數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)《動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

【動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)】【MotionGraphicDesign】一、基本信息課程代碼：【2040365】課程學(xué)分：【4】面向?qū)I(yè)：【藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)數(shù)字媒體藝術(shù)系】課程性質(zhì)：【系級(jí)必修課】開課院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系使用教材：教材【動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)，李渝，西南師范大學(xué)出版社，2017】參考書目【aftereffectscc中文版標(biāo)準(zhǔn)教程，黃薇，清華大學(xué)出版社】【圖形設(shè)計(jì)，龔唯，武漢理工大學(xué)出版社】【動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程，美國(guó)羅切斯特技術(shù)學(xué)院，上海人民美術(shù)出版社】課程網(wǎng)站網(wǎng)址：先修課程：【圖標(biāo)設(shè)計(jì)】二、課程簡(jiǎn)介本課程是為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的專業(yè)必修程，以動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)作品的設(shè)計(jì)與制作為主。動(dòng)態(tài)圖形（motiongraphic）作為一種新興的視覺設(shè)計(jì)形態(tài)，在國(guó)外逐漸獲得廣泛認(rèn)識(shí)。應(yīng)用于頻道包裝，電視片頭，影視廣告，網(wǎng)站設(shè)計(jì)，界面設(shè)計(jì)，新媒體影像等領(lǐng)域，在學(xué)界作為數(shù)字媒體學(xué)科新興的理論受到追捧，動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)課程正是為了適應(yīng)這一新的要求而開設(shè)。通過此課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生一方面系統(tǒng)的掌握多媒體動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、設(shè)計(jì)原則及方法，領(lǐng)悟團(tuán)體協(xié)作的精神；另一方面讓學(xué)生理清制作動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)作品中的邏輯關(guān)系，脈絡(luò)及內(nèi)容，為將來從事數(shù)字媒體方面的工作打好良好的基礎(chǔ)。三、選課建議本課程要求學(xué)生具有一定的圖形設(shè)計(jì)制作的基本能力以及相關(guān)動(dòng)畫的基本知識(shí)，先修課程包括數(shù)字媒體藝術(shù)基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)動(dòng)畫原理，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。本課程適用范圍藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)數(shù)字媒體藝術(shù)系的本科學(xué)生，對(duì)于設(shè)計(jì)制作軟件的操作講解并非本課程的重點(diǎn)而是基礎(chǔ)，作為課程中用于實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)的工具－Adobeaftereffects，其應(yīng)用及熟練性應(yīng)該引起足夠重視，如果相關(guān)軟件運(yùn)用課程的學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，則更需花一定時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)以熟練掌握。最后，動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)最好學(xué)生能夠提前利用業(yè)余時(shí)間多多觀察一些相關(guān)的實(shí)際案例，如：影視片頭動(dòng)畫，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫，信息動(dòng)畫等，在課程之前有一定的認(rèn)知，在生活和學(xué)習(xí)過程中需對(duì)相關(guān)實(shí)際作品進(jìn)行充分的思考及構(gòu)思。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點(diǎn)，尊重他人的價(jià)值觀，能在不同場(chǎng)合用書面或口頭形式進(jìn)行有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地通過搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：具備設(shè)計(jì)素養(yǎng)與審美能力。掌握基礎(chǔ)造型、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)原理、美學(xué)素養(yǎng)等知識(shí)要點(diǎn)，提高藝術(shù)設(shè)計(jì)審美能力和創(chuàng)造力。LO32：具備多媒體信息傳達(dá)能力，能夠?yàn)閿?shù)字藝術(shù)作品制作多媒體素材，能夠進(jìn)行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。LO33：具備設(shè)計(jì)項(xiàng)目制作實(shí)踐能力，具備與業(yè)務(wù)鏈上下游銜接的知識(shí)與技能。LO34：（網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)計(jì)方向）具備面向用戶體驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，能夠進(jìn)行數(shù)字媒體產(chǎn)品的界面與內(nèi)容的視覺設(shè)計(jì)LO35：（網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)計(jì)方向）具備面向企業(yè)運(yùn)營(yíng)的設(shè)計(jì)能力，能夠?yàn)楫a(chǎn)品與品牌形象的維護(hù)、營(yíng)銷活動(dòng)等需求提供設(shè)計(jì)支持。