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關聯(lián)LO11：理解他人的觀點，尊重他人的價值觀，能在不同場合用書面或口頭形式進行有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學習目標，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實踐、質疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。LO31：具備職業(yè)所需的設計理論知識，具備審美能力與藝術素養(yǎng)，具備數(shù)字藝術的創(chuàng)意能力與設計表達能力。LO32：具備多媒體信息傳達能力，能夠為數(shù)字藝術作品制作多媒體素材，能夠進行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。LO33：具備設計項目制作實踐能力，具備與業(yè)務鏈上下游銜接的知識與技能。LO34：（網(wǎng)絡與多媒體設計方向）具備面向用戶體驗的設計能力，能夠進行數(shù)字媒體產(chǎn)品的界面與內(nèi)容的視覺設計LO35：（網(wǎng)絡與多媒體設計方向）具備面向企業(yè)運營的設計能力，能夠為產(chǎn)品與品牌形象的維護、營銷活動等需求提供設計支持。LO36：（網(wǎng)絡與多媒體設計方向）具備面向數(shù)字媒體產(chǎn)品的設計能力，能夠進行產(chǎn)品研究、交互設計、制定產(chǎn)品視覺規(guī)范以及DEMO的制作。LO41：遵守紀律、守信守責;具有耐挫折、抗壓力的能力。LO51：同群體保持良好的合作關系，做集體中的積極成員;善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實踐來提出新設想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應用信息技術解決問題。LO71：愿意服務他人、服務企業(yè)、服務社會;為人熱忱，富于愛心，懂得感恩LO81：具有基本的外語表達溝通能力與跨文化理解能力，有國際競爭與合作的意識五、課程教學目的和要求序號課程預期學習成果課程目標（細化的預期學習成果）教與學方式評價方式1LO211能根據(jù)影視特效與合成技術課題的需要自己確定學習目標，搜集課題相關的資料與素材，并設計學習計劃。主要以影視特效設計的設計原理、風格特征與表現(xiàn)技法教授。學生做相關課題的調(diào)研。調(diào)研報告2LO321.能夠具備視頻分鏡頭設計的分析能力能力，了解劇本與畫面設計的關系，畫面設計與攝影機鏡頭的關系。臨摹一分鐘的經(jīng)典動畫分鏡頭五張，并舉例分析經(jīng)典動畫分鏡頭的基礎理論等。示范教學。快題設計2.掌握劇本的鏡頭化，角色的鏡頭化的語言。了解劇本與畫面設計的關系，畫面設計與攝影機鏡頭的關系。掌握鏡頭的概念，機位的概念，鏡頭與景別。了解鏡頭與運動，鏡頭與角度的選擇。命題創(chuàng)作，根據(jù)劇本改編分鏡頭組接，注意畫面組接的基本原理。并利用風格特征來表達。示范教學?？祛}設計3.熟練掌握AE軟件，獨立完成視頻特效課堂講解示范經(jīng)典之作案例快題設計3LO7111.了解祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命歷史，注重團隊合作，善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實踐來提出新設想。分析中國設計元素和裝飾風格設計元素，追尋歷史文脈，嘗試將其應用與實踐創(chuàng)新之中。分鏡頭設計元素與風格設定2.具有服務企業(yè)、服務社會的意愿和行為能力。學習實踐設計技能，應用于實踐創(chuàng)作。設計圖作品六、課程內(nèi)容及學時分配本課程總課時為64學時，其中教師課堂授課（含講解、演示、點評等環(huán)節(jié)）學時為16學時；學生課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)為48學時，課外練習、調(diào)研、閱讀文獻及作業(yè)等時間不計在內(nèi)。理論教學和設計實踐兩個環(huán)節(jié)。第一單元鏡頭語言與剪輯技巧1、理解蒙太奇與鏡頭語言2、理解對白段落的拍攝原理與處理。3、分析影視中常用的轉場技巧4、分析剪輯節(jié)奏與影視廣告的創(chuàng)作第二單元影視剪輯實踐與創(chuàng)作1、學會運用用鏡頭敘事掌握用剪輯改變并創(chuàng)造影片節(jié)奏、風格、含義根據(jù)分鏡頭，拍攝素材4、將素材剪輯成片第三單元影視后期特效1、理解AfterEffect基礎2、運用動畫3、運用摳像4、運用跟蹤與穩(wěn)定5、運用變速運動6、運用3D合成第四單元設計實踐環(huán)節(jié)1、綜合掌握鏡頭敘事2、綜合掌握后期特效實踐七、自主學習序號內(nèi)容預計學生學習時數(shù)檢查方式1指定課外擴展閱讀（必選項）

影視后期特效合成（第二版）(全國高等院校藝術設計專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材)20課堂抽查2預習任務劇本寫作4課堂抽查3教師指導下的小組項目視頻素材拍攝與剪輯10課堂抽查八、課內(nèi)實驗名稱及基本要求序號實驗名稱主要內(nèi)容實驗時數(shù)實驗類型備注1蒙太奇敘事按要求將視頻素材使用pr軟件完成剪輯，形成一個蒙太奇段落，部分鏡頭需要為后期特效服務。8綜合型2后期特效實踐對教學中所有實例進行臨摹后，挑選其中提及的技術點，綠幕摳像和運動跟蹤，進行綜合創(chuàng)作實踐。16綜合型3特效