LO36：（網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)計(jì)方向）具備面向數(shù)字媒體產(chǎn)品的設(shè)計(jì)能力，能夠進(jìn)行產(chǎn)品研究、交互設(shè)計(jì)、制定產(chǎn)品視覺規(guī)范以及DEMO的制作。LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé);具有耐挫折、抗壓力的能力。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員;善于從多個(gè)維度思考問題，利用自己的知識(shí)與實(shí)踐來提出新設(shè)想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì);為人熱忱，富于愛心，懂得感恩LO81：具有基本的外語表達(dá)溝通能力與跨文化理解能力，有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號(hào)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評(píng)價(jià)方式1LO212能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地進(jìn)行搜集信息、分析信息、討論。能按照計(jì)劃實(shí)施學(xué)習(xí)、進(jìn)行學(xué)習(xí)反思、改進(jìn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生以小組為單位，根據(jù)給定的教學(xué)視頻片段，理解、分析、實(shí)踐、討論、制作，來完成視頻制作，并解讀內(nèi)容中的知識(shí)點(diǎn)。視頻制作與展示2LO352能夠制作可應(yīng)用于各類跨平臺(tái)展示的：基礎(chǔ)動(dòng)態(tài)邏輯動(dòng)態(tài)字體動(dòng)態(tài)老師介紹各種動(dòng)態(tài)效果的制作技巧，學(xué)生針對(duì)命題要求執(zhí)行創(chuàng)意和制作作品。設(shè)計(jì)作品（基礎(chǔ)動(dòng)態(tài)、邏輯動(dòng)態(tài)、字體動(dòng)態(tài)）3LO713將動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)運(yùn)用于商業(yè)命題或公益命題的視頻制作中，內(nèi)容能夠體現(xiàn)服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)企業(yè)。選取商業(yè)命題或公益命題的實(shí)題為執(zhí)行案例，課堂啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行命題解讀、頭腦風(fēng)暴、描述并展示創(chuàng)意設(shè)計(jì)命題作品（創(chuàng)意簡(jiǎn)報(bào)，設(shè)計(jì)作品）六、課程內(nèi)容本課程課內(nèi)教學(xué)課時(shí)48學(xué)時(shí)，其中教師課堂授課（含講解、演示、課題討論、作品點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)）學(xué)時(shí)約為24學(xué)時(shí)；學(xué)生課內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)約為24學(xué)時(shí)；課外閱讀文獻(xiàn)、練習(xí)、及作業(yè)等自主學(xué)習(xí)時(shí)間不計(jì)在內(nèi)。序號(hào)課時(shí)工作任務(wù)知識(shí)要求技能要求理論實(shí)踐140動(dòng)態(tài)圖形理論知識(shí)了解什么是動(dòng)態(tài)圖形，動(dòng)態(tài)圖形的發(fā)展，內(nèi)容，形式，以及實(shí)現(xiàn)的手段。查閱專業(yè)動(dòng)態(tài)圖形網(wǎng)站觀看素材；熟識(shí)ae軟件界面，能夠建立、和儲(chǔ)存ae文件；244基礎(chǔ)動(dòng)態(tài)知道動(dòng)態(tài)圖形的表現(xiàn)效果；理解動(dòng)態(tài)的基本法則（難點(diǎn)）掌握ae軟件中基本動(dòng)態(tài)的制作方法，包括移動(dòng)、縮放、旋轉(zhuǎn)、變形、曲線等內(nèi)容；能夠根據(jù)效果制作動(dòng)態(tài)視頻（難點(diǎn)）。348動(dòng)態(tài)海報(bào)知道動(dòng)態(tài)海報(bào)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)手法能夠以動(dòng)態(tài)圖形的形式表達(dá)事物、概念或是事件的邏輯運(yùn)作過程（難點(diǎn)）。444動(dòng)態(tài)文字了解文字動(dòng)態(tài)圖形的應(yīng)用領(lǐng)域和制作流程；理解文字的情緒與性格屬性對(duì)設(shè)計(jì)的作用；能夠?qū)⑽淖值囊曈X信息添加到動(dòng)作和時(shí)間維度；用動(dòng)態(tài)效果表達(dá)文字的內(nèi)涵（難點(diǎn)）588動(dòng)態(tài)圖形影片理解將動(dòng)態(tài)圖形影片運(yùn)用于商業(yè)命題的價(jià)值和意義；知道命題調(diào)研和分析的方法；知道動(dòng)態(tài)圖形影片的制作流程；有目標(biāo)的對(duì)主題進(jìn)行調(diào)研和分析；根據(jù)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行創(chuàng)意，使用簡(jiǎn)報(bào)展示主旨、創(chuàng)意構(gòu)想、風(fēng)格、分鏡頭設(shè)計(jì)等前期內(nèi)容（難點(diǎn)）；能夠獨(dú)立制作完成商業(yè)命題的動(dòng)態(tài)圖形作品。七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱及基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類型1基礎(chǔ)動(dòng)態(tài)圖形根據(jù)不同的分配主題進(jìn)行課內(nèi)實(shí)踐，完成視頻制作與內(nèi)容解讀，并進(jìn)行課堂交流與展示。8綜合型2動(dòng)態(tài)海報(bào)創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)畫作品：介紹一組有個(gè)人價(jià)值或者情感價(jià)值的對(duì)象，可以是現(xiàn)實(shí)的，抽象的，或者其他任何形態(tài)。要求考慮使用的語言、性別、情緒氛圍。8綜合型3動(dòng)態(tài)文字設(shè)計(jì)以形態(tài)和動(dòng)作為重點(diǎn)，將中文的漢字、詞制作成動(dòng)畫，能夠表現(xiàn)